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Organismos vivos de cualquier Organismos vivos de cualquierfuente, incluidos los ecosistemas fuente, incluidos los ecosist...
BIOTOPO                       BIOCENOSIS          ACCION ANTROPICA          ACCION NATURALEZA
FACTORES                                             BIOTICOSSon aquellas que se Son aquellas que se      RELACIONES DE   ...
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HABITAT TERRESTRE                                                                                               ECOSISTEMA...
HABITAT ACUATICO                                                                                  BIOMAS.                 ...
Ciclos biogeoquímicos, Son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formasquímicas desde el medio ambiente ...
Ciclos de los elementos químicosReflejan las transformaciones y el itinerario que siguen los principales bioelementos a tr...
El oxígeno molecular (O2) representa el 20% de la atmósfera terrestre. Este patrimonioEl oxígeno molecular (O2) representa...
PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGIAEl biólogo americano Barry Commoner ha definido en cuatro principios oopremisas básicas,...
evENTOS cLIMáticos Catastróficos                                                                               ácida      ...
Desarrollo Sostenible           resiliencCamina MitigaConsume menos       Alternativa                      Apaga la luz E ...
“La integridad del ambiente se                                                  “La integridad del ambiente se            ...
CONCLUSIONES                                                                        CONCLUSIONES1. Si piensas en cualquier...
BIBLIOGRAFIACURTIS, Helena y y otros. 2001. Biología. 6° Edición en español. Buenos Aires - Argentina. Editorial Panameric...
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Esta es la presentación del grupo 1 del seminario de Ecologia, la 7a. Cohorte de la Maestria en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. en ella se trata la tematica de la ecologia y el medio ambiente y las 5 unidades basicas de le ecologia

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  1. 1. SOL SOL SOL SOL Oxigeno fotosíntesis sf hABitat SOL era Finito… MAR SOLL SOL SOLSOL SOL Bio Economía fotosíntesis SOL LEYES biologíaMISION SOL SOL SOL SOL SOL SO SOL SOL SOL Desarrollo onamu ombre SOL SOL fotosíntesis TERRITORIO H especie ducación E SUSTENTABLE Oxigeno SOL PLANETA ENERGIAciclos SOL SOL degradación Oxigeno BOSQUEcomunidad SOL Bio mATERIA resilience eCología V SOCIEDAD Finito… URBANO CIUDAD CAMPO AVE Oxigeno PLANTA BIOMA SO Ecosistema Asentamientoanimal ida climA Oxigeno fotosíntesis ARBOL LA SOL nichoPREVENSION Desarrollo fotosíntesis R CUL URA SOL TVegetal SISTEM Clímax Eco Biogeografía rEGIÓN Complejidad fotosíntesis AN Biodiversidad Biotopo fotosíntesis RIO Agua Tierra Sucesión TRA bióxido I CLAUDIA CASTILLO R SO CLAUDIA CASTILLO ANA MIREYDA CARABALLO ANA MIREYDA CARABALLO NTE ST FREDDY E. PULIDO GOMEZ FREDDY E. PULIDO GOMEZ SI E NE N CARLOS BARRIOS MENDOZA CARLOS BARRIOS MENDOZA O IB CI SEMINARIO –ECOLOGÍA- SEMINARIO –ECOLOGÍA- LE A -MAESTRÍA EN DESARROLLO -MAESTRÍA EN DESARROLLO EL UNIVERSIDAD DE MANIZALES. UNIVERSIDAD DE MANIZALES. 2012 2012 R SOSTENIBLE YY MEDIO AMBIENTE SOSTENIBLE MEDIO AMBIENTE fotosíntesis fotosíntesis VEGETACION fotosíntesis fotosíntesis VEGETACION VEGETACION suelo fotosíntesis fotosíntesisotosíntesis fotosíntesisfotosíntesis VEGETACION f suelo suelo suelo suelosuelo suelo suelo VEGETACION VEGETACION suelo suelo suelo suelo VEGETACION VEGETACION VEGETACION VEGETACION suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo suelo
  2. 2. INTRODUCCION INTRODUCCION el conjunto de conocimientos referentes a la economía ECOLOGIA de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgánico como la ecología estudia aa la naturaleza la ecología estudia la naturaleza orgánico ESTUDIA como un gran conjunto en el que las como un gran conjunto en el que las condiciones físicas, químicas yylos seres BIOTICOS ABIOTICOS condiciones físicas, químicas los seres INTERRELACIONAN INTERRELACIONAN vivos interactúan entre sí en un vivos interactúan entre sí en un ORGANISMOS VIVOS, ORGANISMOS VIVOS, MEDIO FISICO MEDIO FISICO complejo entramado de relaciones. complejo entramado de relaciones. VEGETALES YYANIMALES VEGETALES ANIMALES ORGANICO INORGANCO ORGANICO INORGANCO El término ecología proviene de la voz El término ecología proviene de la voz griega "oikos" que significa "casa" o griega "oikos" que significa "casa" o CONDICIONES DE LUCHA POR LA CONDICIONES DE LUCHA POR LA "lugar para vivir", combinada con la "lugar para vivir", combinada con la EXISTENCIA. PRINCIPIOS QUE REGULAN LAS EXISTENCIA. PRINCIPIOS QUE REGULAN LAS RELACIONES. RELACIONES. raíz "logos" que significa "la ciencia o el raíz "logos" que significa "la ciencia o el Un biotopo y una biocenosis constituyen un estudio de organismos en su hogar", en estudio de organismos en su hogar", en BIOCENOSIS y una biocenosis constituyen un Un biotopo BIOCENOSIS ECOSISTEMA ECOSISTEMA BIOTOPO BIOTOPO su medio ambiente nativo. su medio ambiente nativo. INTERRELACIONAN INTERRELACIONAN INTERELACIONES FACTORES ESPECIFICAS AMBIENTALES. POBLACIONESMEDIO AMBIENTE Es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humanaConjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua yy aire) yy bióticos Conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua aire) bióticos(organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, el (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, elsustento yyhogar de todos los seres vivos que habitan el ecosistema global, conocido sustento hogar de todos los seres vivos que habitan el ecosistema global, conocidocomo la biósfera. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad yy como la biósfera. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedadque incluye valores naturales, sociales yyculturales que existen en un lugar yymomento que incluye valores naturales, sociales culturales que existen en un lugar momentodeterminado. determinado.
