Le CIO de Rezé
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présentent
les voies de formations
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Lycées professionne...
Après la 3ème : Voie professionnelle ou
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Doctorat

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L’après 3ème : qui fait quoi ?
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Le collège constitue le
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C’est une démarche
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professionnels, d’autres métiers
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Portes ouvertes :
Vendredi 21 février à partir ...
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CAP
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Intervention sur le patrimoine bâti
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ESTHETIQUE COSMETIQUE
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HORLOGERIE
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PLASTIQUES et COMPOSITES
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BOUGUENAIS

VENTE

Portes ouvertes
Samedi 22 février 9h00-13h00

COMMERCE
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BAC PRO
« Commerce »
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BAC PRO « Vente » et
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Commerce Multispécialités » (ECM)
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GESTION ADMINISTRATION
Bac pro
Relations externes :
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Lycée LES BOURDONNIÈRES
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BAC PRO « Gestion - Administration »
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BAC PRO « Transport »

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Le tronc commun :
25h30…
Français 4h

Histoire-géographie 3h

Mathématiques 4h

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Réussir la classe de seconde
générale et technologique
Travailler régulièrement, chaque soir
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Et… 1 premier enseignement
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LES BOURDONNIERES

Samedi 22 février 9h-13h

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ET 1 enseignement
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Latin ou grec 3h00

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par dérogation 1 seul EDE

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culture design : 6h00

EPS : 5h00

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Musique au lycée ILE DE
NANTES
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• Technologie de la musique et de la dans...
Qu’est-ce qu’une section européenne ?
En plus des EDE 1 et 2
Un enseignement complémentaire en langue
vivante de 2 ou 3 he...
Sections européennes en Sud Loire…

JEAN PERRIN
LA HERDRIE

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(48 places)

Anglais

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LV3 en Sud Loire…

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CLEMENCEAU
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Langue ancienne en Sud Loire…
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LES BOURDONNIERES

LATIN
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CLISSON
Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion (PFEG)
notions fondamentales
• économie et Gestion de l’entreprise

...
Sciences économiques et
sociales (SES)
savoirs et méthodes spécifiques
• à la science économique
• à la sociologie,

probl...
Santé et social
santé de la population
• évolutions, structures sanitaires, dimension biologique

protection sociale
liais...
Biotechnologies
santé et environnement
recherche, industrie, etc.
protocoles expérimentaux,
technologies de mesure et d’id...
Sciences et laboratoire
pratiquer des activités
• scientifiques en laboratoire,

santé,
environnement
sécurité
méthodologi...
Création et innovation
technologiques
Comprendre
l’innovation
Expérimenter
Réaliser un projet

Jean PERRIN

CLISSON
Sciences de l’ingénieur
Pour une
analyse au
cœur du
système

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• des produits ou
• des systèmes
complexes
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Créations et activités artistiques
(4 spécialités)
étudier
• diverses formes artistiques,
• la vie artistique contemporain...
Méthodes et pratiques
scientifiques
démarches scientifiques
•
•
•

mathématiques,
sciences de la vie et de la terre,
physi...
Littérature et société
explorer la richesse d'une formation
littéraire et humaniste
percevoir la dimension historique
déga...
Ecologie Agronomie Territoire
Développement Durable (EATDD) 3h
étude globale d'un territoire à travers
ses composantes
– é...
Ecologie Agronomie Territoire
Développement Durable (EATDD) 3h
objectifs
– avoir une approche sensible du paysage
– étudie...
Voie générale
Enseignement théorique et abstrait
Argumentation/expression écrite
Prise de notes
Travail personnel importan...
Baccalauréats généraux

ES

Economique
et sociale

L

Littéraire

S

Scientifique
Voie technologique :
Enseignement général
Enseignement technologique appliqué

observation/expérimentation
Travaux pratiqu...
Baccalauréats technologiques
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STI2D

STL

Sciences et
technologie
design et arts
appliqués

Sciences et
technologies...
Baccalauréats technologiques
ST2S

STMG

Sciences et
Technologies de la
Santé et du Social

Sciences et Technologies
du ma...
Baccalauréats technologiques
STAV
Sciences et
technologies de
l’agronomie et du
vivant
•Agriculture
•Aménagement
•Espaces ...
STL : biotechnologies
Microbiologie
Biochimie
Biologie humaine
Hématologie

Jean PERRIN
STL : biotechnologies
Des

Santé
• Diagnostic médical
• Thérapeutique

Bioindustries
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• Pharmaceutique
•...
STL : biotechnologies
Exemple : un produit laitier

Composants biochimiques

Composition ?
Contrôles ?

