Búsqueda, evaluación y selección de recursos informativos
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Búsqueda, evaluación y selección de recursos informativos Búsqueda, evaluación y selección de recursos informativos Presentation Transcript

  • Búsqueda, evaluación y selección de recursos informativos para la generación de conocimiento. Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla.
  • El proceso de búsqueda.Establecer el tema de la investigación.Identificar las palabras clave.Elaborar la estrategia de búsqueda.Identificar los recursos de información.Realizar la búsqueda.Seleccionar los documentos más representativos.Revisar los derechos de reproducción.Publicar y compartir.
  • Elaborar estrategia de búsqueda.Impacto de alimentos transgénicos en la salud. Concepto I AND Concepto II Concepto III AND ¿impacto? Alimentos Salud OR transgénicos ¿efectos? Alimentos modificados genéticamente
  • Ahora revisemos la información que usas para tus tareas.• ¿Cómo la seleccionas?• ¿Qué elementos tomas en cuenta para elegir?• ¿Cuál es tu primera opción de búsqueda de información?
  • Evaluación de recursos de información.Actualidad.Autoridad.Cobertura.Audiencia.Objetividad.
  • Ahora que ya tienes localizados y elegidos tus documentos, ¿Cuáles de ellos sirven mejor a tus fines de acuerdo a su contenido?
  • La evaluación crítica de la información nos permite revisar un documento y extraer del mismo:• Los datos principales.• El contexto.• Las conclusiones.
  • La Técnica OPVL para la evaluación crítica de la información.1. Origen.2. Propósito.3. Valores.4. Limitantes.
  • Por último, los derechos de reproducción.- Plagio.- Derechos de reproducción.- Tipo de licencia: Copyright, Copyleft y Creative Commons.
  • Ahora ya estás listo para seleccionar, publicar y compartir la mejor información en tus actividades, tareas y ensayos. Actividad.
  • Referencias.Fernández Marcial, Viviana (2008). La gestión de la Información y las habilidadesinformacionales: binomio esencial en la formación universitaria. Reencuentro,nún. 51, marzo. México: U.A.M. – Xochimilco. Minessota Humanities Center. (s/f). A Guide for Using Primary Source or Original Source Documents. Documento recuperado de Internet el 1 de julio de 2010. Disponible en: http://www.minnesotahumanities.org