Febrer 2011 color

943 views
853 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
943
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Febrer 2011 color

  1. 1. març 2011
  2. 2. Sumari ________________________________________________I. Editorial. Equip de Redacció 3II. Estem al dia amb... • L’Escola Informa 4 • El menjador informa 8 • L’AMPA Informa 11III. El Tema. • Què ha passat al Papiol? Cicle Mitjà 13 • La Setmana de la Interculturalitat Cicle Mitjà 19 • Gaudí i la Pissarra Màgica Educació Infantil 21IV. L’Entrevista / El Reportatge. Cicle Superior 23V. Les Nostres Festes. Ed. Infantil i Cicle Inicial 25VI. Hem anat a... Ed. Infantil 32VII. El Rebost. Cicle Inicial i Cicle Superior 33VIII. Passatemps. Aula de música 37IX. L’Agenda. 38 2
  3. 3. I. Editorial _______ EDITORIALUna vegada més, tornem a posar a les vostres mans un nou exemplarde la revista del Boli Viu. Una revista que amb il·lusió, tots els nens inenes de l’escola, mestres, pares i monitors que hi hem col·laborat,hem fet l’esforç perquè aquesta nova edició tingui el mateix nivell queles anteriors.Les pàgines que us hem preparat són una mostra de les feines de cadadia i també d’altres activitats que fem al llarg del curs com laSetmana de la Interculturalitat, activitats que aquest any, des d’untreball interdisciplinar, van girar al voltant del coneixement de vàriescultures d’arreu del món.Des d’aquesta editorial, aprofitem per informar-vos d’una novetatsobre aquesta nova edició. Per primera vegada, hem decidit reduirmolt significativament el número d’impressions de la revista. No estracta de renunciar a la revista impresa, la nostra intenció ésracionalitzar l’alt cost econòmic i de temps que ens suposa editar cadavegada més de 300 exemplars, a més a més, hem valorat que reduirl’edició, al marge de reduir costos, ens permet, per una banda,fomentar la cultura del préstec i, per una altra banda, potenciarl’entrada a la revista digitat a través de la web de l’escola, millorant laqualitat d’imatge i donant-vos la possibilitat d’imprimir-la.Esperem que aquests nous canvis, fruit de la reflexió de l’equip demestres, siguin positius i, de mica en mica, puguem anar introduintmillores.Només ens queda animar-vos a que mireu la revista quan elsvostres fills/es us la portin a casa des del servei de préstec i també,si així ho desitgeu, us la mireu des de la versió digital entrant a la webde l’escola. 3
  4. 4. II. Estem al dia amb ______________________ L’Escola InformaCELEBREM LA CASTANYADADivendres 29 d’octubre, tots els alumnes d’Educació Infantil i del Cicle Inicial,al pati de l’escola, van celebrar la festa de la Castanyada i, un cop més, laCastanyera del Papiol, carregada d’humor i energia, a l’escola va arribar i a lamainada un munt de castanyes va donar. Com a novetat d’aquest curs, un grupde joves de l’esplai ensvan acompanyar i la festavan animar amb unsquants jocs que vanorganitzar.Aquesta festa proposadaper l’escola va comptaramb el suport de l’AMPA,l’Ajuntament i l’Esplai delPapiol.CONSUM SOSTENIBLEEl 10 de novembre, tots els alumnes de 4t van participar en el taller ANEM DECOMPRES realitzat per un professional d’ECOIMA. El taller tenia com aobjectiu plantejar als alumnes pautes per realitzar un consum ètic, responsablesocialment i respectuós amb el medi ambient.Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de Serveis Socials,ha estat proposat per les mestres de 4t i forma part dels continguts a treballarrelacionats amb l’educació ambiental. 4
