Το διαδίκτυο κι εγώ

Σο διαδίκτυο κι εγϊ Θμζρα Αςφαλοφσ Διαδικτφου 2012 Παπαχριςτοποφλειοσ Βιβλιοκικθ 11/2/2012«Αςφαλισ πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο»΢πφροσ ΗαφειρόπουλοσΤπ. διδάκτωρ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν

Γνωριμία με το Δίκτυο Αφφπνιςθσ ΠολιτϊνΣο Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν είναι μια άτυπθ ομάδα από τθνΑμαλιάδα Θλείασ που ζχει ωσ ςτόχο να δθμιουργεί εςτίεσκοινωνικοφ ενδιαφζροντοσ ςε δθμόςιουσ χϊρουσ με ελεφκερθπρόςβαςθ για τουσ πολίτεσ.΢υνεργάηεται με ςυγκεκριμζνεσ κοινωνικζσ ομάδεσ ςτο πλαίςιοτων δράςεϊν του και μεταφζρει τθν τεχνογνωςία του ϊςτε ναεξαςφαλίηεται θ ςυνζχεια τθσ κάκε δράςθσ.Mζςα από ςυγκροτθμζνεσ δράςεισ ςτοχεφουμε ςτθν βελτίωςθτων ςυνκθκϊν διαβίωςθσ ςτθν πόλθ. Θ ςυμμετοχι ςτο Δίκτυοβαςίηεται ςτθν αυτοδιάκεςθ του κακενόσ και ςτθ ςυνεργαςία.12/2/2012 2

Γνωριμία με το Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν ΢τθν αρχι λίγοι... Σϊρα περιςςότεροι...12/2/2012 3

Γνωριμία με το Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν ΢το μζλλον...12/2/2012 4

Γιατί «Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν»;• Δίκτυο – Γιατί πιςτεφουμε ςτθ δικτφωςθ, ςτθ ςυνεργαςία, ςτθ ςυμμετοχι• Αφφπνιςθσ – Καλοφμε ςε αφφπνιςθ όλουσ. Πρϊτα ξυπνάμε οι ίδιοι και μετά ξυπνάμε τουσ άλλουσ! – Αφφπνιςθ ςθμαίνει για μασ: ενθμζρωςθ, κριτικι ςκζψθ, ςυηιτθςθ, άποψθ• Πολιτϊν – Γιατί είμαςτε πολίτεσ ςε αυτι τθν πόλθ12/2/2012 5

Οι ιδζεσ μασ• Διεκδικοφμε τθν πόλθ που μασ ανικει. Σα πεηοδρόμια, τισ διαβάςεισ πεηϊν, τουσ ποδθλατόδρομουσ, τθν πρόςβαςθ των ΑΜΕΑ και ςτεκόμαςτε απζναντι ςε όλουσ όςοι λεθλατοφν με τθν αυκαιρεςία τουσ τθ πόλθ κάκε μζρα.• Προτιμοφμε τισ ιπιεσ δράςεισ και τισ καμπάνιεσ αφφπνιςθσ όμωσ είμαςτε ζτοιμοι για ακτιβιςμό όταν οι ςυνκικεσ το απαιτιςουν.• Σο όραμά μασ για τθν ανάπτυξθ τθσ πόλθσ είναι αυτό που ζχει ωσ πρϊτθ παράμετρο τον άνκρωπο. Δεν υποςτθρίηουμε καμιά γενικι και αόριςτθ ανάπτυξθ από τθν οποία κερδίηουν λίγοι εισ βάροσ των πολλϊν.• Οι δράςεισ μασ ςτοχεφουν ςε ςυγκεκριμζνεσ κοινωνικζσ ομάδεσ ϊςτε να είναι πιο αποτελεςματικζσ και να αφυπνίςουν αυτζσ τισ ομάδεσ για τθ ςυνζχεια που μπορεί να ζχουν. 6

Οι ιδζεσ μασ• Είμαςτε ανοικτοί ςτο διάλογο και επιδιϊκουμε να ζχουμε επαφι με όλουσ τουσ εμπλεκόμενουσ φορείσ ςε κάκε δράςθ μασ.• Κζτουμε τουσ δικοφσ μασ όρουσ αλλά διαπραγματευόμαςτε για μια κοινά αποδεκτι λφςθ.• Αναπτφςςουμε τα δικά μασ κανάλια επικοινωνίασ και ενθμζρωςθσ.• ΢τοχεφουμε ςτθν προβολι των δράςεων μασ μζςα από τθ διοργάνωςθ εκδθλϊςεων.• Αναηθτοφμε τουσ όμορουσ με εμάσ φορείσ, οργανϊςεισ, κλπ. προκειμζνου να λειτουργιςουμε ςε ζνα ευρφτερο πλαίςιο παρεμβάςεων με μεγαλφτερο αντίκτυπο. 7

