• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Private Content
RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA: Afrontando la brecha de habilidades en redes en Latinoamérica para promover el desarrollo social y económico
 

RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA: Afrontando la brecha de habilidades en redes en Latinoamérica para promover el desarrollo social y económico

on

  • 586 views

Estudio realizado por IDC Research muestra una amplia brecha en Latinoamérica entre la oferta y la demanda de recurso humano calificado con habilidades en Tecnologías de la Información y ...

Estudio realizado por IDC Research muestra una amplia brecha en Latinoamérica entre la oferta y la demanda de recurso humano calificado con habilidades en Tecnologías de la Información y Comunicaciones

Statistics

Views

Total Views
586
Views on SlideShare
586
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • EL PROBLEMANotassugeridas:Aunque el auxiliointernacionalproporcionaunaayudaaguda y responde alasnecesidadesinmediatas … la falta de infraestructuratecnológica y conectividadamenaza con minar a largo plazo la sustentabilidad de estosesfuerzos.
  • Daniel Omar empezó a drogarse a los 14 años. Abandonó la escuela, dejó a su familia y comenzó su camino cuesta abajo, un cuadro tan familiar en su empobrecido vecindario de la Ciudad de México. Los Centros de IntegraciónJuvenil(CIJ) ofrecieron a Daniel la oportunidad de romper el ciclo de depresión y adicción perseguir su pasión por la tecnología.En el 2008, el CIJ lanzó Cisco Networking Academycon el apoyo de terapistas y no con especialistas en TI como instructores. Cuando los alumnos estudian IT Essentials en el CIJ, también practican hábitos de salud mental con la orientación de terapistas, los cuales entienden sus retos particulares.En lugar de apoyarse en expertos en TI, el CIJ capacitó a sus propios terapistas para proporcionar la currícula de Cisco Networking Academy. Los pacientes asisten a sesiones de terapias de grupo antes de clases para trabajar en su autoestima y buscar la manera de ayudarse unos a otros. En clase, el terapista introduce los temas y un voluntario Experto en TI esta a la mano para ayudarlo. Los terapistas entienden los retos particulares de cada paciente y como ayudarlos a no darse por vencidos o perder su interés.Para muchos jóvenes el curso de Networking Academymarcó por primera vez el fijarse una meta y lograrla. Elaboraron un plan y triunfaron por sus propios esfuerzos y no por suerte. El éxito y logros son esenciales para la recuperación.
  • LA SOLUCIÓNNotassugeridas:Las redeshumanasincluyen: Cisco empleados Cisco Foundation® 10 Agencias de gobierno Chinas y de los E.U.A. 32 negocios, no-gobernamental y socios del sector privado 66 sitios de salud 102 sitios de educación 25 sitos de Networking Academy Las redes de tecnologíaincluyen:Redes sin fronterasSolución Cisco TelePresence®Tecnología Centro de DatosEducación regional de lasnubesSalud regional de lasnubesRedes de telesaludCentros dedifusión de educación virtual
  • http://www.cisco.com/web/learning/netacad/success_stories/studentImpact/docs/colombia.pdf
  • http://www.cisco.com/web/learning/netacad/success_stories/studentImpact/docs/colombia.pdf
  • Students: 4,601Inception Students: 40,773Instructors 163Academies: 39
  • Students: 24,385Inception Students: 114,625Instructors 568Academies: 315
  • Students: 65,575Inception Students: 22,290Instructors 325Academies: 102
  • Students: 17391Inception Students: 83569Instructors: 296Academies: 114
  • Students: 9615Inception Students: 31184Instructors: 245Academies: 65
  • Students: 54,888Inception Students: 258,275Instructors: 981Academies: 374
  • Students: 9,644Inception Students: 30,947Instructors: 143Academies: 48
  • Students: 7,610Students Inception:47,907Certification Ready: +9000Instructors: 154Academies: 42

RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA: Afrontando la brecha de habilidades en redes en Latinoamérica para promover el desarrollo social y económico RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA: Afrontando la brecha de habilidades en redes en Latinoamérica para promover el desarrollo social y económico Presentation Transcript

  • NombreRESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA:Afrontando la brecha de habilidadesen redes en Latinoamérica parapromover el desarrollo social yeconómicoTítuloFecha
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 2Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 2“Actualmente Latinoamérica y el Caribe seencuentran en un punto de inflexión.Los gobiernos tienen la oportunidad deentender la importancia de las TIC en eldesarrollo económico, la inclusión social yla equidad.”Mario Cimoli,Director, Division de Producción, Productividad y Administración, ECLAC11 de octubre de 2012 – Durante la reunión preparatoria para la Cuarta Conferencia Ministerial en la Información Social enLatinoamérica y el Caribe..
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 3Impacto en laestructura socialy económicaSOCIETY_IDC Skills GapResearch – Latin AmericaLas TIC y la adopción de la bandaancha pueden impactarpositivamente en el éxito económicode Latinoamérica y el Caribe.Un incremento del 10% en lapenetración de la banda ancha estáasociado con:• 3.19% incremento del PIB• 2.61% aumento de laproductividadSource: Inter-American Development Bank (IDB) “Socioeconomic Impact of Broadband in Latin American & Caribbean Countries”, Technical Note No. IDB-TN-471. Nov, 2013
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 4Las redes están incrementandola demanda de profesionalescapacitados en TIC en todo elmundo, sin embargo, muchaspersonas no tienen acceso a laeducación que pudieraprepararlos para tales empleos.SOCIETY_IDC Skills GapResearch – Latin America
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 5
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 6• El uso de tecnologías en internet estácreciendo de manera exponencial• Usamos el internet todos los días, pero existeuna persistente brecha de habilidades enredes en Latinoamérica que está creciendo• Cada vez es más difícil encontrar profesionalescalificados en redes• La disminución en el interés por estudiar unacarrera en redes está incrementando la brecha• Acceso limitado a educación en TIC• Las redes serán fundamentales para lapróxima generación de infraestructurasconvergentes• Las empresas necesitan añadir inteligencia asus redes
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 7• 767 entrevistas• 8 países de Latinoamérica:Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú yVenezuela.• Industria vertical :Gobierno, educación, salud,telecomunicaciones, serviciosfinancieros, fabricación, ventamenudeo/mayoreo, medios decomunicación/radiodifusión/publicidad, viajes/transporte/distribución,recursos y servicios.• Tamaño de la empresa: 100 ómás empleados.
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 8La brecha de habilidades aumenta del 27% al 35% entre el 2011 y 20150100,000200,000300,000400,000500,000600,000700,000800,000900,0002011 2012 2013 2014 2015GapSupplyBrechadehabilidades
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 9
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 10Además de las habilidadesde mantenimiento deredes, las siguientestecnologías emergentesestán alimentando lademanda de:• Centro de datos• Voz y video sobre IP• Tecnología móvil• Cómputo en la nube• Virtualización• Telepresencia
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 11Fuente: Monitoreo de Comunicaciones Unificadas IDC LatinAmerica, Soluciones en la nube y movilidad en las corporaciones – 20138%34%77%9%14%CAGR ‘12-’15*Los datos provienen del seguimiento interno trimestral de IDC$-$1,000$2,000$3,000$4,000$5,000$6,000$7,0002011 2012 2013 2014 2015Data Center- VirtualizationtechnologiesMobility technologiesCloud ComputingtechnologiesVideo technologiesUnified Communicationstechnologies
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 1205101520253035404550% Brecha de habilidades en 2015
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 130500001000001500002000002500003000003500002011 2015BrechadehabilidadesEmergingEssentialLa oferta de habilidadesesenciales en redes debeser suficiente para cubrirtanto la demanda actualcomo también contribuircon la incorporación depersonas en roles querequieren habilidadesemergentes en redes.139 800 Total296 200 Total