  3. 3. El El concepto concepto dede ecosistema ecosistema esesespecialmente especialmente interesante interesante para paracomprender el funcionamiento de la comprender el funcionamiento de lanaturaleza yy multitud de cuestiones naturaleza multitud de cuestionesambientales. ambientales.Hay que insistir en que la vida humana se Hay que insistir en que la vida humana sedesarrolla en estrecha relación con la desarrolla en estrecha relación con lanaturaleza yy que su funcionamiento nos naturaleza que su funcionamiento nosafecta totalmente. Es un error considerar afecta totalmente. Es un error considerarque nuestros avances tecnológicos: que nuestros avances tecnológicos:coches, grandes casas, industria, etc. nos coches, grandes casas, industria, etc. nospermiten vivir al margen del resto de la permiten vivir al margen del resto de labiosfera yy el estudio de los ecosistemas, biosfera el estudio de los ecosistemas,de su estructura yy de su funcionamiento, de su estructura de su funcionamiento,nos demuestra la profundidad de estas nos demuestra la profundidad de estasrelaciones. relaciones.
  4. 4. El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúanentre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, elparasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volvera ser parte del ciclo de energía y de nutrientes
  5. 5. Productores (plantas y/o Productores (plantas y/o fitoplancton). la vida existente en un ambiente, desde los protistas, la vida existente en un ambiente, desde los protistas, fitoplancton). NIVELES TRÓFICOS EN LOS NIVELES TRÓFICOS EN LOS hasta los mamíferos. Los individuos deben tener hasta los mamíferos. Los individuos deben tenerConsumidores Primarios (herbívoros ECOSISTEMAS (CADENAS ECOSISTEMAS (CADENAS comportamiento comportamiento yy características características fisiológicas fisiológicas Consumidores Primarios (herbívoros DE ALIMENTOS): y/o zooplancton).). DE ALIMENTOS): específicos que permitan su supervivencia yy su específicos que permitan su supervivencia su y/o zooplancton reproducción en un ambiente definido reproducción en un ambiente definidoConsumidores Secundarios carnívoros Consumidores Secundarios carnívorosque se alimentan de los consumidores que se alimentan de los consumidores primarios, sea, de los herbívoros). primarios, oo sea, de los herbívoros). BIOTICOS BIOTICOS Consumidores Terciarios yy Consumidores Terciarios ECOSISTEMA. ECOSISTEMA. Cuaternarios (carnívoros que se Cuaternarios (carnívoros que se Es el conjunto de todos los Es el conjunto de todos los alimentan de carnívoros). ORGANISMOS VIVIENTES alimentan de carnívoros). FACTORES BIOTICOS organismos (factores organismos (factores ADAPTATIVO: ASOCIARSE, bióticos) que viven en bióticos) que viven en REPRODUCIRSE, ALIMENTARSE Y comunidad yytodos los comunidad todos los DEFENDERSE factores no vivientes factores no vivientes FACTORES FISICOS Y QUIMICOS ABIOTICOS (factores abióticos) con los (factores abióticos) con los ELEMENTOS : ACUATICO, TERRESTRE cuales los organismos cuales los organismos Y MIXTO actúan de manera actúan de manera ABIOTICOS ABIOTICOS recíproca. . recíproca LUZ (ENERGÍA LUZ (ENERGÍA RADIANTE) RADIANTE) Estudia las interacciones entre Estudia las interacciones entre los organismos yysu ambiente los organismos su ambiente ENERGÍA TÉRMICA ENERGÍA TÉRMICA Los factores abióticos son los factores inertes Los factores abióticos son los factores inertes (sustancias químicas yy (sustancias químicas del ecosistema, como la luz, la temperatura, del ecosistema, como la luz, la temperatura, factores físicos factores físicos los productos químicos, el agua yy la los productos químicos, el agua la ATMÓSFERA atmósfera. atmósfera. ATMÓSFERA ECOLOGIA ELEMENTOS QUÍMICOS YY ELEMENTOS QUÍMICOS AGUA AGUA
  6. 6. Organismos vivos de cualquier Organismos vivos de cualquierfuente, incluidos los ecosistemas fuente, incluidos los ecosistemasterrestres yy marinos yy otros terrestres marinos otrosecosistemas acuáticos yy los ecosistemas acuáticos loscomplejos ecológicos de los que complejos ecológicos de los queforman parte; comprende la forman parte; comprende ladiversidad dentro de cada especie diversidad dentro de cada especie BIOVERSIDADno sólo al espacio físico ocupado no sólo al espacio físico ocupadopor un organismo (nicho espacial oo por un organismo (nicho espacialde hábitat), sino también aa su de hábitat), sino también supapel funcional en la comunidad papel funcional en la comunidad(nicho trófico) yyaasu posición en (nicho trófico) su posición enlos gradientes ambientales de los gradientes ambientales detemperatura, temperatura, humedad, humedad, pH, pH,suelos, etc suelos, etc NICHO NICHO SERES VIVOS SERES VIVOS ECOLOGICO ECOLOGICO ESPECIE ESPECIE hábitat es el ambiente en el que BIOSFERA BIOSFERA habita una población o especie.Es Es la la estrategia estrategia de de Es la capa del planeta Es el espacio que reúne lassupervivencia utilizada por supervivencia utilizada por Tierra en donde se condiciones adecuadas para queuna especie, que incluye la una especie, que incluye la desarrolla la vida. Capa la especie pueda residir yforma de alimentarse, de forma de alimentarse, de más extensa de la reproducirse, perpetuando sucompetir con otras, de cazar, corteza terrestre donde competir con otras, de cazar,de evitar ser comida. En otras de evitar ser comida. En otras HABITAT HABITAT presencia. Es el emplazamiento el aire, agua y suelo geográfico donde se encuentrapalabras, es la función, que palabras, es la función, que interactúan COMUNIDAD COMUNIDAD determinada especie; al área decumple una especie animal oo cumple una especie animal recíprocamente con distribución de la misma.vegetal dentro del ecosistema vegetal dentro del ecosistema ayuda de la energía
