Elementos da dança do teatro e da musica

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Elementos da dança do teatro e da musica

  1. 1. a- ELEMENTOS FORMAISAlturaDuraçãoTimbreIntensidadeDensidadeb- COMPOSIÇÃORitmoMelodiaEscalas: diatônica, pentatônica, cromática maior, menor. ImprovisaçãoGêneros : erudito, popular.c- MOVIMENTOS E PERIODOSGreco-RomanaOrientalOcidentalIdade MédiaMúsica popular ( folclore )d- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos elementos formais na paisagem sonora e na música.Audição de diferentes ritmos e escalas musicais.Teoria da música.Produção e execução de instrumentos rítmicos.Prática coral e cânone rítmico e melódico.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão dos elementos que estruturam e organizam a música e sua relação com o movimento artístico no qualse originou.Desenvolvimento da formação dos sentidos rítmicos e de intervalos melódicos e harmônicos.2- ÁREA ARTES VISUAISa- ELEMENTOS FORMAIS PontoLinhaTexturaFormaSuperfícieVolumeCorLuzb- COMPOSIÇÃOBidimensionalTridimensionalFigurativa/AbstratoGeométricaTécnicas: Pintura, desenho, baixo e ao relevo, escultura, arquitetura...Gêneros: paisagem, retrato, cenas da mitologia.c- MOVIMENTOS E PERIODOSArte Greco-RomanaArte AfricanaArte OrientalIdade MédiaArte Popular (folclore)Arte Pré-Históricad- ABORDAGEM PEDAGÓGICAEstudo dos elementos formais e sua articulação com os elementos de composição e movimentos e períodos dasartes visuais.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão dos elementos que estruturam e organizam as artes visuais e sua relação com o movimento artísticono qual se originou.3- ÁREA TEATRO
  2. 2. a- ELEMENTOS FORMAISPersonagem: expressões corporais, vocais, gestuais e faciais.AçãoEspaçob- COMPOSIÇÃOEnredo, roteiro.Técnicas: jogos teatrais, teatro indireto e direto improvisação, manipulação, máscara...Gênero: Tragédia,Comédia, enredo, roteiro.Espaço cênico, circo.Adereçosc- MOVIMENTOS E PERIODOSGreco-RomanaTeatro OrientalTeatro MedievalTeatro popularRenascimentod- ABORDAGEM PEDAGÓGICA Estudo das estruturas teatrais: personagem, ação dramática e espaço cênico e sua articulação comformas de composição em movimentos e períodos onde se originaram.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão dos elementos que estruturam e organizam o teatro e sua relação com os movimentos artísticos nosquais se originaram.Apropriação prática e teórica de técnicas e modos de composição teatrais.4- ÁREA DANÇAa- ELEMENTOS FORMAISMovimentoCorporalTempoEspaçob- COMPOSIÇÃOEixoDeslocamentoPonto de ApoioFormaçãoTécnica: ImprovisaçãoGênero: Circularc- MOVIMENTOS E PERIODOSPré-históriaGreco-RomanaMedievalIdade MédiaArte Popular ( folclore )d- ABORDAGEM PEDAGÓGICAEstudo do movimento corporal, tempo, espaço e sua articulação com os elementos de composição e movimentos eperíodos da dança.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão dos elementos que estruturam e organizam a dança e sua relação com o movimento artístico no qualse originou.CONTEÚDOS ESTRUTURANTES.................................... 7º ANO ....................................(1- ÁREA MÚSICA, 2- ÁREA ARTES VISUAIS, 3-ÁREA TEATRO, 4-ÁREA DANÇA)1- ÁREA MÚSICAa- ELEMENTOS FORMAISAlturaDuração
  3. 3. TimbreIntensidadeDensidadeb- COMPOSIÇÃORitmoMelodiaEscalasEstruturasGêneros: folclórico, indígena, popular e étnico.Técnicas: vocal, instrumental, mista Improvisação.c- MOVIMENTOS EPERIODOSMúsica popular e étnica (ocidental e oriental)Brasileira.ParanaenseAfricanaRenascimentoNeoclássicaCaipira, sertanejoRaizd- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer música, através de diferentes formas musicais.Teorias da música.Produção de trabalhos musicais com características populares e composição de sons da paisagem sonora.