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Wikis, blogger, facebook y
twitter
Wikis
 es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas
por múltiples voluntarios a través delnavegador
web. Los usuarios pueden crear, modificar o
eliminar un mismo texto que comparten. Los textos
o «páginas wiki» tienen títulos únicos.
 La principal utilidad de un wiki es que permite crear
y mejorar las páginas de forma inmediata, dando
una gran libertad al usuario, y por medio de una
interfaz muy simple. Esto hace que más gente
participe en su modificación, a diferencia de los
sistemas tradicionales, donde resulta más difícil
que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
Blogger
 Un blog es un sitio Web en donde uno o varios
personas desarrollan contenidos. Los blog también
se conocen como weblog o cuaderno de bitácora.
La información se actualiza periódicamente y, de la
misma forma, los textos se plasman en forma
cronológica; primero aparece el más
recientemente escrita.
 Nos permite investigar y compartir temas que
vamos desarrollando en nuestra formación y
además que el beneficio no solo es individual si no
colectivo, ya que existe una gran población que se
interesa por estos temas educativos o académicos.
 Puedo mostrar negocio y sus ofertas de un
producto, es decir de alguna manera darle
Facebook
 Facebook es la red social con mayor número de
usuarios en todo el mundo. En la actualidad se calcula
que son más de 600 millones de usuarios registrados
alrededor del mundo.
 Por medio de esta red social, las personas pueden
compartir imágenes, enviarse mensajes, jugar, chatear
y muchas otras actividades. Lo único que debemos
hacer para pertenecer a esta gran red social es
registrarnos con un correo electrónico valido, llenar
nuestros datos personales, de ser posible agregar una
foto y listo, ya podemos estar conectados con todos
nuestros amigos que estén registrados.
 Aparte de poder estar conectado con tus amigos,
también puedes crear o ser parte de un grupo de
personas con intereses en común como la música,
Twitter
 es un servicio de microblogging, permite enviar
mensajes de texto plano de corta
longitud llamados tweets.
 Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de
otros usuarios a esto se le llama "seguir" y a los
usuarios abonados se les llama "seguidores"
Uso educativo de las redes
sociales
 Ofrecen herramientas interactivas y eficaces
para la enseñanza y el aprendizaje. Además,
la integración de herramientas y aplicaciones
(foros, blogs, chat, email, mensajería
electrónica), por parte de dichos servicios
proporciona un escenario muy adecuado para
la práctica de la mayoría de las actividades
propias del trabajo en entornos online.
 Permiten que el profesor que utiliza estos
recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir
capacidades para que se valgan por sí
mismos, y sigan aprendiendo en un mundo
sometido a un proceso acelerado de cambio y
transformación.
 Ayudan a profesores y estudiantes a tomar
conciencia sobre la importancia de la identidad
digital y los procesos sociales de participación,
formación de la opinión y toma de decisiones que
caracterizan a una sociedad avanzada y
democrática.
 Ofrecen inigualables oportunidades para la
difusión de la actividad educativa e institucional de
los centros educativos.
 No solo permiten la transmisión de conocimientos
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Usos de Wikis, blogger, facebook y twitter en la educación

  • 2. Wikis  es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través delnavegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos.  La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su modificación, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
  • 3. Blogger  Un blog es un sitio Web en donde uno o varios personas desarrollan contenidos. Los blog también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita.  Nos permite investigar y compartir temas que vamos desarrollando en nuestra formación y además que el beneficio no solo es individual si no colectivo, ya que existe una gran población que se interesa por estos temas educativos o académicos.  Puedo mostrar negocio y sus ofertas de un producto, es decir de alguna manera darle
  • 4. Facebook  Facebook es la red social con mayor número de usuarios en todo el mundo. En la actualidad se calcula que son más de 600 millones de usuarios registrados alrededor del mundo.  Por medio de esta red social, las personas pueden compartir imágenes, enviarse mensajes, jugar, chatear y muchas otras actividades. Lo único que debemos hacer para pertenecer a esta gran red social es registrarnos con un correo electrónico valido, llenar nuestros datos personales, de ser posible agregar una foto y listo, ya podemos estar conectados con todos nuestros amigos que estén registrados.  Aparte de poder estar conectado con tus amigos, también puedes crear o ser parte de un grupo de personas con intereses en común como la música,
  • 5. Twitter  es un servicio de microblogging, permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud llamados tweets.  Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores"
  • 6. Uso educativo de las redes sociales  Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online.  Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
  • 7.  Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.  Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e institucional de los centros educativos.  No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.