Άξονεσ δράςθσ• Περιβάλλον• Ιπιεσ παρεμβάςεισ ςτον ιςτό τθσ πόλθσ (πολιτιςτικζσ εκδθλϊςεισ, άκλθςθ, κλπ.)• Ανοικτι πρόςβαςθ ςτουσ δθμόςιουσ χϊρουσ από τουσ πολίτεσ με ζμφαςθ ςτα ΑΜΕΑ (parking, πεηοδρόμια, δρόμοι, ποδθλατόδρομοι, πλατείεσ, παραλίεσ, δάςοσ, κλπ.)• Χριςθ δθμοςίων χϊρων από τουσ πολίτεσ (παιδικζσ χαρζσ, υπαίκριεσ ακλθτικζσ εγκαταςτάςεισ ςχολείων, κλπ.)• Επαγγελματικζσ χριςεισ χϊρων ςτο κζντρο του ιςτοφ τθσ πόλθσ (ότι επικίνδυνο να απομακρυνκεί από το κζντρο τθσ πόλθσ)• Νζεσ τεχνολογίεσ και αςφάλεια (αςφρματα δίκτυα, δίκτυα κινθτισ τθλεφωνίασ, αςφαλισ πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο από παιδιά, κλπ.)• Αιςκθτικι τθσ πόλθσ 8

Οι δράςεισ μασ12/2/2012 9

Οι δράςεισ μασ 10

Δράςεισ με αιςκθτικι

Δράςεισ με αιςκθτικι12/2/2012 12

Πωσ κα μασ βρείτε• http://www.citizenalertnetwork.gr/• http://www.facebook.com/ – Ομάδα: Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν• http://www.youtube.com/citizenalertnetwork• http://twitter.com/citizenalertnet• citizenalertnet@gmail.comι αλλιϊσ:12/2/2012 13

Αςφαλισ πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο ζνα video για να κάνουμε τθν αρχι12/2/2012 14

Αςφαλισ πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυοΑκοφςατε πολλζσ γνωςτζσ και άγνωςτεσ λζξεισ… Προςταςία, αςφαλισ πλοιγθςθ, θλεκτρονικό ζγκλθμα, εκιςμόσ, διαδικτυακά παιχνίδια, εικονικοί κόςμοι, avatar, παιδεραςτία, αυτοκτονίεσ, facebook, internet cafe, γονεϊκόσ ζλεγχοσ12/2/2012 15

Θμζρα Αςφαλοφσ Διαδικτφου 2012• Θ Θμζρα Αςφαλοφσ Διαδικτφου διοργανϊνεται κάκε Φεβρουάριο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εκνικϊν Κζντρων Επαγρφπνθςθσ και Ενθμζρωςθσ INSAFE (www.saferinternet.org), με ςτόχο να προωκιςει τθν αςφαλζςτερθ και πιο υπεφκυνθ χριςθ τθσ διαδικτυακισ τεχνολογίασ και τθσ κινθτισ τθλεφωνίασ, ειδικά από παιδιά και νζουσ ανκρϊπουσ ςε όλον τον κόςμο.• Ζτςι λοιπόν, κάκε χρόνο διοργανϊνονται εκατοντάδεσ εκδθλϊςεισ, με ςκοπό να ευαιςκθτοποιιςουν το κοινό γφρω από κζματα αςφάλειασ ςτουσ διαδικτυακοφσ κόςμουσ.12/2/2012 16

Θμζρα Αςφαλοφσ Διαδικτφου 2012• Σο Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν είναι ζνασ από τουσ 150 πρεςβευτζσ που ανταποκρίκθκαν ςτο κάλεςμα τθσ Δράςθσ Saferinternet.gr του Ελλθνικοφ Κζντρου Αςφαλοφσ Διαδικτφου για τον εορταςμό τθσ Θμζρασ• Για τον φετινό εορταςμό ο διοργανωτισ INSAFE* επζλεξε το κζμα τθσ διαςφνδεςθσ των γενεϊν και τθσ ανταλλαγισ γνϊςθσ μεταξφ τουσ, με ςτόχο να ενκαρρυνκοφν οι χριςτεσ, μικροί και μεγάλοι «να ανακαλφψουν τον ψθφιακό κόςμο μαηί… με αςφάλεια!» *Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εκνικϊν Κζντρων Ενθμζρωςθσ και Επαγρφπνθςθσ12/2/2012 17