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas musicais populares, suas origens e práticas contemporâneas.Apropriação prática e teórica de técnicas e modos de composição musical.2- ÁREA ARTES VISUAISa- ELEMENTOS FORMAISPontoLinhaFormaTexturaSuperfícieVolumeCorLuzb- COMPOSIÇÃOProporçãoTridimensionalFigura e fundoAbstrataPerspectivaTécnicas: Pintura, escultura, modelagem, gravura...Gêneros: Paisagem, retrato, natureza morta...c- MOVIMENTOS E PERIODOSArte indígenaArte Popular Brasileira e ParanaenseRenascimentoBarrocod- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de estruturar e compor as artes visuais na cultura destes povos.Teoria das Artes VisuaisProdução de trabalhos de artes visuais com características da cultura popular, relacionando os conteúdos com ocotidiano do aluno.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas artísticas populares, suas origens e práticas contemporâneas.Apropriação prática e teórica de técnicas e modos de composição visual.3- ÁREA TEATROa- ELEMENTOS FORMAIS
  4. 4. Personagem: expressões corporais, vocais, gestuais e faciais.AçãoEspaçob- COMPOSIÇÃORepresentação,Leitura dramática, Cenografia.Técnicas: jogos dramáticos, teatrais, Mímica, improvisação, formas animadas...Gêneros: Rua, Comédia, arena, Caracterização.c- MOVIMENTOS E PERIODOSComédia dell arteTeatro Popular Brasileiro e Paranaensed- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer teatro, através de diferentes espaços disponíveis.Teorias do teatro.Produção de trabalhos com teatro de arena, de rua e indireto.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas de representação presentes no cotidiano, suas origens e práticascontemporâneas.Apropriação prática e teórica de técnicas e modos de composição teatrais, presentes no cotidiano.4- ÁREA DANÇAa- ELEMENTOS FORMAISMovimentoCorporalTempoEspaçob- COMPOSIÇÃOGênero: Folclórica, popular, étnicaPonto de ApoioFormaçãoRotaçãoCoreografiaSalto e quedaNíveis (alto, médio e baixo)c- MOVIMENTOS E PERIODOSDança Popular , Brasileira,Indígenad- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer dança, através de diferentes espaços onde é elaborada e executada.Teorias da dança.Produção de trabalhos com dança utilizando diferentes modos de composição.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas de dança popular, suas origens e práticas contemporâneas.Apropriação prática e teórica de técnicas e modos de composição da dança.CONTEÚDOS ESTRUTURANTES ............................... 8º ANO ....................................(1- ÁREA MÚSICA, 2- ÁREA ARTES VISUAIS, 3-ÁREA TEATRO, 4-ÁREA DANÇA)1- ÁREA MÚSICAa- ELEMENTOS FORMAISAlturaDuraçãoTimbreIntensidadeDensidadeb - ComposiçãoRitmoMelodia
  5. 5. HarmoniaTonal, modal e a fusão de ambos.Técnicas: vocal, instrumental eletrônica, informática e mistac- Movimentos e PeríodosIndústria CulturalEletrônicaMinimalistaRap, Rock, Tecno ...Sertanejo popVanguardasClássicasd- ABORDAGEM PEDAGOGICAPercepção dos modos de fazer música, através de diferentes mídias. O som e a música no cinema e Mídias ( vídeo.TV e computador)Teorias sobre música e indústria cultural.Produção de trabalhos de composição musical utilizando equipamentos e recursos tecnológicos.e- EXPETATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas musicais no Cinema e nas mídias, sua função social ideológica de veiculação econsumo.Apropriação prática e teórica das tecnologias e modos de composição musical nas mídias; relacionadas a produção,divulgação e consumo.2- ÁREA ARTES VISUAISa- ELEMENTOS FORMAISLinhaFormaTexturaSuperfícieVolumeCorLuzb- COMPOSIÇÃOBidimensionalTridimensionalFigurativoAbstratoSemelhançasContrastesRitmo VisualCenografiaTécnicas: pintura, desenho, fotografia, audiovisual, gravura ...Gêneros: natureza morta, retrato, paisagem.c- MOVIMENTOS E PERIODOSIndustrial CulturalArte DigitalVanguardasArte ContemporâneaArte cinéticaOp ArtPop ArtClassicismod- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer trabalhos com artes visuais nas diferentes mídias.Teoria das artes visuais e mídias.Produção de trabalhos de artes visuais utilizando equipamentos e recursos tecnológicos.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das artes visuais no Cinema e nas mídias, sua função social e ideológica de veiculação e consumo.Apropriação prática e teórica das tecnologias e modos de composição das artes visuais nas mídias, relacionadas aprodução, divulgação e consumo.3- ÁREA TEATRO