  7. 7. BIOTOPO BIOCENOSIS ACCION ANTROPICA ACCION NATURALEZA
  8. 8. FACTORES BIOTICOSSon aquellas que se Son aquellas que se RELACIONES DE RELACIONES MUTUALISMO Son aquellas que se Son aquellas que se AYUDA ANTAGONICAS establecen entrepresentan entre los presentan entre los establecen entreindividuos individuos de de la la individuos de individuos demisma especie. Estas misma especie. Estas FAMILIARES FAMILIARES diferentes especies. diferentes especies. PARASITISMO PARASITISMOpueden tener varios pueden tener varios Como resultado de Como resultado defines, fines, como como la la estas interacciones, estas interacciones,alimentación, alimentación, la la GRAGARIAS GRAGARIAS las poblaciones las poblaciones COMENSALISMOreproducción o la reproducción o la COMENSALISMO pueden crecer, pueden crecer,protección. Algunas protección. Algunas disminuir y en disminuir y enson benéficas para son benéficas para SOCIEADAD SOCIEADAD algunas ocasiones, algunas ocasiones,todos los individuos todos los individuos AMENSALISMO AMENSALISMO incluso a extinguirse incluso a extinguirsede la población, de la población, con beneficio con beneficio COOPERACIONmientras que otras mientras que otras COOPERACION mutuo: todos los mutuo: todos lossólo benefician a los sólo benefician a los DEPREDACION DEPREDACION individuos individuosindividuos individuos más más RELACIONES DE RELACIONES DE involucrados se ven involucrados se venadaptados. adaptados. AYUDA AYUDA beneficiados beneficiados COMPETENCIA COMPETENCIA
  9. 9. Son aquellas que se presentan entre los individuos de la misma especie. Estas pueden Son aquellas que se presentan entre los individuos de la misma especie. Estas puedentener varios fines, como la alimentación, la reproducción o la protección. Algunas son tener varios fines, como la alimentación, la reproducción o la protección. Algunas sonbenéficas para todos los individuos de la población, mientras que otras sólo benefician aa benéficas para todos los individuos de la población, mientras que otras sólo beneficianlos individuos más adaptados. los individuos más adaptados. .- Parental (los padres y sus hijos) los pinguinos, las palomas .-Matriarcal (la hembra con su cria) la Boruga (Agouti paca), la ballena Asociacion familiar (Entre los .-Filial (los padres abandonan a sus hijos) Los peces, las ranas. progenitores y laDe Cooperación desendencia) Mono amazónico Zoqui Zoqui .-Monógamas Callicebus caquetensis , la Boruga .-Otras Agouti Paca Poliandria (una hembra, varios machos) .-Polígamas poliginia (un macho, varias hembras) .-Homomorfas (Todos los individuos son iguales) polipos o corales Asociaciones Coloniales .-Heteromorfas (cada individuo es distinto y Alga volvox cumplen diferentes funcion) Asociaciones Gregarias los bufalos Asociaciones Estatales las abejas, Las avispas, las hormigasAntagonicas .-Territorialidad Rinoceronte La competencia .-Por alimento Los tiburones .-Competencia por apareamiento Los ciervos
  10. 10. HABITAT TERRESTRE ECOSISTEMA O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA BIOMAS. CARACTERISTICAS SUELO FLORA FAUNA Estan constituidos por una combinacion de caractericticas No ha una linea de demarcacion Unidades naturales en las cuales se de plantas y animalesen una comunidad climax, los la clase de vegetacion depende del medio fisico. Cada uno se precisa entre biomas adyacentes, Esta constituido por una combinacion caracterictica desarrollan los habitat, el clima es el mismo, patrones caractericticos de la vida en la tierra firme esta diferencia por poseer un determinado tipo de vegetacion uniforme. cada uno se superpone con una de plantas y animalesen una comunidad climax.Ellos organismos son similares. ES UNA CLASE determinado por factores fisicos, la temperaturas y La vegetacion dominante depende del medio fisico y esta a su basta zona de transicion llamada medio fisico determina el tipo de animalespresente. UO UNA CATEGORIA NO UN LUGAR. precipitaciones tienen consecuencia directa para los vez determina el tipo de animales presentes ECOTONÍA organimo vivos XEROFITAS. Escaza vegetacion de tipos: las que sincronizan sus Precipitaciones 200 mm al año, evaporacion alta, existen Escaces de suelo debido a la ciclos de vida con periodos de lluvia, las que presetan largas Animales: camellos, dromedarios, serpientes, insectos DESIERTO unos calidos como el sahara y otros frios como el erosion del viento, de tipo arenoso raicez, las que acumulan agua en sus tejidos como los cactus que como escorpiones y alacranes. atacama. ademas presentan puas y espinas Tundra alpina. Tundra alpina tropical, sector que se Entre los vertebrados que dominan los gélidos territorios extiende desde las regiones polares hasta los 70º de interiores de la tundra están el Caribú (Rangifer tarandus), latitud. Junto a zonas de nieves perpetuas, Tº: -15º a 