SlideShare a Scribd company logo
1 of 113
TEKNIK MENJAWAB
2013
Bahasa Melayu SPM
Dihasilkan oleh ;
SAHARUDDIN BIN ABDULLAH
Guru Cemerlang Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya.
saharuddinabdullah81@yahoo.com
Saharuddin-abdullah.blogspot.com
ckgdin@slide share
Ckgsaha@twiter
 Berasal dari Temerloh, Pahang.
Pendidikan :
 IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992
 UPM – PBMP 1997 – 2000.
Perkhidmatan :
 SK Kuala Krau ;1992 – 1997
 SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001
 SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2013
Penghargaan :
 1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .
 Tak Kenal Maka Tak Cinta.
SPM (1103 / 1)
Kertas 2
Masa : 2 Jam 15 minit
TARGET
BAHASA MELAYU
A+ /A /A-
GARIS PANDUAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM
KEPERLUAN KERTAS 1
1103/1
Bentuk Soalan Jenis Item
Ujian Berbentuk Subjektif Karangan Rangsangan
Karangan Umum
 
Tempoh Ujian
2 jam 15 minit
 
 
 
  Bilangan soalan
a.Hanya satu soalan dan tiada
pilihan-wajib jawab
b. 5 soalan pilihan dan hanya
jawab satu soalan sahaja
 
 
30
100
JUMLAH MARKAH : 130 Markah
Bahagian A :
 
 
Bahagian B :
FORMATSOALAN
 
Panjang Karangan
Antara 200 hingga 250
patah perkataan
Bahagian A
Karangan Berpandu – Bahan Rangsangan
Masa yang dicadangkan ialah 45 minit
Bentuk Soalan
a) Gambar foto / Ilustrasi
b) Ilustrasi kartun
c) Pelan / Peta
d) Iklan
e) Petikan
f) Gambar Rajah
g) Dialog / Catatan
Bahan Rangsangan
 Gambar Foto / Ilustrasi.
 Lihat gambar di bawah dengan teliti. Huraikan 
pendapat anda tentang kepentingan kawasan
riadah dalam kehidupan manusia. Panjang 
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah 
perkataan
Bahan Rangsangan – Gambar Rajah
 Lihat  gambar rajah  di bawah dengan teliti. 
Huraikan teknik-teknik berkesan mendidik anak-
anak. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-
250 patah perkataan.
                             7 tahun kedua membuat PENGUATKUASAAN
                                              terhadap anak-anak
7 tahun pertama BERMAIN                                                         7 tahun ketiga
Dengan anak-anak                                                                       BERSAHABAT 
                                                         FASA PENTING                   dengan anak-anak
MENDIDIK ANAK
Bahan Rangsangan
 Ilustrasi Kartun.
 Lihat ilustrasi kartun di bawah dengan teliti. 
Huraikan pendapat anda kepentingan berbudi
bahasa dalam kalangan remaja. Panjang 
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah 
perkataan.
Bahan Rangsangan
 Pelan / peta 
 Lihat peta di bawah dengan teliti. Huraikan 
pendapat anda tentang manfaat pembinaan
lebuh raya tersebut kepada pengguna. 
Panjang huraian anda hendaklah antara 200-
250 patah perkataan.
Bahan Rangsangan
 Iklan.
 Lihat dan fahami iklan di bawah dengan teliti. 
Huraikan pendapat anda sumbangan iklan
dalam dunia perniagaan. Panjang huraian 
anda hendaklah antara 200-250 patah 
perkataan.
Bahan Rangsangan
 Catatan.
 Lihat catatan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat 
anda tentang faedah menyertai kegiatan kokurikulum di 
sekolah. Panjang huraian hendaklah antara 200-250 
patah perkataan.
 9.00 pg : Pertandingan Kawad Kaki.
 11.00 pg : Pertandingan Gubahan / Masakan.
 12.30 ptg : Makan & Solat Berjemaah.
 2.45 ptg : Ceramah Motivasi.
 5.00 ptg : Sukaneka.
 8.00 malam : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib
Bahan Rangsangan - Petikan
 Baca petikan di bawah dengan teliti. Huraikan 
pendapat anda tentang punca-punca berlakunya 
kegiatan vandalisme. Panjang huraian anda 
hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
 “Budaya vandalisme dalam kalangan masyarakat 
di negara kita sangat membimbangkan. Kerajaan 
terpaksa memperuntukkan hampir 500 juta setiap 
tahun untuk memperbaiki kerosakan harta benda 
awam disebabkan aktiviti vandalisme ini. Jika 
rakyat boleh beruba sikap, peruntukan itu boleh 
disalurkan untuk membina kemudahan lain yang 
lebih berfaedah”. Ucapan Perdana Menteri.
Contoh Karangan Terbaik
Lihat gambar di bawah dengan teliti. 
Huraikan pendapat anda tentang aktiviti-
aktiviti yang sesuai diadakan di sekolah 
bersempena dengan sambutan Hari 
Kebangsaan negara kita. Panjangnya 
huraian hendaklah antara 200 hingga 
250 patah perkataan.
Lihat Contoh Jawapan
TEKNIK
LATIHAN
KESUNGGUHAN
KESABARAN
Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi syarat-
syarat yang berikut:-
 
a) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan
b) Mempunyai isi-isi penting yang cukup
c) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting
didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankan
d) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian, serta
contoh yang sesuai
e) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betul
) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul
PROSES 1
(a)Memahami dan Mentafsirkan Bahan Rangsangan
Sebelum Menulis :
I
II
III
Sebelum menulis, calon perlu membaca dan memahami
arahan soalan serta mengenal pasti kehendaknya
Meneliti tajuk yang diberi bersama –sama dengan bahan
rangsangan dan kaitkan dengan kehendak soalan
Perlu menangkap mesej utama daripada bahan
rangsangan dan skop karangan yang perlu ditulis
PROSES 2
I. Menganalisis Bahan Rangsangan
a) Perlu menganalisis dengan kritis dan analitis
b) Tujuan supaya karangan tidak terpesong
 
PROSES 3
Menyediakan Isi dan Rangka Karangan
Rangka Karangan
a) Pendahuluan
b) Isi-isi penting
c) Penutup
-Ayat yang berkaitan dengan tajuk
dan bahan rangsangan secara am
-Isi yang terdapat dalam bahan
rangsangan diperkayakan dengan
Pengetahuan calon
Pandangan,cadangan,dan kesimpulan
PROSES 4
Menulis Karangan Berpandu
Penggunaan Bahasa
 