Culture et identif...
STL : biotechnologies
PHARMACEUTIQUE

AGROALIMENTAIRE

ENVIRONNEMENT

MEDICAL

COSMETIQUE

Jean PERRIN
STL : biotechnologies
Bio-analyses
Analyses de biologie
médicale
Biotechnologies
MEICAL

Qualité Industries AA

Esthétique...
STL : Physique et chimie de laboratoire

Energie
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Textiles
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déchets

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métrologiqu...
STL : Physique et chimie de laboratoire

MESURES
Maintenance
Métrologie

INDUSTRIES DE
PRECISION
• Aéronautique

ENVIRONNE...
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR ET
DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

Technologie :
3 champs
complémentaires

Matière

Ener...
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR
ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Architecture
&
Construction

Innovation
Technologique
...
STAV : Agronomie
Transformation des
Aménagement et
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Gestion et protection
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Formations bassin sud loire 2013-2014

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les voies de formations du bassin accessibles en 2013-2014 après la 3ème de Collège…

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Formations bassin sud loire 2013-2014

  1. 1. Le CIO de Rezé et les lycées du Sud-Loire présentent les voies de formations après la 3ème de Collège… Lycées professionnels : LES SAVARIERES, LES BOURDONNIERES, Louis-Jacques-GOUSSIER, Louis-ARMAND, PABLONERUDA, de CLISSON Lycées généraux et technologiques : LA HERDRIE, LES BOURDONNIERES, JEAN-PERRIN, ALCIDE-D’ORBIGNY, de CLISSON
  2. 2. Après la 3ème : Voie professionnelle ou voie générale et technologique Doctorat Insertion professionnelle M1, M2 Ecoles Ecoles Licences pro L1, L2, L1, L2, L3 L3, DUT - BTS CPGE BAC général ou technologique BAC Professionnel Tle L, ES, S Tle ST… Tle BAC PRO Tle BAC PRO 1ère L, S, ES 1ère ST… ère BAC PRO 11èreBAC PRO Seconde G T 2de BAC PRO Voie générale et technologique Classe de 3ème Brevet BP Prof. Tle CAP Tle CAP 1ère année CAP Voie professionnelle
  3. 3. Conseil de classe 2ème trimestre Voie professionnelle Elève et ses parents Vœux Voie générale ou technologique
  4. 4. Au 3ème trimestre Voie professionnelle Vœux Élève et parents Voie générale ou technologique Formation(s) Lycée(s) Ordre des vœux Lycée EDE, LV, Option
  5. 5. au 3ème trimestre : mi juin Avis du conseil de classe Vœux élève Accord décision d’orientation Désaccord
  6. 6. EN CAS DE DESACCORD… La famille et le principal se rencontrent Accord Si le désaccord persiste Commission d’appel : fin juin Décision d’orientation
  7. 7. L’après 3ème : qui fait quoi ? Lycées privés ou CFA Lycées Publics Inscription auprès du lycée d’affectation Inspection académique : Affectation en lycée public Transmission des vœux en Lycées Publics Démarches directes des parents Collège vœux Elève et ses parents
  8. 8. Le collège constitue le dossier pour : CAP, BAC PRO, Secondes Générales (EDE à places limitées) • Résultats scolaires et matières de référence • Capacités évaluées par les professeurs Travail en équipe, ordre, soin, Autonomie, investissement physique…. • Avis du chef d’établissement (motivation) Démarches de découvertes des formations et des métiers (mini-stages, journées de découvertes…) • Bonus au 1er vœu
  9. 9. Affectation pour toute classe après 3ème Prononcée par la Directrice Académique fin juin Pré-affectation (mai) : • pour les BAC PRO & les CAP • journée d’accueil au lycée d’affectation début juin