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 14• Habilidades básicas o fundamentales en redes:seguridad en redes, telefonía IP y creación de redesinalámbricas.• Las habilidades esenciales en redes representaránel 44% del total de la brecha de habilidades de ETCpara el 2015.• Se estima una escasez de personas capacitadas deaproximadamente 129,100 ETC para el 2015.• La rápida adopción de redes continúa impulsando lademanda por estas habilidades causando que labrecha se amplíe a una Tasa de CrecimientoCompuesto Anual (TCA) del 14% del 2011 al 2015.• Habilidades en tecnologías, tales como lascomunicaciones unificadas, video, cómputo en lanube, movilidad y centro de datos & virtualización.• Las habilidades emergentes en redesrepresentarán el 56% del total de la brecha dehabilidades en ETC para el 2015.• Se estima una escasez de personas capacitadascomo ETC de aproximadamente 167,100 ETC parael 2015.• A medida que todas estas tecnologías evolucionanla demanda de estas habilidades causarán que labrecha se amplíe a una Tasa de CrecimientoCompuesto Anual (TCA) del 28% del 2011 al 2015.FTE =Full Time EmployeesHabilidades Esenciales Habilidades Emergentes
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 15Cisco contribuye con el desarrolloeconómico a través de la capacitación yeducación
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 16El programa CiscoNetworking Academy®ayuda a satisfacer lademanda enLatinoamérica deprofesionales en redes ymejora las oportunidadeseconómicas.SOCIETY_IDC Skills GapResearch – Latin America
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 17El modelo innovador de aprendizaje combinado deNetworking Academy prepara a los estudiantes parauna carrera exitosa en TIC y establece la norma en eluso de la tecnología para educar en TIC.SOCIETY_IDC Skills GapResearch – Latin America
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 18estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 19Para más información sobreel Estudio IDC visite nuestrapágina web.• Cisco Networking Academy• Latin America IDC Study• Cisco ofrece una serie deoportunidades de aprendizaje.• Cisco Learning Network• Cisco Learning Partners
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 21
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 222Susana Contreras, laprimera mujer en ganar lacompetencia de CiscoNetRiders enVenezuela, atribuye granparte de su éxito profesionala su arduo trabajo, ainstructores dedicados y asu educación en NetworkingAcademy.SOCIEDAD: Susana Contreras gana Competencia NetRiders22Cisco RSC ¿Qué añade usted a la ecuación?
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 23Daniel Omar empezó a drogarse alos 14 años. Abandonó laescuela, dejó a su familia y comenzósu camino cuesta abajo.Los Centros de Integración Juvenil(CIJ) en México ofrecieron a Daniella oportunidad de romper el ciclo dedepresión y adicción perseguir supasión por la tecnología.Cuando Daniel terminó sutratamiento, abrió un taller dereparación de computadoras en sucasa. Obtiene un pequeño ingresohaciendo lo que ama y provee de unvalioso servicio a su vecindario.23SOCIEDAD TI: Educadores en TI ayudan a la juventudCisco RSC ¿Qué añade usted a la ecuación?
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 24224SOCIEDAD: Superar el miedo al fracaso conduce al éxitoJose Daniel Vasquez floreciómás allá de sus propiasexpectativas en la academiaen el ITLA en RepúblicaDominicana.“Es ese proceso de soluciónde problemas que hará toda ladiferencia en un entorno realde trabajo” – José DanielVasquez.Cisco RSC ¿Qué añade usted a la ecuación?
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 252SOCIEDAD:_Estudiante obtiene certificaciones, gana NetRiders, y se une a Cisco25María Del Pillar Muñoz estabaestudiando dos carrerasuniversitarias cuando sudecano le sugirió que seespecializara en redes.Después de ganar lacompetencia deNetRiders, sus habilidades ydedicación le ayudaronasegurar un puesto en Cisco.Actualmente, ella esespecialista en Consultoría deIngeniería en Sistemas enTecnología de Video yTelePresencia apoyando atoda la región deLatinoamérica.Cisco RSC ¿Qué añade usted a la ecuación?
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 262SOCIEDAD: Decidido a triunfar26A pesar de las dificultades económicasde su familia, a Samuel Cariri leencantaba trabajar con computadorasy se puso a trabajar en el campo de latecnología.En 2009, terminó el curso de CCNA yobtuvo su certificación; seguido por unpuesto en AT&T como Analista deSoporte de Redes. “Sin la sólida baseproporcionada por CCNA, yo no seríacapaz de proporcionar la calidad deservicio que ofrece AT&T en todo elmundo.”Cisco RSC ¿Qué añade usted a la ecuación?
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 27La próximageneración de TItendrá en su núcleouna red decimientos sólida
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 28
