Cerpen hutan rimba
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Cerpen hutan rimba

on

  • 4,908 views

Kupasan Cerpen Hutan Rimba

Kupasan Cerpen Hutan Rimba

Statistics

Views

Total Views
4,908
Views on SlideShare
4,898
Embed Views
10

Actions

Likes
2
Downloads
84
Comments
0

1 Embed 10

http://cea4079.1bestarinet.net 10

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Cerpen hutan rimba Cerpen hutan rimba Presentation Transcript

    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMA CERPENPERSOALAN HUTAN RIMBAWATAK (SASJIRA)GAYA BAHASA NAMA GURUBINAAN PLOT SAHARUDDIN BIN ABDULLAH GURU CEMERLANGTEKNIK PLOT BAHASA MELAYULATAR SMK SIJANGKANG JAYANILAI DIHASILKAN UNTUK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYUPENGAJARANLATIHAN 1 TINGAKATAN 5
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMA SINOPSISSINOPSISTEMA Cerpen mengisahkan seorang bapa iaitu Pak Tua yang berjaya membesarkan anak-anaknya dengan hasil hutan rimba dan hasilPERSOALAN tangkapan di lautan. Pak Tua akhirnya menyesali perbuatannyaWATAK yang begitu rakus dalam mencari rezeki untuk membesarkanGAYA BAHASA anak-anaknya walaupun keempat-empat anaknya telah berjaya meraih kehidupan yang selesa.BINAAN PLOT Beliau menyesali kerana begitu rakus memusnahkan hutanTEKNIK PLOT dengan menjadi pemandu traktor dan menjadi nelayan yang menggunakan bom tangan untuk menghasilkan pendapatan yangLATAR lumayan.NILAI Pak Tua akhirnya menjadikan tanah pusaka arwah bapa isterinya sebagai hutan simpan bagi menebus kesilapan lalu.PENGAJARAN Hutan simpan itu telah dimajukan sebagai pusat pelancongan.LATIHAN 1 Pak Tua menceritakan tentang kehidupan sebuah hutan rimba yang indah dan damai kepada cucu-cucunya.
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMAPERSOALANWATAKGAYA BAHASA TEMABINAAN PLOTTEKNIK PLOT Penyesalan seorang lelaki tua atas perbuatannya yang lalu. Tindakan masa lampaunya telah banyak memusnahkan alamLATAR sekitar sama ada di darat mahupun di air dan beliau berusahaNILAI Untuk memulihara hutan rimba yang tercemarPENGAJARANLATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMA PERSOALANPERSOALANWATAKGAYA BAHASABINAAN PLOT a)Kerakusan manusia merosakkan alam semula jadi untukTEKNIK PLOT memperoleh kekayaan. b)Sikap ketua keluarga yang menitik beratkan pendidikan anak-anak.LATAR c)Alam semula jadi yang dimusnahkan boleh mendatangkanNILAI musibah kepada kehidupan manusia. d)Kesepakatan dalam keluarga dalam menguruskan perniagaanPENGAJARAN yang berbentuk pelancongan.LATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSIS WATAKTEMAPERSOALAN a) Pak Tua – ada 4 orang anak, suami kepadaWATAK Mak Tua, Mementingkan pendidikan anak-anak, pemandu traktor,GAYA BAHASA menyesali perbuatannya, menanam semula pokok, datuk yang penyayang, alim.BINAAN PLOTTEKNIK PLOT b) Mak Tua – berketurunan sungai, pandai memujuk, memahir memasak, seorang yang rajin, menyokong usaha suaminyaLATAR memulihara hutan.NILAI c) Ajam – anak Pak Tua, berpendidikan tinggi, sangat menyayangiPENGAJARAN ibu bapanya, menyokong usaha bapanya.LATIHAN 1 d) Watak lain – Bakar, Budi, Melati
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMA GAYA BAHASAPERSOALAN a)Personifikasi – lori-lori balak mengaum sombong (hal:167)WATAK b)Sinkope – ”Dah, mak. Kami dah cari...”(hal. 174)GAYA BAHASA c)Peribahasa – Pak Tua pun membawa diri ke negeri itu (hal 171) d)Simile – Pak Tua bagai baru tersedar daripada mimpi (hal 170)BINAAN PLOT e)Perlambangan - ...dan aneka tumbuhan lainnya menyembah bumi.TEKNIK PLOT (hal. 167) bermaksud tumbang.LATAR f)Imej Alam – Kera dan monyet melompat lalu bergayutan (hal 166) g)Bahasa Arab – istighfar (hal. 172) , solat fardu (hal :173)NILAI h)Hiperbola – Ayam hutan dan burung-burung terbang membelahPENGAJARAN udara. i)Penggunaan ayat pendek – ”Bapa!” seru Melati (hal. 174)LATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSIS BINAAN PLOTTEMAPERSOALAN a) Permulaan – Diperkenalkan watak Pak Tua yang teringat tentangWATAK tugasnya sebagai pemandu jentolak selama 30 tahun – menyesal dan cuba ditenteramkan oleh Mak Tua.GAYA BAHASA b) Perkembangan – Pak Tua teringat tentang kemusnahan laut –BINAAN PLOT guna bom ikan, melarikan diri dan mencuba nasib ditempat baru. c) Perumitan – Pak Tua menjadikan tanah pusaka