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Acento diacritico
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    Acento diacritico Acento diacritico Presentation Transcript

    • EL ACENTO DIACRÍTICO ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABAS PRESENTADO POR: MARLEN KATTY YULAY MERSI CINDY
    • ACENTO DIACRÍTICO KATTYSIN ACENTO CLASE DE PALABRA CON ACENTO CLASE DE PALABRAEl cielo esta articulo Él lo esta mirando Pronombredespejado personalTu cielo tan Adjetivo posesivo Tú lo has pronombrebrillante observado personalDe azul lo preposición No te dé envidia Forma del verbopintamos darElla se alegro Pronombre Sé muy bien que Forma del verbo personal es así saberSi me entero, no lo Conjunción Sí, lo sabia Adverbio dediré nominal afirmaciónMas si así no fuera Conjunción Tengo más años Adverbio de adversativa que tú cantidad
    • SIN ACENTO CON ACENTO  Dé, forma del verbo dar ej. De ,preposición. espero que mi primo no te de Mi, adjetivo posesivo forma la espalda. atona de mío ej. Mi casa es  Mí, pronombre personal grande. tónico de caso preposicional ej. A mí me gusta. Tu, adjetivo posesivo, forma  Tú, pronombre personal atona de tuyo ej. Tu casa es tónico de caso nominativo y muy grande.. vocativo de la seg persona del sing ej. ¿tú qué dices?.EJEMPLOS DE ACENTOS DIACRÍTICOS MARLEN
    • LOS PRONOMBRES YULAYson interrogativos y exclamativos: qué, quién, cómo,cuál, cuánto, dónde, adónde, estos llevan tilden diacríticapara diferenciarlos de los otros.Las formas acentuadas introducen, de forma directa oindirecta, enunciados interrogativos o exclamativos:¿Qué haces?, no sé cuál es mi coche.
    • EJEMPLOS DE PRONOMBRES ¿Qué puedo hacer?  Quiero que vengan todos. ¡Qué bien!  Vine antes que tú. ¿Cómo dices?  El hombre que vino ayer es No sé quiénes vienen. francés. ¡Cuánto grita mi madre!  ¡lástima que no llegara a Ya me han dicho adónde tiempo! Como lo pienso, lo vas de vacaciones. digo. Lo importante no es el  ¿Que venís a comer qué, sino el cómo. mañana?  Quien esté libre de pecado que tire la primera piedra.
    • FORMA ACENTUADA MERSI Por qué interrogativo o exclamativo ¿Por qué no te callas? ¡por qué te haré caso! Porqué sustantivo que significa “motivo” o “causa”
    • FORMA NO ACENTUADA MERSI Porque cuando el que es relativo. Las calles porque [= por las que] vienes son peligrosas Porque conjunción causal, responde a la pregunta ¿Por qué? Vine porque estaba preocupado.
    • LOS DEMOSTRATIVOS YULAY (adjetivos y pronombres) se escriben sin tilde. Solamente cuando en una oración exista riesgo de ambigüedad porque el demostrativo pueda interpretarse como adjetivo o como pronombre, llevará obligatoriamente tilde en su uso pronominal: Esta mañana cambiará de parecer (determinante que acompaña a mañana). Ésta mañana cambiará de parecer (pronombre, sujeto de la oración). Los pronombres demostrativos neutros singulares (esto, eso, aquello) nunca llevan tilde, pues en español no hay adjetivos demostrativos neutros con los que puedan confundirse: Toma esto para ti / Toma *esto libro para ti.
    • TILDE DIACRITICA EN SÓLO/SOLO El adjetivo solo significa sin compañía ‘del latín SOLUS mientras que su homónimo tiene función adverbial cuando a ´solamente ‘del latín SOLUM; desde 1999 este último solo adverbial se acentuaba gráficamente cuando incurriera en ambigüedad. ej.se quedara solo un mes (solo significa aquí en soledad en compañía), frente a (se quedara solo un mes) {por un mes y no más}, con el significado de solamente se quedara un mes.
    • TILDE DIACRÍTICA EN Ó/O Previo al 2010 la conjunción o entre números podía llevar acento gráfico para no confundirla con el 0 1 ó2 sin embargo, con la nueva ortografía, publicada el 17 de diciembre de 2010por la real academia española, la tilde en este caso nunca debe colocarse, puesto que en la tipografía moderna se puede diferenciar muy bien la o del 0. Por lo tanto, debe escribirse 1 o 2 y 100 o 200.