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¿Cómo estimular el pensamiento creativo
        en las aulas virtuales?




          Carina S. González
               @c...
Hoja de ruta




1. Pensamiento creativo
2. Aulas ¿creativas?
3. ¿Cómo estimular la creatividad
en las aulas universitaria...
1. Pensamiento creativo




             Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Pensamiento de diseño


●   Metodología que permite
    resolver problemas complejos
    que requieren un
    pensamiento ...
Pensamiento de diseño: Algunas referencias



 ●
     Tim Brown. IDEO. http://designthinking.ideo.com/

 ●
     Linden J. ...
Pensamiento de diseño
  Pensamiento creativo




            Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Pensamiento de diseño


     Modelo del pensamiento creativo que
    puede ser aplicado en cualquier área.
               ...
Pensamiento de diseño




            Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Pensamiento de diseño


                      Principos
●   Empatía
●   Imaginación
●   Experimentación
●   Prototipado co...
Pensamiento de diseño




            Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Pensamiento de diseño


En resumen:



1) Entender y observar

2) Crear y prototipar

3) Probar y aprender




           ...
¿Cómo estimular el pensamiento creativo?




                    Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Pensamiento de diseño


             Técnicas creativas
●   Exploración    creativa             (para             buscar
 ...
Exploración creativa




            Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Exploración creativa




            Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Pensar con las manos




           Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
●   Simulación y juegos de rol




                  Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Ejercicio 1


Gato       Mono                 Perro




Vaca       Conejo               Vaca




              Carina S. G...
Recuperar el valor JUEGO


http://www.youtube.com/watch?v




              Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 200...
Recuperar el valor entorno creativo




                   Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Recuperar el valor de las emociones




                   Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
2. Aulas ¿Creativas?




           Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Evolución de los “entornos” que estimulan el pensamiento



                ●   Preescolar                        ●   Libe...
Entornos




     Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Preescolar




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Primaria




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Secundaria




      Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Universidad




       Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Del preescolar a la universidad




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¿Cambian las TIC estos entornos?




                 Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Aulas universitarias TIC




              Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Contenidos digitales y nuevos dispositivos




                       Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Nuevos dispositivos= nuevos entornos




   http://www.celekt.info/


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Entornos creativos (adultos)




              Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
3. ¿Cómo estimular la creatividad
    en las aulas universitarias?




   AULAS VIRTUALES
   EJEMPLOS PRÁCTICOS DE DISEÑO
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Aulas virtuales->tradicionales




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Aulas virtuales->tradicionales




    http://duria.isaatc.ull.es/course/view.php?id=16


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Aulas virtuales → nuevos entornos




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Aulas virtuales → nuevos entornos

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Prototipado y Simulaciones




               Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
Prototipado y Simulaciones




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Prototipado y Simulaciones




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Prototipado y Simulaciones




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Prototipado y Simulaciones

Empatía: meterse en la “piel”
    Algunos ejemplos:


●
    http://www.youtube.com/watch?v=X9J...
Referencias

Carina S. González, V. Muñoz, E. González, J. Sigut.                         Integrating the Design Thinking
...
Referencias

 Carina S. Gonzalez, Davinia Guerra, Hilda Sanabria, Lorenzo Mor enoa, Mar ia Aur elia Noda and Alicia Bruno....
Sugerencias


Recupere en las aulas el valor de:

    Juego, Emociónes, Entorno, Social



●




Estimular pensamiento cre...
Muchas Gracias



Contacta conmigo:

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¿Cómo estimular el pensamiento creativo en las aulas virtuales?

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¿Cómo estimular el pensamiento creativo en las aulas virtuales?.II Foro de Buenas Prácticas. 10 Universidades Andaluzas. UNIA. Baeza. Jaén. 19/11/2009.