  5. 5. MENGEM BÉEl 23 de novembre, tots els alumnes de 6è, amb l’objectiu d’afavorirl’adquisició de bons hàbits a l’hora de menjar i prevenir possibles transtorsde comportament alimentari, a través de material multimèdia, un debat iconfeccionant menús simulats, van participar en un taller sobreALIMENTACIÓ EQUILIBRADA realitzat per un professionald’EDUSALUT.Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de Serveis Socials,ha estat proposat pels mestres de 6è i forma part dels continguts relacionats ambl’educació per a la salut.ESTUDIEM ELS AUTOMÒBILSEl 29 de novembre, l’ingenier d’automoció, Gabriel Millan, va venir a l’escola afer una xerrada als alumnes de 3r sobre com es fabriquen els automòbils i elstipus d’automòbils i materials que hi ha. El Gabriel, com a bon ingenier, no vadesaprofitar l’ocasió per parlar del mètode de projectes, la seguretat, el medi ambient... Aquesta activitat proposada per les mestres de 3r, ha estat possible gràcies a la col·laboració voluntària i gratuïta del Gabriel, i forma part dels continguts de l’àrea de medi Natural i Social.ANEM AL POLÍGONEl passat 15 de desembre tots els alumnes de 5è i 6è van realitzar una visita a lafàbrica de cosmètics OTG situada al polígon del Papiol. Al llarg de la visita,els alumnes van poder conèixer el funcionament de la fàbrica, el departament dequalitat i el procés de muntatge. 5
  6. 6. Aquesta visita proposada pels mestres del cicle i gestionada des del’Ajuntament ha estat molt ben valorada pels mestres de l’escola. Des d’aquí,també hem d’agrair al personal de la fàbrica per la seva disponibilitat i labona atenció que ens van donar.JUGUEM ALS ESCACSJugar, aprendre, fer servir el cap, fer passar una bona estona i...és el que elJaume pretén fer cada dijous i divendresal migdia amb una colla de 20 alumnesde 5è i 6è a través del joc dels escacs.Aquesta activitat extraescolar que esrealitza a l’escola des del mes denovembre, ha estat possible gràcies a lacol·laboració voluntària i gratuïta delpare de dos exalumnes Jaume Queralt.ELS REIS ARRIBEN ALS MENUTSEls nens de P-5 de l’escola, van escriure una carta als Reis de l’Orient perdemanar-los joguines per al pati, la carta la vam fer arribar a la Regidorad’Educació perquè la hi donés personalment a Ses Majestats. I, en tornar devacances, a la sala polivalent del parvulari, ens vam trobar un munt dejoguines.Agraïm, per tant, la col·laboració de l’Aurea per fer arribar la carta a SesMajestats els Reis de l’Orient.ACTUACIONS SOLIDÀRIESCom cada any, al llarg dels mesos de desembre i de gener, a l’escola hem portata terme aquestes accions solidàries, 6
  7. 7. -Recollida de joguines organitzada per la Creu Roja de Molins de Rei, amb una alta participació. -Muntatge de la botiga del Comerç Just, amb la col.laboració de l’AMPA, el dia de la festa de cloenda de la setmana de la Interculturalitat. És van recollir 538,55 € -Ajuts econòmics a les famílies de l’escola en concepte de sortides, material escolar, llibres i menjador. Aquest curs, una part considerable del pressupost de l’escola, de l’AMPA i de l’Ajuntament ha estat destinat a pagar aquestes beques.-Aportació econòmica a la Creu Roja. Els 239,08 € que es van recollir en lavenda dels treballs realitzats pels alumnes del menjador en el taller de Nadal esvan aportar a la Creu Roja.EL LLUIS I LA JUANITAEl Lluís, després d’una llarga malaltia, ens deixava el passat mes de juny, dosmesos més tard, de manera sobtada, ens deixava la Juanita.El Lluís des de feia molts anys va ser el conserge de l’escola, membre delconsell escolar i, a més a més, feia tasques de manteniment que estaven al seuabast, també per iniciativa personal, sempre que podia, ens feia de tècnicinformàtic, la seva tasca la feia amb professionalitat, discreció, prudència, bonhumor i, sempre, des d’aquell “saber estar” que tant li vam admirar.La Juanita, “la reina de la neteja”, durant molts anys va estar al capdavant de laneteja de l’escola i sempre ho feia amb alegria, bon humor i “salero” perquè aixíera la Juanita quan treballava a l’escola.Ara, tots dos ens han deixat, tots dos van sentir i van fer de la nostra escola unapart important de la seva vida. Per això, els dos ens han deixat una bonaempremta i un bon record. Lluís i Juanita, moltes gràcies per tot. 7
