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Hot potatoes

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  • 1. Desarrollo Curricular y Aulas Digitales José Ramón Rodríguez Triviño Cintia Sampere Robledillo
  • 2.  Conjunto de seis herramientas de autor que permite elaborar contenidos digitales y ejercicios interactivos y multimedia.  Permiten elaborar ejercicios interactivos de tipo página Web y de diferentes modalidades.  El formato en que se presentan es HTML.
  • 3.  Jquiz Jcloze Jcross Jmatch Jmix Masher
  • 4. Permite crear ejercicios de elección múltiple, dondeuna pregunta puede tener varias respuestascorrectas. - Respuesta múltiple - Respuesta Corta - Híbrida - Multiselección
  • 5. Permite crear ejercicios de rellenar huecosexistentes en un texto, con la opción deproporcionarle diversas pistas.  Número ilimitado de posibles respuestas correctas.  Opción de ayuda.
  • 6. Permite crear crucigramas.  pueden ser de cualquier tamaño  Opción de ayuda
  • 7. Permite crear ejercicios de ordenación o deemparejar elementos. El alumno deberáemparejar u ordenar estos elementos de formacoherente.  A la izquierda aparece una lista de elementos que pueden ser imágenes o texto  A la derecha aparece otra lista de elementos desordenadas.
  • 8. Permite crear ejercicios en los que el alumno tieneque ordenar palabras de una frase o las letras de unapalabra.  Reconstruir palabras, frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.  Varias opciones de respuestas correctas dependiendo de las palabras y los signos de puntuación de las frases.  Opción de ayuda.
  • 9. Permite agrupar varios ejercicios individualesen una sola actividad.  recopilación automática de diferentes ejercicios de Hot Potatoes en unidades didácticas.
  • 10. Para crear ejercicios con Hot Potatoes: Sistema Operativo Navegador Registro AlojamientoPara la resolución de ejercicios ya creados: Ordenador Navegador de Internet  
  • 11.  Fácil de utilizar y muy útil, sobre todo para el ámbito educativo ya que permite su empleo como material didáctico en cualquiera de las asignaturas del curriculum escolar. Fundamentos básicos de informática puede manejar sus aspectos básicos No es necesario saber nada de HTML o JavaScript.
  • 12.  Web oficial Hot Potatoes [en línea] [ Consultado 2 de marzo de 2012] Disponible en: http://hotpot.uvic.ca/tutorials6.php Edwin Matias Vidal Landin, desde la página slideshare [en línea] [ Consultado 2 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.slideshare.net/edwmaty/tutorial-hot-potatoes-v6?src=related_no Mur, F  [en línea]  [ Consultado 4 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.ciberconta.unizar.es/LECCION/tutoriales/hotpotatoes/inicio54.h Ismail Ali Gago [en línea] [ Consultado 3 de marzo de 2012] Disponible en: http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm
  • 13.  Actividades de matemáticas realizadas con Hot Potatoes, por Alexander Brendan Bruce, para 3º de Educación Primaria y donde se trabaja la división:http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0050/alexander_bruce/index.htm Wed donde se comparten diferentes recursos por parte de los docentes y donde podemos encontrar diferentes activiadaes realizadas con Hot Potatoes: http://www.soloprofes.com/recursos/recursos.php?asig=&prog=&nivel=&pag
  • 14.  Materiales Interactivos para la atención a la diversidad en la ESO. Recursos para el profesorado del IES Ruíz de Alda, en San Javier (Murcia), creados por Fernando Inglés Bonilla, Joaquín López López, Ascensión Martínez Hernández y Juan Antº Mtnez- Sempere:http://www.educarm.es/materiales_diversidad/inicio.htm Web del Ministerio de Educación sobre el curso “Hot Potatoes, aplicaciones educativas” donde se enlazan diferentes experiencias con Hot Potatoeshttp://www.ite.educacion.es/formacion/enred/experiencia/62_hotpotato
  • 15.  Utilizar Jmatch para trabajar las matemáticas. Utilizar Jcloze como síntesis de un tema. Utilizar Jcross para trabajar conceptos determinados.
  • 16.  Fuga de Palabras: Ejercicios en los que creamos un texto y les quitamos las palabras que queremos que deben rellenar los alumnos Adora Más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc.