Πζρςι επιλζξαμε γονείσ εφιβων• Οι ζφθβοι ζχουν πλζον ςε μεγάλο ποςοςτό πρόςβαςθ ςτο διαδίκτυο• Κατάχρθςθ τθσ πρόςβαςθσ ςτο διαδίκτυο παρατθρείται ςτθν εφθβικι θλικία• Σα παιδιά/ζφθβοι πρζπει ενθμερϊνονται ςτο ςχολείο• Οι γονείσ οι οποίοι ζχουν και τθ λιγότερθ ενθμζρωςθ και υποςτιριξθ12/2/2012 18

Φζτοσ απευκυνκικαμε και ςε γονείσ παιδιϊν• Θ χριςθ του διαδικτφου ζχει εξαπλωκεί ςτισ μικρζσ θλικίεσ• Παιδιά του δθμοτικοφ ζχουν κινθτά και ΘΤ• Μαρτυρίεσ γονζων δείχνουν ότι το κζμα τθσ χριςθσ/κατάχρθςθσ αγγίηει και τισ μικρζσ θλικίεσ• Σων φρονίμων τα παιδιά …12/2/2012 19

Σα χαρακτθριςτικά των εφιβων• Είναι μια θλικία γεμάτθ πρωτόγνωρεσ εμπειρίεσ• Δοκιμάηουν νζα πράγματα• Κζλουν να ανακαλφψουν τον εαυτό τουσ και τα ενδιαφζροντά τουσ• Καλλιεργοφν τα ιδιαίτερα ταλζντα τουσ• …. αλλά και ςυναντάται ςυχνά επικετικι ςυμπεριφορά θ οποία κρφβεται εφκολα πίςω από τθν ανωνυμία του διαδικτφου12/2/2012 20

Ζνα νόμιςμα με δφο όψεισ• Θ εναςχόλθςι του εφιβου με τουσ θλεκτρονικοφσ υπολογιςτζσ, τισ νζεσ τεχνολογίεσ και το διαδίκτυο μποροφν να προςφζρουν πολλζσ δυνατότθτεσ μάκθςθσ, εκπαίδευςθσ και ψυχαγωγίασ• Θ υπερβολι ωςτόςο, ςε οποιαδιποτε δραςτθριότθτα, μπορεί να ςκιάςει τα ςθμαντικά οφζλθ και να δθμιουργιςει προβλιματα.12/2/2012 21

Θ καλι όψθ του νομίςματοσ• Αναηιτθςθ πλθροφοριϊν• Δυνατότθτεσ μάκθςθσ και εκπαίδευςθσ• Βοικθμα για το ςχολείο – Πρόςβαςθ ςε εικονικά περιβάλλοντα για τθν κατανόθςθ επιςτθμονικϊν εννοιϊν (π.χ. πειράματα φυςικισ, κλ.π.)• Ψυχαγωγία• Κοινωνικοποίθςθ12/2/2012 22

Θ άλλθ όψθ…12/2/2012 23

Οι πιο ςυχνοί κίνδυνοι κατά τθν πρόςβαςθ ςτοδιαδίκτυο• Δθμοςίευςθ προςωπικϊν ςτοιχείων: O πιο διαδεδομζνοσ κίνδυνοσ εφόςον περίπου οι μιςοί ζφθβοι δθμοςιεφουν προςωπικά τουσ ςτοιχεία ςτο διαδίκτυο.• Διαδικτυακζσ αγορζσ και τυχερά παιχνίδια πολλζσ φορζσ οδθγοφν τουσ νζουσ ςε οικονομικι εκμετάλευςθ.• Παρακολοφκθςθ πορνογραφικοφ υλικοφ: 4 ςτουσ 10 εφιβουσ να εκτίκενται ς’ αυτόν ςε πανευρωπαϊκό επίπεδο κατά μζςο όρο.• Παρακολοφκθςθ βίαιου ι ρατςιςτικοφ υλικοφ: περίπου το ζνα τρίτο των εφιβων να εκτίκενται ς’ αυτόν.• ΢εξουαλικι παρενόχλθςθ και εκφοβιςτικι ςυμπεριφορά (bullying): περίπου 1 ςτουσ 5 ι και 6 εφιβουσ που ςερφάρουν ςτο διαδίκτυο εκτίκενται ςτον κίνδυνο αυτό.• Λιψθ ακζμιτων ςεξουαλικϊν μθνυμάτων: 1 ςτουσ 10 εφιβουσ ζρχεται αντιμζτωποσ.• ΢υνάντθςθ με φίλουσ από το Μντερνετ: είναι ο πιο ςπάνιοσ κίνδυνοσ αλλά όχι και ο λιγότερο απειλθτικόσ.12/2/2012 24