  8. 8. EL MENJADOR INFORMAJa som uns 220-230 nens/es que cada dia es queden a dinar al menjador del’escola, gràcies a l’Ana, la cuinera, i les seves ajudants la kati i la Mercè, l’equipde monitors/es; Mari, Carmen P, Ana, Carmen C, Lidia, Laura, Loli, Lena, Borja,Aleix, Sílvia, Sònia i Esther com a coordinadora, podem oferir-los tot vetllantperquè assoleixin uns bons hàbits d’higiene, conducta..un bon dinar i un seguitd’activitats que els permeten passar aquest temps d’una manera més divertida ieducativa. Us adjuntem els horaris amb les diferents activitats.EL BANQUET MEDIEVALSabíeu que...els alumnes de l’escola PauVila varen viatjar el 15 de desembre al’edat mitjana i es van convertir enprínceps, princeses i cavallers..explicarencontes, ballaren danses, gimcanes i fins itot un torneig medieval. Però heu desaber que el millor de tot és que.. varemmenjar amb les mans les cuixetes depollastre!!! Quin dia més camelot...!!!FIRA NADALENCA El mes de desembre varem organitzar unes manualitats molt originals i creatives, postals, mòbils, avets, tions, tovalles, bomboneres, centres de taula, calendaris advent, mini- pessebres...i el dia 22, al porxo de l’escola una paradeta varem muntar per vendre totes aquelles artesanies. Agraint-vos la vostra col·laboració solidària, vanrecollir “ 239.08 € ” que recordeu van anar a parar a la campanya de la Creu Roja“ un nen una joguina”. 8
  9. 9. EL CARNESTOLTESAmb l’arribada del Carnaval, els tallers d’ales, màscares de guix, de paper maixé,de goma-eva, gorres... no varen faltar i com la tradició mana... el judici final delpobre Carnestoltes es va executar... quina serà la sentència??? Un grup denens/es de cicle mitjà i superior realitzaran l’obra que amb tan entusiasmel’assetgen!!!FEM TEATREAquest any hem introduït a les activitats del menjador el teatre, p4 fa l’obra del“TABALET” , p5A “EL LLIBRE DE LA SELVA”, p5B “PETER PAN” i algunsnens/es de 1r i 2n fan “LA VENTAFOCS...DEL SEGLE XXI”.Cal dir que tan els alumnes com les monitores posen molt d’interès i treballen devalent, són uns bons actors, actrius i bones directores!!!ACTIVITATS EXTRAESCOLARSL’activitat d’escacs ha estat tot un èxit, cada dijous i divendres, Jaume Queralt,ens repta a torneigs i engrescades partides d’escacs, els alumnes han après ajugar i a fer noves estreteges, cal felicitar-los!!!El David Prat, monitor d’anglès, ensenya als seus alumnes de p4 i p5 cadadimecres a aprendre una mica més de “hello” i s’ho passen “happy”.NOTES..*Els nens/es de p5 ja tallen amb el ganivet moltes coses, la introducció va ser totun èxit!!! Felicitats!!!*un grup de nens/es de sisè fa de mainaderes, ajuden als més petits de l’escola aque el seu despertar de la migdiada sigui el més dolç...!* el dia 21 de març ens visita l’espectacle del “Micu-macs”, els nens/es de p3,p4,p5 , 1r i 2n gaudiran de la visita del nostre viatger i personatge d’Ataula, que ensexplicarà un dels seus viatges... 9
  10. 10. HORARI P3 dilluns dimarts dimecres dijous divendres12:30- 12:35 Passem llista a classe rentem mans i baixem a dinar12:35- 13:30 Nyam nyam a dinar!!!13:30- 15:15 Fem pipis i... a dormir!!!15:15- 15:30 rentem mans i esperem la mestra explicant un conte!!! P4 i p5 dilluns dimarts dimecres dijous divendres12:30/13:45 PISCINA PISCINA14:30/15:30 dinar P5 dinar P412:30/12:35 Passem llista i es posen la bata12:35/13:35 A DINAR!!!13:40/14:30 TEATRE P4 Tallerp5B Taller p5A Tallerp4B TEATRE p513:30/15:30 MÚSICA ANGLÈS MÚSICA14:30/15:20 Jocs pati Jocs Jocs Jocs pati Jocs lliure esportius organitzats tradicionals Lliure Lliure Lliure14:30/15:20 LLIURE Gimnàs p4 LLIURE Gimnàs p5 Taller P4A circuits circuits15:25/15:30 Recollim tot, rentem dents i esperem a la mestra 1r i 2n dilluns dimarts dimecres dijous divendres13:30/13:35 Passem llista i rentem mans (aigua i sabó)13:35/14:30 A DINAR!!! I RENTEM DENTS14:30/15:25 Organitzat Taller Esportiu Lliure Lliure TEATRE Lliure organitzat organitzat TEATRE taller organitzat taller esportiu esportiu15:25/15:30 Recollim, files i cap a classe!!!3r,4t,5è i 6è dilluns dimarts dimecres dijous divendres13:30/13:35 Passem llista13:35/14:30 Esportiu Lliure Organitzat Taller Biblioteca Biblioteca Taller taller Lliure lliure esportiu Esportiu Biblioteca Organitzat escacs escacs14:30/15:25 RENTEM MANS I A DINAR!!!15:25/15:30 Recollim i files!!! 10