  6. 6. a- ELEMENTOS FORMAISPersonagem: expressões corporais, vocais, gestuais e faciaisAçãoEspaçob- COMPOSIÇÃORepresentação no Cinema e Mídias ( vídeo, TV e computador )Texto dramáticoMaquiagemCenografiaSonoplastiaRoteiroTécnicas: jogos teatrais, sombra, adaptação cênica...c- MOVIMENTOS E PERIODOSIndústria CulturalRealismoExpressionismoVanguardasCinema novoClassicismod- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer teatro, através de diferentes mídias.Teorias da representação no teatro e mídias.Produção de trabalhos de representação utilizando equipamentos e recursos tecnológicos.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas de representação no Cinema e nas mídias, sua função social e ideológica deveiculação e consumo.Apropriação prática e teórica das tecnologias e modos de composição da representação nas mídias; relacionadas aprodução, divulgação e consumo.4- ÁREA DANÇAELEMENTOS FORMAISMovimentoCorporalTempoEspaçoa- COMPOSIÇÃODireçõesDinâmicasAceleraçãoImprovisaçãoCoreografiaSonoplastiaGênero: Indústria, Cultural, espetáculo.b- MOVIMENTOS E PERIODOSHip HopMusicaisExpressionismoIndústria CulturalDança ModernaDança Clássicac- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer dança, através de diferentes mídias.Teorias da dança de palco e em diferentes mídias.Produção de trabalhos de dança utilizando equipamentos e recursos tecnológicos.
  7. 7. d- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão das diferentes formas de dança no Cinema, musicais e nas mídias, sua função social e ideológica deveiculação e consumo.Apropriação prática e teórica das tecnologias e modos de composição da dança nas mídias; relacionadas aprodução, divulgação e consumo.CONTEÚDOS ESTRUTURANTES ........................... 9º ANO .......................................(1 ÁREA MÚSICA, .2- ÁREA ARTES VISUAIS, 3-ÁREA TEATRO, 4-ÁREA DANÇA)1- ÁREA MÚSICAa- ELEMENTOS FORMAISAlturaDuraçãoTimbreIntensidadeDensidadeb- COMPOSIÇÃORitmoMelodiaHarmoniaEstruturaTécnicas: vocal, instrumental, mista.Gêneros: popular, folclórico, étnico.c- MOVIMENTOS E PERIODOSMúsica EngajadaMúsica Popular, Brasileira.Música ContemporâneaHip Hop, Rock, Punk, Romântica.d- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer música e sua função social.Teorias da Música.Produção de trabalhos com os modos de organização e composição musical, com enfoque na Música Engajada.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMCompreensão da música como fator de transformação social.Produção de trabalhos musicais, visando atuação do sujeito em sua realidade singular e social.2- ÁREA ARTES VISUAISa- ELEMENTOS FORMAISLinhaFormaTexturaSuperfícieVolumeCorLuzb- COMPOSIÇÃOBidimensionalTridimensionalFiguraGeometriaFigura-fundoPerspectivaSemelhançaContrastesRitmo VisualCenografiaTécnica: Pintura, desenho, performance, grafite.Gêneros: Paisagem urbana, idealizada, cenas do cotidiano.c- MOVIMENTOS E PERIODOS
  8. 8. RealismoDadaísmoArte EngajadaMuralismoPré-colombianaGrafite ( Hip Hop)Romantismod- ABORDAGEM PEDAGÓGICAPercepção dos modos de fazer trabalhos com artes visuais e sua função social.Teorias das Artes Visuais.Produção de trabalhos com os modos de organização e composição com enfoque na Arte engajada.e- EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM

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