Actividades del rally escolar

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Actividades del rally escolar

  1. 1. DESARROLLO SUSTENTABLE Y CULTURAL RALLY ESCOLAR ACTIVIDADES A DESARROLLAR E n e l s i g u i e n te d o c u m e n to s e e x p li c a el p ro c e d i m i e n to p a ra r e a li z a r la s a c ti vi d a d e s . S e d e s a r r o lla r á n a tra vés d e u nTelesecundaria Gral. Lázaro Cárdenas r a lly alCalle principal s/n San Andrés i n t e r i o r d e laAzumiatla, Pue. e s c u e laTel. 01 122 27 625264 T e le s e c u n d a r i a G r a l. L á z a r oCel. del autor 22 24 58 87 53 C á rd e n a s ” p o r
  2. 2. ACTIVIDADES ACTIVIDAD PROCESOInicial Cada grupo de primer año (del A al F) deberán integrar equipos de 3 alumnos para inscribirlos al Rally Escolar ingresando a: http://proyectoasignaturaestatal.blogspot.com, Deberán ingresar los datos en el blog y dar impresión de pantalla pegar la imagen en un documento de Word, guardar en una carpeta llamada Proyecto Asignatura Estatal y dentro de ella otra carpeta con el nombre de tu equipo (patos 1A) guarda el archivo como inscripción al Rally Escolar.Elaboración Después de haber identificado todas las actividades a realizar, en Word abre un archivo ede ficha de inserta una tabla, ingresa los datos de cada uno de los participantes del equipo ytrabajo por especifiquen las acciones a realizar por cada integrante (con el fin de evidenciar lo queequipo cada uno hizo) Al terminar la ficha guarda el archivo. Abre la carpeta Proyecto Asignatura Estatal que abriste anteriormente y dentro de la carpeta de tu equipo (patos1A) luego adentro de ella guarda tu archivo con el nombre de: act1-nombreyapellido.doc Después de esto sube tu archivo a la wiki: http://evidenciasdelproyecto.wikispaces.com.Creación de Revisa el tutorial para crear una cuenta de correo electrónico en Google. Posteriormenteuna cuenta crea la cuenta de tu equipo de trabajo, ya creado aplica impresión de pantalla y guarda ende Correo un archivo en la carpeta de Proyecto de Asignatura Estatal, y dentro de la carpeta de tuelectrónico equipo guarda el archivo : act2-nombreyapellido.docen Google Posteriormente envía el archivo adjunto a claudiaasiain@gmail.com, y súbelo como evidencia a la wiki. http://evidenciasdelproyecto.wikispaces.com
  3. 3. ACTIVIDADESEvaluación Ingresa al siguiente video sobre Desarrollo Sustentabledel nivel http://www.mediateca.dgme.sep.gob.mx/, después de observarlo en el procesador de textosliteral de C.de Word abre un documento: en la hoja 1 inserta una portada bajo el estilo que quieran, en laLectora hoja dos redacta 5 preguntas que evalúen el nivel literal de Comprensión Lectora. Paraprocesador apoyarse consulta el sitio:de textos: http://www.techtraining.es/revista/numeros/PDF/2011/revista_29/13.pdf, inserta encabezadoWord centrado en mayúsculas, arial 14, texto justificado, preguntas enumeradas, revisa la ortografía y los signos de puntuación. Al concluir ingresen a la rúbrica de actividad 3 para coevaluar el trabajo. Guarda el archivo en la carpeta de Proyecto de Asignatura Estatal, dentro de la carpeta de tu equipo guarda el archivo con el nombre: act3-nombreyapellido. Posteriormente envíalo aElaboración claudiaasiain@gmail.com y súbelo a la wiki: de Excel. Revisa el tutorial de elaboración de gráficas http://evidenciasdelproyecto.wikispaces.comde una Investiga y recoleta información sobre las artesanías en Puebla en el sitio:gráfica (las http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/laac/medina_p_yi/capitulo3.pdf, asimismoartesanías revisa el video de Gráficas: características y usos de la mediateca de la SEP:en la http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/mat_edu/me_mc_1.php#video, en Excel crea uneconomía libro y elabora una gráfica con la información que consideres pueda mostrarse en gráficas (porde la ejemplo: número de trabajadores, talleres en Puebla, tipo de artesanías, etc.) el gráfico debecomunidad ) tener título, color, leyendas, arial 14). Al concluir ingresen a la rúbrica de actividad 4 paraEn Excel coevaluar el trabajo. Guarda el archivo en la carpeta de Proyecto de Asignatura Estatal, dentro de la carpeta de tu equipo guarda el archivo con el nombre: act4-nombreyapellido. Posteriormente envíalo a claudiaasiain@gmail.com, y súbelo a la wiki: http://evidenciasdelproyecto.wikispaces.com
  4. 4. ACTIVIDADESAnálisis y Revisa el tutorial para crear una cuenta de Facebook. Crea una cuenta enretroalimentació el Facebook en forma individual, posteriormente dentro del Facebook crean de un grupo de trabajo con el nombre del equipo por ejemplo: patos1A, buscainformación el grupo de la telesecundaria Nezahualcoyotl de la comunidadanalizada Yohualichan, Cuetzalán del Progreso, Puebla y compartan informaciónGrupo en sobre las artesanías de Puebla y solicita información de las artesanías deFacebook su comunidad a través del chat, apliquen impresión de pantalla y guarda el archivo en la carpeta de Proyecto de Asignatura Estatal, dentro de la carpeta de tu equipo guarda el archivo con el nombre: act5- nombreyapellido. Posteriormente envíalo a claudiaasiain@gmail.com, y súbelo a la wiki: http://evidenciasdelproyecto.wikispaces.com ÉXITO A TODOS LOS EQUIPOS: ¡QUE GANE EL MEJOR!

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