sebagai hutanTEKNIK PLOT simpan bagi menebus kesilapan – sedikit ruang digunakan untukLATAR didirikan rumah dan diusahakan dusun buah-buahan.NILAI d) Puncak – Ajam, Bakar, Melati dan Budi datang ke dusun Pak Tua untuk menjadikan hutan simpan sebagai pusat pelancongan.PENGAJARAN e) Peleraian – Pak Tuan tenang dengan suasana hutan – Yakin mimpi ngeri tentang kemusnahan alam sekitar sudah berakhir.LATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMA TEKNIK PLOTSINOPSISTEMA a) Pemerian – Memerihalkan kesibukan Mak Tua menyediakanPERSOALAN hidangan. (hal:175) b) Dialog – “Bapa telah melestarikan harta warisan alam,”WATAK Bakarmencelah kagum. (hal:174)GAYA BAHASA c) Monolog luaran – “Aku ingin kawasan hutan ini kembali rimbun,”BINAAN PLOT kata Pak Tua sendirian sambil memejamkan mata (hal : 167) d) Monolog dalaman – “Mengapa harus hutan yang terkorban?...TEKNIK PLOT Spontan kata-kata dan kesedihan dalam hati. (hal : 170)LATAR e) Teknik Konflik - …Perasaan kesal telah menggores dada Pak Tua….Sesal Pak Tua semakin melebat. (hal 167)NILAI f) Imbas kembali – Teringat akan tugasnya sebagai pemandu jentolakPENGAJARAN – 30 tahun lalu.LATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMAPERSOALAN LATARWATAK a)Latar Tempat – di Hutan Rimba (Pak Tua bekerja), di DusunGAYA BAHASA buah-buahan (Pak Tua terkenang zaman lalu), SungaiBINAAN PLOT Kinabatangan (Pak Tua menaiki kapal. b)Latar Masa – contohnya 30 tahun yang lalu (bekerja), masa kiniTEKNIK PLOT (pencen), waktu malam (Pak Tua cerita tentang kehidupan hutanLATAR kepada cucunya). c)Latar Masyarakat – berpendidikan tinggi – menjawat jawatanNILAI baik.Tidak sayang pada alam sekitar, masyarakat yang bijak danPENGAJARAN masyarakat yang melakukan aktiviti di sungai.LATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMA NILAISINOPSIS Nilai Keinsafan – Pak Tua menyedari kesilapan masa lampauTEMAPERSOALAN Nilai bertanggungjawab - Memastikan anak-anak Pak TuaWATAK mendapat pendidikan terbaikGAYA BAHASABINAAN PLOT Nilai rajin – Pak Tua bijak mengusahakan projek ekonomi dengan Menggunakan sumber alamTEKNIK PLOTLATAR Nilai kesepakatan - anak-anak Pak Tua bersepakat untukNILAI mengusahakan kawasan hutan sebagai pusat pelancongan.PENGAJARAN Nilai hormat-menghormati – anak-anak Pak Tua sangat menghormati Pak Tua sebagai bapanyaLATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMA PENGAJARANPERSOALAN a) Kita hendaklah menyedari dan mengakui kesilapan yang telahWATAK kita lakukan.GAYA BAHASA b) Isteri hendaklah rajin dan pandai memasak.BINAAN PLOT c) Bapa mestilah bertanggungjawab terhadap pendidikan anak- anak.TEKNIK PLOT d) Alam semula jadi hendaklah sentiasa dipulihara untukLATAR memastikan kehidupan tidak terancam e) Kita hendaklah bekerjasam dalm melaksanakan sesuatuNILAI rancangan untuk menjamin kejayaan.PENGAJARANLATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMASINOPSISTEMAPERSOALAN LATIHANWATAKGAYA BAHASA a)Apakah kegunaan alam semula jadi kepada manusia ?BINAAN PLOT b)Apakah kegiatan yang dilakukan oleh Pak Tua yang menyebabkan beliau rasa bersalah dan menyesal?TEKNIK PLOT c)Nyatakan latar masyarakat yang terdapat dalam cerpen ini ?LATARNILAIPENGAJARANLATIHAN 1
    • BAHASA MELAYU KERTAS 2 KUPASAN TEKS KOMSAS (ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU) TINGKATAN LIMA JAWAPANSINOPSIS a)Alam semula jadi sangat berguna kepada manusia kerana diTEMA dalamnya terdapat pelbagai khazanah alam yang sangat berhargaPERSOALAN seperti rotan, kayu balak, flora dan fauna serta sayur-sayuran.WATAK b)Pak Tua berasa bersalah dan menyesal kerana sepanjang dia bekerja terlalu banyak sumber alam yang telah dimusnahkanGAYA BAHASA menggunakan jentolaknya. Selain itu, Pak Tua juga melakukanBINAAN PLOT kegiatan menangkap ikan yang sangat berbahaya seperti menggunakan bomTEKNIK PLOT c)Latar masyarakat yang terdapat dalam cerpen ini ialah masyarakatLATAR yang mementingkan pendidikan anak-anak (Pak Tua memberikanNILAI pendidikan secukupnya kepada anak-anak). Selain itu masyarakat yang mampu hidup bersatu-padu melalui permuafakatan (anak-anakPENGAJARAN Pak Tua berjaya dalam perniagaan pelancongan) dan masyarakat yang berusaha memulihara semula alam semula jadi yang musnah.LATIHAN 1 (Pak Tua menggunakan tanah pusaka untuk dijadikan hutan simpan)