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华语写作技巧
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华语写作技巧

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  • 据我的经验,教师们多数在写作课堂上教“说”作文,学生们(包括后进生)也都踊跃参与讨论。可问题在练习时就非常明显了 - 除了数位前进生,多数都握着笔杆子,不知所措。教师们犯的最大的错误明显是只教如何“讲”但是没有教如何“写”。总之,教师的范文是极其重要的。教师在书写过程中,让学生看到写作时的整个思路 - 词汇的应用整理改变,写错时的改正,迷惑时的思考,文章要点的逻辑等。这些是多数学生无法学习到的。
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  • 1.  
  • 2. 甲组
    • 考生需回答 5 个问题,每题 2 分 , 共 10 分。
    • 答案必须是从短文中选出来 的词语。
    • 多余字和尚可辨别的错别字 , 两个字扣 1 分。
  • 3. “ 作答技巧 ”
  • 4. 甲组
    • 先默读问题, 试把自己懂的词语写在问题后面。
    • 阅读短文一遍。
    • 把生字新词(动词 , 形容词) 圈出来。
    • 再重看问题,把圈出的词语填在横线上。
  • 5. “ 作答技巧 ”
  • 6.
    • - 解决问题 - 时刻表
    • - 制作过程 - 思路图
    • - 统计图表 - 比较图意异同
    • - 行程表 - 完成图意
    • - 平面图 / 示意图 - 启事
    • - 天气图
    出题的范围 : 乙组
  • 7.
    • - 先了解题意,圈出关键词
    • - 观察图意,看清楚图中的每个细节
    • - 按照事情的起因、发展来写
    解决问题 重点:
  • 8.
    • - 先理解图里的人物、地点、时间
    • - 可用图里的全部用具或只用一种 (须详尽地描述)
    • - 一定要亲手做,把问题解决
    技巧: 解决问题
  • 9.
    • - 一个图一个过程
    • - 常用词汇:首先、然后、接着、 接下来、最后
    • - 不可用旧有经验,根据图意、指示 写出短文
    制作过程 重点:
  • 10.
    • - 先看题目、项目、数据
    • - 找出最多数量(数字) -- 原因
    • - 找出最少数量 -- 原因
    • - 相同的数据 — 原因
    • - 写出最多和最少的差别数
    重点: 统计图表
  • 11.
    • - 先看时间、地点 (一定要根据题目的日期和人物)
    • - 根据时间分配段落
    • - 内容主要是游玩的部分,出发的略带。
    • - 交待在景点看到什么、听到什么、 得到什么经验、结束旅游得到什么
    重点: 行程表
  • 12.
    • - 先仔细阅读题意,再圈出关键词
    • - 看图例,了解地图上的符号所代表的含义
    • - 写出主要景点,才略带次要景点
    • - 最后一定要到达目的地
    重点: 平面图 / 示意图
  • 13.
    • 仔细观察图中的符号
    • 注意题示
    • 写出开头
    • 进行归纳
    • 逐个分析
    • 找出异同点
    • 进行总结
    • 作出推论和预测
    步骤: 词汇运用:
    • 交通岛
    • 向左转
    • 向右转
    • 顺时针方向转入
    • 逆时针方向转入
    • 三岔路口
    • 直走
    平面图 / 示意图
  • 14.
    • - 分析资料,找异同点
    • - 可使用的字眼:将、也许、预测、 预计(表示推测)
    重点: 天气图
  • 15.
    • - 先观察图表(进行前、进行中、结束)
    • - 节目次序不可颠倒,不可更改节目表内地资料
    • - 先把全部节目列出才抽几项来描写
    • - 写出节目的效果,如:听出耳油、舞蹈服装 出众、舞姿优美、乐队的曲子动听
    重点: 时刻表
  • 16.
    • - 先观察图意:时间、地点、人物、进行什么 活动(用具)、人物的表情、心情
    • - 事情发生 - 起因、经过
    • - 结果 - 解决问题
    • - 中心内容着重在经过 - 解决问题的方法 (发挥想象力)
    重点: 完成图意
  • 17.
    • - 找出文章的主题
    • - 抓住文章的重点
    • - 具体地描述(做到主题明确、 层次清楚、条理分明)
    重点: 思路图
  • 18.
    • - 说明左图是什么,右图是什么
    • - 作出比较:共同点,不同点 (作出联想和联系)
    重点: 比较图意异同
  • 19. “ 作答技巧 ”
  • 20.
    • 1. 不符合题意
    • 2. 内容空洞
    • 3. 词不达意、句子欠通顺
    • 4. 叙事混乱、没有条理
    • 5. 滥用标点符号
    • 6. 错别字严重
    写作面对的问题: 丙组
  • 21.
