Sociologia - FERIA DE CIENCIAS

Feria de Ciencias 2011 La pasión por el conocimiento

INSTITUTO MANUEL DORREGOFERIA DE CIENCIAS ¨LA PASIÓN POR EL CONOCIMIENTO¨ 5TO AÑO OCTUBRE 2011

LA SOCIOLOGÍA EN IMÁGENES Profesora: Lic. Claudia Palumbo

Desarrollo Curricular 5to año modalidad Ciencias Sociales• Primer trimestre : El orígen de la sociología como ciencia• Segundo trimestre: Los clàsicos de la sociología y sus preguntas• Tercer trimestre: Algunos fenómenos salientes. Poder y dominación

PRIMER TRIMESTRE

Orígenes de la sociologíaRevolución Francesa Revolución IndustrialLa ilustración Avances tecnológicos – CienciaCambios delsistema deGobierno Aparece la industriaRebelión del pueblo CapitalistaDemocratización Sociedad moderna

Crisis social Saint Simon Soluciones de los Augusto Comte conflictosNecesidad de Surge la sociología Estudios de losestablecer el comportamientoorden y el estado de grupos de personas

SOCIOLOGÍA ERA DE LAS TRANSFORMACIONESRevolución Industrial Y Revolución Francesa Finales del siglo XVIII

Las palabras son testigos y a menudo hablan más alto que los documentos.Consideremos algunos vocablos que fueron inventados o queAdquirieron su significado moderno “industria”, “industrial”,“fábrica”, “clase media”, “clase trabajadora”, “capitalismo” y“socialismo”. Lo mismo Podemos decir de “aristocracia” y ”, de“liberal” y “conservador”.Como términos políticos, de “nacionalismo”, “científico”,“ingeniero”, “proletariado” y “crisis” (económica). “Utilitario” y“estadística”, ”sociología” y otros muchos nombres de cienciasmodernas... Eric Hobsbawm.

Imaginar el mundo moderno sin estas palabras(es decir, sin las cosas y conceptos a las que dannombre) es medir la profundidad de la revoluciónProducida entre 1789 y 1848, que supuso lamayor transformación en la historia humanadesde los remotos tiempos en que los hombresinventaron la agricultura y la metalurgia, laescritura, la ciudad y el Estado.Esta revolución transformó y siguetransformando al mundo entero.”

REVOLUCIONFRANCESA NUEVAS IDEAS Y NUEVO PARADIGMA SOCIAL

REVOLUCIÓN INDUSTRIALNUEVO SISTEMA ECONÓMICO MUNDIAL

INDUSTRIA TEXTIL

LOCOMOTORA

Saint Simon

Agusto Conte

• Grandes pensado r es d e l a s o c i o l o gía q u e i nsta l aron concept o s que buscaban respuest a s a l o s p r o b l em a s d e l a s soci e d ades h a s t a h o y e n dí a n o s p e r m i t e n en t e n d e r a n u e s t r a s o c i e d a d.

EMILE DURKHEIM (1858-1917)

Solidaridad organica• Orgánica: La conexión entre los individuos de una sociedad mas grande no es basada en la semejanza sino en la autoridad superior a ellos mismos

SOLIDARIDAD MECÁNICAMecánica: La colaboración entre los miembros de una sociedad y el lazo se da de manera espontanea para el crecimiento de la sociedad

SUICIDIOS• Egoísta: Se produce por la falta de integración social.

• Altruista: Alta integración social, lo cual hace la perdida de individualidad (sociedades primitivas). Se da mayormente en ancianos que eran incapaces de obtener recursos por ellos mismos.

• Anomico: A la falta de regulacion social de referentes para la sociedad los suicidios aumentan

ACCIÓN CON SENTIDO• Weber los llamo así al objetivo que tiene el individuo en base a la sociedad que lo rodea, que puede ser añadido con un objetivo personal a conseguir

ACCION RACIONAL CON ARREGLO A FINES• El actor social quiere llegar a su objetivo y a pesar de conocer sus consecuencias decide realizar la acción

ACCION RACIONAL CON ARREGLO A VALORES• Todo el accionar es basado en sus valores influidos donde los pones por encima de su objetivo, prefiere llegar con sus valores o no llegar nunca.

ACCION AFECTIVA• Cuando la acción esta orientada por sentimientos o afectos actuales.

ACCION TRADICIONAL• Cuando la acción esta orientada por costumbres arraigadas, basada en acciones rutinarias.

KARL MARX (1818-1883)

MATERIALISMO HISTÓRICO• Según Marx, todo hecho histórico tiene un fin económico, se basa en ver al ser humano como seres productivos, su capacidad de producción crece cuando crece la tecnología.

MATERIALISMO HISTÓRICO• Unos son dueños y otros no, esto en consecuencia trae a la diferenciación de clases sociales donde unas tienen mas beneficios que las otras.

PLUSVALIA• Es el valor extra que ganan los dueños por el trabajo de la clase obrera, es un gran beneficio para los dueños ya que sus obreros nunca ganan lo que producen, ganan un porcentaje menor

CLASES SOCIALES (SEGÚN MARX)• Surge de la propiedad de los medios de producción, entre los que tienen mas capital, menos capital y todo depende de la fuentes que tengan para conseguirlos.

TERCER TRIMESTRE

Grupos SocialesConjunto de seres humano que se relancionan ente siconstituyen una unidad social identificable como tal. Poseenuna estructura social, tienen intereses y valores encomunes. Por ejemplo: los casos mas comunes son losGitanos, Los barrabravas y los emos.

ConglomeradoEs un agrupamiento de personas que tienen un minimo comunicacion entr e si. El contacto social es muy limitado entre si. Los distintos grupos de conglomerados son: la multitud, la turba , el auditorio y las manifestaciones publicas.

MultitudesSon capaces de una accion conjunta y se distinguenpor la presencias de lideres y tienen una formaamorfa y se caracterizan por ser pacifica.

MasaEs un fenomeno propio para una sociedad. Esasociedad se divide en dos pueden ser urbanas oindustrializadas, esas mismas se caracterizan por sermanipulables, volubles, emotivas e incapaces de unpensamiento critico y autonomo.

PoderSon relaciones jerarquicas que se establecen en unasociedad. Este grupo de personas son capaces deimponer su voluntad sobre otras.

DominacionAcción de tener bajo el poder o la autoridad,especialmente un rey o gobierno sobre un país opueblo.

Karl MarxKarls Marx fué uno de los primeros encuestionar al sistema capitalista, él decia que setenia que hacer un cámbio de un nuevo sistemaeconomico , y por eso fundó el sistemaeconomico llamado socialismo.

Max Weber Maximilian Carl Emil Weber tenía la ideología de que un ser humano podía imponer la voluntad propia de él dentro de una relacion social- Además creia que esa misma voluntad se podia imponer y afectar a otros individuos.

Durkheim Émile Durkheim decía que las clases dominantes imponen sus actos e ideales sobre otros individuos, además, explicaba que al padecer la posibilidad de castigo a un individuo ese mismo actuaria a corde a esa situación.

MUCHAS GRACIAS!!!!!! Alumnos de 5to año NIVEL SECUNDARIO

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Sociologia - FERIA DE CIENCIAS

by claudiaipalumbo on Nov 27, 2011

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