Kesinambungan isi
 
PenandaWacana
 
Ringkas, tepat, dan padat
Perlu diberi perhatian supaya
karangan lancar
Dalam pada itu, sehubungan dengan itu,
sungguhpun demikian, dan sebagainya
PROSES 5
Menyemak Karangan
1.
2.
3.
4.
Semak semula setelah selesai menulis
Beri perhatian kepada ejaan ,tanda baca, dan struktur
ayat agar tiada kesalahan yang disengajakan
Jumlah kata dalam lingkungan yang telah ditetapkan
Catat jumlah kata baris terakhir karangan
PERINGATAN !!!
 Karangan yang lengkap dengan segala isi 
penting tetapi susunan yang tidak teratur 
hingga menyebabkan gaya dan 
pengolahan kurang lancar akan 
menyebabkan markah tidak dapat diberi 
pada peringkat cemerlang kerana cacat 
dari aspek gaya persembahan dan 
kelancaran
 PEMARKAHAN
 CEMERLANG KEPUJIAN
    26 – 30 20 – 25
     28 – 30 23 – 25
26 – 27 20 – 22
MEMUASKAN KURANG  MEMUASKAN
15 – 19 10 – 14
17 – 19 12 - 14
15 – 16 10 – 11
PENCAPAIAN MINIMUM
01 – 09 ( 06 – 09, 01 – 05 )
1. Mengenal pasti arahan dan 
kehendak soalan
 Baca arahan dengan jelas dan teliti.
 Kenal pasti  isu dan fokus soalan.
CONTOH SOALAN 2013 (JUN)
 Huraikan pendapat anda tentang langkah-
langkah menjaga keselamatan di jalan raya. 
Panjangnya huraian hendaklah antara 200 
hingga 250 patah perkataan.   
 Pematuhan undang-undang jalan raya.
 Penyelenggaraan kenderaan.
 Penguatkuasaan undang-undang. 
CONTOH SOALAN 
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha 
untuk memajukan sektor pelancongan negara 
kita. (MRSM)
 Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha 
untuk memajukan sektor pelancongan negara 
kita. (MRSM)
 Mewartakan kawasan pelancongan baharu.
 Meningkatkan prasarana
 Mempromosikan produk pelancongan
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah
penganjuran sukan bertaraf antara bangsa
terhadap negara Malaysia. (KEDAH)
 Huraikan pendapat anda tentang faedah
penganjuran sukan bertaraf antara bangsa
terhadap negara Malaysia. (KEDAH)
 Memperkenalkan Malaysia ke negara luar.
 Menambahkan pendapatan negara.
 Meraptkan hubungan antara negara peserta.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
memupuk semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)
 Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
memupuk semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)
 Mengadakan gotong – royong.
 Mengadakan rumah terbuka.
 Amalan ziarah menziarahi
 Mengadakan kempen kesedaran.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah
mempunyai hobi memancing pada waktu lapang.
(KELANTAN)
 Huraikan pendapat anda tentang faedah-
faedah mempunyai hobi memancing pada
waktu lapang. (KELANTAN)
 Mengeratkan hubungan masyarakat.
 Menghilangkan tekanan / stres
 Mengisi masa lapang dengan aktiviti
berfaedah.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang punca-punca
berlakunya kepupusan hidupan liar di negara
kita. (YIK)
 Kemusnahan habitat akibat aktiviti
penebangan hutan.
 Pemburuan haram oleh orang-orang yang
tidak bertanggungjawab.
 Pencemaran alam sekitar dan serangan
penyakit berbahaya.
 Keadaan cuaca seperti kemarau dan banjir.
2. Membina rangka karangan…mengapa
?
 Mengelakkan isi penting tidak disusun
mengikut keutamaan.
 Mengelak karangan daripada terpesong atau
menyimpang.
 Mengelak isi sama daripada berulang.
 Mengelakkan daripada terputus idea.
 Memastikan masa mengarang dapat
dijimatkan.
 Rangka mesti mengandungi pendahuluan, isi
penting dan penutup.
Contoh : Rangka Karangan (memupuk semangat kejiranan)
Pendahuluan - Semangat kejiranan semakin terhakis dalam diri
masyarakat – bersikap - bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk
masing-masing – sibuk dengan kerjaya – mengejar kemewahan hidup.
1)Menganjurkan festival rakyat – meliputi pelbagai lapisan
masyarakat setempat – pengadakan pelbagai aktiviti.
2)Mengadakan majlis rumah terbuka sempena perayaan –
dapat mengenali jiran dengan lebih dekat – amalan ziarah.
3)Mengadakan program gotong rotong menceriakan
kemudahan / prasarana awam – bekerjasama untuk
memajukan kawasan setempat.
4)Menghadiri aktiviti sosial – kenduri khawin, kematian,
kemalangan – memupuk rasa seia dan sekata dalam hidup
Penutup – semua pihak harus bekerjasama mewujudkan semangat
kejiranan – bulat air kerana pembetong, bulat manusia kerana muafakat,
Contoh : Rangka Karangan (Faedah Penganjuran Sukan Ant)
Pendahuluan – sukan bukan sekadar aktiviti untuk keceragasan diri
tetapi boleh memberikan manfaat daripada sudut sosial, ekonomi dan
politik – serampang dua mata – badan sihat, minda cerdas.
1)Memperkenalkan Malaysia ke negara luar – negara kita
dapat dikenali diperingkat antarabangsa – F1, squasy,
badminton, hoki – kemudahan bertaaf dunia.
2)Menambahkan pendapatan negara – kehadiran pelancong
untuk menonton –pengaliran masuk wang – pengangkutan,
penginapan, membeli belah.
3)Merapatkan hubungan antara negara peserta – hubungan
sosial dapat diwujudkan untuk mengenali antara satu sama
lain – dapat berkongsi idea, pendapat untuk kebaikan.
Penutup – semua pihak perlu memberi sokongan agar penganjuran
dapat dilaksanakan dengan jayanya – kecemerlangan mampu meletakkan
imej negara di persada dunia – duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
dengan negara lain.
Bengkel Membina Rangka
Karangan Huraikan pendapat anda tentang kebaikan-
kebaikan laman sosial kepada pelajar.
 Mendapatkan maklumat dengan pantas.
 Perkongsian pelbagai maklumat.
 Mengeratkan perhubungan sosial.
3. Menulis Perenggan Pendahuluan
 Pendahuluan merupakan pintu gerbang bagi
sesuatu karangan.
 Pemeriksa akan dapat membuat tanggapan
pertama melalui penulisan pendahuluan.
 Pendahuluan yang menarik akan berjaya
menambat hati pemeriksa.
 Pendahuluan yang hambar pula akan
mematikan minat pemeriksa.
 Pendahuluan yang dibina mestilah berkisar
tentang isu yang dkemukakan dalam soalan.
Contoh Pendahuluan:
Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, isu
…… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau
tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja
menjadi bualan masyarakat sama ada di warung-
warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan
telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin
masyarakat. Persoalannya, mengapakah isu ini
berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh
semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari
untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat
terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah
akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan
menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus)
ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
Contoh Pendahuluan:
Dalam era langit terbuka / globalisasi / pasca
kemerdekaan hari ini, isu …… kerap kali terpampang
di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media
elektronik. Isu … ini telah menjadi bualan masyarakat
diseluruh pelosok negara dan turut diperdebatkan
dalam kalangan ahli politik. Persoalannya,
mengapakah isu ini berlaku? Di mana silapnya ?Hal
ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak
yan terbabit dan jalan penyelesaian harus dicari untuk
merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu
ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah akan
menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan
menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus)
ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
Contoh Pendahuluan:
 Sebab-sebab kerajaan wajar meneruskan Program
Angkasawan Negara.
Pada 10 Oktober 2007, suatu perisitiwa besar telah
terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa tersebut
ialah kejayaan seorang anak Malaysia, iaitu Dr. Sheikh
Muszaphar Shukor Sheikh Mustapha bersama-sama
dengan dua orang lagi krew Soyuz TMA 10 telah
berlepas ke Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa
(ISS). Kejayaan anak Malaysia itu membawa seribu erti
kepada hala tuju negara untuk bangkit dan bersaing
dalam persaingan global. Jika dahulu anak-anak
Malaysia dianggap sebagai bangsa hingusan, tetapi
pada hari ini sudah banyak negara mula mengangkat
tabik kerana menghormati kejayaan bangsa Malaysia.
Contoh Isu:
 Kesan-kesan Pencemaran Alam Sekitar.
 Punca-Punca Pembuangan Bayi.
 Kesan-kesan Penderaan Kanak-kanak.
 Punca-punca Kemalangan Jalan Raya.
 Kesan-kesan Keruntuhan Institusi Keluarga.
 Cara-cara Mengatasi Penyakit Berjangkit.
 Punca-punca Masalah Disiplin Pelajar.
 Punca-punca Masalah Sosial Remaja.
 Kepentingan Kegiatan Kokurikulum
 Keburukan Telefon Bimbit / Internet kepada Pelajar
Bengkel 2 : Membina Pendahuluan
 Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah-
faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
4. Menulis Perenggan Isi
 Karangan berpandu – dicadangkan supaya
menulis 3 @ 4 perengan isi.
 Gunakan isi yang diberi sepenuhnya.
 Perenggan isi mestilah mempunyai isi utama,
ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegasan.
 Setiap ayat yang dibina perlulah mempunyai
kesinambungan antara satu dengan yang lain.
 Kesinambungan dan pertautan perenggan juga
sangat penting untuk menghasilkan karangan
yang baik.
 1 isi hanya untuk 1 perenggan.
4. Menulis Perenggan Isi
 Setiap perenggan perlu mempunyai panjang yang
hampir sama.
 Bagi memantapkan isi karangan, calon perlu
memasukkan peribahasa, ungkapan, kata-kata
hikmat, pantun, petikan kata-kata dan sebagainya.
 Bahasa haruslah jelas, tepat dan dapat
menjelaskan isi karangan yang ditulis.
 Ayat mestilah gramatis, menggunakan penanda
wacana dan tanda baca yang sesuai.
 Huraian isi - gunakan formula 4W 1 H (apa,
dimana, bila, kenapa dan bagaimana)
CONTOH HURAIAN ISI
Langkah-langkah Menjaga Keselamatan di Jalan Raya.
 …Pematuhan kepada undang-undang jalan raya.
Undang-undang digubal dan dipinda untuk
memastikan pengguna tidak mendapat kecelakaan
ketika berada di jalan raya. Pengguna perlulah
mematuhi semua peraturan dan undang-undang yang
telah ditetapkan demi untuk keselamatan diri sendiri
dan juga pengguna yang lain. Antara pematuhan
undang yang perlu diberi perhatian ialah berkaitan
dengan had laju, memakai tali pinggang keselamatan,
tidak menggunakan telefon bimbit dan sebagainya.
Peribahasa Melayu ada mengingatkan kita bahawa
malang tidak berbau. Jelaslah bahawa dengan
pematuhan undang-undang, kita dapat menjaga
keselamatan di jalan raya.
CONTOH HURAIAN ISI
Faedah Penganjuran Sukan Bertaraf Antarabangsa.
Antara faedah yang diperoleh dalam penganjuran
sukan bertaraf antarabangsa adalah dapat
memperkenalkan Malaysia ke negara luar. Mengikut
peta dunia, Malaysia hanyalah sebuah negara yang
kerdil dan tersorok. Sejarah bangsa Malaysia juga
tidaklah begitu menonjol hingga menyebabkan dunia
tidak mengenali Malaysia. Tetapi hari ini, Malaysia
sudah terkenal dan mampu duduk sebaris dengan
negara-negara lain dengan penglibatan Malaysia dalam
penganjuran sukan bertaraf dunia. Negara kita
menonjol dalam penganjuran sukan permotoran
Formula One, golf, badminton dan sebagainya. Dengan
penganjuran ini negara kita dikenali di seluruh rantau
dunia..
CONTOH HURAIAN ISI
Usaha-usaha Memupuk Semangat Kejiranan.
Selain itu, usaha-usaha yang dapat memupuk
semangat kejiranan adalah dengan mengadakan
amalan ziarah-menziarahi. Amalan ziarah-menziarahi
adalah amalan mulia dan sangat dituntut oleh agama
kerana dapat mengeratkan hubungan kejiranan dan
dapat merapatkan hubungan silaturahim antara satu
sama lain. Keakraban dalam masyakarat akan
melahirkan satu kelompok komuniti yang bersatu padu
dan saling memerlukan bak peribahasa bagai aur
dengan tebing. Amalan ziarah-menziarahi ini dapat
dilakukan pada waktu majlis keraian, kemalangan,
kenduri kendara dan sebagainya. Jelaslah bahawa
amalan ziarah menziarahi dapat memupuk semangat
kejiranan.
Bengkel Menulis Isi
 Huraikan pendapat anda tentang faedah-
faedah mempunyai hobi memancing pada
waktu lapang. (KELANTAN)
 Mengeratkan hubungan masyarakat.
 Menghilangkan tekanan / stres
 Mengisi masa lapang dengan aktiviti
berfaedah.
5. Menulis Perenggan Penutup
 Karangan yang cemerlang haruslah
mempunyai penutup yang matang.
 Tanpa perenggan penutup, sebuah karangan
akan menjadi tergantung kerana tiada rumusan
atau kesimpulan terhadap isu yang
dibincangkan.
 Perenggan penutup perlu ditulis dengan teliti
supaya rumusan, kesimpulan, harapan dan
penegasan terhadap isu dapat dikemukakan
dengan berkesan.
 Jangan masukan isi baharu dalam penutup.
Contoh Penutup:
Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas,
ternyatalah…(isu)… dapat ditangani secara bijaksana
jika semua pihak dapat seia sekata dan sederap
melangkah dalam memahami isu ini. Sikap saling
menunding jari atau melihat kesalahan orang lain
bukalah jalan terbaik dan harus dielakkan. Peribahasa
Melayu ada menyatakan di mana ada kemahuan, di
situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh, apa
jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan
penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan
positif. Jalan penyelesaian yang konkrit yang
disepakati akan dapat menyelesaikan isu…..… dan
secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat
yang harmoni dan sejahtera.
Contoh Penutup:
Kita tidak mampu untuk hidup bersendirian di
atas muka bumi yang sejahtera ini. Kehidupan yang
sempurna dan harmoni hanya kita perolehi apabila
kita mempunyai jiran-jiran yang dapat membantu kita
dikala kita susah dan senang. Semangat kejiranan
yang kian menipis dalam masyarakat hari ini hanya
dapat ditangani apabila masyarakat sanggup
membuat anjakan paradigma dan berubah sikap.
Sikap mementingkan diri sendiri harus dikikis dari
sanubari bagi mewujudkan satu kelompok kejiranan
yang dapat merencanakan satu kehidupan yang baik.
Pepatah yang berbunyi bulat air kerana pembetong,
bulat kata kerana muafakat membuktikan kepentingan
jiran dan kehidupan bermasyarakat.
Contoh Penutup:
Daripada penjelasan di atas, ternyatalah ibu
bapa memainkan peranan yang sangat penting dalam
memastikan anak-anak mengamalkan pemakanan
yang baik. Tanggungjawab ini sewajarnya
dilaksanakan oleh ibu bapa dengan sempurna.
Kealpaan dan kelalaian ibu bapa akan meninggalkan
kesan kepada kesihatan anak-anak. Kita tidak mahu
sikap sudah terhantuk baru terngadah atau nasi
sudah menjadi bubur berlaku dalam kehidupan kita.
Penyesalan setelah berlaku sesuatu perkara tidak
mendatang apa-apa manfaat kepada kehidupan kita.
Ibu bapa harus memahami bahawa mencegah itu
adalah lebih baik daripada mengubati demi
melahirkan sebuah keluarga yang sihat dan sejahtera.
Bengkel Menulis Penutup
 Huraikan pendapat anda tentang faedah-
faedah mempunyai hobi memancing pada
waktu lapang. (KELANTAN)
 Mengeratkan hubungan masyarakat.
 Menghilangkan tekanan / stres
 Mengisi masa lapang dengan aktiviti
berfaedah.
MATLAMAT UJIAN
1. Menguji pemahaman calon terhadap
bahan rangsangan secara keseluruhan.
2. Menguji kecekapan calon membuat
tafsiran dan analisis daripada bahan
rangsangan dan tajuk
Kome bace,
kome dapat
TEKNIK MENJAWAB
SOALAN SPM
BAhASA MELAyu
KARANGAN
UMUM
MAKSUD AL
QURAN
“ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah
nasib sesuatu kaum sehingga mereka
sendiri mengubah apa yang ada pada diri
mereka”
(Surah ar-Ra’d ayat 11)
BENTUK KARANGAN
Berformat
U
Umum
BAHAGIAN B :
KARANGAN UMUM
Keperluan SPM
  
Pembahagian soalan :
1. Dimensi diri/individu/remaja.
2. Dimensi keluarga
3. Dimensi masyarakat/kerajaan/ 
negara.
4. Dimensi Serantau/Global/ 
Antarabangsa
5. Dimensi Komsas
BAHAGIAN B :
KARANGAN UMUM
Keperluan SPM
  
