5. II- INTRODUÇÃO 30/09/2011 No percurso deste trabalho procura-se sistematizar algumas reflexões sobre a avaliação do desempenho docente na perspectiva de um instrumento importante como vistas à melhoria do processo educativo.
6. III – REVISÃO DE LITERATURA 30/09/2011 Na revisão de literatura de apoio pretende-se realizar reflexões acerca da temática avaliação de professores, suas modalidades e como as mesmas podem contribuir para o desenvolvimento profissional e, consequentemente, à melhoria na qualidade do ensino . Link de revisão de literatura
7. IV – TRABALHO DE GRUPO 30/09/2011 O trabalho em grupo demonstra a análise de um referencial de competência para a formação de professores do Quebeque, com a produção de dispositivo de avaliação com um instrumento de recolha e registro de evidências.
8. V – REFLEXÃO FINAL 30/09/2011 Reflexão crítica sobre as problemáticas inerentes a avaliação do desempenho docente, destacando o processo de avaliação como um dos fatores contributivos para o desenvolvimento pessoal e profissional do professor visando à melhoria do sistema educativo.
![Avaliação do desempenho docente: teorias e modelos ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)