  10. 10. Suivre la voie professionnelle… c’est choisir 1 domaine professionnel ou 1 métier et s’assurer une qualification professionnelle
  11. 11. C’est une démarche personnelle… Me connaître : M’informer sur : Comment agir ? -Mes aptitudes -Les métiers -Le marché de l’emploi -Les formations existantes -La sélectivité des formations -Mini-stages -Portes ouvertes -Documentation : CIO, CDI, Internet -Entretien COP -Mes qualités -Mes limites -Mes goûts ……pour un choix de FORMATION CONCRÈTE
  12. 12. Dans la voie professionnelle, l’enseignement comprend : En situation de Enseignement général travail réel Enseignement Professionnel Stages en entreprises Ateliers, salons, laboratoires, restaurants, Salles informatiques
  13. 13. Voie professionnelle : statut scolaire ou apprentissage ? Statut scolaire • Enseignement général • Enseignement technologique • Pratique professionnelle • Stages en entreprises 16 à 22 semaines Convention de stage Statut d’apprenti • au CFA cours Enseignement général Technologie professionnelle • en entreprise formation pratique professionnelle Contrat de travail & Entreprise employeur CAP, BAC PRO/Brevets Pro, BTS, diplômes d’ingénieur
  14. 14. Dans le Sud-Loire … 6 lycées professionnels publics vous offrent des formations… Pablo-Neruda – BOUGUENAIS Louis-Jacques-Goussier – REZE Louis-Armand – MACHECOUL Les Savarières – ST-SEBASTIEN Les Bourdonnières – NANTES Lycée de CLISSON
  15. 15. À NANTES … d’autres lycées professionnels, d’autres métiers Lycée MICHELET , métiers du bâtiment Lycée CHAUVINIERE, filière froid et climatisation Lycée ARAGO, filière bois
  16. 16. Lycée de CLISSON MAÇONNERIE PATRIMOINE BATI ETUDES & ECONOMIE DU BATIMENT Portes ouvertes : Vendredi 21 février à partir de 18h Samedi 22 février de 9h à 13h
  17. 17. Maçonnerie CAP Mise en œuvre de Blocs bétons Briques Réalisation Enduits Chape Coffrage, béton armé Qualités requises : • Autonomie • Organisation • Condition physique Contraintes : • Travail en plein air, en hauteur
  18. 18. Intervention sur le patrimoine bâti BAC PRO Techniques de rénovation Maçonnerie, charpente, couverture Enduits anciens Qualités requises : Contraintes : • Autonomie • Organisation • Condition physique • Travail en plein air, en hauteur Poursuite d’études : BTS correspondant (EEC)
  19. 19. BAC PRO « Technicien d’Etudes du Bâtiment » - Option A: Études et économie Effectuer un relevé d’ouvrage Finaliser le projet Préparer l’offre de prix et l’établir Produire des documents graphiques Rédiger des écrits: notices descriptives… Préparer les travaux: finaliser le dossier d’exécution et planifier les travaux Organiser l’intervention Suivre le chantier Contribuer à la livraison de l’ouvrage Poursuite d’études : BTS correspondant (EEC)
  20. 20. Lycée LOUIS-JACQUES GOUSSIER REZE MECANIQUE PRODUCTIQUE ESTHETIQUE COSMETIQUE COIFFURE ELECTROTECHNIQUE SANITAIRE / SOCIAL CHAUDRONNERIE STRUCTURES METALLIQUES MODE / PRÊT A PORTER Portes ouvertes Samedi 29 mars 9h00-16h00
  21. 21. COIFFURE soins du cheveu coupe coiffage commercialisation des services vente des produits CAP (Section à recrutement régional) Qualités requises : • présentation impeccable • amabilité • patience • écoute des clients Contraintes : • station debout • produits chimiques EMPLOI Salons de coiffure Entreprises de spectacle vivant (télé, théâtres…) Distribution / Commercialisation de produits POURSUITES D’ETUDES Mention complémentaire (alternance) Brevet professionnel (alternance)
  22. 22. ESTHETIQUE COSMETIQUE BAC PRO (Section à recrutement régional) EXIGENCES présentation irréprochable contact avec la cliente habilité manuelle, rigueur sens artistique : goût, imagination EMPLOI Instituts de beauté Parfumeries Entreprises de spectacle vivant Entreprises de distribution POURSUITES D’ETUDES BTS ESTHETIQUE COSMETIQUE (GOUSSIER)