  11. 11. L’AMPA INFORMA…Hem passat ja la meitat del curs i com cada any per aquestes dates elBoli Viu ens facilita la comunicació entre tots els estaments que formempart de l’escola. A l’AMPA aprofitem com sempre aquesta oportunitat perfer arribar les nostres reflexions, propostes, informació sobre lesactivitats que s’organitzen… En aquest cas volem comentar un parell deqüestions.En primer lloc creiem que és necessari fer un reconeixement a lespersones que realitzen activitats voluntàries a l’escola. Tots sabemque dia a dia la direcció de l’escola, els mestres i les mestres, elpersonal d’administració i serveis i els monitors i monitores d’acollida imenjador… s’esforcen per oferir la millor escolarització als nostres fills ifilles i per col·laborar amb els pares i mares en la seva educació. Potser,però, no tothom sabem que hi ha un seguit de persones que, dedicant elseu temps i els seus coneixements de forma voluntària i desinteressada,contribueixen amb tots nosaltres en la consecució d’aquests objectius dequè parlàvem. Aquestes persones són o han estat mestres de l’escola,pares i mares d’alumnes o familiars de treballadors o d’alumnes la feinadels quals permet que es realitzin tota una sèrie d’activitats i de tasquesmolt importants per al bon funcionament de l’escola: • Taller d’escacs per a 5è i 6è en horari de migdia els dijous i divendres. • Tasques de manteniment i gestió de la biblioteca de l’escola (informatització de les fitxes) • Formació del professorat en informàtica. • Muntatge i instal·lació d’equips informàtics nous. • Tallers per a 1r i 2n els dijous a la tarda. • Acompanyaments a la piscina per col·laborar amb mestres i monitors.Així doncs, moltíssimes gràcies per la vostra feina i per contribuir a feruna escola cada cop millor!!!En segon lloc, de la mateixa manera que vàrem fer el curs anterior,volem fer arribar a les famílies algunes recomanacions. El febrer de l’anypassat us parlàvem de la Fundació “La Xarxa” (www.xarxacat.es), queofereix espectacles infantils a un bon preu i aquest cop us portem unaproposta doble: 11
  12. 12. …L’AMPA RECOMANA … LES NOTÍCIES DE L’INFO K SAPOS Y PRINCESASLES NOTÍCIES DE L’INFO K: Voleu fer que els vostres fills i filless’interessin per les coses que passen al món i s’acostumin a mirar lesnotícies explicades d’una manera senzilla i interessant per a ells? Lesnotícies de l’infoK són una molt bona opció per a aconseguir-ho. Lesemeten al canal Super3 cada dia a les 19:30h o bé en qualsevol momenta la web de TV3. Podeu arribar-hi des de la següent adreça:http://www.tv3.cat/pprogrames/infok/infkSeccio.jspSAPOS Y PRINCESAS: Es tracta d’una revista que es pot trobar enformat paper o en format electrònic que planteja un munt d’activitats pera fer en família. Té una agenda molt interessant, ideal per aquells capsde setmana de…”Què farem avui…?”. La seva web éswww.saposyprincesas.com i hi trobareu passatemps, cinema, teatre,música…Esperem que us hagin semblat interessants les nostres propostes.JUNTA DE l’AMPA 12