5º y Permafrost helado El manto vegetal es delgado Liquenes, gramineas, musgos, el Alce (Alces alces), el Buey almizclero (Ovibos moschatus), TUNDRA precipitaciones 300mm al año.lgunas tribus se establecían permanentemente, poco fertiles helechos. el Zorro ártico (Alopex lagopus), la Liebre ártica (Lepus en estas heladas tierras. Entre ellas estaban los inuit, arcticus), los lemmings, el lobo (Canis lupus) y el Oso polar comúnmente conocidos como esquimales, y los lapones (Ursus maritimus) Tipo podsol, bajo contenido de migraciones (muchas aves), hibernación (algunos es el bioma que se desarrolla al sur de la tundra, formando lugar que ocupa una población constituye su hábitat nutrientes. Es el bosque más Bosque de coniferas (Pinos, cedros, etc) donde la hoja en forma una banda casi continua de bosques de coníferas que se mamíferos como el oso)pelaje blanco invernal (zorro, lobo, septentrional (la mayor parte se de aguja le permite soportar las heladas y perder poco agua.Estos extienden por las regiones subárticas del interior de liebre, buho,..), almacenamiento de semillas para el TAIGA extiende entre los 50 y 60º de latitud bosques boreales está formados mayoritariamente por coníferas Eurasia y Norteamérica.Temperatura: <40°C en invierno invierno (ciertas aves, ardillas,..)y desarrollo de pelajes norte), por lo que también se le (piceas, abetos, pinos, alerces) y durante la mayor parte del año invernales con un gran aislamiento térmico (marta, HABITAT TERRESTRES El conoce como Bosque Boreal (boreas se encuentran cubiertos de nieve Precipitación: de 250 a 500 mm/año armiño,..) en griego significa la flora, muchas plantas de enorme valor comercial se desarrollan La exuberancia de la vegetación es notable y se La fauna que se encuentra en la selva es muy variada, La luz solar difícilmente llega al en este tipo de ecosistema, por ejemplo, la caoba (Swietenia caracteriza por el tamaño de ciertos árboles, cuyas copas predominando especies con hábitos arborícolas y SELVAS suelo, por tanto, no se desarrollan mahogan), diversas variedades de plátano (Musa sapientum), el alcanzan hasta 50 metros de altura; en la parte inferior (20- nocturnos, como algunos simios, ardillas voladoras, organismos vegetales en él cacao (Theobroma cacao) y, en México, el chicozapote (Achras 25 metros) se encuentra una densa red de bejucos. zarigüeyas, jaguares, tucanes, boas y pitones. zapota), cuyos frutos son comestibles Suelos ricos debidos a la alta La fauna de los bosques templados es abundante y variada: meteorizacion y la actividad batracios, reptiles y roedores, insectos y gusanos que Vegetacion caducifolia que tiene la capacidad de perder las hojas BOSQUE TEMPLADO Y Al sur de la taiga, Precipitación: 500 a 1000 mm/año, biologica.caracterizan por estar remueven el humus, excavadores, herbívoros, carnívoros, y según la estacion presente. Robles, castaños, avellanos, olmos, FRIOS presenta las cuatro estaciones formados por gran número de toda clase de aves- ardillas, ratones, topos, ciervos, etc individuos pertenecientes a pocas jabalíes, tejones, zorros, linces, lobos, comadrejas, nutrias, especies jinetas, liebres, el oso pardo, etc Erosionable con facilidad debido a Veranos muy calurosos e inviernos frios, Precipitacion de las lluvias torrenciales. caracterizado Especies arboreas de hoja perenne, pequeña y coriacea para incluye todo tipo de animales. Zorros, cabras monteses, BOSQUE MEDITERRANEO 500 mm al año. toda la franja que rodea al Mediterráneo y por unos veranos muy calurosos y soporratr las sequias estivale. Encina, alcornoque, quejibos, rapaces, ardillas, reptiles de algunos lugares de California y Africa del Sur. secos, el fuego ha sido un agente algarrobos, etc modelador tradiciona Alta fertilidad por la precencia de Precipitaciones 200 a 600 mm al año, en zonas humus. Las praderas nos ofrecen un De diversas especies según la Tº dominante, predominan las animales de pastoreo como la gacela y el ciervo; animales tropicales hasta de 1200 mm al año. Una temporada de amplio y muy extenso paisaje lleno gramineas. En Sudamérica se llaman “pampas”. En la zona central de madriguera como el ratón y la liebre; y depredadores PRADERA lluvia y otra de sequia. se encuentra entre el clima de vegetación baja y algunas de de Eurasia reciben el nombre de “estepas”, mientras que en África como la serpiente y el coyote. armadillos, comadrejas, desértico y el boscoso, pues las lluvias no son tan ellas van acompañadas de cadenas se llaman “sabanas” zorros, patos, lechuzas, colibrís cotidianas pero sí existe mayor vegetación y fauna. montañosas.Bioma oozona de vida, en cambio, son las múltiples manifestaciones por medio de las cuales los sistemas vivos se Bioma zona de vida, en cambio, son las múltiples manifestaciones por medio de las cuales los sistemas vivos seadaptan aalas distintas condiciones del medio. Los biomas son múltiples yysu variedad depende de las condiciones adaptan las distintas condiciones del medio. Los biomas son múltiples su variedad depende de las condicionesambientales, como humedad, temperatura, variedad de suelos, etc., pero todos ellos tienen un esquema similar de ambientales, como humedad, temperatura, variedad de suelos, etc., pero todos ellos tienen un esquema similar de