    • - 分析题目(审题)
    • 找出关键词,并确定写作范围
    • - 要确定中心思想—主要的目的
    1. 不符合题意 解决方法:
  • 22.
    • 找要点
    • a. 可用疑问词
    • - 谁 - 哪一个
    • - 多少 - 为什么
    • - 怎样 - 什么时候
    • - 哪里
    2. 内容空洞 解决方法:
  • 23.
    • 找要点
    • b. 可利用“感觉的作用”
    • - 看(眼睛)
    • - 听(耳朵)
    • - 想(脑)
    • - 感(心里的感觉)
    2. 内容空洞 解决方法:
  • 24.
    • 找要点
    • C. 可利用思路图:
    • - 发挥联想力
    • - 有条有理、层次分明的内容大纲
    • - 分配段落
    • - 写出要点(扩写)
    2. 内容空洞 解决方法:
  • 25.
    • - 多读勤写
    • - 在心里把话编好再写
    • - 要把句子写得简短
    • - 句子要连贯、完整
    3. 词不达意、句子欠通顺 解决方法:
  • 26.
    • - 抄范文,并分析每个段落
    解决方法: 4. 叙事混乱、没有条理
  • 27.
    • - 多做语法练习
    解决方法: 5. 滥用标点符号
  • 28.
    • - 多做语法练习
    • 备注:字体要端正、易读。
    解决方法: 6. 错别字严重
  • 29.
    • 1. 认清题目 - 细读题目,进行审题
    • 2. 搜集材料 - 围绕中心思想选材
    • 3. 拟定大纲 - 列出有关的材料
    • 4. 分段写作 - 按照大纲的要点扩写
    • 5. 检查修改 - 反复重读文章并纠正错误
    写作步骤: 写作技巧
  • 30.
    • a. 记事《令我难忘的一件事》
    • b. 记人《一个了不起的人》
    • c. 记物《我的宠物》
    • d. 游记《马六甲游记》
    • e. 想象式《五十年后的我》
    记述文: 作文的分类
  • 31.
    • 1. 时间
    • 2. 地点
    • 3. 人物
    • 4. 事情的起因
    • 5. 事情的经过
    • 6. 事情的结果
    记述文 写记叙文的六大要素:
  • 32.
    • a. 实物与静物《闹钟》
    • b. 动物《老虎》
    • c. 植物《牵牛花》
    • d. 事物《储蓄的好处》
    • e. 自然现象《彩虹》
    说明文: 作文的分类
  • 33.
    • 1. 抓住事物的特点,准确地掌握说明 对象的特征。
    • 2. 条理分明,先由主要说到要。
    • 3. 客观地说明事物,不加入个人偏见。
    • 4. 遣词用句要通俗,浅白易懂。
    写说明文必须注意的要素: 说明文
  • 34.
    • 对人或事发表自己的见解,或提出 主张的文体。
    • “ 利与弊”
    • “ 应不应该”
    • “ 哪个比较好”
    • “ 哪个比较重要”
    议论文: 作文的分类
  • 35.
    • 1. 论点:所要表达的看法和主张。
    • 2. 论据:用来证明论点的理由和根据。
    • 3. 论证:用论据来证明论点的过程和方法。
    议论文包含了三个要素: 议论文
  • 36.
    • 结合记叙和描写的文章。
    • 描写文的种类:
    • a. 人物描写 - 外貌
    • - 个性
    • - 行为
    • - 语言
    描写文: 作文的分类
  • 37.
    • b. 景物描写 - 自然风光
    • - 山川景色
    • - 社会环境
    • 描写手法:抓住其突出的特点,使文章鲜明具体、 令人感到真切,有身历其境之感。
    描写文: 作文的分类
  • 38.
    • 基本上是一篇记叙文。
    完成短文: 作文的分类
  • 39.
    • 1. 先审题,明白题目的要求,找出题目的关键词。
    • 2. 认清主角的名称,是“我”还是“小强”。
    • 3. 故事要合情合理,力求真实感,不宜过度夸张。
    • 4. 写一天内发生的事情。
    • 5. 不要把故事写成梦境、荒诞鬼怪的事物。
    必须注意: 完成短文
  • 40.
    • 私人之间来往的书信,必须根据一定的 格式书写。
    • 格式:
    • - 写信人的地址 - 祝福词语
    • - 称呼 - 署名
    • - 正文 - 日期
    私函: 作文的分类
  • 41.
    • 发表演说时所准备的文稿。
    • 演讲稿的结构:
    • 1. 称呼
    • 2. 开场白
    • 3. 正文
    • 4. 结束语
    演讲词: 作文的分类
  • 42.
    • - 内容充实
    • - 语句通顺
    • - 段落分明
    • - 语法正确
    一篇好的作文必须做到: 写作技巧
  • 43.