  13. 13. III. El Tema ___________________________________________ ROBATORI AL PAPIOLEL DIA 1 DE FEBRER VAN ROBAR EN UNA FÀBRICA DEL PAPIOL 800KG DE COURE.EL PASSAT DIA 1 DE FEBRER EN UNA FABRICA DE COURE, UNSBANDOLERS VAN ROBAR 800KG DE COURE, VA SER IMPRESIONANT.AL MATI QUAN VAN ARRIBAR ELS TREBALLADOR S ES VAN QUEDARBOCABADATS I VAN TRUCAR A LA POLICIA, I ENCARA NO ELSHAN AGAFAT. Nova professora a 4tAA 4tA la professora Esther s’ha quedat embarassada i li han donat 3 mesos de baixa,que s’allargaran fins a fi de curs.Ens han donat una substituta que es diu Lorena.En un dia s’aprèn tots els noms i és molt amable.Tot i que hem canviat les normes i que no es el mateix que amb l’Esther, la classe ésmolt divertida i s’aprèn molt. SORTIDA AL PALAU DE LA MÚSICAEl dia 28 de gener els nens 4t A van anar d’excursió amb la mestra de música, amb la Núria.Van anar al PALAU DE LA MÚSICA. En el camí els nens i les nenes sentien molta emocióper arribar. Quan van arribar el teatre estava ple de gent interessant. 13
  14. 14. Durant el concert els nens van aprendre tots els instruments que hi ha a la cobla.va serfantàstic i meravellós. Els nens de 4tA els va agradar molt per això van sortir feliços. Notícia de les colòniesAquest curs en principi no hi havia colònies, però ...finalment al segontrimestre van canviar d’opinió. I els nens es van alegrar molt. LES COLÒNIESLes colònies 2010-2011ja s’acosten, estem impacients perquè arribin. Son els millors dies d’escola. Anirem a Mas Banyeres. Els dies 2,3 i4 de març. Segur que ens ho passarem molt bé, perquè tots els anys que hem anat ens ho hem passat d’allò més bé. A les nits, ens agrada quedar-nos desperts fins tard i dir acudits i endevinalles. Ens despertemmolt d’hora i ens divertim de nou després ens vestim....Fem activitats de nit i a vegades anem a la discoteca i ballem fins tardi al dia següent fem igual.La nit de l’últim dia fem un sopar degala i fan dinars molt bons. Al diasegüent ens fa una mica de penamarxar perquè ens ho passem molt bé.A punt d´arribar cantem una cançó.Quan ja hem arribat les mares i elspares ens fan una abraçada i ens anemcap a casa i els diem tot lo que hemfet.SETMANA INTERCULTURALA LA SETMANA INTERCULTURAL HEM ESTUDIAT EL SENEGAL, EL PERÚ,L’ÍNDIA I LA XINA. TAMBÉ HEM FET TALLERS SOBRE ELS PAÏSOS QUEHEM ESTUDIAT. ALLÀ HI HA UNS GRANS SECRETS I SÓN UNS GRANSPAÏSOS. HEM APRÈS MOLTES COSES COM LES CAPITALS, ELSINSTRUMENTS MUSICALS I ELS NOSTRES NOMS EN XINÈS. 14
  15. 15. EL DIVENDRES, QUAN ERA L’ÚLTIM DIA DE LA SETMANA, VAM FERUNA XOCOLATADA. I EL CACAO ERA D’ÀFRICA. 15
  16. 16. El dia 5 de gener vanarribar, com cada any,els Reis Mags alPapiol amb les sevescarrosses Reials.N’hi havia quatre mésque les acompanyaven: La dels pagesos, la de l’Ampa,la dels comerciants i la de l´Ajuntament.Dalt de les carrosses hi havia gent que tiraven caramels.Finalment, els nens amb els seus pares, avis i altres vandonar les cartes ; per donar-les hi havia molta cua.Va ser una nit fantàstica !!! El dia següent vam trobarmolts regals, es van passar, es van passar molt !!! 16
  17. 17. Fa uns dies, al C/Trull i al camp de futbol van caureunes pedres quan uns nens estaven entrenant. Vamveure com queien i el delegat del camp va trucar a lapolicia. Quan va arribar la policia van tallar una partdel camp i del carrer. I l’endemà al mati va caure unfanal. De la mateixa manera a l’escola “CEIP PAU VILA” hi ha moltes esquerdes sobretot a la biblioteca. Ara només podem ficar un dit però d’aquí un mes podrem ficar tot el braç i… si seguim aixíel Papiol baixarà a Molins i es dirà Papiolins !!! 17
  18. 18. Una nova biblioteca s’està construint al carrer Baixada de Ca’ N Esteve. Esperem que sigui bonica i gran on tothom pugui anar a llegir, fer deures i estudiar. Que hi hagi ordinadors per buscar informació. Tambéens agradaria que hi hagués força llum natural. Ah! I quetothom respectés el material.No fa gaire temps van construir un parc al centre del poble.Però hi ha gentque hi va per lesnits i trenquen elgronxadors.També es colen al’escola, salten lareixa, fumen i deixen al terra les burilles i altres coses. Tambépinten les parets i el terra, fan malbé els pals de la porteria ipinten grafittis. 18