  11. 11. HABITAT ACUATICO BIOMAS. CARACTERISTICAS SUELO FLORA FAUNA Estan constituidos por una combinacion de caractericticas No ha una linea de demarcacion de plantas y animalesen una comunidad climax, los la clase de vegetacion depende del medio fisico. Cada uno seUnidades naturales en las cuales se desarrollan los habitat, el clima es el precisa entre biomas adyacentes, Esta constituido por una combinacion caracterictica patrones caractericticos de la vida en la tierra firme esta diferencia por poseer un determinado tipo de vegetacion uniforme. mismo, los organismos son similares. ES UNA CLASE UO UNA cada uno se superpone con una de plantas y animalesen una comunidad climax.El determinado por factores fisicos, la temperaturas y La vegetacion dominante depende del medio fisico y esta a su CATEGORIA NO UN LUGAR. basta zona de transicion llamada medio fisico determina el tipo de animalespresente. precipitaciones tienen consecuencia directa para los vez determina el tipo de animales presentes ECOTONÍA organimo vivos incluyen todos los hábitats de agua estancada como lagos y estanques. Estos ecosistemas con el hogar de algas, plantas enraizadas y con hojas LENTICOS Las aguas estan estancadas Barro algas, buchon de agua flotantes, e invertebrados como cangrejos y ambiente de agua en el cual las plantas y animales interactúan con las camaronesLos anfibios como ranas y salamandras, AGUA y reptiles como caimanes y serpientes DULCE características físicas y químicas del ambiente albergan numerosas especies de insectos como aguas de flujo rápido que se Las aguas estan en circulacion a traves de las efímeras, plecópteros y escarabajos, los cuales han LOTICOS mueven de manera unidireccional, Planton vegetal, algas verdes corrientes desarrollado características de adaptación como como los ríos y corrientes. cubiertas pesadas para sobrevivir al ambiente HABITAT ACUATICOS ecosistemas en los cuales se unen las aguas de SEDIMENTOS. los ríos se los ríos con las del mar. características muy encuentran con el mar y En los estuarios predomina el mangle, la especie vegetal ESTUARIN especiales en cuanto a fauna, flora, salinidad, las especies como crustáceos, caracoles, plancton, BOCANAS HUMEDALES pueden ser definidos como capaz de fijar más cantidad de carbono en los A temperatura, sedimentos y cantidad de materia son muy diferentes a los existentes en mar abierto. áreas donde el agua de sal se ecosistemas del planeta. organica disuelta o en suspensión en el agua diluye en el agua dulce estuarina Muchos peces, como los lenguados, las rayas y es el formado por las aguas ciertos pulpos, son efectivamente capaces de Caracterizado por la diferente profundidad que libres que no están en contacto nadar y hasta de desplazarse a cientos de metros OCEANICO O alcanzan las aguas y distancia a la costa.la con el fondo. Esta masa de Escaza por la falta de luz sobre el fondo. las principales son las de los PELAGICO pelágica ( de flotación libre) y la bentónica agua se ha compartimentado en aterínidos como los róbalos y las de los engráulidos AGUA (habitante del fondo). sentido vertical y en sentido como las anchovetas. las escielas y los glaucos SALADA horizontal. adornados. sardinas. Corresponde a la plataforma la zona más abundante de animales y tiene todavía continental. la zona cercana a luz solar, permitiendo la fotosíntesis.. están las Caracterizado por la luminosidad de las aguas, LITORAL O NERITICO la costa que no tiene contacto Algas, plantas acuaticas con raiz, etc esponjas, corales, vermes o gusanos marinos escasa produndidad y abundancia de nutrientes con el litoral, abarca desde los (planarias, nemertinos, nematodos y poliquetos), 10 metros de profundidad hasta algunos moluscos como el loco, equinodermos Conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies yy un sin Conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies un sin números de tipos biológicos de plantas (árbol, hierba, arbusto) con una acción yy ajuste al clima números de tipos biológicos de plantas (árbol, hierba, arbusto) con una acción ajuste al clima yyal suelo característicos. Normalmente están delimitados por la estructura de la vegetación yy al suelo característicos. Normalmente están delimitados por la estructura de la vegetación el clima. En varios casos el bioma se define también por componentes geográficos (latitud yy el clima. En varios casos el bioma se define también por componentes geográficos (latitud altitud).Se dividen en Terrestres yyAcuáticos altitud).Se dividen en Terrestres Acuáticos
  12. 12. Ciclos biogeoquímicos, Son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formasquímicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa, desde elambiente hacia los organismos. Agua, carbón, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementosrecorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra BIOTICO ABIOTICO
  13. 13. Ciclos de los elementos químicosReflejan las transformaciones y el itinerario que siguen los principales bioelementos a través delos componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas, mediante procesos biológicos,químicos y geológicos Los organismos productores, tanto terrestres como acuáticos, incorporan el carbono en forma de CO2 mediante la fotosíntesis, formando moléculas orgánicas ( glúcidos, proteínas...).