  23. 23. BAC PRO « Métiers de la Mode – Vêtements » et CAP « Métiers de la Mode, Vêtement Flou » Fabrication de vêtements Préparation du travail – Patron, coupe, Couture et Finition EMPLOIS Entreprises de confection industrielle : production Bureaux d’études – Prototypage, méthodes – Assistance au styliste Poursuite d’études : BTS lycée de la Mode à CHOLET Spectacle vivant (costumier) Artisanat : Retouches
  24. 24. BAC PRO « Accompagnement, Soins et Services à la personne » (ASSP) – Options : à domicile ou en structure CAP « Assistant Technique en Milieux Familial et SECTEURS d’EMPLOIS Collectif » (ATMFC) Services de soins, de cure Services sociaux ou médicosociaux Etablissements personnes âgées Etablissements petite enfance EXIGENCES Présentation soignée Capacité à communiquer Attention aux autres Patience
  25. 25. BAC PRO Électrotechnique, Énergie, Équipements Communicants habitat tertiaire Distribuer et réguler l’énergie électrique - montages, câblages - mesures, réglages et essais - appareils, machines et équipements électriques, EMPLOI : • Bâtiment • Industrie POURSUITES D’ETUDES BTS électrotechnique, domotique, technico-commercial
  26. 26. BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle Fabriquer des ensembles de formes et de dimensions très diverses – en métal – à partir de feuilles – à partir de profilés, tubes Dessiner par ordinateur Tracer, Découper Mettre en forme Assembler (soudure, rivetage…) POURSUITES D’ETUDES BTS constructions métalliques, chaudronnerie, constructions navales
  27. 27. BAC PRO « Technicien d’Usinage » réaliser des opérations d’usinage – tournage – fraisage utiliser des machines outils – conventionnelles et – à commande numérique participer à la maintenance des moyens de production contrôler la qualité gérer des équipes de production POURSUITES D’ETUDES BTS techniques ou commerciaux
  28. 28. Lycée LES SAVARIERES Saint-Sébastien/Loire HORLOGERIE PROTHESE DENTAIRE PLASTIQUES ET COMPOSITES Portes ouvertes Vendredi 28 mars 17h-20h Samedi 29 mars 9h-12h
  29. 29. HORLOGERIE CAP : Monter, réviser remettre en état les montres et pendules Conseiller la clientèle. BMA : réparer, fabriquer et assembler des produits horlogers, étudier les mécanismes, conseiller la clientèle. Minutie Organisation Qualité artistique
  30. 30. PLASTIQUES et COMPOSITES CAP Composites Pastiques Chaudronnées : Mouler, draper, former des pièces assembler, ajuster, usiner des pièces en composite ou en chaudronnerie plastique. Bac Pro Plastiques et Composites : conduire, exploiter, piloter des procédés de production (extrusion, compression, thermoformage, Drapage…). Remédier aux dysfonctionnements Participer à la Qualité du produit. Soigneux Attentif aux défis techniques Travail en équipe Poursuite d’études : FCIL Technicien Aéronautique sur Commande Numérique
  31. 31. BAC PRO PROTHÈSE DENTAIRE Analyser les prescriptions du dentiste Réaliser les modèles de la mâchoire Réaliser une prothèse amovible Modéliser une prothèse en CAO Réaliser des appareils d’orthopédie dento-faciale Minutie Dextérité Disposition esthétique Poursuite d’études : BTS Prothésiste dentaire (LGT Washington-Touchard)
  32. 32. Lycée Pablo Neruda BOUGUENAIS VENTE Portes ouvertes Samedi 22 février 9h00-13h00 COMMERCE GESTION ADMINISTRATION ACCUEIL, RELATION, CLIENT, USAGER
  33. 33. BAC PRO « Commerce » Accueillir les clients au point de vente vendre, conseiller et fidéliser, participer à l’approvisionnement, participer à l’animation de la surface de vente, assurer la gestion commerciale
