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Educadores De Roma
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Educadores De Roma

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  • 1. PRINCIPALES EDUCADORES DE ROMA POR: Cinthia Fiorella Martínez V.
  • 2. Catón el Viejo:
    • S II a.C. Educó al hijo de Plutarco, y a muchos jóvenes romanos.
    • Escribió algunos libros sobre el tema, que no se han conservado.
    • Le dió valor a los valores tradicionales, y a la enseñanza de la agricultura.
  • 3.
    • También educaba en la retórica, para capacitar a los jóvenes en el sabio razonamiento.
    • Su ideal era la formación de “El hombre bueno, diestro en discursos”.
  • 4. Cronología :
    • 234 adC - Nacimiento de Catón en Tusculum.
    • 217 adC - Catón marcha a combatir contra Aníbal.
    • 214 adC - Sirve en Capua.
    • 209 adC - Participa en el Sitio de Tarento.
    • 207 adC - Pasa al servicio de Cayo Claudio Nerón.
    • 205 adC - Entra en el Senado al ser nombrado cuestor.
    • 204 adC - Como procuestor pasa al servicio del procónsul Escipión el Africano.
    • 202 adC - Escribe su primera obra de la que se puede dar una fecha concreta, titulada Sobre la elección de ediles .
    • 199 adC - Es elegido edil.
    • 198 adC - Es elegido pretor.
  • 5.
    • 197 adC - Gobierna como propretor en la provincia de Cerdeña.
    • 195 adC - Es elegido cónsul junto a Lucio Valerio Flaco. Ese mismo año se ve obligado a derrogar la Lex Oppia .
    • 194 adC - Gobierna como procónsul la provincia de Hispania Citerior. Al regresar a Roma celebra un triunfo.
    • 191 adC - Es nombrado tribuno militar y marcha al Este en calidad de legado de Manio Acilio Glabrión.
    • 184 adC - Es elegido censor junto a Lucio Valerio Flaco.
    • 181 adC - Se opone a la introducción de la Lex Orchia y luego a su abolición.
    • 169 adC - Promueve la Lex Voconia .
    • 160 - 150 adC - Dice por primera vez su frase más famosa, Ceterum censeo Carthaginem esse delendam .
    • 157 adC - Es enviado a África a la cabeza de una delegación para arbitrar las diferencias entre Numidia y Cartago.
    • 149 adC - Muere en Roma.
  • 6. Marco Terencio Varrón
    • S I a.C. Escribió una enciclopedia didáctica, que trataba sobre todo, de los métodos para enseñar gramática. Esto dio origen a numerosas enciclopedias escolares.•
  • 7.
    • Fue miembro de la gran burguesía conservadora.
    • Fue un importante político, militar y literato.
    • Destacó por su cultura y sus obras literarias sobre la agricultura.
  • 8. Marco Tulio Cicerón
    • S I a.C. Pensador, filósofo y pedagogo.
    • Reconoció el valor de la influencia griega sobre la cultura romana.
    • Deseaba formar políticos, que fueran oradores y filósofos, dentro de un Estado ideal mundial.
    • Quería que sus alumnos fueran buenos, con amplia base cultural.
  • 9.
    • Dio mucha importancia a la elección de la profesión en los jóvenes, según sus intereses y su vocación.
    • Escribió “La República”, “El Orador”, y “Las Leyes”.
    • Es considerado uno de los más grandes retóricos y estilistas de la prosa en latín de la Roma antigua.
    • Su postura ecléctica, es fruto, precisamente, de su variada formación.
  • 10. Lucio Séneca:
    • S I d.C. Filósofo estoico, preceptor de Nerón.
    • Aspiraba a educar en el dominio de sí mismo y de los propios impulsos.
    • “ No hay que aprender para la escuela, sino para la vida”, es una de sus frases.
    • Pensaba que hay que enseñar más con el ejemplo que con las palabras.
  • 11.
    • Acentuó la importancia del estudio del educado, y del educador como guía de él.
    • Fue un filósofo romano conocido por sus obras de carácter moralista
    • Las obras que nos quedan de Séneca se pueden dividir en cuatro apartados: los diálogos morales, las cartas , las tragedias y los epigramas .
  • 12. Plutarco:
    • S I d.C. Educador ecléctico, que trató de conciliar la cultura griega y la romana.
    • Escribió “La educación de los niños”. Acentuó el valor de la música y de lo Bello en la formación del carácter en los jóvenes.
    • Dio mucha importancia a la educación doméstica, anterior a la escolar.
    • Enfatizó la importancia de conocer la individualidad de los alumnos.
  • 13.
    • Fue un historiador , biógrafo y ensayista griego.
    • Fue uno de los últimos grandes representantes del helenismo durante la segunda sofística .
    • Fue discípulo del filósofo Ammonio Saccas
    • Estuvo vinculado a la Academia platónica de Atenas, y fue sacerdote de Apolo en Delfos.
  • 14. Marco Fabio Quintiliano:
    • S I d.C. Ejerció la enseñanza durante 20 años, en la cátedra de retórica griega y latina, que le concedió el emperador Vespasiano.
    • Escribió “La educación del orador”, y la “Institutio Oratoria”, de 12 tomos.
    • Dividió la educación en: doméstica u hogareña, escolar elemental, escolar media, y escolar superior.
    • A cada una le asignó una especial importancia, con materias propias.
  • 15.
    • Recomendó a los educadores el estudio de las peculiaridades de los niños y jóvenes, en su crecimiento.
    • También escribió el primer estudio psicológico sobre el educador.
    • Destacó con énfasis la importancia de la educación moral en los futuros gobernantes.
  • 16.
    • Tras ejercer durante veinte años como abogado y profesor, se retiró para dedicarse a escribir.
    • El orador romano Plinio el Joven fue alumno suyo
    • Le fue encomendada la educación de los sobrinos de Domiciano .
    • Su fama proviene sin embargo de ser el mejor profesor de retórica del mundo antiguo junto a Isócrates .

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