  14. 14. El oxígeno molecular (O2) representa el 20% de la atmósfera terrestre. Este patrimonioEl oxígeno molecular (O2) representa el 20% de la atmósfera terrestre. Este patrimonioabastece las necesidades de todos los organismos terrestres respiradores y cuando seabastece las necesidades de todos los organismos terrestres respiradores y cuando sedisuelve en el agua, las necesidades de los organismos acuáticos. En el proceso de ladisuelve en el agua, las necesidades de los organismos acuáticos. En el proceso de larespiración, el oxígeno actúa como aceptor final para los electrones retirados de losrespiración, el oxígeno actúa como aceptor final para los electrones retirados de losátomos de carbono de los alimentos. El inicio de este ciclo se da cuando empieza aátomos de carbono de los alimentos. El inicio de este ciclo se da cuando empieza adisolverse el dióxido de carbono presente en la atmósfera con el agua de lluvia hastadisolverse el dióxido de carbono presente en la atmósfera con el agua de lluvia hastaconvertirse en ácido carbónico.convertirse en ácido carbónico.El productor es agua. El ciclo se completa en la fotosíntesis cuando se captura la energíaEl productor es agua. El ciclo se completa en la fotosíntesis cuando se captura la energíade la luz para alejar los electrones respecto de los átomos de oxígeno de las moléculas dede la luz para alejar los electrones respecto de los átomos de oxígeno de las moléculas deagua. Los electrones reducen los átomos de carbono (de bióxido de carbono) aagua. Los electrones reducen los átomos de carbono (de bióxido de carbono) acarbohidrato. Al final se produce oxígeno molecular y así el ciclo se completa.carbohidrato. Al final se produce oxígeno molecular y así el ciclo se completa.Después la lluvia cuando cae causa erosión en las rocas, principalmente en las que estánDespués la lluvia cuando cae causa erosión en las rocas, principalmente en las que estáncompuestas por silicatos de calcio. En este punto, el agua transporta iones decompuestas por silicatos de calcio. En este punto, el agua transporta iones debicarbonato-calcio a las corrientes de los ríos hasta desembocar en el océano.bicarbonato-calcio a las corrientes de los ríos hasta desembocar en el océano.De aquí, son metabolizados por el plancton y otros seres vivientes, quienes losDe aquí, son metabolizados por el plancton y otros seres vivientes, quienes losincorporan a sus estructuras óseas. Cuando estos organismos mueren, sus restos sonincorporan a sus estructuras óseas. Cuando estos organismos mueren, sus restos sonempujados hasta el fondo, formándose partículas de carbonato. Esas partículas sonempujados hasta el fondo, formándose partículas de carbonato. Esas partículas sonabsorbidas por los pequeños espacios que hay en el suelo, para posteriormente porabsorbidas por los pequeños espacios que hay en el suelo, para posteriormente poracción de las altas temperaturas ser de nuevo expulsados hacia la atmósfera en forma deacción de las altas temperaturas ser de nuevo expulsados hacia la atmósfera en forma dedióxido de carbono. Llegado este a paso, el ciclo vuelve a comenzar.dióxido de carbono. Llegado este a paso, el ciclo vuelve a comenzar.
  15. 15. PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGIAEl biólogo americano Barry Commoner ha definido en cuatro principios oopremisas básicas, que debemos tener en El biólogo americano Barry Commoner ha definido en cuatro principios premisas básicas, que debemos tener encuenta aala hora de pensar ecológicamente la acción humana. Principios simples yysabios que hacen parte de la cuenta la hora de pensar ecológicamente la acción humana. Principios simples sabios que hacen parte de lacotidianidad de los organismos vivos yyque están desde el inicio de la existencia del planeta yyque son parte sustancial cotidianidad de los organismos vivos que están desde el inicio de la existencia del planeta que son parte sustancialde la ecología, las cuales son: de la ecología, las cuales son: Todas las cosas deben ir aaparar aaalguna parte Todas las cosas deben ir parar alguna parteTodo está relacionado con todo lo demás. Todo está relacionado con todo lo demás. En el medio natural nada se desperdicia, todo se En el medio natural nada se desperdicia, todo se trasforma, lo que es desecho para algunos organismo, trasforma, lo que es desecho para algunos organismo,Nada de lo que existe en la ecoesfera se realiza de Nada de lo que existe en la ecoesfera se realiza de para otros es insumo, lo que quiere decir que el para otros es insumo, lo que quiere decir que elmanera aislada, todas las diferentes especies están en manera aislada, todas las diferentes especies están en funcionamiento del planeta es un continuo ciclo de funcionamiento del planeta es un continuo ciclo deestrecha relación con su medio natural estrecha relación con su medio natural elementos. De materia orgánica ee inorgánica que elementos. De materia orgánica inorgánica que cumple una función específica cumple una función específicaLa naturaleza sabe lo que hace es la más sabia: La naturaleza sabe lo que hace es la más sabia:La naturaleza mantiene un equilibrio natural, donde La naturaleza mantiene un equilibrio natural, donde No existe nada que no tenga un costo No existe nada que no tenga un costocada organismo cumple una función específica que le cada organismo cumple una función específica que lepermite funcionar como un todo, cualquier permite funcionar como un todo, cualquier En todos los procesos dentro de la biosfera, al final En todos los procesos dentro de la biosfera, al finalintervención que se realice en ella, trae consigo una intervención que se realice en ella, trae consigo una tendremos un déficit en necesidades de materia yy tendremos un déficit en necesidades de materiaalteración del sistema que en algún momento la alteración del sistema que en algún momento la energía, se conoce como en la subsistencia nada es gratis, energía, se conoce como en la subsistencia nada es gratis,naturaleza hará lo posible para recobrar su estado naturaleza hará lo posible para recobrar su estado Todo tiene un costo es por eso que como consumidores Todo tiene un costo es por eso que como consumidoresinicial, es sabia en tanto su funcionamiento se ha inicial, es sabia en tanto su funcionamiento se ha de los múltiples servicios que nos presta el ambiente yy de los múltiples servicios que nos presta el ambienteoptimizado aalo largo de millones de años yyaatravés optimizado lo largo de millones de años través naturaleza, debemos devolverle algo es así como las naturaleza, debemos devolverle algo es así como lasde una serie de procesos de mejoramiento de una serie de procesos de mejoramiento actividades de reforestación, reciclaje son algunas de las actividades de reforestación, reciclaje son algunas de las maneras de devolver lo que se toma de ella : : maneras de devolver lo que se toma de ella