  19. 19. A 4t hi ha un nen que sap arreglar aparells .També arregla els comandaments de les consoles, televisors, calderes, rentadores, radiocasettes, etc ... També sap fer invents, per exemple: una font d’aigua, un semà for iun ventilador que s’engega ambclau …Si el necessiteu, ja sabeu ontrobar-lo!!!!ARA EL RUMOR!Diuen, es rumoreja que…han vist al jugador del Barça, enBojan Krkic mirant una casa al PAPIOL. Per comprar-la? 19
  20. 20. La setmana del 24 al 28 de gener hem celebrat la Setmana de la Interculturalitat alCEIP Pau Vila. Ha participat tota l’escola i vam aprendre moltes coses sobre quatre països: Senegal, Perú, Índia i Xina.Els nens i nenes de P3, P4 i P5 han fet contes, polseres, danses i jocs de totsaquests països. Tota la setmana s’han fet fotos ballant i jugant com si fossim nensperuans, senegalesos o xinesos!!! Els alumnes de Cicle Inicial també han fet molts tallers divertits. Han fet polseres, s’han fet un barret xinès, una corona peruana i collarets. També han pintat els vestits típics de tots aquest països i han fet un mural maquíssim. Als alumnes de Cicle Mitjàens ha semblat molt divertida! El que més ens ha agradat han estat els contes quehem llegit sobre cada país i els tallers que hem fet, que eren aquests: un collar ambmacarrons, boletes i plomes, una flauta de pan amb canyetes, un elefant de cartró iun punt de llibre. 20
  21. 21. A més, hem pogut fer el nostre propi conte per parelles i hem buscat informaciósobre els instruments de cada país. Ah! I el divendres pel matí vam anar al Palau dela Música, a escoltar els instruments de la Cobla. Hem après les diferències entreaquests instruments i els dels altres països que estàvem treballant.Els nens de Cicle Superior han fet receptes de cuina, dibuixos, Sols i polseres. Ellss’han dividit per grups i cada nen ha escollit el taller que més li venia de gust fer.Per acabar la setmana, divendres per la tarda hem fet una festa al pati. Hem ballat idesprés hem menjat XOCOLATA!!!!!!! 21
  22. 22. GAUDÍ I LA PISSARRA MÀGICATots els nens i nenes d’educació infantil hem començat atreballar GAUDÍ.Un bon dia , les nostres mestres ens van posar el videode “Gaudí i Les Tres Bessones”. Allà va començar elnostre interès per la seva obra.P3, P4 I P5 vàrem anar d’excursió al Park Güell i vampoder observar tot el que ja haviem començat adescobrir amb el vídeo i altres imatges que haviem vist al’escola.Els grans de P5 hem fet servir la pissarra màgica peraprendre encara més coses sobre el tema. Amb lapissarra digital podem veure i participar de les activitatstots alhora. 22
  23. 23. És divertit poder fer els « Clics » i veure les imatges enaquella pantalla tan gran, col.laborant i ajudant-nosmutuament.Després de fer servir la pissarra vam repetir laexperiència a la classe, en petits grups tot fent servirels ordinadors portàtils. 23
  24. 24. IV. L’Entrevista __ ___________________________Els nens i nenes de sisè, els més grans, hem gaudit de la visita de la FàtimaFigueras i la Marta Viñas, mestres de la nostra escola. Hem pogut entrevistar-les i,amb elles, recordar bons moments…1. Des de quan volíeu ser mestres? Fàtima: Jo no volia ser mestra, però vaig entrar a fer magisteri, i ara no me’n penedeixo. Marta: De petita no volia ser mestra, volia ser guia turística. Finalment, com que la meva tieta és mestra, em vaig decidir a fer-ho.2. Us agrada ser mestres d’Educació Infantil? Perquè? Fàtima: Molt, perquè cada dia aprens una cosa nova i els més petits són molt sincers i espontanis. Marta: M’agrada perquè es divertit i pots ensenyar als petits a fer una mica de tot i ells aprenen molt. M’agrada ser mestra d’anglès a Infantil i també m’agrada molt ser mestra de primària.3. Quants anys fa que treballeu de mestres? Quan vau començar? Fàtima: Fa 16 o 17 anys