  34. 34. BAC PRO « Vente » et CAP « Employé de Commerce Multispécialités » (ECM) Aller vers la clientèle pour … prospecter la clientèle potentielle négocier des ventes de biens et de services participer au suivi et à la fidélisation de la clientèle développer les ventes de l’entreprise
  35. 35. BAC PRO « Accueil, Relation Clients et Usagers » (ARCU) en entreprise, administration ou association accueil physique des visiteurs accueil téléphonique accueil évènementiel salons, congrès, séminaires manifestations diverses accueil dans les transports gares, aéroports, réseaux urbains missions d’information, de médiation et de gestion de flux
  36. 36. GESTION ADMINISTRATION Bac pro Relations externes : Fournisseurs, clients, sous-traitants, partenaires économiques Relations avec le personnel Tenue des dossiers, rémunérations, congés, déplacement Représentation sociale Gestion de projets Planning, réunions, budgets Logistique Evaluation
  37. 37. Lycée LES BOURDONNIÈRES NANTES GESTION ET ADMINISTRATION COMMERCE TRANSPORT LOGISTIQUE Portes ouvertes : samedi 22 février 9h-13h
  38. 38. BAC PRO « Gestion - Administration » Accueillir et communiquer Traiter les informations, gérer les dossiers Organiser et planifier les activités Assurer la comptabilité des opérations Lycée Les Bourdonnières
  39. 39. BAC PRO « Commerce » vendre, conseiller et fidéliser, participer à l’approvisionnement, participer à l’animation de la surface de vente, assurer la gestion commerciale Lycée Les Bourdonnières
  40. 40. BAC PRO « Transport » Organiser un transport: local, national, international Gérer l'acheminement des marchandises par route, fer, mer ou air Participer aux opérations de dédouanement en international Assister l'exploitant en transport Lycée Les Bourdonnières
  41. 41. BAC PRO « Logistique » Réceptionner et stocker les marchandises Préparer les commandes et organiser les expéditions Assurer les contrôles nécessaires Tenir le magasin Lycée Les Bourdonnières
  42. 42. Lycée LOUIS MACHECOUL ARMAND MAINTENANCE VÉHICULES AUTOMOBILES CAP BAC PRO MAINTENANCE ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS RESTAURATION CUISINE RESTAURATION SERVICE PORTES OUVERTES : Vendredi 21 février 15h30-19h Samedi 22 février 9h-13h
  43. 43. CAP « Maintenance des Véhicules Automobiles » – Option véhicules particuliers Maintenance courante des véhicules Entretien périodique Contrôles simples Remplacement d’éléments courants de sous-ensembles & d’ensembles Changement d’éléments de circuits électriques et hydrauliques 33h par semaine dont 18h en professionnel 12 semaines de stage sur les deux années de CAP Lycée LOUIS ARMAND MACHECOUL
  44. 44. BAC PRO « Maintenance de Véhicules Automobiles » Accueillir et conseiller le client Réceptionner le véhicule Effectuer un diagnostic Maintenir, dépanner, réparer Restituer le véhicule 32h par semaine dont 13h en professionnel 22 semaines sur les trois années de BAC PRO MVA Lycée LOUIS ARMAND MACHECOUL
  45. 45. BAC PRO « Maintenance des Équipements Industriels » (MEI) Réaliser des interventions de maintenance Analyser le fonctionnement de la machine Organiser son intervention Maintenir, dépanner, réparer Communiquer Polyvalence : électricité , pneumatique, électronique, mécanique, hydraulique et automatisme Lycée LOUIS ARMAND MACHECOUL
  46. 46. Cuisine» BAC PRO et CAP «Cuisine» Production culinaire et distribution Approvisionnement et stockage Organisation et gestion du travail Animation et gestion dans tous les secteurs et formes de restauration Travailler en France et à l’étranger (pratique de 2 langues) Lycée LOUIS ARMAND MACHECOUL
