Projeto Aluno Monitor em Ação<br />e<br />Minha Escola é Noticia<br /> 2010<br />
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OBJETIVOS GERAIS:<br />Levar o aluno monitor à:<br />
Ética <br />nas <br />Relações <br />
Aprendizagens em ambientes colaborativos<br />
Trabalho em grupo<br />
Responsabilidades e compromissos com a proposta do Programa Aluno-Monitor.<br />
ESTRATÉGIAS:<br /><ul><li>Convocar os pais dos alunos selecionados, se menores, para apresentação do Programa e assinatura...
Definir horário e classes para atuação de cada aluno-monitor;
Estabelecer critérios com o grupo de alunos monitores, em relação ao seu papel, postura ética e definição das formas de pa...
Promover formação continuada dos alunos-monitores em reuniões de grupo de estudos para exploração e avaliação de “sites”, ...
Orientar o uso e avaliação de novos programas, novas tecnologias e “softwares”;
Estabelecer formas de registro, tanto das reuniões de grupo de estudo, quanto das atividades realizadas;
Promover avaliação sistemática de todo o processo de monitoria.</li></li></ul><li>
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Aluno monitor em ação 2010 1

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Aluno monitor em ação 2010 1

  1. 1. Projeto Aluno Monitor em Ação<br />e<br />Minha Escola é Noticia<br /> 2010<br />
  2. 2. DRE JT – EMEF FRANKLIN AUGUSTO DE MOURA CAMPOS<br />PROFª CLAUDIA CRISTINA VIEIRA VALÉRIO – RF. 676.902.1<br />PROFº DE ENSINO FUND II E MÉDIO – POIE<br />“Monitores em Ação”<br />Projeto Minha Escola é Notícia 2010<br />
  3. 3. Monitores em Ação<br /> Baseada Portaria nº 1.997 (DOC de 20/03/09, página 10 DE 19 DE MARÇO DE 2009) que Institui o Programa Aluno-Monitor nas unidades escolares da rede municipal de ensino.<br />
  4. 4. Minha Escola é NotíciaJUSTIFICATIVA<br />“Minha ESCOLA é NOTÍCIA” visa atender ao disposto na Portaria nº1997 de 19 de março de 2009 que institui o aluno monitor nas escolas da Rede Municipal de Ensino, em seu artigo 14.<br /> <br />OBJETIVO<br /> <br />- Formar alunos monitores para atuarem no desenvolvimento de projetos para enriquecimento do currículo nas unidades educacionais da Rede Municipal de Educação;<br />- Estimular o trabalho colaborativo entre escolas da rede pública do Ensino Fundamental e Médio com foco no trabalho com o gênero jornalístico do 1º ao 9º ano, para publicação na internet de projetos elaborados com as diferentes e múltiplas linguagens das Tecnologias Digitais de Informação e de Comunicação;<br />- Desenvolver competências e habilidades necessárias para o cidadão do século XXI;<br /> <br />
  5. 5. CONTEÚDOS<br /> <br />- O projeto na escola: estrutura e funcionamento, critérios de seleção e formação continuada dos alunos monitores de acordo com a Portaria nº 1997 de 19/03/2009;<br />-Troca de experiências, relatos de prática e avaliações entre os participantes das escolas da rede a fim de se constituir uma rede de relacionamento e uma comunidade de aprendizagem colaborativa;<br />-Atividades práticas com foco no protagonismo e na autonomia dos alunos, estimulando uma atitude ativa de conhecer melhor seu contexto escolar e social, sistematizar informações  e analisar resultados;<br />-Integração das Orientações Curriculares visando a autoria e a publicação das aprendizagens por meio de diferentes e múltiplas linguagens;<br />-Ferramentas de Comunicação/Interação em redes sociais.<br />
  6. 6. OBJETIVOS GERAIS:<br />Levar o aluno monitor à:<br />
  7. 7. Ética <br />nas <br />Relações <br />
  8. 8. Aprendizagens em ambientes colaborativos<br />
  9. 9. Trabalho em grupo<br />
  10. 10. Responsabilidades e compromissos com a proposta do Programa Aluno-Monitor.<br />
  11. 11. ESTRATÉGIAS:<br /><ul><li>Convocar os pais dos alunos selecionados, se menores, para apresentação do Programa e assinatura de autorização específica para participação de seu filho como aluno monitor, bem como lhes dar ciência dos dias e horários determinados para o desenvolvimento da monitoria;
  12. 12. Definir horário e classes para atuação de cada aluno-monitor;
  13. 13. Estabelecer critérios com o grupo de alunos monitores, em relação ao seu papel, postura ética e definição das formas de participação e intervenção do Poie, do professor regente e do aluno-monitor;
  14. 14. Promover formação continuada dos alunos-monitores em reuniões de grupo de estudos para exploração e avaliação de “sites”, elaboração de propostas, encaminhamentos e avaliação da sistemática do processo;
  15. 15. Orientar o uso e avaliação de novos programas, novas tecnologias e “softwares”;
  16. 16. Estabelecer formas de registro, tanto das reuniões de grupo de estudo, quanto das atividades realizadas;
  17. 17. Promover avaliação sistemática de todo o processo de monitoria.</li></li></ul><li>
  18. 18.
  19. 19. AVALIAÇÃO:<br /> A avaliação, como parte constitutiva da prática educativa, será baseada nos indicadores de acompanhamento do programa.<br />
  20. 20. CRONOGRAMA<br />Inicio do Projeto: 01 de Março de 2010<br />Término: A critério de SME<br />
  21. 21. Horários formação:<br />Grupo I – Segundas-feiras das 08:00 às 11:45 hs – 5 horas – aulas<br />Total: 05 horas-aulas semanais<br />
  22. 22. Grupo I – CICLO II - Equipe Super@ção<br />
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