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Funções na redação - rádio
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Funções na redação - rádio

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  • 1. FUNÇÕES NA REDAÇÃO DE UMA  RÁDIO
  • 2. • O trabalho em uma redação de rádio passa por diversas fases, todas igualmente importantes;• Além dos jornalistas, fazem parte: motoristas, secretárias, auxíliares de produção, etc;
  • 3. Área específica dojornalista• Pauteiros;• Redatores;• Repórteres;• Produtores;• Apresentadores;
  • 4. • Locutores;• Comentaristas;• Chefes de reportagem;• Editores;• Diretor.
  • 5. • Atualmente as empresas fazem com que o profissional ocupe vários cargos. Ex. o produtor pode ser repórter e editor; o chefe de redação pode ser editor;• Essa característica depende do veículo e da direção da rádio;
  • 6. • Há 10 anos atrás as funções eram bem definidas, mas com a internet exige-se mais rapidez e menos gente na redação;• O radiojornalismo é praticamente todo ao vivo;
  • 7. Funções do pauteiro• Elaborar pautas para serem produzidas;• Deve ser muito bem informado;• Deve ter uma boa agenda e fontes
  • 8. • Esse profissional está desaparecendo das redações;
  • 9. Funções do repórter• Apurar as informações;• Deve ter fontes e estar atento a tudo;• Leitura intensa;• Inteligência, bom senso e rapidez para mudar uma pauta;
  • 10. • Criatividade para abordar o assunto. Lembre-se que a matéria pode ser: burocrática, chata, pouco atrativa ou espirituosa, inteligente, etc;
  • 11. • Deve certificar a pronuncia do nome do entrevistado ou nomes e palavras citação na matéria;• Deve ouvir todos os lados da notícia;
  • 12. • Caso uma parte envolvida não queira se manifestar, isso deve ser informado;• Coerência e consistência em poucos minutos de áudio;
  • 13. Funções do redator• É responsável pelo texto do programa – roteiro;• Acerta os limites e detalhes do texto;• Acrescenta notas de última hora;
  • 14. • ‘Traduz’ pronúncias de nomes ou palavras;• Corrige os erros de grafia;• Deve possuir texto exemplar;• Esse profissional está ‘sumindo’ das redações;
  • 15. Funções do produtor• É o cérebro do programa;• Deve pensar em assuntos que gere interesse aos ouvintes;• Não pode se basear em releases;• Deve pensar em entrevistados qualificados;
  • 16. • Prepara pauta para os entrevistadores;• Zela pelo cumprimento do horário e pela fluência do programa;• Deve ter agilidade para mudar o programa todo caso preciso ( fato inesperado);
  • 17. • O produtor deve planejar o programa para sempre surpreender, e nunca ser igual a outro;
  • 18. Funções do apresentador• Responsável pela apresentação do programa;• Deve conduzir o programa com simpatia;• Deve ter bom poder de improviso;• Não deve ser limitado pela produção;
  • 19. • Na condição de “âncora” deve acompanhar os acontecimentos do dia-a-dia para poder tratar de assuntos diversos;• Deve se colocar no lugar do ouvinte para compreender a informação;
  • 20. Funções do locutor• Deve apresentar o programa conforme determinação do editor ou da produção;• Lê o roteiro;• Deve ter clareza, precisão, concisão, boa voz e boa fluência de leitura;
  • 21. Chefe de reportagem• É o profissional que delega as tarefas da equipe;• Define as pautas que devem ser feitas;• Repreende funcionários quando as coisas não dão certo ;
  • 22. • Tem autoridade para dar as ordens aos outros funcionários;• Cumpre ordens do diretor;
  • 23. Funções do editor• É o responsável pela forma final do produto;• Determina o que deve ir ao ar;• Responsável pelo pedido de ‘direito de resposta’;• É o cargo de maior responsabilidade;
  • 24. Funções do diretor• Pessoas de confiança do grupo ou dono da empresa;• Define as linhas gerais do programa;• Define como quer o produto e quem deve ser contratado ou demitido;
  • 25. Funções do comentarista• Expressa opinião nos noticiários;• As opiniões dos comentaristas não são necessariamente as mesmas da empresa;
  • 26. • A opinião da rádio deve ser manifestada em texto escrito para ser lido pelos locutores ou apresentadores;• É um profissional setorizado por assunto: política, economia, esporte, etc;
  • 27. • Vamos funcionar na nossa disciplina como uma redação de rádio. Cada um com sua função. E todos unidos por um mesmo objetivo: aprender e produzir material de qualidade! BOA SORTE!
  • 28. Gêneros e formatos• Existem três grandes gêneros:• Dramático• Jornalístico• Musical
  • 29. Dramático• Radioteatros, radionovelas, séries, sociodramas, esquetes cômicos, personificações, diálogos e monólogos de personagens, contos, lendas, mitos, fábulas, parábolas, relatos históricos, piadas, notícias dramatizadas,poemas vivos, histórias de canções, etc.
  • 30. Jornalístico• Notas simples e ampliadas, as crônicas, boletins, entrevistas individuais e coletivas, rodas de imprensa, repórteres e correspondentes, comentários e editoriais, debates e mesas redondas, enquetes, entrevistas de profundidade, palestras, reportagens,etc
  • 31. Musicais• Programas de variedades, estréias, música nostálgica, programas de um só ritmo, de um só intérprete, recitais, festivais, rankings, pedidos, etc
  • 32. Radiorevista• Não é um quarto gênero, mas um “superformato” onde cabe todo tipo de recursos e formatos, sejam eles dramáticos, jornalísticos ou musicais. Por isso, costumamos chamá-los de “programas ônibus”, pois cabe de tudo
  • 33. Público• É impossível determinar exatamente qual o público que se está atingindo;• Deve-se escrever de forma compreensível para toda e qualquer pessoa, ou seja, da forma mais simples e coloquial possível
  • 34. • Por não saber quem está ouvindo seu programa, também deve-se sempre evitar o uso de gírias• No caso de uma palavra de difícil pronúncia, para facilitar o trabalho do locutor é possível escrever ao lado da palavra, entre parênteses, a forma exata como ela deve ser pronunciada: Hollywood (Róliudi).
  • 35. • NÃO USE RIMA!!• A única maneira de perceber a rima é através da leitura do texto redigido em voz alta. Caso perceba a incorreção, a solução consiste em substituir alguma das palavras por um sinônimo.
  • 36. Formatos• Podem ser puros ou híbridos;
  • 37. Puros• Informativo, musical, comunitário, educativo, cultural, religioso;
  • 38. Híbrido• Música, esporte, notícia( boletins ao vivo, radiojornais e reportagens especiais, entrevistas, documentários, etc)
  • 39. Estética visual do texto• As folhas em que se escrevem textos radiofônicos são chamadas de laudas• Não se usa tabulação no início desses parágrafos. As frases devem começar diretamente na margem da lauda
  • 40. • As frases devem ser curtas• Frases sempre em ordem direta (sujeito, verbo e complemento)• Sempre que indicar o que uma pessoa disse, mencione não apenas seu nome mas também sua função
  • 41. • O texto deve ser escrito com espaço duplo entre as linhas (facilita as correções de última hora, sem deixar todo o texto borrado• Não quebrar frases no final da lauda (se não couber na mesma lauda passe para a lauda seguinte
  • 42. • Com seu grupo, pense no gênero e formato do seu programa!

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