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  1. 1. ¿Cómo estimular el pensamiento creativo en las aulas virtuales? Carina S. González @carina211 Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  2. 2. Hoja de ruta 1. Pensamiento creativo 2. Aulas ¿creativas? 3. ¿Cómo estimular la creatividad en las aulas universitarias? Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  3. 3. 1. Pensamiento creativo Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  4. 4. Pensamiento de diseño ● Metodología que permite resolver problemas complejos que requieren un pensamiento creativo más que analítico. Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  5. 5. Pensamiento de diseño: Algunas referencias ● Tim Brown. IDEO. http://designthinking.ideo.com/ ● Linden J. Ball Jonathan St.B.T. Evans Ian Dennis Thomas; C. Ormerod. Problem-solving Strategies and Expertise in Engineering Design. Thinking & Reasoning, Volume 3, Issue 4 November 1997 , pages 247 – 270. ● Dunne, David and Martin, Roger. Design thinking and how it will change management education. Academic of Management Learning and Education V.5 N.4 2006 p.512 ● Diller, Steve, et. al. Making Meaning: How Successful Businesses Deliver Meaningful Customer Experiences. New Riders Press, 2008. ● Garrett, Jesse James. Customer Loyalty and the Elements of User Experience. Design Management Review, 2006. ● Bell, Steven J. and John Shank. Academic Librarianship by Design: A Blended. Librarian’s Guide to the Tools and Techniques. Chicago : ALA Editions, 2007. ● User and Task Analysis for Interface Design Hackos, J.T., and Redish, J.C., Wiley: New York, NY, 1998. ● Behrens, R. R. (2004) Art, Design and Gestalt Theory. In Leonardo On-Line © 2004 ISAST. Specific page: http://mitpress2.mit.edu/e-journals/Leonardo/isast/articles/behrens.html ● Casakin, H. P. (2000) Metaphors in Design Problem Solving: Implications for Creativity, in IJDesign Vol 1, No 2. URL at 5 April 2009: www.ijdesign.org/ojs/index.php/IJDesign/article/view/53/21 ● Chen, S. C. (2004) The Role of Design Creativity in Computer Media. Education & Curricula – 09 Design Theory, 226-231. URL at 10 March 2009: http://www.tkk.fi/events/ecaade/E2001presentations/09_04_chen.pdf Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  6. 6. Pensamiento de diseño Pensamiento creativo Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  7. 7. Pensamiento de diseño Modelo del pensamiento creativo que puede ser aplicado en cualquier área. Etapas 1. Definir el problema 2. Crear y tener en cuenta múltiples opciones 3. Refinar e iterar las opciones seleccionadas 4. Seleccionar la mejor opción y ejecutarla Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  8. 8. Pensamiento de diseño Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  9. 9. Pensamiento de diseño Principos ● Empatía ● Imaginación ● Experimentación ● Prototipado colaborativo ● Pensamiento integrador ● Aprendizaje Iterativo Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  10. 10. Pensamiento de diseño Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  11. 11. Pensamiento de diseño En resumen: 1) Entender y observar 2) Crear y prototipar 3) Probar y aprender Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  12. 12. ¿Cómo estimular el pensamiento creativo? Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  13. 13. Pensamiento de diseño Técnicas creativas ● Exploración creativa (para buscar cantidad de ideas) ● Pensar con las manos (prototipar, experimentar) ● Simulación y juegos de rol (situaciones, interacciones) Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  14. 14. Exploración creativa Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  15. 15. Exploración creativa Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  16. 16. Pensar con las manos Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  17. 17. ● Simulación y juegos de rol Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  18. 18. Ejercicio 1 Gato Mono Perro Vaca Conejo Vaca Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  19. 19. Recuperar el valor JUEGO http://www.youtube.com/watch?v Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  20. 20. Recuperar el valor entorno creativo Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  21. 21. Recuperar el valor de las emociones Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  22. 22. 2. Aulas ¿Creativas? Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  23. 23. Evolución de los “entornos” que estimulan el pensamiento ● Preescolar ● Libertad Capacidad Primaria ● ● exploratoria ● Capacidad de juego ● Secundaria ● Capacidad de experimentar ● Universidad Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  24. 24. Entornos Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  25. 25. Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  26. 26. Preescolar Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  27. 27. Primaria Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  28. 28. Secundaria Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  29. 29. Universidad Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  30. 30. Del preescolar a la universidad Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  31. 31. ¿Cambian las TIC estos entornos? Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  32. 32. Aulas universitarias TIC Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  33. 33. Contenidos digitales y nuevos dispositivos Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  34. 