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Redes sociales, todo lo que necesitas saber como padre

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Ante el auge de las redes sociales y el uso que hacen de ellas los más jóvenes, muchos padres se encuentran perdidos. …

Ante el auge de las redes sociales y el uso que hacen de ellas los más jóvenes, muchos padres se encuentran perdidos.
Conocer qué son estas redes sociales, cómo funcionan y cómo se puede limitar su uso por parte de menores, ayuda a comprender, estar más cerca de los hijos, incluso explotar las posibilidades de estos entornos en ámbitos como el educativo.

Published in Education , Business , Technology
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  • 1. TALLER Formativo KnowledgeRedes socialesTodo lo que necesiTassaber como padRe
  • 2. Knowledge Las redes sociaLes, ese mundo extraño Las redes sociales y la Web 2.0 han revolucionado el modo en que los seres huma- nos nos relacionamos entre nosotros y con nuestro entorno. Cada vez son más las personas que se unen a este mundo 2.0, un mundo que es el medio natural de las generaciones más jóvenes, mientras que sigue siendo un terreno extraño incluso hostil para sus padres. La alerta social sobre el uso que los menores hacen de la Web 2.0 y la falta de conocimiento sobre la misma, lleva a muchos padres a temer lo que sus hijos entren en las redes sociales porque se sienten incapaces de protegerles en este terreno. Sin embargo, en la Web 2.0 hay leyes y mecanismos de control para limitar los lugares a los que nuestros hijos tienen acceso, así como recomendaciones para educar en un uso responsable de las mismas. Las redes sociales son, de hecho, una gran herramienta educativa, si se saben utilizar. descriPciÓn Este taller busca acercar a los padres al mundo de las redes sociales con especial atención a su debido uso por parte de los menores. Se formará a los asistentes en el manejo de las principales herramientas 2.0 y sus posibilidades, en los mecanis- mos de control de navegación existentes, en el marco legal de la protección del menor en Internet y en las claves para educar para una navegación responsable. Además, se fomentará el debate y la reflexión sobre la alarma social despertada en torno al uso de la Web 2.0 por parte de los menores. La acción se desarrollará a lo largo de ocho horas estructuradas en cuatro sesiones de dos horas cada una, en aulas dotadas de ordenadores y con un fuerte compo- nente práctico. oBJetiVos 1 Conocer las principales redes sociales y su funcionamiento 2 Romper la brecha entre nativos e inmigrantes digitales 3 Contextualizar la protección de derechos de los menores en el marco de Internet 4 Dotar de mecanismos para el control de navegación de menores 5 Facilitar las claves para educar en un uso responsable de las redes sociales 6 Informar sobre las potencialidades y los aspectos positivos de la Web 2.0 7 sobre menores y TIC interesantes para la constante actualización informativa Proporcionar fuentes
  • 3. Knowledge comPetencias a desarroLLar · Destreza en el manejo de herramientas 2.0 y filtros de contenidos para la Web · Conocimiento del universo 2.0, las leyes de protección de menores en la Web y las claves para un uso responsable de la Red ProGrama sesión 1: bienvenido al mundo de Tu hijo Nativos digitales e inmigrantes digitales. ¿Qué son las redes sociales? ¿Qué pensamos nosotros que son? Las principales redes sociales: Tuenti, Facebook, Twitter, Youtube… Práctica: Adentrándonos en el universo Tuenti. ¿Qué pueden hacer tus hijos aquí? sesión 2: los menores e inTerneT La edad mínima de acceso a las redes sociales. Privacidad en las redes socia- les: la protección de datos de los menores. Derechos al honor, la intimidad y la imagen en las redes sociales: “Piénsalo antes de publicar”. ¿Qué respon- sabilidad legal tiene una red social sobre lo que ocurra dentro de ella? La posición de las instituciones frente a los menores y las TIC. debate sobre la alarma social en torno a los menores y las TIC, ¿qué nos asusta? sesión 3: ¿se Pueden Poner límiTes? Menores y redes sociales: cuándo y dónde. Redes sociales específicas. Herra- mientas para el control de navegación: filtros de contenidos. Internet móvil, qué es, a qué da acceso, cómo controlarlo. Práctica: Dónde quiero establecer los límites y cómo puedo hacerlo. sesión 4: Prohibición frenTe a educación Decálogo del buen uso de las redes. El potencial de las redes sociales como herramienta educativa, estudio de casos prácticos. Algunos blogs interesantes sobre menores y TIC y redes sociales para padres. debate sobre la integración de las redes sociales en instituciones educativas basándonos en lo aprendido durante el taller. dudas finales y evaluación de la acción formativa.
  • 4. Knowledge exPeriencia de cink en entornos 2.0 Nuestra propuesta se fundamenta en la amplia experiencia y liderazgo que Cink posee en la dinamización, estimulación y posicionamiento estratégico profesional para iniciativas en entornos 2.0 y con redes sociales colaborativas, adquirida en diferentes trabajos para empresas e instituciones durante los últimos cinco años. como empresa de referencia en el campo del aprovechamiento profesional de comuni- dades online y la conceptualización de redes sociales, en cink ofrecemos una forma- ción sólidad para rentabilizarlas y optimizarlas construida sobre: Un know how basado en la práctica y verificado un radar para la identificación de tendencias tecnológicas un equipo de consultores experimentados una red de formadores especializados las últimas técnicas en formación Con una nota media de sobresaliente en las Más de 3.000 profesionales encuestas de evaluación de nuestras accio- nes formativas, La satisfacción de nuestros han participado en nuestras clientes y partners es la mejor garantía. acciones formativas con Clientes entre los que se encuentran desde un índice promedio de entidades públicas y privadas de primer nivel hasta pequeñas y medianas empresas. satisfacción de 9,35
  • 5. Knowledge contacta con nosotros www www.cink.es formacion@cink.es twitter.com/cinking facebook.com/CinkShakingBusiness (+34) 93 217 60 35 C/Balmes, 171 Principal 1ª 08006 Barcelona