  16. 16. evENTOS cLIMáticos Catastróficos ácida Lluvia degradación AtmosferaConTaminaCión $ mEtaNo Suelos Agua ORoB productividad aja obre Población DeSERTIficación$ $ Co2MINERIA PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD A VIOLENCI ORoeROsiÓn Degradación MUERTE PETROLEO Hambre Cambio Climatico $ Consecuencia Pobreza ORo $ $ $
  17. 17. Desarrollo Sostenible resiliencCamina MitigaConsume menos Alternativa Apaga la luz E ia ducación s ECOL OG I A SolarEnergías renovablesEólicaORGANICOS Labranza mínima mareas Adaptación E ducaciónProducción Limpia Recicla PROTEGE Y SIEMBRA ARBOLES
  18. 18. “La integridad del ambiente se “La integridad del ambiente se evidencia más sensiblemente, evidencia más sensiblemente, CONCLUSIONES CONCLUSIONES cuando se toma en consideración cuando se toma en consideración el impacto que las acciones el impacto que las accionesLa ecología, estudia la relación que tiene el La ecología, estudia la relación que tiene el humanas tienen sobre las humanas tienen sobre lasser humano con el medio ambiente yyesto ser humano con el medio ambiente esto características de los factores características de los factoreses muy importante para la conservación yy es muy importante para la conservación ambientales que condicionan la ambientales que condicionan lapermanencia del ambiente ya que nos permanencia del ambiente ya que nos calidad, calidad, constancia constancia yypermite conocer los problemas que hay en permite conocer los problemas que hay en perdurabilidad de un ecosistema yy perdurabilidad de un ecosistemaél yyasí combatirlos. Esta ciencia tiene que él así combatirlos. Esta ciencia tiene que con él, la calidad de vida para una con él, la calidad de vida para unaver con todo lo relacionado con el ver con todo lo relacionado con el especie de referencia, en nuestro especie de referencia, en nuestrobienestar del planeta yysu medio ambiente, bienestar del planeta su medio ambiente, caso la especie humana” caso la especie humana” Lectura. El ambiente como sistema Lectura. El ambiente como sistemaes decir: aspectos de no degradación yy es decir: aspectos de no degradacióncontaminación, tener aguas limpias, contaminación, tener aguas limpias,incendios, cambio climático, sustancias incendios, cambio climático, sustanciastóxicas, centrales nucleares, alimentos tóxicas, centrales nucleares, alimentostransgénicos, consumismo etc., de igual es transgénicos, consumismo etc., de igual es El análisis de las interrelaciones El análisis de las interrelacionesmuy triste que por causa de la muy triste que por causa de la que se dan en un ecosistema que se dan en un ecosistemacontaminación global se hayan perdido contaminación global se hayan perdido entre los procesos que entre los procesos quetantas especies animales yy partes de tantas especies animales partes de determinan su bienestar, tienen determinan su bienestar, tienenterritorios aanivel mundial territorios nivel mundial procesos que determinan que la procesos que determinan que la ecología intervenga desde la ecología intervenga desde la diferentes disciplinas yyaspectos. diferentes disciplinas aspectos.
  19. 19. CONCLUSIONES CONCLUSIONES1. Si piensas en cualquier lugar del planeta, imaginarás en 1. Si piensas en cualquier lugar del planeta, imaginarás en él multitud de seres vivos: gusanos, pájaros, reptiles, él multitud de seres vivos: gusanos, pájaros, reptiles, 4. La diferencia entre hábitat yy 4. La diferencia entre hábitat musgos, plantas con flor, setas, ratones, insectos... YYsi musgos, plantas con flor, setas, ratones, insectos... si nicho ecológico es que el hábitat es nicho ecológico es que el hábitat es imaginas como es su vida diaria tendrás imaginas como es su vida diaria tendrás el lugar en donde vive un el lugar en donde vive un necesariamente que imaginar el momento en el que necesariamente que imaginar el momento en el que organismo (domicilio), yy el nicho organismo (domicilio), el nicho buscan oofabrican su alimento para poder vivir. Lo que buscan fabrican su alimento para poder vivir. Lo que ecológico es el papel que ecológico es el papel que desempeña en él (profesión). desempeña en él (profesión). parece claro es que todos, sin excepción, necesitan parece claro es que todos, sin excepción, necesitan 5. Con todos estos hechos hemos 5. Con todos estos hechos hemos alimentarse para subsistir. Generalmente unos seres alimentarse para subsistir. Generalmente unos seres llegado aa comprender de una llegado comprender de una vivos se alimentan de otros de forma que entre ellos se vivos se alimentan de otros de forma que entre ellos se forma forma más más significativa significativa el el establecen complicadas relaciones alimenticias. establecen complicadas relaciones alimenticias. contenido propuesto yy también contenido propuesto también2. 2. Podemos concluir , ,que la ecología es la ciencia que 2. 2. Podemos concluir que la ecología es la ciencia que que estamos en condiciones de que estamos en condiciones de estudia aalos organismos en su propio hábitat, yyde las estudia los organismos en su propio hábitat, de las llegar aa afirmar que los objetivos llegar afirmar que los objetivos relaciones que mantienen aa los seres vivos con su relaciones que mantienen los seres vivos con su fundamentales de dicho trabajo se fundamentales de dicho trabajo se han cumplido en forma más han cumplido en forma más entorno. La ecología se encarga de preservar la entorno. La ecología se encarga de preservar la eficiente. eficiente. naturaleza yylas especies en extinción. naturaleza las especies en extinción. El ser humano, como ser El ser humano, como ser3. Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el 3. Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en el productivo, adapto el sistema de la productivo, adapto el sistema de la cual existe una constante interrelación entre cual existe una constante interrelación entre naturaleza aa sus necesidades naturaleza sus necesidades organismos vivos (tanto en los de su misma especie, organismos vivos (tanto en los de su misma especie, básicas, imperando, incluso sus básicas, imperando, incluso sus como con aquellas que pertenecen aa especies como con aquellas que pertenecen especies propiedades propiedades biológicas biológicas yy diferentes) yytambién inertes. fisiológicas, afectando yycambiando fisiológicas, afectando cambiando diferentes) también inertes. los ciclos de la biogeoquímicos yy los ciclos de la biogeoquímicos sus principios,. sus principios,.   