vaig començar a la llar d’ infants, i desprès vaig fer substitucions. Més tard vaig venir cap a l’ escola CEIP PAU VILA de El Papiol. Marta: Vaig començar al 1998 a l’escola pública. Uns tres anys abans treballava a una escola privada, el “Virolai” de Molins de Rei. Més o menys fa uns 16 anys.4. En quantes escoles heu treballat? Com es diuen? Fàtima: Vaig treballar en moltes escoles, perquè feia substitucions i estava uns dies en una escola, uns altres dies a unes altres. A la primera escola que vaig treballar tot un curs sencer va ser a l’Alzina de Molins de Rei, després va ser a una ZER (escola rural) i al final aquí, al Papiol. Marta: He treballat en vuit escoles. Primer a l’escola privada “El Virolai” de Molins de Rei, i em va fer molta il—lusió perquè hi vaig anar de petita; i després vaig anar a 24
  25. 25. l’Alfons XIII. També he treballat al Joan Maragall de Sant Andreu de la Barca; a Martorell; Vallirana… i per últim vaig aprovar les oposicions i vaig venir al Papiol.5. Quants anys fa que esteu a la nostre escola? Fàtima: Jo fa 10 anys, vaig entrar al 1 de Setembre del 2001. Marta: Fa que estic a la nostra escola 9 anys. Vaig entrar l’1 de Setembre del 2002, l’any que vosaltres començàveu P-3.6. Quins avantatges i inconvenients vau tenir quan vam canviar d’edifici? Fàtima: Vaig tenir bastants avantatges, un d’ells va ser la comunicació i la coordinació amb els mestres. Els inconvenients va ser perdre el pati i una mica la independència. Marta: L’inconvenient va ser perdre el pati. Els avantatges són la comunicació, estar els professors tots junts per fer reunions; el menjador, perquè abans els nens havien d’anar amb autocar per dinar i, també que les instal—lacions i les classes són més maques.7. Heu treballat sempre a Educació Infantil? Fàtima: No, al principi feia substitucions a setè i vuitè de Primària, l’actual 1r i 2n d’ESO. Quan vaig aprovar les oposicions vaig començar a Educació Infantil. Marta: No, al principi feia les substitucions a tots els cursos de primària i després vaig anar a Educació Infantil.8. Alguna vegada heu pensat en canviar d’ofici? Fàtima: No. Marta: No, però si hagués de canviar seria per fer algun ofici per ajudar a la gent.9. Si no haguéssiu estat mestres, quin ofici us hauria agradat fer? Fàtima: De petita volia ser pagesa, volia estudiar la carrera de pèrit agrònom. Marta: Jo volia fer turisme per fer de guia; viatjar i ensenyar països d’arreu del món. 25
  26. 26. 10. Podríeu explicar alguna anècdota que us hagi passat fent de mestre? FàTIMA: Jo recordo moltes coses: n’hi havia que ploraven molt, a P3 B érem la classe dels micos... MARTA: Podria explicar moltes anècdotes. De vosaltres tinc molts bons records: alguns manaven molt, a P3 A érem la classe de les pomes, vam anar de colònies i estava tot nevat...11. Quines són les matèries que us agraden més? I a l’hora de fer classe? Fàtima: A Educació Infantil es treballa tot junt. M’agrada treballar totes les matèries. Marta: El mateix que la Fàtima, però m’agraden molt les llengües.12. Us va agradar treballar amb nosaltres? Per què? Fàtima: Sí, perquè vam fer moltes coses divertides i m’ho vaig passar molt bé. Marta: Sí, i me’n recordo molt de vosaltres perquè vau ser els primers alumnes que vaig tenir. A més a més érem molt pocs; i això és un privilegi.13. Ens portàvem bé quan érem petits i petites? Fàtima: Sí, però éreu molt xerraires… tot i que éreu molt treballadors. Marta: Sí. Els de la meva classe no éreu tan xerraires, no tenia gaire mal de cap perquè éreu molt tranquils.14. Us agradaria tornar a ser les nostres tutores? FÀTIMA: A mi sí, m’agradaria molt perquè us he vist créixer i he mantingut bona relació amb vosaltres. MARTA: M’agradaria, però heu crescut i ara crec que no faríeu tant de cas, je je.15. Fàtima, t’agrada la feina de secretaria a l’escola? Fàtima: Sí, perquè puc combinar-ho amb les hores de treball amb els petits. Crec que tots els mestres haurien de fer algun cop un càrrec de l’equip directiu perquè dóna una visió del funcionament de la escola. 26
  27. 27. V. Les Nostres Festes ___________________________ FESTA DE LA INTERCULTURALITAT 2010-2011  27
  28. 28. ⋯֏ ○֏ ⊙ ֏ ⊙ ∓֏ ֏ ○⊙ i⊙ ⊙⊙ ֏ ⇕⊙ℓ⊙վ ֏ ֏ ℓ⊙ ⇕ ℓ֏ℓ֏ ∢⊙∓֏ ֏ ○⊙ ℓ֏ ∩ ⊙ ⇕ ℓ ֏ℓ ֏ ֏ ⊙ℓ ℓ⊙∓֏∼ ≙⋰ ⋯⋯∪⋰▱≙⋰ ≙ ∡⋱ ≙⇕ ֏⇕ ¹ ⊙ℓ ֏ℓ ∓ ⊙ ○⊙ ≺ 28
  29. 29. ∓⊙ ⊙ ≺ℓ ⇕֏ ⊙∓ ⊙ ℓ⊙ ֏⇕ ֏ ⊙ ֏∓ ≻⊙ ○ ֏ ℓ֏ ⊙∓֏ ֏ 29
  30. 30. 30
  31. 31. 31
  32. 32. 32
  33. 33. 33
  34. 34. 34
  35. 35. 35
  36. 36. VI. Hem anat... _____________________________________ 36
  37. 37. VII. El Rebost ____________________________________Els nens i nenes de segon vam fer aquesta recepta durant l’estacióde la tardor.. sí, sí.. l’estació dels bolets!! Va ser ben divertida, tot i que algunsous es van quedar a mig camí...Què necessites? • 2 ous durs • 2 tomàquets madurs • maionesa • enciam • oli, sal, pebre i vinagre • un plat pla • un cassó per bullir el ous • un ganivetCom es fan? 1. Renta les fulles d’enciam, escorre-les i posa-les al plat. 2. Demana ajuda a un adult per posar a bullir els ous 10 minuts. Deixa refredar els ous una estona o remulla’ls amb aigua freda, i pela’ls amb cura. 3. Demana a un adult que t’ajudi a tallar la part de dalt i la de baix de cada ou i els tomàquets per la meitat. 4. Posa mig tomàquet a sobre de cada ou. 5. Posa una mica de maionesa sobre el tomàquet. 6. Amaneix l’enciam amb oli, sal i vinagre. 37
  38. 38. Aprofitant que estem fent el projecte d’Egipte se’ns ha acudit una bona idea perfer una recepta totalment egipcia! A veure què us sembla.... nosaltres ens ho hempassat pipa!!Què necessites? • 2 llaunes de tonyina d’oliva • maionesa • pernil dolç • formatge • pa de motlle • un plat pla o safata • un ganivetCom es fan? 1. Per fer “la sorra del desert” que serà la base del plat, barreja primer en un bol les dues llaunes de tonyina amb dues cullerades de maionesa, aixì crearem una “pasta” lleugera. 2. Per fer les piràmides, agafa dues llesques de pa de motlle i a dins posa-li un tall de pernil dolç i un de formatge. Si hi poses una mica de mantega quedarà molt més saborós! 3. Col·loca la barreja feta de tonyina i maionesa en un plat o en una safata, ben escampada. 4. Fes els dos talls en el sandwich per tal d’obtenir les tres piràmides i posa- les a sobre de la barreja. 5. Pots decorar-ho també amb pastanagues i verdura perquè semblin palmeres!! 6. Convida als teus amics a menjar-ne! 38
  39. 39. 39
  40. 40. 40
  41. 41. VIII. Passatemps _____________________________________ PASSATEMPS MUSICALS Sudoku musicalPer a completar el Sudoku has de posar un símbol musical a les caselles buides,tenint en compte que no pot haver símbols repetits ni a cap fila, ni a cap columna, nia cap zona delimitada amb les vores negres més gruixudes. Només existeix unasolució!blanca negra corxera semicorxeraEndevina les paraules TIMA MINÓ CORD URA LENCI RALL ELE NT QUEL TER ESCO MOTXIL· SA TA 41
  42. 42. IX. Agenda _____________________________________ mes dia Activitat nivell març 2, 3 i 4 Colònies a Sant Feliu de Buixalleu Cicle Inicial març 2, 3 i 4 Colònies a Centelles Cicle Mitjà Infantil i març 7 a l’11 Setmana Blanca Primària Infantil i març 18 Festa local Primària març 24 i 25 Colònies a Canyelles “Casa el Pinar” P4 i P5 març 25 Sortida al teatre en anglès (Barcelona) Cicle Superior abril 1 Lliurament 2n informe Primària abril 7 Sortida al teatre (Viladecans) Cicle Inicial Infantil i abril 15 Vetllada Cultural Primària Infantil i abril 18 al 25 Vacances Setmana Santa Primària maig 3 Sortida a la granja “Can Pons” (Rubí) P3 maig 18 Sortida al Liceu (Barcelona) Cicle Inicial Educació maig 24 Sortida al teatre Regina (Barcelona) Infantil Infantil i maig 30 Festa de lliure disposició Primària 42
  43. 43. 43

×