Σα ςυμπτϊματα τθσ κατάχρθςθσ• Μείωςθ τθσ ςχολικισ επίδοςθσ, κενά ςτα μακιματα, πολλζσ απουςίεσ• Παραμζλθςθ τθσ υγείασ και τθσ φυςικισ κατάςταςθσ (ακατάλλθλεσ διατροφικζσ ςυνικειεσ, αφυδάτωςθ, μείωςθ φυςικισ δραςτθριότθτασ)• Περιοριςμόσ των δραςτθριοτιτων, διακοπι αγαπθμζνων χόμπι (ακλθτιςμόσ, μουςικι, χορόσ κ.λπ.)• Δυςκολία ςτθ ςχζςθ με τθν οικογζνεια και τουσ φίλουσ• Πονοκζφαλοι, κοφραςθ των ματιϊν, ςπαςμοί (ςπάνια)12/2/2012 25

΢υμβουλζσ προσ τουσ εφιβουσ• Να βάλεισ τα απαραίτθτα ΟΡΛΑ και να απολαμβάνεισ τα κετικά τθσ τεχνολογίασ χωρίσ αρνθτικζσ ςυνζπειεσ• Να αναηθτιςεισ βοικεια εάν χρειαςτεί• Να ενθμερϊςεισ τουσ φίλουσ ςου εάν ΔΕΝ βάηουν όρια ι χρειάηονται βοικειαΖχε υπόψθ ςου ότι :• Χριςθ διαδικτφου >10 ϊρεσ/εβδομάδα μπορεί να οδθγιςει ςε ΤΠΕΡΒΟΛΘ• Εάν το πρόβλθμα αναγνωριςτεί ςε αρχικό ςτάδιο, είναι πολφ πιο εφκολο να αντιμετωπιςκεί12/2/2012 26

Δραςτθριότθτεσ Νζων Ϊρεσ χριςθσ Κίνδυνοσ; ςτο διαδίκτυο Ασ δοφμε μερικζσ «επικίνδυνεσ» δραςτθριότθτεσ12/2/2012 27

Αναηιτθςθ με λζξεισ κλειδιά – Σα παιδιά χρθςιμοποιοφν πολφ ςυχνά τισ μθχανζσ αναηιτθςθσ βάηοντασ λζξεισ κλειδιά ςε κζματα που τα ενδιαφζρουν π.χ. Lego, hot wheels, ben10. Μποροφν να βρεκοφν πολφ εφκολα ςε πορνογραφικό περιεχόμενο2010 - NYS Internet Crimes 28Against Children Task Force

Βίντεο ςτο Διαδίκτυο1. Οποιοςδιποτε μπορεί να δει (και ςυνεπϊσ πολφ εφκολα ζνα παιδί) βίντεο που ζχει πορνογραφικό περιεχόμενο, βίντεο με πολφ βία, παιδοφιλία, ….2. Οποιοςδιποτε μπορεί να ανεβάςει περιεχόμενο (βίντεο) με ςκθνζσ από το ςχολείο του, με εικόνεσ που προςβάλλουν τουσ ςυμμακθτζσ του, το ςχολείο του, τουσ δαςκάλουσ του, ….12/2/2012 29

12/2/2012 30

12/2/2012 31

Κοινωνικι δικτφωςθ: Facebook• Ανταλλάςςουν ςκζψεισ και πλθροφορίεσ ςχετικά με τα ενδιαφζροντά τουσ, τα χόμπι τουσ• Δθμοςιεφουν και ανταλλάςουν τθν μουςικι τουσ• Δζχονται ςχόλια από φίλουσ και επιςκζπτεσ• Δθμοςιεφουν εικόνεσ και βίντεο δικά τουσ ι φίλων τουσ• ΢υνδζονται με τισ ιςτοςελίδεσ άλλων χρθςτϊν12/2/2012 32

Κοινωνικι δικτφωςθ: Facebook• Αποτελζςματα από ζρευνα που πραγματοποιικθκε ςε 237μακθτζσ: (116 αγόρια, 121 κορίτςια) από 4 λφκεια (3 ςτθ Κεςςαλονίκθ, 1 ςτθν Πτολεμαΐδα) για τθν χριςθ του Facebook – 96% των μακθτϊν κάνει χριςθ του διαδικτφου, ζχοντασ ξεκινιςει, οι περιςςότεροι, από τθν θλικία των 14 ετϊν – 4 ςτουσ 10 ςυνδζονται ςχεδόν κακθμερινά ςτο Facebook – μιςοί μακθτζσ (52%) παραδζχονται ότι ζχουν αμελιςει ςχολικζσ υποχρεϊςεισ, για να αφιερϊςουν περιςςότερο χρόνο ςτθν εναςχόλθςθ με το Facebook – ζχουν κατά μζςο όρο 500-600 διαδικτυακοφσ φίλουσ – Σο γενικότερο ςυμπζραςμα τθσ ζρευνασ υποδθλϊνει ότι οι νζοι επιλζγουν να δείχνουν ριψοκίνδυνεσ ςυμπεριφορζσ αναφορικά με τθν πλοιγθςι τουσ ςτο διαδίκτυο (διάκεςθ προςωπικϊν δεδομζνων, ςυναντιςεισ με άτομα που γνωρίηουν μζςω του διαδικτφου κλ.π.) γνωρίηοντασ παράλλθλα ότι ελλοχεφουν κίνδυνοι12/2/2012 33