1. 5 soalan dikemukakan dan 
pilih 1 soalan sahaja
2. Panjangnya perlu melebihi 350 
patah kata
3. Masa yang dicadangkan 1 jam 
30 minit
4. 100 markah
1.Surat Kiriman
2.Laporan
3.Rencana
4.Berita
5.Wawancara
6.Ulasan
7.Perbahasan
8.Ceramah
1.Keperihalan
2.Cereka
3.Fakta
4.Perbincanga
n 
5.Bahas
6 Komsas
Contoh Karangan Terbaik
(Karangan Umum)
Setiap tahun sekolah anda menganjurkan
pelbagai program motivasi dan anda sering
terlibat dalam program-program tersebut.
Berikan pendapat anda tentang faedah-faedah
menyertai program motivasi
 Lihat contoh yang diberi….mari sama sama
kita nilai kekuatan dan kesilapan.
1. Aspek bahasa yang dinilai:

 (a)

 (b)

 (c)

 (d)

 (e)
Tatabahasa meliputi ayat dan kata
Ejaan 
Tanda baca
Pembahagian perenggan
Pemilihan kata yang tepat
Kriteria Respons
 Bahasa: kegramatisan-kata dan ayat
tanda baca dan ejaan
 Laras : pemilihan kosa kata
 Idea : tema,isi utama,
pengembangan-huraian/bahasan/
hujahan/contoh/
kerelevanan
 Pengolahan: wacana, logik, pemerengganan, format
 Gaya Bahasa:keindahan bahasa,ungkapan,peribahasa
SKEMA PEMARKAHAN
 (a) Takrif
 (b) Isi / Fikiran
 (c) Bahasa
 (d)Pengolahan / Penyampaian / Pemerengganan
 Markah akan ditolak sekiranya berlaku kesilapan
ejaan
 Kesalahan Format
Maksimum 3 markah
Maksimum 2 markah
KRITERIA PENSKORAN
 Cemerlang : 80-100
 Kepujian : 66-79
 Baik : 51-65
 Memuaskan : 36-50
 Kurang memuaskan : 21-35
 Pencapaian minimum : 01-20
Markah kurang Daripada 350
 Baik bawah: 51 - 65
 Memuaskan: 36 - 50
 Kurang memuaskan: 21 - 35
 Tidak memuaskan: 0 - 20
STRATEGI MENULIS
KARANGAN
(a) Memilih soalan yang tepat
(b) Menentukan kunci tajuk
(c) Menyediakan rangka karangan
(d) Menulis karangan
(e) Menyemak karangan
KATA KUNCI TAJUK
Nyatakan sebab Cadangkan cara Nyatakan perasaan
Berikan hujah Huraikan peranan Ulaskan 
Kemukakan 
pandangan
Jelaskan pendapat
Ceritakan 
pengalaman
 Gambarkan
suasana dan 
keadaan
Nyatakan
 pendirian
ANALISIS TAJUK
 Contoh Soalan:
 Buruh asing banyak yang bekerja di negara kita.
Mereka ini banyak bekerja di sektor perladangan,
pembinaan, dan perkilangan. Kemasukan mereka
banyak menimbulkan kesan. Huraikan kesan
daripada kemasukan buruh asing ini kepada
negara kita.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema:
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Huraikan kesan
Kesan daripada kemasukan buruh
Kemasukan buruh asing
Memberi pendapat
Jenis pendapat
 CONTOH SOALAN 2
 Pelbagai kempen membaca diadakan untuk
memupuk tabiat membaca dan mewujudkan
budaya membaca dalam kalangan rakyat
negara ini. Andaikan anda diundang
memberikan ceramah yang berkaitan dengan
kempen membaca. Tajuk ceramah anda
ialah ‘Membaca Jambatan Ilmu’ Tuliskan teks
ceramah tersebut.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema:
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Teks Ceramah
Membaca Jambatan Ilmu
Membaca 
Memberi Ceramah
Berformat - Ceramah
Rangka Karangan
1. Pendahuluan:
Pelbagai bidang ilmu dapat diperolehi, daripada
pembacaan.
2. Isi-Isi Penting
a). Tujuan membaca: sebagai hobi, untuk lulus
peperiksaan, mendalami pelbagai bidang ilmu
b). Golongan Pembaca: kanak-kanak, pelajar, orang
dewasa, sesuai dengan adanya pelbagai bahan
bacaan untuk pelbagai tingkat umur
c). Budaya membaca dalam kalangan masyarakat
perlu dipertingkatkan – menambah ilmu.
3.Langkah-Langkah menggalakkan rakyat membaca
a. Peranan ibu bapa – menjadi suri teladan
b. Peranan guru di sekolah – memberi galakan
c. Menambahkan pelabagai bahan bacaan
d. Mempergiat kempen membaca
e. Memperbanyak perpustakaan awam
 4. Kesan daripada membaca
a. Masyarakat lebih matang dan maju
b. Matlamat wawasan 2020 mudah dicapai
 3. Penutup :
Pentingnya membaca ; mewujudkan masyarakat
berilmu dan berpengetahuan. Membangunkan
negara mengikut acuan sendiri.
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi Diri / Individu.
 Anda seorang pelajar cemerlang Sijil Pelajaran
Malaysia di peringkat kebangsaan. Pihak
sekolah telah mengundang anda untuk
menyampaikan ceramah yang bertajuk
“Langkah-langkah Menjadi Pelajar Cemerlang”.
Tuliskan ceramah itu selengkapnya.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema / Isu
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi Keluarga / Ibu Bapa.
 Teknologi siber kini semakin maju. Ibu bapa
memainkan peranan penting dalam mengawal
kecenderungan anak-anak melayari internet.
Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan
peranan ibu bapa dalam mendidik anak-anak
memanfaatkan internet pada masa ini.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema / Isu
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi masyarakat / negara .
 Siswazah pada hari ini kurang berminat
menceburkan diri dalam bidang pertanian. Oleh
itu, pelbagai pihak perlu mengambil inisiatif
untuk menarik minat para siswazah
menceburkan diri dalam bidang tersebut.
Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh
pihak – pihak berkenaan.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema / Isu
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi Serantau / Global / antarabangsa
 Kecenderungan negara-negara luar untuk
campur tangan dalam masalah sesebuah
negara berpunca daripada pelbagai faktor.
Huraikan faktor-faktor tersebut.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema / Isu
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi KOMSAS.
 Anda begitu teruja untuk menyertai
pertandingan menulis cerpen anjuran Dewan
Bahasa dan Pustaka. Tajuk cerpen berdasarkan
peribahasa “Kerana Nila Setitik Rosak Susu
Sebelanga”
Tulis cerpen itu selengkapnya.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema / Isu
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Menulis Pendahuluan
Jenis-jenis Pendahuluan.
• Berbentuk Soalan/Persoalan.
• Berbentuk Definisi
• Berbentuk fakta
• Bentuk sejarah.
• Bentuk suasana
• Bentuk peribahasa
• Bentuk puisi
• Bentuk gabungan
• Petikan tokoh
JENIS-JENIS PENDAHULUAN
 Definisi: Menurut Kamus Dewan ‘buli’ mmbawa
maksud ‘perbuatan mendera’ atau
‘mempermainkan seseorang supaya dapat
menyesuaikan diri dengan suasana
baru’.Berdasarkan definisi yang diberikan,jelaslah
kepada kita bahawa………..
 Pendapat: Menerusi Sukan Komanwel 2006 di
Melbourne, Australia, kontinjen negara menduduki
tempat kelapan dari 71 negara peserta yang
bertanding dengan meraih tujuh pingat
emas,sembilan perak dan 18 gangsa. Tahniah
kepada atlet Malaysia yang……….
Pendahuluan Persoalan.
Pembangunan negara kita semakin pesat dan
rancak. Namun demikian, isu keganasan rumah
tangga yang merupakan penyakit sosial semakin
gawat melanda negara kita. Gejala ini ibarat “duri
dalam daging” Apakah yang dimaksudkan dengan
keganasan rumah tangga? Apakah faktor-faktor
yang menyebabkan berlakunya masalah sosial ini.
Siapakah yang harus dipersalahkan? Ke manakah
hilangnya nilai-nilai kemanusiaan kita?
Mengapakah usaha-usaha yang telah dijalankan
selama ini gagal mencari jalan penyelesaian
untuk menangani gejala ini? Apakah rencah yang
terbaik untuk membanteras penyakit sosial yang
rumit ini? Inilah persoalan yang harus dijadikan
renungan dan perbincangan kita.
Pendahuluan Definisi
 Pembalakan boleh didefinisikan sebagai kerja-kerja atau
usaha-usaha penebangan hutan untuk menghasilkan
kayu dengan cara menebang pokok-pokok besar,
memotong dahan-dahan pokok dan sebagainya.
Pembalakan boleh diklasifikasikan kepada dua jenis,
iaitu pembalakan sah dan pembalakan haram.
Pembalakan sah merupakan aktiviti membalak yang
sah di sisi undang-undang kerana telah mendapat
kebenaran dan dokumen daripada kerajaan.
Sebaliknya pembalakan harap merupakan kegiatan
membalak yang dijalankan secara haram. Akibat
pembalakan haram, jumlah kawasan hutan di negara
kita semakin berkurangan. Oleh itu, langkah-langkah
konkrit perlu diambil untuk membendung kegiatan ini.
Pendahuluan Fakta
 Dasawarsa ini, gejala ponteng sekolah kian
menjadi-jadi dan menimbulkan kebimbangan dalam
kalangan masyarakat. Gejala ini kian sukar untuk
dibendung. Kajian yang dijalankan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia mendapati kira-
kira 20 % pelajar terlibat dalam gejala ponteng
sekolah setiap hari. Angka ini sangat
menggerunkan. Kerjasama dari semua pihak sama
ada ibu bapa, pihak sekolah, masyarakat dan pihak
berkuasa sangat diperlukan untuk menangani isu
ini. Kita tidak mahu, fenomena ini menjadi lebih
parah dan boleh menjejaskan proses pembentukan
insan yang sempurna. Cara-cara menangani
gejala ini akan saya huraikan dalam huraian
berikutnya.
Pendahuluan Peribahasa.
 Orang Melayu memang kaya dengan peribahasa
yang mencakupi pelbagai aspek kehidupan. Antara
peribahasa yang menggambarkan seseorang yang
tidak mengenang budi dan jasa ialah “seperti
kacang lupakan kulit” dan seperti “ulat lupakan
daun”. Peribahasa “ seperti kacang lupakan kulit”
bermaksud seseorang yang lupa akan jasa orang
yang menolongnya setelah menikmati kesenangan.
Oleh itu sikap seperti ini perlu dikikis dalam hidup
kita. Kita haruslah sentiasa menghargai dan
berterima kasih atas segala jasa, pertolongan, dan
pengorbanan orang lain kepada kita. Orang yang
mengamalkan prinsip hidup “seperti kacang
lupakan kulit” tidak akan hidup bahagia, sama ada
di dunia mahupun di akhirat.
Pendahuluan Sejarah.
Malaysia dan Nusantara mempunyai bahasanya
yang tersendiri iaitu bahasa Melayu. Bahasa
Melayu telah menjadi bahasa perhubungan atau
“lingua franca’ sejak lebih 600 tahun yang lalu,
lebih lama daripada bahasa Inggeris yang hanya
bermula pada pertengahan kurun ke-16. Sejak
tahun 1955, bahasa Melayu telah dinobatkan
sebagai Bahasa Kebangsaan atau bahasa rasmi
negara sejak merdeka. Pada tahun 1957, iaitu
selepas merdeka, bahasa Melayu diisytiharkan
sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi
negara yang termaktub dalam perlembagaan.
Pendahuluan Gabungan
Boleh juga menggunakan pendahuluan
gabungan seperti;
 Definisi sesuatu persoalan
 Isu-isu semasa tentang sesuatu tajuk.
 Pendapat/pandangan tokoh/ pandangan
umum.
 Pendapat peribadi berkenaan tajuk
karangan.
Contoh Pendahuluan Gabungan - Tajuk
Vandalisme
‘Tiga Buah Pondok Telefon Dibakar’, ‘Sampah Sarap
Bertaburan di Pusat Rekreasi’, dan ‘Tandas Awam
Diconteng dengan Kata-kata Lucah’. Begitulah antara
tajuk-tajuk berita yang dipaparkan di media massa. Sejak
kebelakangan ini gejala vandalisme semakin berleluasa
dalam masyarakat kita. Masalah sosial ini tidak pernah
lali daripada kamus kehidupan masyarakat ekoran arus
pemodenan yang semakin rancak. Di sana-sini,
kemudahan awam dirosakkan oleh segelintir masyarakat
yang tidak bertanggungjawab dan singkat akalnya.
Persoalannya, mengapakah hal ini terjadi? Adakah
pembangunan dan kemajuan negara terpaksa
mengorbankan kemudahan awam? Siapakah yang
harus dipersalahkan? Oleh itu kerjasama daripada
semua pihak amatlah diperlukan agar fenomena ini tidak
semakin gawat. Janganlah kita hanya bertindak apabila
suasana menjadi lebih teruk. Sikap sudah terhantuk baru
tengadah tidak harus dijadikan amalan dalam hidup kita.
Pendahuluan Suasana
 Baru-baru ini kita dikejutkan dengan pembunuhan
seorang murid berusia tujuh tahun yang dilakukan oleh
pelajar berusia 13 tahun. Sebelum itu, kita dilaporkan
tentang kejadian sebuah sekolah di Alam Shah dan
Rawang yang dibakar oleh pelajar yang diambil tindakan
oleh guru disiplin. Kes terkini yang kita ketahui ialah
tentang kematian pelajar di sebuah sekolah berasrama di
Negeri Sembilan. Apabila sesuatu berita itu disiarkan oleh
media massa, masyarakat begitu terkejut, gempar dan
mahu masalah itu ditangani dengan segera. Walau
apapun tindakan yang dilakukan, perkara tersebut sudah
berlaku dan menggambarkan kegawatan disiplin sekolah.
Punca kejadian ini harus diselusuri agar langkah
menangani dapat diambil tindakan segera
Puisi:
 Banyak duri perkara duri,
Tidak sama duri mengkuang;
Banyak budi perkara budi,
Tidak sama budimu seorang.
Rangkap pantun di atas sengaja diperturunkan
untuk melihat akan keindahan dan kecerdikan
masyarakat dahulu dalam menyampaikan ucapan
terima kasih kepada orang yang pernah berbudi.
Walaupun budi yang dilakukan tidak mengharapkan
balasan, namun sebagai orang yang berbudaya kita
sewajarnya menghargai jasa dan pertolongan yang
diberikan oleh seseorang. Sikap seperti kacang
lupakan kulit harus dikikis dari jiwa kita.
Persoalan:
Kempen ‘Rumahku Syurgaku’ bertujuan untuk
mmastikan masyarakat penyayang dapat diwujudkan.
Walaupun kempen tersebut telah dijalankan, masalah
penderaan kanak-kanak, kaum perempuan yang
menghadapi masalah gantung tidak bertali, dan sikap
negatif masyarakat terhadap kanak-kanak yang cacat
sering dipaparkan di media massa. Hal ini
membuktikan kempen tersebut kurang memberi
kesan kepada masyarakat. Di manakah silapnya?
Adakah kempen tersebut tidak disusuli dengan
tindakan yang sewajarnya? Adalah menjadi
tanggungjawab ibu bapa untuk memastikan slogan
Rumahku Syurgaku dapat direalisasikan dalam
kehidupan berkeluarga.
Gabungan:
 Sebagai rakyat sebuah negara berbilang kaum dan agama,
kita tidak boleh memandang ringan soal integrasi. Kita juga
secara jujur harus mengakui, selepas hampir setengah abad
mencapai kemerdekaan, isu perkauman masih menjadi
masalah di negara kita. Di manakah silapnya apabila kaum
Melayu, Cina, dan India tidak dapat duduk semeja dalam
suasana yang mesra? Semua pihak akur bahawa sekolah
berperanan penting memupuk perpaduan, tetap terdapat
segelintir pihak yang masih memperjuangkan pendidikan kaum
sendiri. Memang menyedihkan apabila anak kita pergi ke
sekolah berlainan dalam usia yang begitu muda, sekali gus
terlepas peluang berinteraksi dan beramah mesra. Kata
bidalan Melayu, “Sepakat kita kuat, berpecah kita rebah”.Bagi
memperkasakan integrasi nasional, hubungan kaum rakyat
Malaysia perlu diperteguhkan.
Contoh Karangan
 Pengguna sering tertipu dengan taktik peniaga untuk
melariskan barangan mereka termasuklah melalui
iklan. Dalam jangka masa panjang, hal ini akan
membawa kesan buruk kepada pengguna.
Kemukakan cara mengelakkan pengguna daripada
tertipu oleh muslihat peniaga sedemikian.
 Pendahuluan: Peniaga atau pengeluar lazimnya
mengiklankan barangan keluaran mereka melalui
pelbagai taktik demi melariskan jualan.
 Sesetengah maklumat dalam iklan tersebut tidak
tepat dan dalam hal ini yang sering menjadi mangsa
ialah pengguna.
 Isi-Isi Penting
 Menyebarluaskan pendidikan kepenggunaan
supaya pengguna tahu cara mereka harus
bertindak sebagai pengguna apabila mereka
mendapati mereka telah tertipu.
 Orang ramai perlu disedarkan dan didedahkan
dengan gejala dan kes penipuan oleh peniaga
atau pengiklan. Publisiti mengenainya mesti
dibuat dan sekiranya perlu tindakan pemulauan
perlu disarankan.
 Anak-anak perlu dididik agar merancang
perbelanjaan dan dipupuk dengan sifat jujur dan
bertanggungjawab.
-Badan penyiaran perlu teliti ketetapan
maklumat dalam iklan yang disiarkan.
Mereka janganlah terlalu mengejar
pendapatan yang diperoleh daripada
penyiaran iklan.
- Persatuan pengguna mesti bergerak aktif
untuk mengesan peniaga yang tidak
bertanggungjawab.
Penutup
 Peniaga harus lebih bertimbang rasa dan jujur dalam
menjalankan perniagaan.
 Tanpa tipu helah tidak bermakna mereka gagal
meraih keuntungan.
 Frasa menarik – mengeksploitasi pengguna –
sedangkan realitinya tidak seperti yang digambarkan
– mesti dibanteras demi menjaga kepentingan
pengguna – kesedaran dapat disemai – mutu dan
kewajaran harga – sifat kepenggunaan yang tulen –
terpukau dengan pendapatan – keuntungan yang
dikejar – pendekatan bersifat psikologi.
Fokus SPM 2013
 Pendidikan maya/sepanjang hayat
 Formula mewujudkan Perpaduan
 Pelaburan/aktiviti menabung/skim cepat
kaya
 Pelancongan
 Memulihara bangunan bersejarah
 Kepentingan amalan kejiranan
 Kepentingan Internet / Laman Sosial
 Permainan / Kebudayaan tradisional
Fokus SPM 2013
 Barang Buatan Malaysia
 Telefon Bimbit / Kafe siber
 Gejala Sosial
 Krisis Ekonomi Dunia
 Kenaikan harga minyak/barang
 Amalan membaca-
kebaikan/punca/langkah
Fokus SPM 2013
 Pengalaman / program yang pernah
disertai
 Kokurikulum-kebaikan/punca/langkah
 Kepentingan Semangat patriotik
 Ulasan filem/novel/cerpen
 Peranan guru / ibu bapa membentuk
generasi cemerlang.
 Faedah-faedah menguasai kemahiran ICT-
diri
 Menghargai Jasa Ibu Bapa (ceramah)-
keluarga
 Peranan Pelbagai Pihak dalam Memajukan
Industri Pertanian di Negara Kita - negara
 Kerjasama yang Dapat dilakukan oleh
Malaysia dengan Negara-Negara jiran untuk
Menangani masalah jerebu - antarabangsa
 Penghayatan nilai-nilai murni dalam karya
sastera dapat membentuk peribadi yang baik
dalam kalangan pembaca (komen) -
masyarakat
3 JENIS MANUSIA
ORANG YANG HARI INI
LEBIH BAIK DARI SEMALAM
ORANG YANG HARI INI
SAMA MACAM SEMALAM
ORANG YANG HARI INI
LEBIH TERUK DARI SEMALAM
‘KECEMERLANGAN,
KESEDERHANAAN ATAU
KEGAGALAN ADALAH PILIHAN
SENDIRI’
TERIMA KASIH
HENDAK SERIBU DAYA,
MAHU SERIBU CARA.
KEBERKESANAN CERAMAH INI
BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA DIRI
ANDA SENDIRI.
YA! DIRI ANDA SENDIRI.
BUKANNYA PENCERAMAH
SELAMAT BERJAYASELAMAT BERJAYA
SEMOGASEMOGA AA
DI DALAM GENGGAMANDI DALAM GENGGAMAN
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema / Isu
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:

More Related Content

What's hot

Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmNorazliah Ani
 
Panduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan PerbincanganPanduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan Perbincanganguestba9f83e
 
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019LatiSigub
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2Rashidah1996
 
Formula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganFormula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganNordin Isa
 
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Nurul Afiqah
 
Tip Penulisan Karangan
Tip Penulisan KaranganTip Penulisan Karangan
Tip Penulisan KaranganPAKLONG CIKGU
 
Modul penulisan sk
Modul penulisan skModul penulisan sk
Modul penulisan skgowselya
 

What's hot (19)

Seminar Pecutan Akhir PTRS
Seminar Pecutan Akhir PTRSSeminar Pecutan Akhir PTRS
Seminar Pecutan Akhir PTRS
 
Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spm
 
Teknik menjawab kertas 2
Teknik menjawab  kertas 2Teknik menjawab  kertas 2
Teknik menjawab kertas 2
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Panduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan PerbincanganPanduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan Perbincangan
 
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
 
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
 
Tip kolej sas kertas 1
Tip kolej sas kertas 1Tip kolej sas kertas 1
Tip kolej sas kertas 1
 
Rangka karangan spm 2018 kemaskini
Rangka karangan spm 2018 kemaskiniRangka karangan spm 2018 kemaskini
Rangka karangan spm 2018 kemaskini
 
Skema Jawapan Kertas 1
Skema Jawapan Kertas 1Skema Jawapan Kertas 1
Skema Jawapan Kertas 1
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
Soalan Bahasa Melayu Kertas 2
Soalan Bahasa Melayu Kertas 2Soalan Bahasa Melayu Kertas 2
Soalan Bahasa Melayu Kertas 2
 
Proses menghuraikan isi
Proses menghuraikan isiProses menghuraikan isi
Proses menghuraikan isi
 
B1 teknik menjawab kertas 2 2015
B1 teknik menjawab kertas 2  2015B1 teknik menjawab kertas 2  2015
B1 teknik menjawab kertas 2 2015
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
Formula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganFormula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karangan
 
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
 
Tip Penulisan Karangan
Tip Penulisan KaranganTip Penulisan Karangan
Tip Penulisan Karangan
 
Modul penulisan sk
Modul penulisan skModul penulisan sk
Modul penulisan sk
 

Viewers also liked

Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karanganNur Afifa
 
Semangat kejiranan
Semangat kejirananSemangat kejiranan
Semangat kejirananawizam
 
Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Norazliah Ani
 
Semangat kejiranan
Semangat kejirananSemangat kejiranan
Semangat kejirananSuzaki Nor
 
Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014Tuisyen Geliga
 
Jurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysia
Jurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysiaJurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysia
Jurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysiabingzhen ho
 
Semangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-bSemangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-bAi Li
 
Pengenalan reka bentuk dan teknologi
Pengenalan reka bentuk dan teknologiPengenalan reka bentuk dan teknologi
Pengenalan reka bentuk dan teknologiAlong Iza
 
Kertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan Umum
Kertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan UmumKertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan Umum
Kertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan UmumTuisyen Geliga
 
kajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa
kajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsakajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa
kajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsaNamaKu Ica
 
Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..
Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..
Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..suzighani
 
Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)AthirahM
 
3.4 sukan dan ekonomi
3.4 sukan dan ekonomi3.4 sukan dan ekonomi
3.4 sukan dan ekonomiHong Inn Looi
 
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014Tuisyen Geliga
 

Viewers also liked (20)

Kertas kerja bengkel teknik menjawab
Kertas kerja bengkel teknik menjawabKertas kerja bengkel teknik menjawab
Kertas kerja bengkel teknik menjawab
 
Contoh jawapan karangan
Contoh jawapan karanganContoh jawapan karangan
Contoh jawapan karangan
 
Contoh karangan
Contoh karanganContoh karangan
Contoh karangan
 
Semangat kejiranan
Semangat kejirananSemangat kejiranan
Semangat kejiranan
 
Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1
 
Semangat kejiranan
Semangat kejirananSemangat kejiranan
Semangat kejiranan
 
10 markah dalam genggaman
10 markah dalam genggaman10 markah dalam genggaman
10 markah dalam genggaman
 
Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Kertas 3 Sejarah SPM 2014
 
Jurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysia
Jurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysiaJurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysia
Jurnal sukan sebagai tarikan pelancongan di malaysia
 
Semangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-bSemangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-b
 
Pengenalan reka bentuk dan teknologi
Pengenalan reka bentuk dan teknologiPengenalan reka bentuk dan teknologi
Pengenalan reka bentuk dan teknologi
 
Kertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan Umum
Kertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan UmumKertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan Umum
Kertas 3 Sejarah SPM 2014 Soalan Umum
 
kajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa
kajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsakajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa
kajian dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa
 
Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..
Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..
Teknik Menjawab BM Penulisan Bahagian B..
 
Bank soalan-upsr-bm-k2
Bank soalan-upsr-bm-k2Bank soalan-upsr-bm-k2
Bank soalan-upsr-bm-k2
 
Karanganfaktaupsr
Karanganfaktaupsr Karanganfaktaupsr
Karanganfaktaupsr
 
Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)Tema 3(sivik)
Tema 3(sivik)
 
3.4 sukan dan ekonomi
3.4 sukan dan ekonomi3.4 sukan dan ekonomi
3.4 sukan dan ekonomi
 
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
 
Sukan & Rekreasi
Sukan & RekreasiSukan & Rekreasi
Sukan & Rekreasi
 

Similar to MEMAJUKAN PELANCONGAN NEGARA

Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02James Dickson
 
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayuTatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayuAhmad NazRi
 
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...muhammad
 
Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah
Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah
Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah suryadiazhar1
 
CADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptx
CADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptxCADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptx
CADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptxFAZLIBINABDULRAHMANK
 
CADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptx
CADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptxCADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptx
CADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptxssuseraa4dae
 
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASABahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASAnormah66
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianJerusman Marbun
 
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)halilikamal
 
Laporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azliLaporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azlinurul othman
 
Pendedahan penulisan
Pendedahan penulisanPendedahan penulisan
Pendedahan penulisanSuhaimi Samat
 
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1Rachmah Safitri
 
DP BI Berfokus UPSR 2018.pptx
DP BI Berfokus UPSR 2018.pptxDP BI Berfokus UPSR 2018.pptx
DP BI Berfokus UPSR 2018.pptxMunmuni1
 

Similar to MEMAJUKAN PELANCONGAN NEGARA (20)

Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
 
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayuTatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
 
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
 
Teknik penulisan kti suites
Teknik penulisan kti suitesTeknik penulisan kti suites
Teknik penulisan kti suites
 
Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah
Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah
Rps pendidikan bahasa dan sastra indonesia di kelas rendah
 
Rpp kelas x ktsp
Rpp kelas x ktspRpp kelas x ktsp
Rpp kelas x ktsp
 
CADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptx
CADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptxCADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptx
CADANGAN STRATEGI PDP PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATA PELAJARAN 29 OGOS2019.pptx
 
CADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptx
CADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptxCADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptx
CADANGAN_STRATEGI_PDP_PENDIDIKAN_SIVIK_DALAM_MATA_PELAJARAN_29_OGOS2019.pptx
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASABahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitian
 
Minggu 3 b
Minggu 3 bMinggu 3 b
Minggu 3 b
 
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
 
RPH Bahasa Melayu KKSR Tahun 3
RPH Bahasa Melayu KKSR Tahun 3RPH Bahasa Melayu KKSR Tahun 3
RPH Bahasa Melayu KKSR Tahun 3
 
Uas mutas 2014 2015
Uas mutas 2014 2015Uas mutas 2014 2015
Uas mutas 2014 2015
 
Laporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azliLaporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azli
 
Pendedahan penulisan
Pendedahan penulisanPendedahan penulisan
Pendedahan penulisan
 
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
RPP KELAS VI TEMA 7 SUB TEMA 3 PB 1
 
DP BI Berfokus UPSR 2018.pptx
DP BI Berfokus UPSR 2018.pptxDP BI Berfokus UPSR 2018.pptx
DP BI Berfokus UPSR 2018.pptx
 
Modul bm bekesan
Modul bm bekesanModul bm bekesan
Modul bm bekesan
 

More from Kementerian Pelajaran Malaysia

Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKementerian Pelajaran Malaysia
 

More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)

Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdfTeknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
 
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptxTIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
 
Sinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnanSinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnan
 
Sinopsis novel tirani
Sinopsis novel tiraniSinopsis novel tirani
Sinopsis novel tirani
 
Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021
 
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
 
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remajaRangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
 
Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020
 
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayangKarangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
 
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplinKarangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
 
Karangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awamKarangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awam
 
Karangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covidKarangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covid
 
Gurindam 12 fasal ketiga
Gurindam 12 fasal ketigaGurindam 12 fasal ketiga
Gurindam 12 fasal ketiga
 
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
 
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
 
B7 novel
B7 novelB7 novel
B7 novel
 
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
 
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
 
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
 

Recently uploaded

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 

Recently uploaded (20)

slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 

MEMAJUKAN PELANCONGAN NEGARA

  • 1. TEKNIK MENJAWAB 2013 Bahasa Melayu SPM Dihasilkan oleh ; SAHARUDDIN BIN ABDULLAH Guru Cemerlang Bahasa Melayu SMK Sijangkang Jaya. saharuddinabdullah81@yahoo.com Saharuddin-abdullah.blogspot.com ckgdin@slide share Ckgsaha@twiter
  • 2.  Berasal dari Temerloh, Pahang. Pendidikan :  IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992  UPM – PBMP 1997 – 2000. Perkhidmatan :  SK Kuala Krau ;1992 – 1997  SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001  SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2013 Penghargaan :  1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .  Tak Kenal Maka Tak Cinta.
  • 3. SPM (1103 / 1) Kertas 2 Masa : 2 Jam 15 minit
  • 5. GARIS PANDUAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM KEPERLUAN KERTAS 1 1103/1 Bentuk Soalan Jenis Item Ujian Berbentuk Subjektif Karangan Rangsangan Karangan Umum   Tempoh Ujian 2 jam 15 minit      
  • 6.   Bilangan soalan a.Hanya satu soalan dan tiada pilihan-wajib jawab b. 5 soalan pilihan dan hanya jawab satu soalan sahaja  
  • 7.   30 100 JUMLAH MARKAH : 130 Markah Bahagian A :     Bahagian B :
  • 8. FORMATSOALAN   Panjang Karangan Antara 200 hingga 250 patah perkataan Bahagian A Karangan Berpandu – Bahan Rangsangan Masa yang dicadangkan ialah 45 minit
  • 9. Bentuk Soalan a) Gambar foto / Ilustrasi b) Ilustrasi kartun c) Pelan / Peta d) Iklan e) Petikan f) Gambar Rajah g) Dialog / Catatan
  • 10. Bahan Rangsangan  Gambar Foto / Ilustrasi.  Lihat gambar di bawah dengan teliti. Huraikan  pendapat anda tentang kepentingan kawasan riadah dalam kehidupan manusia. Panjang  huraian anda hendaklah antara 200-250 patah  perkataan
  • 11. Bahan Rangsangan – Gambar Rajah  Lihat  gambar rajah  di bawah dengan teliti.  Huraikan teknik-teknik berkesan mendidik anak- anak. Panjang huraian anda hendaklah antara 200- 250 patah perkataan.                              7 tahun kedua membuat PENGUATKUASAAN                                               terhadap anak-anak 7 tahun pertama BERMAIN                                                         7 tahun ketiga Dengan anak-anak                                                                       BERSAHABAT                                                           FASA PENTING                   dengan anak-anak MENDIDIK ANAK
  • 12. Bahan Rangsangan  Ilustrasi Kartun.  Lihat ilustrasi kartun di bawah dengan teliti.  Huraikan pendapat anda kepentingan berbudi bahasa dalam kalangan remaja. Panjang  huraian anda hendaklah antara 200-250 patah  perkataan.
  • 13. Bahan Rangsangan  Pelan / peta   Lihat peta di bawah dengan teliti. Huraikan  pendapat anda tentang manfaat pembinaan lebuh raya tersebut kepada pengguna.  Panjang huraian anda hendaklah antara 200- 250 patah perkataan.
  • 14. Bahan Rangsangan  Iklan.  Lihat dan fahami iklan di bawah dengan teliti.  Huraikan pendapat anda sumbangan iklan dalam dunia perniagaan. Panjang huraian  anda hendaklah antara 200-250 patah  perkataan.
  • 15. Bahan Rangsangan  Catatan.  Lihat catatan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat  anda tentang faedah menyertai kegiatan kokurikulum di  sekolah. Panjang huraian hendaklah antara 200-250  patah perkataan.  9.00 pg : Pertandingan Kawad Kaki.  11.00 pg : Pertandingan Gubahan / Masakan.  12.30 ptg : Makan & Solat Berjemaah.  2.45 ptg : Ceramah Motivasi.  5.00 ptg : Sukaneka.  8.00 malam : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib
  • 20. Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi syarat- syarat yang berikut:-   a) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan b) Mempunyai isi-isi penting yang cukup c) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankan d) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian, serta contoh yang sesuai e) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betul ) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul
  • 21. PROSES 1 (a)Memahami dan Mentafsirkan Bahan Rangsangan Sebelum Menulis : I II III Sebelum menulis, calon perlu membaca dan memahami arahan soalan serta mengenal pasti kehendaknya Meneliti tajuk yang diberi bersama –sama dengan bahan rangsangan dan kaitkan dengan kehendak soalan Perlu menangkap mesej utama daripada bahan rangsangan dan skop karangan yang perlu ditulis
  • 22. PROSES 2 I. Menganalisis Bahan Rangsangan a) Perlu menganalisis dengan kritis dan analitis b) Tujuan supaya karangan tidak terpesong   PROSES 3 Menyediakan Isi dan Rangka Karangan Rangka Karangan a) Pendahuluan b) Isi-isi penting c) Penutup -Ayat yang berkaitan dengan tajuk dan bahan rangsangan secara am -Isi yang terdapat dalam bahan rangsangan diperkayakan dengan Pengetahuan calon Pandangan,cadangan,dan kesimpulan
  • 23. PROSES 4 Menulis Karangan Berpandu Penggunaan Bahasa   Kesinambungan isi   PenandaWacana   Ringkas, tepat, dan padat Perlu diberi perhatian supaya karangan lancar Dalam pada itu, sehubungan dengan itu, sungguhpun demikian, dan sebagainya
  • 24. PROSES 5 Menyemak Karangan 1. 2. 3. 4. Semak semula setelah selesai menulis Beri perhatian kepada ejaan ,tanda baca, dan struktur ayat agar tiada kesalahan yang disengajakan Jumlah kata dalam lingkungan yang telah ditetapkan Catat jumlah kata baris terakhir karangan
  • 26.  PEMARKAHAN  CEMERLANG KEPUJIAN     26 – 30 20 – 25      28 – 30 23 – 25 26 – 27 20 – 22 MEMUASKAN KURANG  MEMUASKAN 15 – 19 10 – 14 17 – 19 12 - 14 15 – 16 10 – 11 PENCAPAIAN MINIMUM 01 – 09 ( 06 – 09, 01 – 05 )
  • 30. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah penganjuran sukan bertaraf antara bangsa terhadap negara Malaysia. (KEDAH)  Huraikan pendapat anda tentang faedah penganjuran sukan bertaraf antara bangsa terhadap negara Malaysia. (KEDAH)  Memperkenalkan Malaysia ke negara luar.  Menambahkan pendapatan negara.  Meraptkan hubungan antara negara peserta.
  • 31. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)  Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)  Mengadakan gotong – royong.  Mengadakan rumah terbuka.  Amalan ziarah menziarahi  Mengadakan kempen kesedaran.
  • 32. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Huraikan pendapat anda tentang faedah- faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Mengeratkan hubungan masyarakat.  Menghilangkan tekanan / stres  Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
  • 33. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang punca-punca berlakunya kepupusan hidupan liar di negara kita. (YIK)  Kemusnahan habitat akibat aktiviti penebangan hutan.  Pemburuan haram oleh orang-orang yang tidak bertanggungjawab.  Pencemaran alam sekitar dan serangan penyakit berbahaya.  Keadaan cuaca seperti kemarau dan banjir.
  • 34. 2. Membina rangka karangan…mengapa ?  Mengelakkan isi penting tidak disusun mengikut keutamaan.  Mengelak karangan daripada terpesong atau menyimpang.  Mengelak isi sama daripada berulang.  Mengelakkan daripada terputus idea.  Memastikan masa mengarang dapat dijimatkan.  Rangka mesti mengandungi pendahuluan, isi penting dan penutup.
  • 35. Contoh : Rangka Karangan (memupuk semangat kejiranan) Pendahuluan - Semangat kejiranan semakin terhakis dalam diri masyarakat – bersikap - bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing – sibuk dengan kerjaya – mengejar kemewahan hidup. 1)Menganjurkan festival rakyat – meliputi pelbagai lapisan masyarakat setempat – pengadakan pelbagai aktiviti. 2)Mengadakan majlis rumah terbuka sempena perayaan – dapat mengenali jiran dengan lebih dekat – amalan ziarah. 3)Mengadakan program gotong rotong menceriakan kemudahan / prasarana awam – bekerjasama untuk memajukan kawasan setempat. 4)Menghadiri aktiviti sosial – kenduri khawin, kematian, kemalangan – memupuk rasa seia dan sekata dalam hidup Penutup – semua pihak harus bekerjasama mewujudkan semangat kejiranan – bulat air kerana pembetong, bulat manusia kerana muafakat,
  • 36. Contoh : Rangka Karangan (Faedah Penganjuran Sukan Ant) Pendahuluan – sukan bukan sekadar aktiviti untuk keceragasan diri tetapi boleh memberikan manfaat daripada sudut sosial, ekonomi dan politik – serampang dua mata – badan sihat, minda cerdas. 1)Memperkenalkan Malaysia ke negara luar – negara kita dapat dikenali diperingkat antarabangsa – F1, squasy, badminton, hoki – kemudahan bertaaf dunia. 2)Menambahkan pendapatan negara – kehadiran pelancong untuk menonton –pengaliran masuk wang – pengangkutan, penginapan, membeli belah. 3)Merapatkan hubungan antara negara peserta – hubungan sosial dapat diwujudkan untuk mengenali antara satu sama lain – dapat berkongsi idea, pendapat untuk kebaikan. Penutup – semua pihak perlu memberi sokongan agar penganjuran dapat dilaksanakan dengan jayanya – kecemerlangan mampu meletakkan imej negara di persada dunia – duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara lain.
  • 37. Bengkel Membina Rangka Karangan Huraikan pendapat anda tentang kebaikan- kebaikan laman sosial kepada pelajar.  Mendapatkan maklumat dengan pantas.  Perkongsian pelbagai maklumat.  Mengeratkan perhubungan sosial.
  • 38. 3. Menulis Perenggan Pendahuluan  Pendahuluan merupakan pintu gerbang bagi sesuatu karangan.  Pemeriksa akan dapat membuat tanggapan pertama melalui penulisan pendahuluan.  Pendahuluan yang menarik akan berjaya menambat hati pemeriksa.  Pendahuluan yang hambar pula akan mematikan minat pemeriksa.  Pendahuluan yang dibina mestilah berkisar tentang isu yang dkemukakan dalam soalan.
  • 39. Contoh Pendahuluan: Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, isu …… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja menjadi bualan masyarakat sama ada di warung- warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya, mengapakah isu ini berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
  • 40. Contoh Pendahuluan: Dalam era langit terbuka / globalisasi / pasca kemerdekaan hari ini, isu …… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini telah menjadi bualan masyarakat diseluruh pelosok negara dan turut diperdebatkan dalam kalangan ahli politik. Persoalannya, mengapakah isu ini berlaku? Di mana silapnya ?Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak yan terbabit dan jalan penyelesaian harus dicari untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
  • 41. Contoh Pendahuluan:  Sebab-sebab kerajaan wajar meneruskan Program Angkasawan Negara. Pada 10 Oktober 2007, suatu perisitiwa besar telah terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa tersebut ialah kejayaan seorang anak Malaysia, iaitu Dr. Sheikh Muszaphar Shukor Sheikh Mustapha bersama-sama dengan dua orang lagi krew Soyuz TMA 10 telah berlepas ke Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa (ISS). Kejayaan anak Malaysia itu membawa seribu erti kepada hala tuju negara untuk bangkit dan bersaing dalam persaingan global. Jika dahulu anak-anak Malaysia dianggap sebagai bangsa hingusan, tetapi pada hari ini sudah banyak negara mula mengangkat tabik kerana menghormati kejayaan bangsa Malaysia.
  • 42. Contoh Isu:  Kesan-kesan Pencemaran Alam Sekitar.  Punca-Punca Pembuangan Bayi.  Kesan-kesan Penderaan Kanak-kanak.  Punca-punca Kemalangan Jalan Raya.  Kesan-kesan Keruntuhan Institusi Keluarga.  Cara-cara Mengatasi Penyakit Berjangkit.  Punca-punca Masalah Disiplin Pelajar.  Punca-punca Masalah Sosial Remaja.  Kepentingan Kegiatan Kokurikulum  Keburukan Telefon Bimbit / Internet kepada Pelajar
  • 43. Bengkel 2 : Membina Pendahuluan  Lihat grafik di bawah dengan teliti. Huraikan faedah- faedah melancong dalam negara. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.
  • 44. 4. Menulis Perenggan Isi  Karangan berpandu – dicadangkan supaya menulis 3 @ 4 perengan isi.  Gunakan isi yang diberi sepenuhnya.  Perenggan isi mestilah mempunyai isi utama, ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegasan.  Setiap ayat yang dibina perlulah mempunyai kesinambungan antara satu dengan yang lain.  Kesinambungan dan pertautan perenggan juga sangat penting untuk menghasilkan karangan yang baik.  1 isi hanya untuk 1 perenggan.