34. Nuevos dispositivos= nuevos entornos http://www.celekt.info/ Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  35. 35. Entornos creativos (adultos) Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  36. 36. 3. ¿Cómo estimular la creatividad en las aulas universitarias? AULAS VIRTUALES EJEMPLOS PRÁCTICOS DE DISEÑO Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  37. 37. Aulas virtuales->tradicionales Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  38. 38. Aulas virtuales->tradicionales http://duria.isaatc.ull.es/course/view.php?id=16 Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  39. 39. Aulas virtuales → nuevos entornos Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  40. 40. Aulas virtuales → nuevos entornos /media/FreeAgent Drive/Conferencia Baeza Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  41. 41. Prototipado y Simulaciones Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  42. 42. Prototipado y Simulaciones Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  43. 43. Prototipado y Simulaciones Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  44. 44. Prototipado y Simulaciones Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  45. 45. Prototipado y Simulaciones Empatía: meterse en la “piel” Algunos ejemplos: ● http://www.youtube.com/watch?v=X9Juu3wObzo ● http://www.youtube.com/watch?v=JqHhvHiOfCw ● http://www.youtube.com/watch?v=cdiuT_tAkIg ● http://www.youtube.com/watch?v=FMukjgDFjXM ● http://www.youtube.com/watch?v=_U4rEKAN1Q0 ● http://www.youtube.com/watch?v=6RFujMC4IDk ● http://www.youtube.com/watch?v=66tlDyO0sVE ● http://www.youtube.com/watch?v=yfMpl4lFG8Q ● http://www.youtube.com/watch?v=kOyAqxaE3-A ● http://www.youtube.com/watch?v=KxVDc5zSgkk ● http://www.youtube.com/watch?v=S6_gB_umoU4 ● ● http://www.youtube.com/watch?v=cdiuT_tAkIg Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  46. 46. Referencias Carina S. González, V. Muñoz, E. González, J. Sigut. Integrating the Design Thinking into the UCD's methodology. IEEE EDUCON (Engineering Education Conference). 14 - 16 April 2010. Madrid, Spain. Lorenzo Moreno, Carina S. González, Evelio J. González, Beatrice Popescu, Claudia L. Oliveira Groenwald: Supporting the Autonomous Learning Process with SIENA. CSEDU (1) 2009: 452-455. Lorenzo Moreno, Evelio J. González, Carina S. González, José D. Piñeiro: Towards a Support for Autonomous Learning Process. IWANN (2) 2009: 582-585 Carina González y Francico Blanco. “Diseño de un prototipo para una comunidad virtual de aprendizaje integrando juegos 3D en Moodle”. 9th International Symposium on Computers in Education. Oporto. Portugal. Noviembre 2007. Carina González y Jose Sigut. "Los sistemas de interacción hombre-máquina en el contexto de la educación matemática: una ayuda a la detección automática de errores." EDUMAT 2007. Argentina. 8, 9 y 10 de Mayo de 2007. Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  47. 47. Referencias Carina S. Gonzalez, Davinia Guerra, Hilda Sanabria, Lorenzo Mor enoa, Mar ia Aur elia Noda and Alicia Bruno. Automatic system for the detection and analysis of errors to suppor t the personalized feedback. Expert Systems with Applications. Volume 37, Issue 1, January 2010, Pages 140-148. Available online 22 May 2009. Lorenzo Moreno, Car ina S. González, Evelio J. González, Beatrice Popescu. "Propuesta de mejora en el proceso de aprendizaje del alumno y su aplicación a una asignatura de Arquitectura de Computadores." IEEE-RITA. 2008-060-R2. Carina González y Francisco Blanco. “Integrating educational 3D games in Moodle as affective interface”. Revista: Simulation & Gaming. Editorial: SAG E. Vol. 39. Nº3. 399-413. September 2008. Carina González y Francisco Blanco. “Emociones con Videojuegos: incr ementando la motivación para el aprendizaje”. Revista: Teoría de la Educación. Monogr áfico 2008 - 9 (3): "Videojuegos". Editor ial: Ediciones Universidad de Salamanca. Noviembre 2008. http://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_09_03/n9_ 03_gonzalez_blanco.pdf L. Moreno, C.S. González, I. Castilla, E.J. González, J.F. Sigut. "Applying a Constructivism and Collaborative Methodological Approach in Engineering Education". Computers and Education Journal, Volumen 47 (3). 891-915 Fecha: 2007. Moreno, C.S. González, I. Castilla, E.J. González, J.F. Sigut. "Use of Constructivism and Collaborative Teaching in an ILP Processors Cour se". IEEE Transactions on Education, Volumen: 2 (50). 101-111. Año: 2007. L. Mor eno, E.J. González, J.D. Piñeiro, B. Popescu, A. Hamilton, J.F. Sigut, J. Torres, J. Toledo, J.J. Merino, C.S. González. "Looking for an Exper t System based on Concept Maps for Automated Meaningful Lear ning". Expert Systems Research Trends. Editorial: NovaPublisher s. Fecha: 2007. L. Moreno, C.S. González, I. Castilla, E.J. González, J.F. Sigut. “SIMDE: An Educational Simulator of ILP Architectur es with Dynamic and Static Scheduling". COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING ED UCATION. Fecha: 2007. Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  48. 48. Sugerencias Recupere en las aulas el valor de: Juego, Emociónes, Entorno, Social ● Estimular pensamiento creativo de los estudiantes: ● Ideas innovadoras, ● Soluciones creativas Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
  49. 49. Muchas Gracias Contacta conmigo: Carina Gonzalez @carina211 Carina S. González González. Baeza. 19/11/ 2009.
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