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Mapa conceptual sobre la sociedad de la Información. …

Mapa conceptual sobre la sociedad de la Información.
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  • 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOPOR: CLAUDIA CIFUENTES
  • 2. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOLas TIC a través su trabajo cotidiano en el entorno escolar evidencian la necesidad deentrar realmente en “la sociedad de la información” la cual presenta una gran variedadde modos de apropiación cultural de la información y por supuesto del conocimiento,de esta manera su gran potencial transformador se muestra en la posibilidad desustentar infinidad de espacios que permiten comunicación y colaboración en laconstrucción del conocimiento mediante la interacción de las personas en diferentesentornos de manera sincrónica y asincrónica permitida por el uso de la internet. LaCreatividad es una herramienta poderosa para enfrentar todas y cada una de estasproblemáticas y muchas más que conciernen al entorno escolar, no solo el conocimientoes poder se debe saber cómo utilizar este conocimiento de manera creativa en el diariovivir. Siguiendo este hilo de ideas la implementación de las Tecnologías de lainformación y la comunicación TIC realmente permite la potenciación y el desarrollo dela Creatividad puesto que involucran en gran medida ambientes audiovisualesestimulantes de las emociones y las sensaciones que van a incitar el pensamientodivergente el cual está considerado como pensamiento Creativo.Claudia Lucia Cifuentes Del rio
  • 3. SOCIEDAD DE LA INFORMACIONDEFINICIÓNSOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIO
  • 4. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIO• Es aquella en la cual las Tecnologías que facilitan la creación,distribución y manipulación de la información juegan unpapel importante en las actividades sociales, culturales yeconómicas.Wikipedia• Extensión masiva de modernas técnicas de información queposibilitan el acceso y disfrute frecuente de informacionesdestinadas a usos muy diversos.Sevillano 2008SIGUIENTE
  • 5. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOSOCIEDAD DE LA INFORMACIONDEFINICIÓNCARACTERISTICAS
  • 6. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIO• Globalización de las actividades económicas y por ende de lasociedad.• Globalización cultural de ocio y estilos de vida.• TIC como elemento básico para su desarrollo y potenciación.• Transformación de los conceptos de tiempo y espacio.• Amplitud y rapidez de acceso a la información.• El Aprender a Aprender.• Brecha digital y e-clusión social.• Aparición de la inteligencia ambiental.• Paso de la sociedad de la memoria a la sociedad del conocimiento.• Es dinámica y compleja.• Velocidad de la información.• Es una sociedad de redes.SIGUIENTE
  • 7. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOPuesto que los fenómenos sociales, económicos y culturalesadquieren trascendencia mundial superando las barrearas espacialesgracias a la inclusión de las Tecnologías.Debemos tener en cuenta también como dice Torres (1994, 86) “ si laeconomía se globaliza, también los problemas que surgen de estemodelo de sociedad”.VOLVER
  • 8. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOLas Tecnologías son el elemento básico de transformación.Su velocidad de aparición, desarrollo y destrucción y la manera en quepermiten transformar el tiempo y el espacio en los momentos de lacomunicación, proponiendo diferentes tipos de comunicación como lasincrónica y la asincrónica. En las diferentes modalidades deeducación: formal, no formal e informal.VOLVER
  • 9. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOSOCIEDAD DE LA INFORMACIONDEFINICIÓNCARACTERISTICASMITOS
  • 10. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIO• Su incorporación permite un Modelo Democrático de Educación, que facilita el acceso atodas las personas.• Información sin limitaciones de lugar de residencia o disponibilidad.• Formación de calidad.• Libertad de expresión y participación igualitaria de todas las personas en la red.• Amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos.• Valor de las TIC como elementos de cambio y transformación de las I.E.• Neutralidad e las TIC.• La Interactividad.• Más impacto, más efectivo, más fácil.• Reducción del tiempo, reducción del costo.• Ampliaciones: a más personas y más acceso.• Manipulación de la actividad mental y las conductas de las personas.• Cultura deshumanizadora y alienante.• Existencia de una única tecnología.• Construcción compartida del conocimiento.• Las TIC resolverán todos los problemas educativos.SIGUIENTE
  • 11. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOSOCIEDAD DE LA INFORMACIONDEFINICIÓNCARACTERISTICASMITOSBRECHA DIGITAL
  • 12. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOLa brecha Digital es la diferenciación producida entre personas,instituciones, sociedades o países que pueden acceder a la red ya las TIC y aquellas que no pueden hacerlo. Es decir ladesigualdad de posibilidades para acceder ala información, elconocimiento y la educación mediante las tecnologías.Pero esta Brecha puede ser encontrada en diferentes escenariosde la vida como son:SIGUIENTE
  • 13. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIO• Escenario Económico• Escenario Idiomático• Político• De Genero• Generacional• Educativo• De EdadSIGUIENTE
  • 14. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOCuando las diferencias de estrato socioeconómicomarcan las diferencias en poder de adquisición y/oacceso a los recursos tecnológicos y sus herramientas.VOLVER
  • 15. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOCuando las diferencias culturales y geográficas generandistanciamiento por desconocimiento del idioma, locual complica el proceso de comunicación y en algunasveces el manejo de la herramientas pues en el caso deLatinoamérica la mayoría de los dispositivos,programas y herramientas se encuentran en inglés.VOLVER
  • 16. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOLas diferencias culturales y geográficas generandistanciamiento por diferencias políticas, o cuando lapolítica nacional e internacional es un tema álgido detratar entre determinados países.VOLVER
  • 17. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOLas diferencias generacionales son tal vez las más marcadas en lo que se refierea uso e implementación de TIC, es una realidad que las personas mayorestienen un gran temor a dejar su zona de confort y comodidad donde conocenlos funcionamientos y el manejo de determinadas herramientas.Las herramientas tecnológicas están en continua evolución lo que hace que lasnuevas generaciones y los jóvenes sean quienes por evolución física estén encapacidad de comprenderlas de manera rápida y fácil; esto crea una grandiferencia de opiniones y gustos frente a las personas mayores y degeneraciones diferentes.Los nativos de las TIC y los migrantes son dos grupos muy marcados en lo que asu manejo se refiere.VOLVER
  • 18. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOLas diferencias culturales y geográficas generan también undistanciamiento a nivel educativo, pues no tienen la mismasoportunidades de acceso y aprendizaje en el uso e implementación de lasTIC y sus dispositivos las personas de estratos socioeconómicos bajosfrente a los de estratos altos.Es por ejemplo muy marcada la diferencia en manejo y aprovechamientoentre los estudiantes de Instituciones públicas (con bajos recursos) y los delas Instituciones privadas (con todo tipo de recursos tanto físicos comohumanos).De esta manera la brecha a nivel educativo es muy grande entre los quetienen acceso a una mejor educación y los que no.VOLVER
  • 19. SOCIEDAD DE LA INFORMACION (SI) CLAUDIA LUCIA CIFUENTES DEL RIOMuchas gracias por su atenciónClaudia CifuentesFIN DE LA PRESENTACIONFIN