  47. 47. BAC PRO « Commercialisation et Services en Restauration » CAP « Restaurant » CAP « Agent Polyvalent de Restauration Accueillir et servir les clients Confectionner des cocktails au bar Connaître les produits de la gastronomie Maîtriser les techniques de services, découpages et flambages Analyser les mets et les vins Analyse sensorielle S’exprimer en langues étrangères Lycée LOUIS ARMAND MACHECOUL
  48. 48. Structure de la seconde générale et technologique TRONC COMMUN : 25h30 + Enseignement d’exploration économique : 1h30 + Enseignement d’exploration n°2 : 1h30 à 3h00 (+) Enseignements facultatifs : 2 à 3h00 Et section européenne
  49. 49. Le tronc commun : 25h30… Français 4h Histoire-géographie 3h Mathématiques 4h Physique-Chimie 3h SVT 1h30 ECJS 0h30 Accompagnement Personnalisé 2h00 EPS 2h LV 1 & 2 5h30 …Réussir sa classe de 2de
  50. 50. Réussir la classe de seconde générale et technologique Travailler régulièrement, chaque soir Reprendre les cours de la journée Apprendre les leçons Faire les devoirs et les exercices Adopter des méthodes rigoureuses Prendre des notes efficacement Classer ses notes, ses documents Organiser son travail personnel Lire et se documenter
  51. 51. Et… 1 premier enseignement d’exploration Sciences économiques et sociales : 1h30 ou Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion : 1h30
  52. 52. ET un 2ème enseignement d’exploration Biotechnologies 1h30 Création & activité artistiques 1h30 Sciences éco & sociales 1h30 Sciences et laboratoire 1h30 Littérature & société 1h30 Princ. fond. éco & gestion 1h30 Santé & social 1h30 Sciences de l’ingénieur 1h30 Création & innovation technologiques 1h30 Méthodes et pratiques scientifiques 1h30 Portes ouvertes Langue vivante 3 3h00 EPS 5 heures Ecologie, agronomie, territoire et développement durable 3h00
  53. 53. PORTES OUVERTES en Sud Loire… LA HERDRIE Samedi 22 février 9h-12h LES BOURDONNIERES Samedi 22 février 9h-13h JEAN PERRIN Vendredi 21mars 18h-20h Samedi 22mars 9h-13h A. D’ORBIGNY Samedi 15 février 9h-12h30 CLISSON Vendredi 21 février à partir de 18h Samedi 22 février 9h-13h
  54. 54. ET 1 enseignement facultatif 3h00 Latin ou grec 3h00 LV3 3h00 Arts 3h00 EPS 3h00
  55. 55. Et deux exceptions … par dérogation 1 seul EDE Création et culture design : 6h00 EPS : 5h00 1ère Sciences et technologie du design et des arts appliqués Enseignement optionnel facultatif en 1ère et Tle L, ES, S
  56. 56. Musique au lycée ILE DE NANTES 4 manières • EDE « Arts du son » 1h30 (32 places) • Technologie de la musique et de la danse (16 places) Recrutement spécifique par le Conservatoire Baccalauréat technologique • Aménagement d’horaire de 2de (15 places) De la filière générale
  57. 57. Qu’est-ce qu’une section européenne ? En plus des EDE 1 et 2 Un enseignement complémentaire en langue vivante de 2 ou 3 heures Culture et civilisation en langue vivante Discipline enseignée en langue vivante Pour des élèves motivés Participation orale active en cours attendue Places limitées : sélection par les notes de LV en collège Mention spéciale sur le diplôme du BAC
  58. 58. Sections européennes en Sud Loire… JEAN PERRIN LA HERDRIE (50 places) (35 places) A. D’ORBIGNY (48 places) Anglais Histoire Sciences Physiques Anglais Histoire Mathématiques Anglais Sciences Physiques Mathématiques EPS Mathématiques LES BOURDONNIERES ALLEMAND
  59. 59. LV3 en Sud Loire… CHINOIS JEAN PERRIN ITALIEN LES BOURDONNIERES Et ailleurs … RUSSE LA COLINIERE ARABE CLEMENCEAU PORTUGAIS ILE DE NANTES
  60. 60. Langue ancienne en Sud Loire… LA HERDRIE LES BOURDONNIERES LATIN JEAN PERRIN A. D’ORBIGNY CLISSON