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 29Hechos:• Argentina es reconocida en gran medida por tenerprofesionales de alto nivel en la fuerza de trabajo.• Es relativamente fácil encontrar personal calificado enArgentina – en promedio la brecha más baja enLatinoamérica. (solo el 17% de los encuestadosindicaron tener problemas para encontrar personalcalificado).• El 52% de las empresas reportaron que los individuoscon habilidades en redes aumentarán su valor con eltiempo.• Las organizaciones a menudo se inclinan a confiar enlos servicios administrativos en lugar de proporcionarsu propia infraestructura.Recomendaciones:• Las empresas buscan personal, tanto concualidades técnicas como con habilidades ycapacidades relacionadas con los negocios• Asociarse con el gobierno.• Promover capacitación en tecnologías emergentes.Demanda total por puestos en redes enArgentina (2011-2015)En 2012, existirá una demanda de 30,609 empleos en redes y para el2015 esta cifra aumentará a 37,369 empleos(TCA „12-‟15: 7%)-10,00020,00030,00040,0002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 30estudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoaméricaestudiantes desde su creación
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 31Demanda total por puestos en redesen Brasil (2012-2015)Recomendaciones:• Promover cursos especializados centradosprincipalmente en nuevas tecnologías, centros dedatos y seguridad.• La construcción de alianzas con institucioneseducacionales – para proporcionar cursos --puede ser fructífera en lograr un mayor número depersonas capacitadas.Hechos:• Clasificado en segundo lugar entre los países deLatinoamérica por la dificultad de encontrarcandidatos técnicamente calificados.• El 44% de los empleados ya han tomado algunaclase de cursos de capacitación en redes.• El despliegue de infraestructura en cursoaumentará la brecha muy rápidamente• En 2012, existirá una demanda por 239,653 empleos en redes y parael 2015 esta cifra aumentará a 363,584 empleos (TAC „12-‟15: 15%)01000002000003000004000002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 32estudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoaméricaestudiantes desde su creación
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 33Recomendaciones:• De los países encuestados, Chile es el país dondelos profesionales con más habilidades han sidocontratados durante el año pasado.• El IDC cree que la brecha de habilidades para lacapacitación en redes de routing & switching enChile es relativamente baja.Hechos:• De los países encuestados, Chile es el país dondelos profesionales con más habilidades han sidocontratados durante el año pasado.• El IDC cree que la brecha de habilidades para lacapacitación en redes de routing & switching enChile es relativamente baja.Demanda total por puestos en redesen Chile (2012-2015)• En 2012, existirá una demanda por 24,493 empleos en redes y para el2015 esta cifra aumentará a 37,578 empleos (TCA „12-‟15 = 15%)0100002000030000400002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 34estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 35Recomendaciones:• Centrarse en nuevos productos ytecnologías, tales como las aplicaciones decolaboración.• Las empresas se enfocarán en tecnologíasinalámbricas y de seguridad.• Asociarse con el gobierno por iniciativas en elsegmento PyME.Hechos:• Existe una significativa dificultad en encontrarpersonal capacitado en Colombia.• Empresa orgánica requiere para su crecimiento unaumento en la necesidad de más empleados conhabilidades en creación de redes.Demanda total por puestos en redesen Colombia (2012-2015)• En 2012, existirá una demanda por 28,036 empleos en redes y parael 2015 esta cifra aumentará a 37,782 empleos (TCA „12-‟15: 10%)0100002000030000400002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 36estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 37Hechos:• Las organizaciones en Costa Rica dependenfuertemente en TI para apoyar los negocios.• Las empresas están aprovechando las redes parapropósitos avanzados.• Más rápido crecimiento de redes en la región.• Las empresas se enfocan a los proveedores deservicios para obtener el apoyo de profesionalescertificados.Recomendaciones:• Promover certificaciones que combinancualidades técnicas con estrategias de negociosen el lugar de trabajo.• Explotar los más altos niveles de inversiones concapacitación en tecnologías emergentes.• Los cursos E-learning pueden ser la manera deentregar rápidamente los cursos y reducir labrecha. .Demanda total por puestos en redesen Costa Rica (2012-2015)• En 2012, existirá una demanda por 5,956 empleos en redes y para el2015 esta cifra aumentará a 9,214 empleos(TCA „12-‟15: 16%)02000400060008000100002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 38estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 39Hechos:• El 37% de las empresas tienen dificultad paraencontrar profesionales certificados – el más altoen Latinoamérica.