Διαδικτυακά παιχνίδια• Σα διαδικτυακά παιχνίδια (online games) διαφζρουν από τα κανονικά, διότι χρθςιμοποιοφν μία ενεργι ςφνδεςθ δικτφου.• Οι παίχτεσ μποροφν να παίηουν και να επικοινωνοφν μεταξφ τουσ μζςα ςτο παιχνίδι.• Σο μεγαλφτερο και ςοβαρότερο πρόβλθμα που δθμιουργείται από τα διαδικτυακά παιχνίδια είναι το πρόβλθμα του εκιςμοφ.• Ζρευνεσ ζχουν αποδείξει ότι αυτό ςπάνια ζχει να κάνει με το ίδιο το παιχνίδι, αλλά με το κοινωνικό δίκτυο που υπάρχει ςτο παιχνίδι.• Σα παιδιά πολλζσ φορζσ βρίςκουν καταφφγιο ςε αυτά και ξεφεφγουν από τθν πραγματικότθτα.12/2/2012 34

΢φςτθμα αξιολόγθςθσ P.E.G.I. ΢φςτθμα P.E.G.I. με βάςθ τθν θλικία ΒΙΑ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΧΤΔΑΙΑ ΓΛΩ΢΢Α ΦΟΒΟ΢ ΢ΕΞ ΔΙΑΚΡΙ΢ΕΙ΢ ΢φςτθμα P.E.G.I., Χαρακτθριςμόσ ΣΗΟΓΟ΢ Περιεχομζνου12/2/2012 35

Μιλάμε για εκιςμό; Παιδιά που αςχολοφνται ςχεδόν αποκλειςτικά με το διαδίκτυο μπορεί:• Να γίνουν βίαιοι με τουσ γονείσ, τα αδζρφια ι τουσ φίλουσ τουσ• Να μζνουν χωρίσ φπνο, νερό ι φαγθτό• Να λείπουν για ατζλειωτεσ ϊρεσ από το ςπίτι (π.χ. ςε internet cafe)• Να διακόψουν το ςχολείο τουσ• Να απομονϊνονται και να μελαγχολοφν• Να μθ φροντίηουν ςωςτά τον εαυτό τουσ• Να μθ μποροφν να περιορίςουν τθ χριςθ, αν και γνωρίηουν τα προβλιματα που τουσ δθμιουργεί• Να μθ ςυνειδθτοποιοφν τθν κατάςταςθ, ϊςτε να αναηθτιςουν ι να δεχκοφν βοικεια12/2/2012 36

Φζτοσ εγκαινιάηουμε τθ ςυνεργαςία μασ με το Κζντρο Πρόλθψθσ των εξαρτιςεων και προαγωγισ τθσ ψυχοκοινωνικισ υγείασ Περιφερειακισ Ενότθτασ Θλείασ «Παρεμβάςεισ»12/2/2012 37

διαδίκτυο και θκικι…12/2/2012 38

Θζματα θκικισ• Απουςία «θκικϊν φραγμϊν» ςτουσ νζουσ τθν ϊρα που πλοθγοφνται ςτο Διαδίκτυο• Οι νζοι, τθν ϊρα που βρίςκονται ςτο Διαδίκτυο, υποδφονται ζναν διαφορετικό ρόλο από αυτόν που ζχουν όταν δρουν ςτον πραγματικό κόςμο. Ο «ψθφιακόσ εαυτόσ» τουσ είναι πιο ανάλγθτοσ, πιο ςκλθρόσ και πιο «ανικικοσ».• Ανάγκθ κακοδιγθςθσ των νζων για τθν ορκι χριςθ των κοινωνικϊν δικτφων. Θ μελζτθ ερεφνθςε τθν «ταυτότθτα» τθσ «δικτυωμζνθσ» νεολαίασ και τθν ςυμπεριφορά που αυτι επιδεικνφει απζναντι ςε κζματα όπωσ θ ιδιωτικι ηωι, θ ιδιοκτθςία, θ εξουςία, θ αξιοπιςτία και θ ςυμμετοχι.12/2/2012 39

Θζματα θκικισ• Οι περιςςότεροι νζοι ςτεροφνται θκικισ ςκζψθσ και ςεβαςμοφ για τον υπόλοιπο κόςμο όταν χρθςιμοποιοφν το Διαδίκτυο, ενϊ οι θκικζσ τουσ αναςτολζσ αμβλφνονται ι εξαφανίηονται.• «Κάνω online οτιδιποτε κζλω να κάνω. Δε νομίηω ότι είναι δουλειά κανενόσ να μου λζει τι δεν πρζπει να κάνω. Δε νιϊκω υπεφκυνοσ απζναντι ςε άλλουσ ανκρϊπουσ όταν είμαι online. Περιςςότερο νοιάηομαι για μζνα, παρά για οποιονδιποτε άλλο».• Δεν κεωροφν ανικικο το «κατζβαςμα» μουςικισ από το Διαδίκτυο, ενϊ φαίνεται ότι δεν τουσ απαςχολεί ιδιαίτερα το κζμα των πνευματικϊν δικαιωμάτων και τθσ αμοιβισ των δθμιουργϊν.• Όταν βλζπουν ςτο Διαδίκτυο κάτι περίεργο, βάηουν τα γζλια. Ακόμθ κι αν είναι κάτι που ςτον ζξω κόςμο κα τουσ ενοχλοφςε, ςτο Διαδίκτυο το προςπερνοφν, κεωρϊντασ ότι δεν μποροφν να το αλλάξουν.12/2/2012 40

Γονεϊκόσ ζλεγχοσ Σε ποηο βαζκό λοκίδεηε όηη έτεηε ηης γλώζεης γηα λα αζθήζεηε έιεγτο ζηα παηδηά ζας ως προς ηελ τρήζε ηοσ Δηαδηθηύοσ; Ποιύ Λίγες Δελ Έτω ηης Γλώζεης Ποιύ Καιές Γλώζεης 13% Γλώζεης 23% 4% Μάιιολ Λίγες Γλώζεης Καιές Γλώζεης 10% 14% Μέηρηες Αρθεηές Γλώζεης Γλώζεης 21% 15% Γνϊςεισ Ελλινων Γονζων για Ζλεγχο των12/2/2012 Παιδιϊν ςτθ Χριςθ του Διαδικτφου 41

Γονεϊκόσ ζλεγχοσ Πως ζα ταραθηερίδαηε ηολ έιεγτο ποσ αζθείηε ζηα παηδηά ζε ζτέζε κε ηο Δηαδίθησο; Μάιιολ Ειαζηηθό Μέηρηo 9% 31% Ποιύ Ειαζηηθό 7% Μάιιολ Σθητηό Αλύπαρθηο 12% 12% Σοβαρό 21% Ποιύ Ασζηερό 8% Ζλεγχοσ γονζων ςτα παιδιά ςε ςχζςθ με το12/2/2012 Διαδίκτυο 42

Internet café• Σα Internet café είναι ζνασ πολφ διαδεδομζνοσ χϊροσ για παιδιά και εφιβουσ διότι ςε αυτά ζχουν τθν δυνατότθτα να πλοθγθκοφν ςτο Διαδίκτυο, αλλά και να παίξουν θλεκτρονικά παιχνίδια χωρίσ τθν επίβλεψθ των γονιϊν τουσ και γενικότερα κάποιου ενιλικα.• Σθ διαμόρφωςθ νομοκετικοφ πλζγματοσ ςχετικά με τθ λειτουργία των καταςτθμάτων Internet café, ϊςτε να προςτατεφονται τα δικαιϊματα των ανθλίκων που ζχουν πρόςβαςθ ςε αυτά, ηθτάει από τα αρμόδια υπουργεία ο ΢υνιγοροσ του Παιδιοφ.12/2/2012 43

Ο ΢υνιγοροσ του παιδιοφ για τα Internet café• Κακιζρωςθ τθσ υποχρεωτικισ ζγγραφθσ ζγκριςθσ των γονζων/κθδεμόνων των ανθλίκων κάτω των 14 χρόνων για τθν πρόςβαςθ ςτα Internet café.• Απαγόρευςθ τθσ πρόςβαςθσ ςε αυτά κάτω των 16 χρόνων κατά τισ μεταμεςονφκτιεσ ϊρεσ.• Κακιζρωςθ ςυςτιματοσ χρονοχρζωςθσ για ανθλίκουσ, με μζγιςτο χρόνο χριςθσ υπθρεςιϊν τθν θμζρα (ανά 24ωρο).• Κεςμοκζτθςθ ειδικισ διαδικαςίασ ελζγχου για τθν εφαρμογι και τιρθςθ τθσ νομοκεςίασ ςτα καταςτιματα Internet café.• Κακιζρωςθ κριτθρίων και διαδικαςίασ πιςτοποίθςθσ καταςτθμάτων «φιλικϊν ςτα παιδιά», με κατάλλθλο πλαίςιο και περιβάλλον χριςθσ για ανθλίκουσ (π.χ. αυτοδζςμευςθ μζςω κϊδικα δεοντολογίασ, με χριςθ φίλτρων, απαγόρευςθ καπνίςματοσ, ξεχωριςτοφσ χϊρουσ για ανθλίκουσ, παρουςία και επίβλεψθ από κατάλλθλα εκπαιδευμζνουσ ενθλίκουσ κ.λπ.).• Εκςτρατείεσ ενθμζρωςθσ, ιδίωσ με τθλεοπτικά και ραδιοφωνικά μθνφματα, για τθν εφαρμογι όλων των μζτρων που τελικά κα λθφκοφν ςε τοπικό και πανελλαδικό επίπεδο.12/2/2012 44

΢υμβουλζσ προσ γονείσ• Αφιερϊςτε χρόνο και διάκεςθ, ϊςτε να αςχολείςτε με το διαδίκτυο ΜΑΗΛ με τα παιδιά ςασ• ΢υηθτείςτε μαηί με τουσ εφιβουσ τα χρονικά ΟΡΛΑ κακθμερινισ εναςχόλθςθσ με το διαδίκτυο (προςπακιςτε να μθν ξεπερνάτε τισ 10 ϊρεσ / εβδομάδα)• H ενθμζρωςθ για τα φαινόμενα εκιςμοφ και παρενόχλθςθσ είναι ςθμαντικι• Χριςθ φίλτρων για επιβλαβείσ ιςτοςελίδεσ και ςυμμετοχι ςτισ επιλογζσ του εφιβου (χωρίσ υπερβολζσ ι/και παράλογεσ απαγορεφςεισ), ςυμβάλλουν ςε ζνα κετικό αποτζλεςμα• Αν παρατθριςετε υπερβολικι χριςθ ι και ςυμπεριφορζσ εκιςμοφ αναηθτιςτε AME΢Ω΢ βοικεια12/2/2012 45

Ποια είναι ι λφςθ;• Οι γονείσ ειδικοί ςτθν τεχνολογία;• Αγορά ειδικοφ εξοπλιςμοφ και λογιςμικοφ;• Απαγόρευςθ;• Εξονυχιςτικόσ ζλεγχοσ; DON’T PANIC12/2/2012 46

Ασ ςυνοψίςουμε….• Προτιμιςτε να τοποκετιςετε τον Θ/Τ ςασ ςε χϊρουσ, όπωσ είναι το ςαλόνι και όχι ςε υπνοδωμάτια. Ζτςι κα ζχετε τθ δυνατότθτα να επιβλζπετε το παιδί ςασ, χωρίσ το ίδιο να αιςκάνεται ότι ελζγχεται.• Κάντε τθν πλοιγθςθ ςτο Internet μία οικογενειακι δραςτθριότθτα. Χρθςιμοποιείςτε τον H/Τ μαηί με τα παιδιά ςασ.• ΢υηθτείςτε μαηί με τουσ τα χρονικά ΟΡΛΑ κακθμερινισ εναςχόλθςθσ με το διαδίκτυο (προςπακιςτε να μθν ξεπερνάν οι ζφθβοι τισ 10 ϊρεσ / εβδομάδα)• Ενθμερϊςτε τα παιδιά ςασ για τουσ κινδφνουσ που υπάρχουν όταν ςυνομιλοφν με αγνϊςτουσ μζςω chatrooms.• ΢υηθτιςτε με τα παιδιά ςασ για κζματα αςφάλειασ (επικοινωνία με επικίνδυνα άτομα, πρόςβαςθ ςε sites με βλαβερό περιεχόμενο) που προκφπτουν από τθν πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο.12/2/2012 47

Ασ ςυνοψίςουμε….• Διδάξτε τουσ να μθν δίνουν προςωπικζσ πλθροφορίεσ χωρίσ τθν άδειά ςασ (επίκετο, όνομα θλικία, διεφκυνςθ κατοικίασ, αρικμό τθλεφϊνου, οικογενειακό ειςόδθμα, ακόμα και ωράρια ςχολείου ονόματα φίλων κ.λπ.) και να μθν χρθςιμοποιοφν τθν κάρτα ςασ.• Mθν επιτρζπετε ποτζ ςτα παιδιά ςασ να ςυναντθκοφν με άτομα που γνϊριςαν μζςω Διαδικτφου.• Διδάξτε τα επίςθσ, να αρνοφνται από μόνα τουσ να ςυναντθκοφν προςωπικά με άτομα που ζχουν γνωρίςει ςτο Διαδίκτυο. Εξθγιςτε τουσ ότι οι άγνωςτοι με τουσ οποίουσ κζλουν να ςυναντθκοφν μπορεί να είναι επικίνδυνοι.• Χρθςιμοποιείςτε τα λεγόμενα «φίλτρα» που είναι ειδικά προϊόντα λογιςμικοφ με ςκοπό τθν παρεμπόδιςθ τθσ πρόςβαςθσ ςε μθ επικυμθτζσ κζςεισ «sites» (βία, πορνογραφία).• Ελζγξτε το περιεχόμενο οπτικοακουςτικοφ υλικοφ, όπωσ CDs, διςκζτεσ κ.α., που αγοράηουν τα παιδιά ςασ ι ανταλλάςουν με τουσ φίλουσ τουσ.12/2/2012 48

Δεν υπάρχει ζτοιμθ ςυνταγι• Πιςτεφουμε ότι ο γονεϊκόσ ζλεγχοσ που ςτθρίηεται ςε τεχνικά μζςα και ςτθν απαγόρευςθ είναι ενάντια ςτθ δθμοκρατία του διαδικτφου.• Όςο αφορά ςτον ρόλο των γονζων, κα πρζπει να επιςτρατεφουν τον διάλογο και τθ ςυηιτθςθ, ϊςτε να βοθκιςουν τα παιδιά τουσ να κατανοιςουν τουσ κινδφνουσ που υπάρχουν, ζτςι ϊςτε να αυτοελζγχονται.• Επίςθσ, θ απαγόρευςθ τθσ χριςθσ του διαδικτφου μπορεί να επιφζρει τα αντίκετα αποτελζςματα, κακϊσ όταν απαγορεφεισ κάτι το κάνεισ πιο ελκυςτικό.• Σα ΜΜΕ κα πρζπει να πάψουν να προκαλοφν αναςφάλειεσ και φοβίεσ ςτουσ γονείσ που δεν είναι ενιμεροι για κζματα διαδικτφου. ΢τόχοσ τουσ πρζπει να είναι θ προβολι του διαδικτφου ωσ ζνα χριςιμο εργαλείο και ταυτόχρονα να προςφζρουν ευρεία και πολυπριςματικι ενθμζρωςθ ςε όλουσ τουσ ανκρϊπουσ.12/2/2012 49

Και μια πρόταςθ…12/2/2012 50

Πθγζσ (αςφαλισ πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο)• Ελλθνικι Αςτυνομία, Τπθρεςία Δίωξθσ Θλεκτρονικοφ Εγκλιματοσ – http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&perform=view&id=1763&Itemi d=378• ΜΟΝΑΔΑ ΕΦΘΒΛΚΘ΢ ΤΓΕΛΑ΢ (Μ.Ε.Τ.) - Βϋ ΠΑΛΔΛΑΣΡΛΚΘ ΚΛΛΝΛΚΘ ΠΑΝΕΠΛ΢ΣΘΜΛΟΤ ΑΚΘΝΩΝ (ΠΑΡΑΡΣΘΜΑ ΝΟ΢ΟΚΟΜΕΛΟΤ ΠΑΛΔΩΝ«Π. & Α. ΚΤΡΛΑΚΟΤ») – http://www.youth-health.gr/ – Γραμμι βοικειασ ΤΠΟ΢ΣΘΡΛΗΩ: 800 11 800 15• Iςτοςελίδα τθσ Δράςθσ Ενθμζρωςθσ και Επαγρφπνθςθσ του Ελλθνικοφ Κζντρου Αςφαλοφσ Διαδικτφου – http://www.saferinternet.gr/• Θ Ελλθνικι Aνοικτι Γραμμι για το παράνομο περιεχόμενο ςτο Διαδίκτυο – http://www.safeline.gr/ – 2811 391615• ΢φςτθμα αξιολόγθςθσ P.E.G.I. – http://www.pegi.info/gr/index/id/212• Πρόγραμμα EU KIDS ONLINE – http://www.eukidsgreece.gr/12/2/2012 51

Πωσ κα μασ βρείτε• http://www.citizenalertnetwork.gr/• http://www.facebook.com/ – Ομάδα: Δίκτυο Αφφπνιςθσ Πολιτϊν• http://www.youtube.com/citizenalertnetwork• http://twitter.com/citizenalertnet• citizenalertnet@gmail.comι αλλιϊσ:12/2/2012 52

Σο διαδίκτυο κι εγϊ Θμζρα Αςφαλοφσ Διαδικτφου 2012 Παπαχριςτοποφλειοσ Βιβλιοκικθ 11/2/2012«Αςφαλισ πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο»΢πφροσ ΗαφειρόπουλοσΤπ. διδάκτωρ Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν

Το διαδίκτυο κι εγώ

by Δίκτυο Αφύπνισης Πολιτών on Feb 12, 2012

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

2 Embeds 134

Statistics

Το διαδίκτυο κι εγώ — Presentation Transcript

http://www.citizenalertnetwork.gr	129
http://citizenalertnetwork.gr	5