  61. 61. Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (PFEG) notions fondamentales • économie et Gestion de l’entreprise observation comportement concret • des acteurs rencontrés : entreprise, association… leur rôle économique leurs relations les stratégies de développement les défis auxquels ils sont confrontés Proposé dans tous les lycées du Sud Loire
  62. 62. Sciences économiques et sociales (SES) savoirs et méthodes spécifiques • à la science économique • à la sociologie, problématiques contemporaines : • • • • consommation, production, prix, marchés, analyse sociologique…
  63. 63. Santé et social santé de la population • évolutions, structures sanitaires, dimension biologique protection sociale liaison entre la santé et le bien-être social • problématiques de société aux différents âges de la vie, au handicap, à la santé publique, à la cohésion sociale exploration des métiers du médical, du paramédical et du social. LES BOURDONNIERES CLISSON
  64. 64. Biotechnologies santé et environnement recherche, industrie, etc. protocoles expérimentaux, technologies de mesure et d’identification procédés bio-industriels liés aux biotechnologies. qualité et sécurité biologiques Formations et métiers Jean PERRIN
  65. 65. Sciences et laboratoire pratiquer des activités • scientifiques en laboratoire, santé, environnement sécurité méthodologies et outils scientifiques • physique, • chimie, • Biochimie formations et métiers LES BOURDONNIERES Jean PERRIN A. D’ORBIGNY
  66. 66. Création et innovation technologiques Comprendre l’innovation Expérimenter Réaliser un projet Jean PERRIN CLISSON
  67. 67. Sciences de l’ingénieur Pour une analyse au cœur du système analyser comment • des produits ou • des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux découvrir les objectifs et les méthodes • des métiers de l’ingénieur Jean PERRIN CLISSON
  68. 68. Créations et activités artistiques (4 spécialités) étudier • diverses formes artistiques, • la vie artistique contemporaine approfondir l’expérience esthétique appréhender les enjeux • économiques, humains Patrimoine CLISSON ouvrir sur la réalité • • des formations et des métiers Arts du spectacle LA HERDRIE Arts visuels Arts du spectacle Arts visuels Patrimoine LES BOURDONNIERES Jean PERRIN A. D’ORBIGNY
  69. 69. Méthodes et pratiques scientifiques démarches scientifiques • • • mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique et chimie expérimentations découverte des métiers et formations scientifiques. Proposé dans tous les lycées du Sud Loire
  70. 70. Littérature et société explorer la richesse d'une formation littéraire et humaniste percevoir la dimension historique dégager les enjeux actuels et les perspectives mettre en lumière les interactions • entre la littérature, l’histoire et la société Proposé dans tous les lycées du Sud Loire
  71. 71. Ecologie Agronomie Territoire Développement Durable (EATDD) 3h étude globale d'un territoire à travers ses composantes – écologiques, – économiques, – agronomiques, – sociales et culturelles tout en développant l'autonomie de l'élève enseignement par projet
  72. 72. Ecologie Agronomie Territoire Développement Durable (EATDD) 3h objectifs – avoir une approche sensible du paysage – étudier la vie sociale et économique d'un territoire – découvrir des milieux naturels – connaître le fonctionnement de leurs écosystèmes – comprendre le développement durable
  73. 73. Voie générale Enseignement théorique et abstrait Argumentation/expression écrite Prise de notes Travail personnel important Analyser Commenter Argumenter Rédiger
  74. 74. Baccalauréats généraux ES Economique et sociale L Littéraire S Scientifique