• El 63% de las empresas en México simplementeestán manteniendo su nivel de inversión en redes.• Masiva brecha más una demanda alta porhabilidades esenciales en redes.Recomendaciones:• Enfatizar en certificaciones que permitan a losprofesionales entregar tecnología “como unservicio”.• Promover nuevas tecnologías, tales como centrosde datos y Comunicaciones Unificadas.Demanda total por puestos en redesen México (2012-2015)• En 2012, existirá una demanda por 187,991 empleos en redes y parael 2015 esta cifra aumentará a 280,541empleos (TAC „12-‟15: 14%)0500001000001500002000002500003000002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 40estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 41Hechos:• Se espera que una de cada dos empresasaumenten su presupuesto principalmente en redespor el crecimiento orgánico en las organizaciones.• Perú está requiriendo más personal calificado.Recomendaciones:• Enfatizar en capacidades y cursos que ayuden alas empresas a entender cómo las redes puedenayudar e impactar sus negocios.• Con muchas empresas modernizando yactualizando sus redes para apoyar máscapacidades avanzadas, la capacitación se vuelvecrítica para maximizar el retorno de la inversión.Demanda total por puestos en redesen Perú (2012-2015))• En 2012, existirá una demanda por 12,838 empleos en redes y para el2015 esta cifra aumentará a 15,957 empleos (TAC „12-‟15: 8%)050001000015000200002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 42estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 43Hechos• Dentro de Latinoamérica, Venezuela reportó elmayor alto interés en certificaciones al contratarpersonal de redes.• El 68% de las empresas reportó un alto nivel deinterés en la presente y futura capacitación de supersonal.• Casi la mitad de las empresas reconocieron quelos nuevos productos y tecnologías requieren demás personal.Recomendaciones:• Con el gobierno jugando un papel importante en elpaís, establecer estrategias de asociación.• Enfocarse en las habilidades de redes y en elcentros de datos.• El ofrecimiento de cruce de tecnología esapropiado para este país.Demanda total por puestos en redesen Venezuela (2012-2015)• En 2012, existirá una demanda por empleos en redes y para el 2015esta cifra aumentará a 14,791 empleos(TAC „12-‟15: 6%)050001000015000200002011 2012 2013 2014 2015Supply Gap
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 44estudiantes desde su creaciónestudiantesinstructoresimpact18%SOCIEDAD: Estudio de la brecha dehabilidades en Latinoamérica
  • © 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Public 45El 97% logró unEmpleo, Educación y/oOtras OportunidadesOportunidades de trabajo:• Obtuvo un nuevo empleo• Obtuvo un mejor trabajo o estatus mayor*• Obtuvo más responsabilidades laborales*• Obtuvo un salario más alto salarioOportunidades de educación:• Continuó con más educación• Decidió en un programa de estudios• Alcanzó un grado mayor que lo previstoOtras oportunidades:• Recibió una beca• Recibió una recompensa financiera• Terminó una pasantía o práctica• Recibió un reconocimiento o premios• Obtuvo certificaciones en TI• Hizo contactos en TI• Aumentó su participación en conferencias• OtrosBasado en Encuestas de Salida. 6,850 encuestasde 2,363 estudiantes de CCNA4 y más.97%3%Fuente: ERS, datos de abril 2012* Incluye a estudiantes con empleo
  • Cisco Public© 2013 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. 46SOCIEDADNetworking Academy abastece eldesarrollo de las habilidades de TICEl crecimiento de las redes de computación ha llevado a una escasez depersonas que están calificadas para diseñar, construir, administrar y asegurarla infraestructura necesaria para comunicar y hacer negocios.También, las personas en todo el mundo necesitan tener acceso a más ymejores oportunidades de trabajo y capacitación que los prepararán para unaeconomía mundial impulsada por la tecnología.Cisco Networking Academy ayuda a satisfacer la creciente demanda porprofesionales en Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) y mejoralas perspectivas de carrera para las personas de todos los nivelessocioeconómicos.El programa Networking Academy ayuda a los estudiantes a prepararse paraacceder a oportunidades de trabajo de primer nivel, educación continua yreconocimiento mundial de las certificaciones de Cisco.
  • Gracias