  • 17.  Fondo lector Desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora (Ej. Ordenar las palabras de una frase, Ordenar una secuencia de frases, Responder a preguntas de una lectura…) Webquestions Elaborar cuestionarios interactivos en forma de páginas Web,  Elección múltiple, Respuesta única, Verdadero – Falso, Palabra Oculta
  • 18. Calvillo Castro, A. J.(2009) Creación de Actividades Multimedia con Hot Potatoes. Cádiz. (Lo podemos adquirir en www.musicacalvillo.es) Paginas  consultadas para obtener documentación  e información sobre Hot Potatoes: Ministerio de educación [en línea] [ Consultado 1 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/62/cd/pdf/modulo_1.pdf Ministerio de educación [en línea] [ Consultado 3 de marzo de 2012] Disponible en: http://recursos.cnice.mec.es/lengua/publico/curso.pdf
  • 19. Fernando Mur Alegre profesor del IES La Llitera de Tamaritede Litera (Huesca) [en línea] [ Consultado 1 de marzo de2012] Disponible en: http://www.ecomur.com/hotpotatoes/Web oficial Hot Potatoes [en línea] [ Consultado 1 de marzode 2012] Disponible en: http://hotpot.uvic.ca/index.phpFrancisco Muñoz de la Peña Castrillo [en línea] [ Consultado3 de marzo de 2012] Disponible en:http://www.aula21.net/segunda/hotpotatoes.htmFederación de Enseñanza de CC.OO. de Andalucia [en línea][ Consultado 1 de marzo de 2012] Disponible en:http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7530.pdf
  • 20.  Páginas consultadas para la obtención de videos tutoriales en la que explica cada una de sus herramientas y como utilizar Hot Potatoes: Web oficial Hot Potatoes [en línea] [ Consultado 2 de marzo de 2012] Disponible en: http://hotpot.uvic.ca/tutorials6.php Edwin Matias Vidal Landin, desde la página slideshare [en línea] [ Consultado 2 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.slideshare.net/edwmaty/tutorial-hot-potatoes-v6?src=related_norm Mur. F [en línea]  [ Consultado 4 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.ciberconta.unizar.es/LECCION/tutoriales/hotpotatoes/inicio54.htm Ismail Ali Gago [en línea] [ Consultado 3 de marzo de 2012] Disponible en: http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm
  • 21.  Páginas consultadas para consultar y observar herramientas alternativas a Hot Potatoes: Junta de Andalucía [en línea] [ Consultado 2 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/ Olesur, Página para crear fichas online de educación primaria, lengua y matemáticas [en línea] [ Consultado 3 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.olesur.com/educacion/fuga-de-palabras.asp José Manuel Bouzán Matanza [en línea] [ Consultado 3 de marzo de 2012] Disponible en: http://webardora.net/index_cas.htm Francisco Muñoz de la Peña Castrillo [en línea] [ Consultado 3 de marzo de 2012] Disponible en: http://www.aula21.net/webquestions/
  • 22.  Páginas consultadas para conseguir información sobre ejemplos de aplicaciones educativas de Hot Potatoes: Centro de Profesores y Recursos. Torre Pacheco Centro de Profesores y Recursos. Torre Pacheco [en línea] [ Consultado 29 de febrero de 2012] Disponible en: http://www.educarm.es/materiales_diversidad/aviso.htm SoloProfes [en línea] [ Consultado 28 de febrero de 2012] Disponible en: http://www.soloprofes.com/ Ministerio de Educación [en línea] [ Consultado 29 de febrero de 2012] Disponible en: http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0050/alexander_bruce/index.htm
  • 23.  Ejemplo de aplicaciones educativas elaboradas con hot potatoes: Ministerio de Educación [en línea] [ Consultado 29 de febrero de 2012] Disponible en: http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/experiencias Ministerio de Educación [en línea] [ Consultado 29 de febrero de 2012] Disponible en: http://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2F Ministerio de Educación [en línea] [ Consultado 29 de febrero de 2012] Disponible en: http://www.ite.educacion.es/formacion/enred/experiencia/62_hotpotatoes.p
  • 24.  Imagenes sobre el programa sobre Hot Potatoes Imagen sobre el programa Hot Potatoes extraídas de su página oficial, Recuperadas de http://hotpot.uvic.ca/