  75. 75. Voie technologique : Enseignement général Enseignement technologique appliqué observation/expérimentation Travaux pratiques en laboratoire et en salle informatique
  76. 76. Baccalauréats technologiques STD2A STI2D STL Sciences et technologie design et arts appliqués Sciences et technologies de l’ingénieur(e) Sciences et technologies de laboratoire et du Développement Durable Biotechnologies •Arts techniques et civilisation •Étude de cas •Expression plastique fondamentale •Physique-chimie •Recherche appliquée •Représentation conventionnelle JEAN PERRIN ITEC EE SIN AC AC
  77. 77. Baccalauréats technologiques ST2S STMG Sciences et Technologies de la Santé et du Social Sciences et Technologies du management et de la gestion Spécialités en terminale: •Biologie et psychopathologie humaines •Sciences physiques et chimiques •Sciences et techniques sanitaires et sociales •Gestion et finance •Systèmes d’information et de gestion •Mercatique (marketing) •Ressources humaines et communication
  78. 78. Baccalauréats technologiques STAV Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant •Agriculture •Aménagement •Espaces et territoires •Biologie écologie •Physique-chimie •Sciences écosociales et gestion Hôtellerie •Économie •Sciences appliquées •Gestion •Techniques accueil et hébergement •Services et commercialisation •Méthodes culinaires TMD Techniques de la Musique et de la Danse Instrument / danse •Cours de musique ou danse au Conservatoire •Exécutions instrumentales ou chorégraphiques •Technique musicale •Histoire de la musique ou de la danse
  79. 79. STL : biotechnologies Microbiologie Biochimie Biologie humaine Hématologie Jean PERRIN
  80. 80. STL : biotechnologies Des Santé • Diagnostic médical • Thérapeutique Bioindustries • Agro-alimentaire • Pharmaceutique • Cosmétique thé ma pro tiques jet de Environnement • Eau • Sol • Dépollution Jean PERRIN
  81. 81. STL : biotechnologies Exemple : un produit laitier Composants biochimiques Composition ? Contrôles ? Culture et identification des bactéries Dosage des glucides, lipides, protéines Composants microbiologiques Conservation ? Transformation ? Jean PERRIN
  82. 82. STL : biotechnologies PHARMACEUTIQUE AGROALIMENTAIRE ENVIRONNEMENT MEDICAL COSMETIQUE Jean PERRIN
  83. 83. STL : biotechnologies Bio-analyses Analyses de biologie médicale Biotechnologies MEICAL Qualité Industries AA Esthétique Cosmétique IUT et contrôles Métiers de l’eau BTS BAC STL BIOTECHNOLOGIES Jean PERRIN Ecoles..
  84. 84. STL : Physique et chimie de laboratoire Energie Optique Textiles Traitement des eaux et des déchets Analyses métrologiques Météorologie A. D’ORBIGNY
  85. 85. STL : Physique et chimie de laboratoire MESURES Maintenance Métrologie INDUSTRIES DE PRECISION • Aéronautique ENVIRONNEMENT • Traitements • Dépollution A. D’ORBIGNY
  86. 86. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE Technologie : 3 champs complémentaires Matière Energie Information Jean PERRIN CLISSON
  87. 87. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE Architecture & Construction Innovation Technologique & Eco Conception Jean PERRIN CLISSON Énergie & Environnement Systèmes d’information et Numériques
  88. 88. STAV : Agronomie Transformation des Aménagement et valorisation des espaces produits alimentaires Productions agricoles
  89. 89. STAV : Agronomie Viti-oeno Gestion et protection Technico-commercial de la nature Productions agricoles CONDUITE Expl. agricole Sciences et technologies de l'aliment 50%: BTS de l'enseignement agricole Gestion forestière GEMEAU (eau) Aménagement 15% : IUT 35% : Université, BTS,Ecoles , prépa... Après un BAC STAV
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