  20. 20. BIBLIOGRAFIACURTIS, Helena y y otros. 2001. Biología. 6° Edición en español. Buenos Aires - Argentina. Editorial Panamericana. pp.1405, 1413, 1420 al 1422, 1433, CURTIS, Helena otros. 2001. Biología. 6° Edición en español. Buenos Aires - Argentina. Editorial Panamericana. pp.1405, 1413, 1420 al 1422, 1433,1439 alal 1443. 1439 1443.CARDONA, María y y otros. 1998. Diccionario enciclopédico Larousse. 3° Edición. Bogotá – Colombia. Ediciones Larouse. pp. 28, 158, 341, 507, 534, CARDONA, María otros. 1998. Diccionario enciclopédico Larousse. 3° Edición. Bogotá – Colombia. Ediciones Larouse. pp. 28, 158, 341, 507, 534,761. 761.MARRERO, Levis. 1968. La Tierra y y sus Recursos. 13° Edición. Caracas – Venezuela. Editorial Cultural Venezolana. pp. 277 al 281. MARRERO, Levis. 1968. La Tierra sus Recursos. 13° Edición. Caracas – Venezuela. Editorial Cultural Venezolana. pp. 277 al 281.PODUM, Eugene. 1972. Ecología. 3° Edición. México –– México. Editorial Interamericana. pp. 475 al 477. PODUM, Eugene. 1972. Ecología. 3° Edición. México México. Editorial Interamericana. pp. 475 al 477.BERT, Salomón. 2002. Enciclopedia Temática Brújula. BERT, Salomón. 2002. Enciclopedia Temática Brújula.CEDUM . 2011. La tierra planeta vivo: lala biósfera o ecosfera. 2011. Universidad de Manizales. CEDUM . 2011. La tierra planeta vivo: biósfera o ecosfera. 2011. Universidad de Manizales.Capra, F.F. (2009). Comprendiendo y vivenciando la ecología. Documento seminario, 20 de junio de 2011 . Capra, (2009). Comprendiendo y vivenciando la ecología. Documento seminario, 20 de junio de 2011 .La Tierra, planeta vivo: lala biósfera o ecosfera. Miller, Tyler jr. 1994. Ecología y medio ambiente. México.Grupo editorial Iberoamérica S.A La Tierra, planeta vivo: biósfera o ecosfera. Miller, Tyler jr. 1994. Ecología y medio ambiente. México. Grupo editorial Iberoamérica S.AConceptos biogeográficos ElEl elementos(revista trimestral) Elementos No.41, Vol. 8, Marzo-Mayo 2001. 11. Raúl Contreras Medina. Isolda Luna Conceptos biogeográficos elementos (revista trimestral) Elementos No.41, Vol. 8, Marzo-Mayo 2001. 11. Raúl Contreras Medina. Isolda LunaVega. Juan J.J. Morrone. Vega. Juan Morrone.http://zoo.bio.ufpr.br/diptera/bz023/conceitos_biogeograficos.htmhttp://www.portalces.org http://zoo.bio.ufpr.br/diptera/bz023/conceitos_biogeograficos.htmhttp://www.portalces.orghttp://es.wikipedia.org/wiki/Biosfera http://es.wikipedia.org/wiki/Biosferahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistemahttp://tecnoculto.com/2011/04/13/cul-es-el-ave-que-vuela-ms-alto/ http://tecnoculto.com/2011/04/13/cul-es-el-ave-que-vuela-ms-alto/http://www.foro-cualquiera.com/informes-frikis/37953-ave-vuela-mas-alto.html http://www.foro-cualquiera.com/informes-frikis/37953-ave-vuela-mas-alto.htmlhttp://wwf.panda.org/es/donde_trabajamos/iniciativas_globales/amazonia/acerca_de_la_amazonia/ecosistemas_amazonicos/ http://wwf.panda.org/es/donde_trabajamos/iniciativas_globales/amazonia/acerca_de_la_amazonia/ecosistemas_amazonicos/http://www.gaiaamazonas.org/es/amazonia-colombiana-region-con-alta-biodiversidad http://www.gaiaamazonas.org/es/amazonia-colombiana-region-con-alta-biodiversidadhttp://www.imeditores.com/banocc/amazonia/cap7.htm http://www.imeditores.com/banocc/amazonia/cap7.htmhttp://m.eltiempo.com/vida-de-hoy/ecologia/se-prev-que-para-el-ao-2090-slo-existir-el-nororiente-amaznico/8004640 http://m.eltiempo.com/vida-de-hoy/ecologia/se-prev-que-para-el-ao-2090-slo-existir-el-nororiente-amaznico/8004640http://www.ciifen-int.org/index.php?option=com_content&view=article&id=580%3Aciclos-biogeoquimicos&catid=98%3Acontenido- http://www.ciifen-int.org/index.php?option=com_content&view=article&id=580%3Aciclos-biogeoquimicos&catid=98%3Acontenido-1&Itemid=131&lang=es 1&Itemid=131&lang=es

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