  • 45. 4. Menulis Perenggan Isi  Setiap perenggan perlu mempunyai panjang yang hampir sama.  Bagi memantapkan isi karangan, calon perlu memasukkan peribahasa, ungkapan, kata-kata hikmat, pantun, petikan kata-kata dan sebagainya.  Bahasa haruslah jelas, tepat dan dapat menjelaskan isi karangan yang ditulis.  Ayat mestilah gramatis, menggunakan penanda wacana dan tanda baca yang sesuai.  Huraian isi - gunakan formula 4W 1 H (apa, dimana, bila, kenapa dan bagaimana)
  • 46. CONTOH HURAIAN ISI Langkah-langkah Menjaga Keselamatan di Jalan Raya.  …Pematuhan kepada undang-undang jalan raya. Undang-undang digubal dan dipinda untuk memastikan pengguna tidak mendapat kecelakaan ketika berada di jalan raya. Pengguna perlulah mematuhi semua peraturan dan undang-undang yang telah ditetapkan demi untuk keselamatan diri sendiri dan juga pengguna yang lain. Antara pematuhan undang yang perlu diberi perhatian ialah berkaitan dengan had laju, memakai tali pinggang keselamatan, tidak menggunakan telefon bimbit dan sebagainya. Peribahasa Melayu ada mengingatkan kita bahawa malang tidak berbau. Jelaslah bahawa dengan pematuhan undang-undang, kita dapat menjaga keselamatan di jalan raya.
  • 47. CONTOH HURAIAN ISI Faedah Penganjuran Sukan Bertaraf Antarabangsa. Antara faedah yang diperoleh dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa adalah dapat memperkenalkan Malaysia ke negara luar. Mengikut peta dunia, Malaysia hanyalah sebuah negara yang kerdil dan tersorok. Sejarah bangsa Malaysia juga tidaklah begitu menonjol hingga menyebabkan dunia tidak mengenali Malaysia. Tetapi hari ini, Malaysia sudah terkenal dan mampu duduk sebaris dengan negara-negara lain dengan penglibatan Malaysia dalam penganjuran sukan bertaraf dunia. Negara kita menonjol dalam penganjuran sukan permotoran Formula One, golf, badminton dan sebagainya. Dengan penganjuran ini negara kita dikenali di seluruh rantau dunia..
  • 48. CONTOH HURAIAN ISI Usaha-usaha Memupuk Semangat Kejiranan. Selain itu, usaha-usaha yang dapat memupuk semangat kejiranan adalah dengan mengadakan amalan ziarah-menziarahi. Amalan ziarah-menziarahi adalah amalan mulia dan sangat dituntut oleh agama kerana dapat mengeratkan hubungan kejiranan dan dapat merapatkan hubungan silaturahim antara satu sama lain. Keakraban dalam masyakarat akan melahirkan satu kelompok komuniti yang bersatu padu dan saling memerlukan bak peribahasa bagai aur dengan tebing. Amalan ziarah-menziarahi ini dapat dilakukan pada waktu majlis keraian, kemalangan, kenduri kendara dan sebagainya. Jelaslah bahawa amalan ziarah menziarahi dapat memupuk semangat kejiranan.
  • 49. Bengkel Menulis Isi  Huraikan pendapat anda tentang faedah- faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Mengeratkan hubungan masyarakat.  Menghilangkan tekanan / stres  Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
  • 50. 5. Menulis Perenggan Penutup  Karangan yang cemerlang haruslah mempunyai penutup yang matang.  Tanpa perenggan penutup, sebuah karangan akan menjadi tergantung kerana tiada rumusan atau kesimpulan terhadap isu yang dibincangkan.  Perenggan penutup perlu ditulis dengan teliti supaya rumusan, kesimpulan, harapan dan penegasan terhadap isu dapat dikemukakan dengan berkesan.  Jangan masukan isi baharu dalam penutup.
  • 51. Contoh Penutup: Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas, ternyatalah…(isu)… dapat ditangani secara bijaksana jika semua pihak dapat seia sekata dan sederap melangkah dalam memahami isu ini. Sikap saling menunding jari atau melihat kesalahan orang lain bukalah jalan terbaik dan harus dielakkan. Peribahasa Melayu ada menyatakan di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh, apa jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan positif. Jalan penyelesaian yang konkrit yang disepakati akan dapat menyelesaikan isu…..… dan secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat yang harmoni dan sejahtera.
  • 52. Contoh Penutup: Kita tidak mampu untuk hidup bersendirian di atas muka bumi yang sejahtera ini. Kehidupan yang sempurna dan harmoni hanya kita perolehi apabila kita mempunyai jiran-jiran yang dapat membantu kita dikala kita susah dan senang. Semangat kejiranan yang kian menipis dalam masyarakat hari ini hanya dapat ditangani apabila masyarakat sanggup membuat anjakan paradigma dan berubah sikap. Sikap mementingkan diri sendiri harus dikikis dari sanubari bagi mewujudkan satu kelompok kejiranan yang dapat merencanakan satu kehidupan yang baik. Pepatah yang berbunyi bulat air kerana pembetong, bulat kata kerana muafakat membuktikan kepentingan jiran dan kehidupan bermasyarakat.
  • 53. Contoh Penutup: Daripada penjelasan di atas, ternyatalah ibu bapa memainkan peranan yang sangat penting dalam memastikan anak-anak mengamalkan pemakanan yang baik. Tanggungjawab ini sewajarnya dilaksanakan oleh ibu bapa dengan sempurna. Kealpaan dan kelalaian ibu bapa akan meninggalkan kesan kepada kesihatan anak-anak. Kita tidak mahu sikap sudah terhantuk baru terngadah atau nasi sudah menjadi bubur berlaku dalam kehidupan kita. Penyesalan setelah berlaku sesuatu perkara tidak mendatang apa-apa manfaat kepada kehidupan kita. Ibu bapa harus memahami bahawa mencegah itu adalah lebih baik daripada mengubati demi melahirkan sebuah keluarga yang sihat dan sejahtera.
  • 54. Bengkel Menulis Penutup  Huraikan pendapat anda tentang faedah- faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Mengeratkan hubungan masyarakat.  Menghilangkan tekanan / stres  Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
  • 55. MATLAMAT UJIAN 1. Menguji pemahaman calon terhadap bahan rangsangan secara keseluruhan. 2. Menguji kecekapan calon membuat tafsiran dan analisis daripada bahan rangsangan dan tajuk
  • 57. TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM BAhASA MELAyu KARANGAN UMUM
  • 58. MAKSUD AL QURAN “ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum sehingga mereka sendiri mengubah apa yang ada pada diri mereka” (Surah ar-Ra’d ayat 11)
  • 60. BAHAGIAN B : KARANGAN UMUM Keperluan SPM    Pembahagian soalan : 1. Dimensi diri/individu/remaja. 2. Dimensi keluarga 3. Dimensi masyarakat/kerajaan/  negara. 4. Dimensi Serantau/Global/  Antarabangsa 5. Dimensi Komsas
  • 61. BAHAGIAN B : KARANGAN UMUM Keperluan SPM    1. 5 soalan dikemukakan dan  pilih 1 soalan sahaja 2. Panjangnya perlu melebihi 350  patah kata 3. Masa yang dicadangkan 1 jam  30 minit 4. 100 markah
  • 63. Contoh Karangan Terbaik (Karangan Umum) Setiap tahun sekolah anda menganjurkan pelbagai program motivasi dan anda sering terlibat dalam program-program tersebut. Berikan pendapat anda tentang faedah-faedah menyertai program motivasi  Lihat contoh yang diberi….mari sama sama kita nilai kekuatan dan kesilapan.
  • 64. 1. Aspek bahasa yang dinilai:   (a)   (b)   (c)   (d)   (e) Tatabahasa meliputi ayat dan kata Ejaan  Tanda baca Pembahagian perenggan Pemilihan kata yang tepat
  • 65. Kriteria Respons  Bahasa: kegramatisan-kata dan ayat tanda baca dan ejaan  Laras : pemilihan kosa kata  Idea : tema,isi utama, pengembangan-huraian/bahasan/ hujahan/contoh/ kerelevanan  Pengolahan: wacana, logik, pemerengganan, format  Gaya Bahasa:keindahan bahasa,ungkapan,peribahasa
  • 66. SKEMA PEMARKAHAN  (a) Takrif  (b) Isi / Fikiran  (c) Bahasa  (d)Pengolahan / Penyampaian / Pemerengganan
  • 67.  Markah akan ditolak sekiranya berlaku kesilapan ejaan  Kesalahan Format Maksimum 3 markah Maksimum 2 markah
  • 68. KRITERIA PENSKORAN  Cemerlang : 80-100  Kepujian : 66-79  Baik : 51-65  Memuaskan : 36-50  Kurang memuaskan : 21-35  Pencapaian minimum : 01-20
  • 69. Markah kurang Daripada 350  Baik bawah: 51 - 65  Memuaskan: 36 - 50  Kurang memuaskan: 21 - 35  Tidak memuaskan: 0 - 20
  • 70. STRATEGI MENULIS KARANGAN (a) Memilih soalan yang tepat (b) Menentukan kunci tajuk (c) Menyediakan rangka karangan (d) Menulis karangan (e) Menyemak karangan
  • 71. KATA KUNCI TAJUK Nyatakan sebab Cadangkan cara Nyatakan perasaan Berikan hujah Huraikan peranan Ulaskan  Kemukakan  pandangan Jelaskan pendapat Ceritakan  pengalaman  Gambarkan suasana dan  keadaan Nyatakan  pendirian
  • 72. ANALISIS TAJUK  Contoh Soalan:  Buruh asing banyak yang bekerja di negara kita. Mereka ini banyak bekerja di sektor perladangan, pembinaan, dan perkilangan. Kemasukan mereka banyak menimbulkan kesan. Huraikan kesan daripada kemasukan buruh asing ini kepada negara kita.
  • 73.  Kata Kunci:  Skop:  Tema:  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan: Huraikan kesan Kesan daripada kemasukan buruh Kemasukan buruh asing Memberi pendapat Jenis pendapat
  • 74.  CONTOH SOALAN 2  Pelbagai kempen membaca diadakan untuk memupuk tabiat membaca dan mewujudkan budaya membaca dalam kalangan rakyat negara ini. Andaikan anda diundang memberikan ceramah yang berkaitan dengan kempen membaca. Tajuk ceramah anda ialah ‘Membaca Jambatan Ilmu’ Tuliskan teks ceramah tersebut.
  • 75.  Kata Kunci:  Skop:  Tema:  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan: Teks Ceramah Membaca Jambatan Ilmu Membaca  Memberi Ceramah Berformat - Ceramah
  • 76. Rangka Karangan 1. Pendahuluan: Pelbagai bidang ilmu dapat diperolehi, daripada pembacaan. 2. Isi-Isi Penting a). Tujuan membaca: sebagai hobi, untuk lulus peperiksaan, mendalami pelbagai bidang ilmu b). Golongan Pembaca: kanak-kanak, pelajar, orang dewasa, sesuai dengan adanya pelbagai bahan bacaan untuk pelbagai tingkat umur c). Budaya membaca dalam kalangan masyarakat perlu dipertingkatkan – menambah ilmu.
  • 77. 3.Langkah-Langkah menggalakkan rakyat membaca a. Peranan ibu bapa – menjadi suri teladan b. Peranan guru di sekolah – memberi galakan c. Menambahkan pelabagai bahan bacaan d. Mempergiat kempen membaca e. Memperbanyak perpustakaan awam  4. Kesan daripada membaca a. Masyarakat lebih matang dan maju b. Matlamat wawasan 2020 mudah dicapai  3. Penutup : Pentingnya membaca ; mewujudkan masyarakat berilmu dan berpengetahuan. Membangunkan negara mengikut acuan sendiri.
  • 78. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi Diri / Individu.  Anda seorang pelajar cemerlang Sijil Pelajaran Malaysia di peringkat kebangsaan. Pihak sekolah telah mengundang anda untuk menyampaikan ceramah yang bertajuk “Langkah-langkah Menjadi Pelajar Cemerlang”. Tuliskan ceramah itu selengkapnya.
  • 79.  Kata Kunci:  Skop:  Tema / Isu  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan:
  • 80. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi Keluarga / Ibu Bapa.  Teknologi siber kini semakin maju. Ibu bapa memainkan peranan penting dalam mengawal kecenderungan anak-anak melayari internet. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan peranan ibu bapa dalam mendidik anak-anak memanfaatkan internet pada masa ini.
  • 81.  Kata Kunci:  Skop:  Tema / Isu  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan:
  • 82. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi masyarakat / negara .  Siswazah pada hari ini kurang berminat menceburkan diri dalam bidang pertanian. Oleh itu, pelbagai pihak perlu mengambil inisiatif untuk menarik minat para siswazah menceburkan diri dalam bidang tersebut. Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh pihak – pihak berkenaan.
  • 83.  Kata Kunci:  Skop:  Tema / Isu  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan:
  • 84. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi Serantau / Global / antarabangsa  Kecenderungan negara-negara luar untuk campur tangan dalam masalah sesebuah negara berpunca daripada pelbagai faktor. Huraikan faktor-faktor tersebut.
  • 85.  Kata Kunci:  Skop:  Tema / Isu  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan:
