Estos son algunos de los trabajos realizados por los alumnos de 4° utilizando distintos programas en la sala de Informátic...
Leo con atención el siguiente texto. Subrayar las palabras agudas  S Colocar en negrita las palabras graves . N Colocar lo...
Ushuaia Tierra del Fuego 23 Río Gallegos Santa Cruz 22 Rawson Chubut 21 Viedma Río Negro 20 Neuquén Neuquén 19 La Plata Bu...
La máquina del tiempo Subrayar  los  verbos Tibia mañana de abril. El sol se  muestra  tímidamente entre unas nubes de vel...
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productor Consumidor  primario Consumidor secundario
Productor Consumidor de 1er orden Consumidor de 2do orden
productor Consumidor  primario Consumidor secundario
Cadenas  alimenticias productor Consumidor primario Consumidor  Secundario
Productor Consumidor  De primer orden Consumidor De  segundo orden   Zanahoria  conejo tigre
CADENAS ALIMENTICIAS PRODUCTOR CONSUMIDOR 1º ORDEN CONSUMIDOR 2º ORDEN PLÁTANO MONO LEÓN
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Trabajos de Los Alumnos de 4º 12 13

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  • hola soy sam de la escuela secundaria reconquista de buenos aires q queda en boedo y queria decirles q los trbajos de 4 grado esta re bueno y q yo tambien dentro de dos semanas le voy a mostrar mi trabajo y el de mis amigos q bamos a hacer les paso mi email david_k-po2008@hotmail.com
    BUENO ME DESPIDO LOS TRABAJOS DE ESA ESCUELA SON LINDOS CHAUUUU
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Trabajos de Los Alumnos de 4º 12 13

  1. 1. Estos son algunos de los trabajos realizados por los alumnos de 4° utilizando distintos programas en la sala de Informática, junto a la docente y a la Prof. de Informática
  2. 2. Leo con atención el siguiente texto. Subrayar las palabras agudas S Colocar en negrita las palabras graves . N Colocar los verbos en cursiva las palabras esdrújulas K El flautista de Hamelín. Autor: Roberto Browning Hace muchos años , en un lugar llamado Hamelín, una plaga de ratones comía las semillas de los campos , las apetitosas comidas de los que vivían en la aldea y hasta destruían muebles y libros. Los hombres y las mujeres del lugar habían tratado de librarse de tan daninos roedores con escobas y palos . Pero como no lo conseguían fueron a pedirle ayuda al alcalde , quien los recibió en su elegante oficina . Al día siguiente , por todo el pueblo había carteles que decían: “Se hace saber que el alcalde ofrece cien florines de oro como recompensa para la persona que consiga librar a esta ciudad de los ratones ”. A las pocas horas , un hombre muy delgado y alto , con una f lauta debajo del brazo , se presentó diciendo que él tenía una flauta mágica con la que podía liberarlos de los ratones . Algunos de los vecinos no le creyeron , pero el alcalde le dijo al flautista que si lograba hacer lo que decía, ganaría la recompensa . Inmediatamente el flautista comenzó a interpretar una melodía muy pegadiza y, como embrujados por su música , los ratones empezaron a salir de sus escondites . El flautista , sin dejar de tocar , los condujo a un bosque muy lejano , de donde no regresaron jamás .
  3. 3. Ushuaia Tierra del Fuego 23 Río Gallegos Santa Cruz 22 Rawson Chubut 21 Viedma Río Negro 20 Neuquén Neuquén 19 La Plata Buenos Aires 18 Santa Rosa La Pampa 17 San luís San Luís 16 Mendoza Mendoza 15 Paraná Entre Ríos 14 Córdoba Córdoba 13 San Juan San Juan 12 Santa Fe Santa Fe 11 La Rioja La Rioja 10 Posadas Misiones 9 Corrientes Corrientes 8 Santiago del Estero Santiago del Estero 7 San Miguel de Tucumán Tucumán 6 San Fernando del Valle de Catamarca Catamarca 5 Resistencia Chaco 4 Formosa Formosa 3 Salta Salta 2 San Salvador de Jujuy Jujuy 1 CAPITALES PROVINCIAS Nº
  4. 4. La máquina del tiempo Subrayar los verbos Tibia mañana de abril. El sol se muestra tímidamente entre unas nubes de vellón. Laura y su perro Serafín caminan junto al río. Cuando llegan al muelle, se paran y observan el paisaje. Unas aves atraviesan el cielo. Los sauces ribereños, eternamente tristes, saludan con sus corvas ramas a los tempranos pescadores que se aprestan a esperar . Triste y resignado , el añoso puente gris observa al río incansable circular bajo sus entrañas. A lo lejos, en el horizonte, coloridas barcazas navegan pausadamente. Algunas de ellas llegan al desembarcadero. Sus fornidos tripulantes, con sus charlas y risas, despiertan al único habitante del lugar. Laura reanuda su marcha . Serafín adivina su intención y acelera el paso en dirección al arroyo naciente. Cuidadosamente bajan la colina, esquivando los peñascos que amenazan lastimar sus pies descalzos. Los amigos arriban a la playa. Aunque arenoso y aún frío, el arroyuelo invita a la inmersión. Laura moja sus manos en la orilla y comprueba la temperatura del agua. Sin tantos miramientos, Serafín avanza y alegremente ahonda en el fluyente lar. Con determinación, la niña lo imita y chapotea hasta alcanzarlo . Dos adustas ranas desaprueban la invasión y se alejan del juego .
  5. 5. Cadena alimentaria <ul><li>Hecho por alumnos 4º grado realizado con Power Point, cada grupo de alumnos realizó una cadena. </li></ul>
  6. 6. productor Consumidor primario Consumidor secundario
  7. 7. Productor Consumidor de 1er orden Consumidor de 2do orden
  8. 8. productor Consumidor primario Consumidor secundario
  9. 9. Cadenas alimenticias productor Consumidor primario Consumidor Secundario
  10. 10. Productor Consumidor De primer orden Consumidor De segundo orden Zanahoria conejo tigre
  11. 11. CADENAS ALIMENTICIAS PRODUCTOR CONSUMIDOR 1º ORDEN CONSUMIDOR 2º ORDEN PLÁTANO MONO LEÓN

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