Herramientas de la Web 2.0 como alternativas para el trabajo colaborativo.

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Se presentan algunos ejemplos y aplicaciones de herramientas web 2.0 para el trabajo colaborativo en bibliotecas.

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Herramientas de la Web 2.0 como alternativas para el trabajo colaborativo.

  1. 1. Herramientas de la web 2.0 como alternativas para el trabajo colaborativo<br />Darío Hermosillo Aguirre<br />Ma. del Rocío Méndez Lara<br />CIRIA <br />Julio 2009<br />
  2. 2. TICs, educación y espacios virtuales<br />
  3. 3. Nuevas competencias.<br />
  4. 4. El concepto Web 2.0<br />Una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos (Ribes, 2007).<br />Los usuarios:<br />Contribuyen (contenido), <br />Comparten recursos,<br />Interactúan con otros.<br /><ul><li>Web colaborativa.</li></li></ul><li>Contexto<br />
  5. 5. Medios<br />Herramientas para la publicación e intercambio de información y conocimiento. <br />Listservs, foros y grupos de discusión.<br />Etiquetado colaborativo.: Delicious y Rec (UDLA).<br />Weblogs, videoblogs y podcasts.<br />Fotografía y video.(Flickr y Youtube). <br />Documentos y presentaciones (Scribd, Slideshare, entre otros).<br />RSS y agregadores RSS. <br />Herramientas para el trabajo colaborativo. <br />Editores de texto, presentaciones y hojas de cálculo.<br />Wikis.<br /> Google docs.<br />Redes sociales.<br />Portales de redes sociales (Facebook y MySpace). <br />Redes sociales especializadas (LibraryThing). <br />Micropublicación (Twitter).<br />
  6. 6. Web 3.0<br />Web 3.0 (futuro).<br /><ul><li>Leer, escribir y ejecutar en la red.
  7. 7. Crear sus propias herramientas, softwares, etc.
  8. 8. La web será programable por todos.</li></li></ul><li>Reto en un contexto bibliotecario<br />Convertir los productos y servicios de la biblioteca (físicos y virtuales) en espacios colaborativos e interactivos de acuerdo a las necesidades de la comunidad.<br />
  9. 9. Etiquetado colaborativo (Herramientas para publicación e intercambio de información y conocimiento). <br />Delicious<br />Historyand Art of Dentistry<br />
  10. 10. Etiquetado colaborativo <br />REC (Recomendaciones con Etiquetado Colaborativo)<br />
  11. 11. Etiquetado colaborativo <br />Flickr (CIRIA)<br />
  12. 12. Etiquetado colaborativo <br />Slideshare (CIRIA) <br />
  13. 13. Blogs<br />St. Joseph County Public Library<br />RowlandInstitute Library Blog<br />
  14. 14. Blog “piloto” del departamento de instrucción y gestión del conocimiento.<br />
  15. 15. Blog de alumnos de la clase “Cultura de la información”<br />
  16. 16. Contacto con el usuario (Ejemplos).<br />Librarian in Black (blog)<br />City of Casa Grande Public Library (Twitter)<br />University of Saskatchewan (RSS Feed) <br />
  17. 17. Desarrollo de Colecciones y promoción de la lectura (Herramientas para trabajo colaborativo).<br />Harvard Kennedy School(blog)<br />Nancy Pearl´sBookLust (wiki)<br />
  18. 18. 1,000 libros del Milenio (wiki de producción local)<br />
  19. 19. Redes sociales<br />British Library<br />Biblioteca Benjamín Franklin<br />DGB. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla<br />
  20. 20. CIRIA (Facebook) Redes sociales.<br />
  21. 21. CIRIA (Twitter) Redes sociales.<br />
  22. 22. Otras herramientas para trabajo colaborativo.<br />
  23. 23. Otras herramientas para trabajo colaborativo – Cultura de la Información<br />
  24. 24. Nuevos servicios<br />Libros en tu Ipod<br />Videos, música, libros y algo más…<br />
  25. 25. Conclusiones<br />
  26. 26. ¡¡SPAM!! <br />
  27. 27. Recomendaciones<br />Estudiar el uso e impacto de los mundos virtuales<br />Quest Atlantis y <br />SecondLife<br />UDLAP.<br />UNAM. <br />Líneas de investigación.<br />Repositorios de información.<br />
  28. 28. Referencias y lecturas recomendadas.<br />Ashling, J. (2008). We&apos;re All Members of the Google Generation. Preview. <br />Information Today. 25(3): 22-23.<br />Bennington, A. (2008). Dissecting the Web through Wikipedia. <br />American Libraries Vol. 39(7).<br />Best Practices for Social Software in Libraries. (2007, September).<br />Library Technology Reports, Retrieved October 3, 2008, from Academic Search <br />Complete database.<br />Coulter, P., & Draper, L. (2006, November). Blogging It into Them: Weblogs <br />in Information Literacy Instruction. Journal of Library Administration, 45(1/2), <br />101-115. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1300/J111v45n0106<br />
  29. 29. Referencias y lecturas recomendadas.<br />Cybergus. Netiquette reloaded. (s/f). Documentorecuperado de Internet el 29 de junio de 2009 disponible en: http://www.moccablog.com/article/666/netiquette-reloaded.<br />McPherson, K. (2006, June). School library blogging. Teacher Librarian, 33(5), <br />67-69. Retrieved October 3, 2008, from Academic Search Complete database.<br />McPherson, S., Wang, S., Hsu, H., & Tsuei, M. (2007, September). New LiteraciesInstruction in Teacher Education. TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, 51(5), 24-31. Retrieved October 3, 2008, doi:10.1007/s11528-007-0066-0<br />Ribes, X. (2007). La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva, &quot;Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación&quot;, n. 73 (2007). Documento de Internet recuperado el dia 28 de enero de 2008 disponible en: http://www.telos.es<br />
  30. 30. Referencias y lecturas recomendadas.<br />Stoerger, S. (2008). Virtual worlds, virtual literacy: An educational exploration. Knowledge quest 36(3).pp. 50-57<br />
  31. 31. Gracias…<br />

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