  • 86. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi KOMSAS.  Anda begitu teruja untuk menyertai pertandingan menulis cerpen anjuran Dewan Bahasa dan Pustaka. Tajuk cerpen berdasarkan peribahasa “Kerana Nila Setitik Rosak Susu Sebelanga” Tulis cerpen itu selengkapnya.
  • 87.  Kata Kunci:  Skop:  Tema / Isu  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan:
  • 88. Menulis Pendahuluan Jenis-jenis Pendahuluan. • Berbentuk Soalan/Persoalan. • Berbentuk Definisi • Berbentuk fakta • Bentuk sejarah. • Bentuk suasana • Bentuk peribahasa • Bentuk puisi • Bentuk gabungan • Petikan tokoh
  • 89. JENIS-JENIS PENDAHULUAN  Definisi: Menurut Kamus Dewan ‘buli’ mmbawa maksud ‘perbuatan mendera’ atau ‘mempermainkan seseorang supaya dapat menyesuaikan diri dengan suasana baru’.Berdasarkan definisi yang diberikan,jelaslah kepada kita bahawa………..  Pendapat: Menerusi Sukan Komanwel 2006 di Melbourne, Australia, kontinjen negara menduduki tempat kelapan dari 71 negara peserta yang bertanding dengan meraih tujuh pingat emas,sembilan perak dan 18 gangsa. Tahniah kepada atlet Malaysia yang……….
  • 90. Pendahuluan Persoalan. Pembangunan negara kita semakin pesat dan rancak. Namun demikian, isu keganasan rumah tangga yang merupakan penyakit sosial semakin gawat melanda negara kita. Gejala ini ibarat “duri dalam daging” Apakah yang dimaksudkan dengan keganasan rumah tangga? Apakah faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya masalah sosial ini. Siapakah yang harus dipersalahkan? Ke manakah hilangnya nilai-nilai kemanusiaan kita? Mengapakah usaha-usaha yang telah dijalankan selama ini gagal mencari jalan penyelesaian untuk menangani gejala ini? Apakah rencah yang terbaik untuk membanteras penyakit sosial yang rumit ini? Inilah persoalan yang harus dijadikan renungan dan perbincangan kita.
  • 91. Pendahuluan Definisi  Pembalakan boleh didefinisikan sebagai kerja-kerja atau usaha-usaha penebangan hutan untuk menghasilkan kayu dengan cara menebang pokok-pokok besar, memotong dahan-dahan pokok dan sebagainya. Pembalakan boleh diklasifikasikan kepada dua jenis, iaitu pembalakan sah dan pembalakan haram. Pembalakan sah merupakan aktiviti membalak yang sah di sisi undang-undang kerana telah mendapat kebenaran dan dokumen daripada kerajaan. Sebaliknya pembalakan harap merupakan kegiatan membalak yang dijalankan secara haram. Akibat pembalakan haram, jumlah kawasan hutan di negara kita semakin berkurangan. Oleh itu, langkah-langkah konkrit perlu diambil untuk membendung kegiatan ini.
  • 92. Pendahuluan Fakta  Dasawarsa ini, gejala ponteng sekolah kian menjadi-jadi dan menimbulkan kebimbangan dalam kalangan masyarakat. Gejala ini kian sukar untuk dibendung. Kajian yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia mendapati kira- kira 20 % pelajar terlibat dalam gejala ponteng sekolah setiap hari. Angka ini sangat menggerunkan. Kerjasama dari semua pihak sama ada ibu bapa, pihak sekolah, masyarakat dan pihak berkuasa sangat diperlukan untuk menangani isu ini. Kita tidak mahu, fenomena ini menjadi lebih parah dan boleh menjejaskan proses pembentukan insan yang sempurna. Cara-cara menangani gejala ini akan saya huraikan dalam huraian berikutnya.
  • 93. Pendahuluan Peribahasa.  Orang Melayu memang kaya dengan peribahasa yang mencakupi pelbagai aspek kehidupan. Antara peribahasa yang menggambarkan seseorang yang tidak mengenang budi dan jasa ialah “seperti kacang lupakan kulit” dan seperti “ulat lupakan daun”. Peribahasa “ seperti kacang lupakan kulit” bermaksud seseorang yang lupa akan jasa orang yang menolongnya setelah menikmati kesenangan. Oleh itu sikap seperti ini perlu dikikis dalam hidup kita. Kita haruslah sentiasa menghargai dan berterima kasih atas segala jasa, pertolongan, dan pengorbanan orang lain kepada kita. Orang yang mengamalkan prinsip hidup “seperti kacang lupakan kulit” tidak akan hidup bahagia, sama ada di dunia mahupun di akhirat.
  • 94. Pendahuluan Sejarah. Malaysia dan Nusantara mempunyai bahasanya yang tersendiri iaitu bahasa Melayu. Bahasa Melayu telah menjadi bahasa perhubungan atau “lingua franca’ sejak lebih 600 tahun yang lalu, lebih lama daripada bahasa Inggeris yang hanya bermula pada pertengahan kurun ke-16. Sejak tahun 1955, bahasa Melayu telah dinobatkan sebagai Bahasa Kebangsaan atau bahasa rasmi negara sejak merdeka. Pada tahun 1957, iaitu selepas merdeka, bahasa Melayu diisytiharkan sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara yang termaktub dalam perlembagaan.
  • 95. Pendahuluan Gabungan Boleh juga menggunakan pendahuluan gabungan seperti;  Definisi sesuatu persoalan  Isu-isu semasa tentang sesuatu tajuk.  Pendapat/pandangan tokoh/ pandangan umum.  Pendapat peribadi berkenaan tajuk karangan.
  • 96. Contoh Pendahuluan Gabungan - Tajuk Vandalisme ‘Tiga Buah Pondok Telefon Dibakar’, ‘Sampah Sarap Bertaburan di Pusat Rekreasi’, dan ‘Tandas Awam Diconteng dengan Kata-kata Lucah’. Begitulah antara tajuk-tajuk berita yang dipaparkan di media massa. Sejak kebelakangan ini gejala vandalisme semakin berleluasa dalam masyarakat kita. Masalah sosial ini tidak pernah lali daripada kamus kehidupan masyarakat ekoran arus pemodenan yang semakin rancak. Di sana-sini, kemudahan awam dirosakkan oleh segelintir masyarakat yang tidak bertanggungjawab dan singkat akalnya. Persoalannya, mengapakah hal ini terjadi? Adakah pembangunan dan kemajuan negara terpaksa mengorbankan kemudahan awam? Siapakah yang harus dipersalahkan? Oleh itu kerjasama daripada semua pihak amatlah diperlukan agar fenomena ini tidak semakin gawat. Janganlah kita hanya bertindak apabila suasana menjadi lebih teruk. Sikap sudah terhantuk baru tengadah tidak harus dijadikan amalan dalam hidup kita.
  • 97. Pendahuluan Suasana  Baru-baru ini kita dikejutkan dengan pembunuhan seorang murid berusia tujuh tahun yang dilakukan oleh pelajar berusia 13 tahun. Sebelum itu, kita dilaporkan tentang kejadian sebuah sekolah di Alam Shah dan Rawang yang dibakar oleh pelajar yang diambil tindakan oleh guru disiplin. Kes terkini yang kita ketahui ialah tentang kematian pelajar di sebuah sekolah berasrama di Negeri Sembilan. Apabila sesuatu berita itu disiarkan oleh media massa, masyarakat begitu terkejut, gempar dan mahu masalah itu ditangani dengan segera. Walau apapun tindakan yang dilakukan, perkara tersebut sudah berlaku dan menggambarkan kegawatan disiplin sekolah. Punca kejadian ini harus diselusuri agar langkah menangani dapat diambil tindakan segera
  • 98. Puisi:  Banyak duri perkara duri, Tidak sama duri mengkuang; Banyak budi perkara budi, Tidak sama budimu seorang. Rangkap pantun di atas sengaja diperturunkan untuk melihat akan keindahan dan kecerdikan masyarakat dahulu dalam menyampaikan ucapan terima kasih kepada orang yang pernah berbudi. Walaupun budi yang dilakukan tidak mengharapkan balasan, namun sebagai orang yang berbudaya kita sewajarnya menghargai jasa dan pertolongan yang diberikan oleh seseorang. Sikap seperti kacang lupakan kulit harus dikikis dari jiwa kita.
  • 99. Persoalan: Kempen ‘Rumahku Syurgaku’ bertujuan untuk mmastikan masyarakat penyayang dapat diwujudkan. Walaupun kempen tersebut telah dijalankan, masalah penderaan kanak-kanak, kaum perempuan yang menghadapi masalah gantung tidak bertali, dan sikap negatif masyarakat terhadap kanak-kanak yang cacat sering dipaparkan di media massa. Hal ini membuktikan kempen tersebut kurang memberi kesan kepada masyarakat. Di manakah silapnya? Adakah kempen tersebut tidak disusuli dengan tindakan yang sewajarnya? Adalah menjadi tanggungjawab ibu bapa untuk memastikan slogan Rumahku Syurgaku dapat direalisasikan dalam kehidupan berkeluarga.
  • 100. Gabungan:  Sebagai rakyat sebuah negara berbilang kaum dan agama, kita tidak boleh memandang ringan soal integrasi. Kita juga secara jujur harus mengakui, selepas hampir setengah abad mencapai kemerdekaan, isu perkauman masih menjadi masalah di negara kita. Di manakah silapnya apabila kaum Melayu, Cina, dan India tidak dapat duduk semeja dalam suasana yang mesra? Semua pihak akur bahawa sekolah berperanan penting memupuk perpaduan, tetap terdapat segelintir pihak yang masih memperjuangkan pendidikan kaum sendiri. Memang menyedihkan apabila anak kita pergi ke sekolah berlainan dalam usia yang begitu muda, sekali gus terlepas peluang berinteraksi dan beramah mesra. Kata bidalan Melayu, “Sepakat kita kuat, berpecah kita rebah”.Bagi memperkasakan integrasi nasional, hubungan kaum rakyat Malaysia perlu diperteguhkan.
  • 101. Contoh Karangan  Pengguna sering tertipu dengan taktik peniaga untuk melariskan barangan mereka termasuklah melalui iklan. Dalam jangka masa panjang, hal ini akan membawa kesan buruk kepada pengguna. Kemukakan cara mengelakkan pengguna daripada tertipu oleh muslihat peniaga sedemikian.  Pendahuluan: Peniaga atau pengeluar lazimnya mengiklankan barangan keluaran mereka melalui pelbagai taktik demi melariskan jualan.  Sesetengah maklumat dalam iklan tersebut tidak tepat dan dalam hal ini yang sering menjadi mangsa ialah pengguna.
  • 102.  Isi-Isi Penting  Menyebarluaskan pendidikan kepenggunaan supaya pengguna tahu cara mereka harus bertindak sebagai pengguna apabila mereka mendapati mereka telah tertipu.  Orang ramai perlu disedarkan dan didedahkan dengan gejala dan kes penipuan oleh peniaga atau pengiklan. Publisiti mengenainya mesti dibuat dan sekiranya perlu tindakan pemulauan perlu disarankan.  Anak-anak perlu dididik agar merancang perbelanjaan dan dipupuk dengan sifat jujur dan bertanggungjawab.
  • 103. -Badan penyiaran perlu teliti ketetapan maklumat dalam iklan yang disiarkan. Mereka janganlah terlalu mengejar pendapatan yang diperoleh daripada penyiaran iklan. - Persatuan pengguna mesti bergerak aktif untuk mengesan peniaga yang tidak bertanggungjawab.
  • 104. Penutup  Peniaga harus lebih bertimbang rasa dan jujur dalam menjalankan perniagaan.  Tanpa tipu helah tidak bermakna mereka gagal meraih keuntungan.  Frasa menarik – mengeksploitasi pengguna – sedangkan realitinya tidak seperti yang digambarkan – mesti dibanteras demi menjaga kepentingan pengguna – kesedaran dapat disemai – mutu dan kewajaran harga – sifat kepenggunaan yang tulen – terpukau dengan pendapatan – keuntungan yang dikejar – pendekatan bersifat psikologi.
  • 105. Fokus SPM 2013  Pendidikan maya/sepanjang hayat  Formula mewujudkan Perpaduan  Pelaburan/aktiviti menabung/skim cepat kaya  Pelancongan  Memulihara bangunan bersejarah  Kepentingan amalan kejiranan  Kepentingan Internet / Laman Sosial  Permainan / Kebudayaan tradisional
  • 106. Fokus SPM 2013  Barang Buatan Malaysia  Telefon Bimbit / Kafe siber  Gejala Sosial  Krisis Ekonomi Dunia  Kenaikan harga minyak/barang  Amalan membaca- kebaikan/punca/langkah
  • 107. Fokus SPM 2013  Pengalaman / program yang pernah disertai  Kokurikulum-kebaikan/punca/langkah  Kepentingan Semangat patriotik  Ulasan filem/novel/cerpen  Peranan guru / ibu bapa membentuk generasi cemerlang.
  • 108.  Faedah-faedah menguasai kemahiran ICT- diri  Menghargai Jasa Ibu Bapa (ceramah)- keluarga  Peranan Pelbagai Pihak dalam Memajukan Industri Pertanian di Negara Kita - negara  Kerjasama yang Dapat dilakukan oleh Malaysia dengan Negara-Negara jiran untuk Menangani masalah jerebu - antarabangsa  Penghayatan nilai-nilai murni dalam karya sastera dapat membentuk peribadi yang baik dalam kalangan pembaca (komen) - masyarakat
  • 109. 3 JENIS MANUSIA ORANG YANG HARI INI LEBIH BAIK DARI SEMALAM ORANG YANG HARI INI SAMA MACAM SEMALAM ORANG YANG HARI INI LEBIH TERUK DARI SEMALAM
  • 111. TERIMA KASIH HENDAK SERIBU DAYA, MAHU SERIBU CARA. KEBERKESANAN CERAMAH INI BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA DIRI ANDA SENDIRI. YA! DIRI ANDA SENDIRI. BUKANNYA PENCERAMAH
  • 112. SELAMAT BERJAYASELAMAT BERJAYA SEMOGASEMOGA AA DI DALAM GENGGAMANDI DALAM GENGGAMAN
  • 113.  Kata Kunci:  Skop:  Tema / Isu  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan: