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Syllabus lenguajes

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  • 1. REVISION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-165 EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PÁGINA 1 de 5 SUBPROCESO: MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA MEJORAMIENTO SERVICIO CURRICULAR VICERRECTORÍA ACADÉMICA NOMBRE DE LA FACULTAD INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN NOMBRE DEL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN1. INFORMACIÓN GENERAL INFORMACIÓN DEL PROFESOR Nombres y Apellidos: NOHELIA RÌOS OCAMPO Correo Electrónico: noheliarios@yahoo.com Horario de Atención a Estudiantes Martes y Viernes 9 a 10 p.m. INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Facultad INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Asignatura LENGUAJES DOCUMENTALES Semestre IV Número de Créditos 3 Trabajo Presencial - 48 Dirigido Trabajo Independiente 96 PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURAEste espacio académico permitirá al estudiante la construcción de ambientes que motiven a reflexionarsobre su quehacer en el medio, desarrollando un trabajo que le permita identificar, localizar, utilizar,desarrollar, administrar y evaluar las herramientas disponibles para la ordenación y recuperación de lainformación. Determinar el tema central de un documento requiere de un proceso mental que tiene por finalidadrecuperar la información y que debe registrarse mediante la asignación de un encabezamiento que senormaliza con un lenguaje documental para facilitar la búsqueda por parte del usuario cuando la necesite.Esta asignatura busca formar individuos íntegros, que aporten conocimientos y capacidades en función dela sociedad a la cual servimos y en la cual nos desarrollamos, permitiendo asì a los usuarios, el acceso yuso de la información de acuerdo con sus necesidades.
  • 2. REVISION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-165 EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PÁGINA 2 de 5 SUBPROCESO: MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA MEJORAMIENTO SERVICIO CURRICULAR2. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS  CompetenciasEl estudiante reconocerà su responsabilidad en los procesos inherentes a la organización y recuperaciónde información en función de la satisfacción del usuario, identificando la relación existente entre elproyecto institucional y el deseo formativo de la asignatura.A través de la materia, se demostraràn competencias en aspectos propios de las bases conceptualespara el tratamiento de la información y se reconocerán herramientas para administración y diseño dearquitecturas de información, generando conciencia, motivación y apropiación de conocimiento, deacuerdo con el uso de los lenguajes documentales y su relación con la unidad de información, con losusuarios y con los documentos.  Objetivo General:Aprender a conocer y utilizar la lista de encabezamientos de materia para bibliotecas (LEMB) y la de losTesauros, para asignar encabezamientos de materia, descriptores o palabras clave, que permitan definirel tema central de un soporte bibliográfico para la recuperación de la información  Objetivos Específicos: Realizar un estudio teórico sobre el proceso de la recuperación de la información mediante el estudio del lenguaje natural y los lenguajes controlados. Conocer la estructura y organización de la Lista de Encabezamientos de materia para bibliotecas LEMB para el fácil uso y aplicación de la herramienta en el ejercicio del análisis de información con un soporte bibliográfico. Realizar ejercicios prácticos con las herramientas necesarias para este tipo de procesos.3. CONTENIDO CONTENIDOS GENERALES I. LENGUAJES DOCUMENTALES 1. Clasificaciones: sistemas de clasificaciòn. 2. Signatura librìstica: tabla de Cutter 3. Qué es la indización 4. Procesos físicos: rotulación, ordenación, colocaciòn
  • 3. REVISION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-165 EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PÁGINA 3 de 5 SUBPROCESO: MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA MEJORAMIENTO SERVICIO CURRICULAR II. ANÀLISIS DE INFORMACIÒN 5. Terminologìa 6. Linguìstica semàntica 7. Indizaciòn documental 8. Encabezamientos de materia 9. Listas de encabezamientos de materia 10. Control de autoridades de materia 11. Resùmen documental e ìndices III. TESAUROS 12. Herramientas para tesauros electrònicos 13. Diseño de tesauros 14. Herramientas para la gestión de tesauros IV. ONTOLOGÌAS Y WEB SEMÀNTICA 15. Diseño de ontologías y herramientas para la gestión de ontologìas4. METODOLOGÍA PRESENCIAL. La clase será el punto de encuentro una vez por semana, y donde se interactuará con metodologías de participación, y talleres prácticos. De otra parte se podrá interactuar vía mail o con citas previas de acompañamiento, para la aclaración de dudas INDEPENDIENTE.. El estudiante responderá por los informes o trabajos asignados desde el inicio del semestre. Desarrollará las habilidades cognitivas para responder ante pruebas que verifiquen la habilidad para asignar los encabezamientos de materia.5. EVALUACIÓN Preparación de talleres y exposiciones grupales • Reporte de informes a través de ensayos o artículos breves producidos por cada estudiante • Talleres prácticos donde aplique el análisis para asignar los encabezamientos de materia, descriptores o palabras clave. Examen oral al final del semestre6. RECURSOS
  • 4. REVISION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-165 EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PÁGINA 4 de 5 SUBPROCESO: MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA MEJORAMIENTO SERVICIO CURRICULAR  Material Adicional Lista de encabezamientos de materia para bibliotecas LEMB Tesauros de diferentes especialidades Internet para buscar bases de datos bibliográficas de bibliotecas universitarias LEMB Digital  Bibliografía Comentada:AITCHINSON, Jean. Thesaurus construction : practical manual. London : ASLIB, 1987.ARNTZ, Reiner y PICHT, Heribert. Introducción a la terminología. Madrid: Fundación Germán SánchezRuipérez, 1995. 384 p. ISBN: 84-86168-95-3AUSTIN, Dereck. Directrices para el establecimiento y desarrollo de tesauros monolingues. Paris :Unesco, 1984.BLANDON G., Martha Lucía. Thesauro en rehabilitación profesional. Bogotá: Glarp, 1992. 277 p.FUENTES MENDEZ, Mario. Thesauro de términos turísticos y áreas afines. Bogotá: Corporación Nacionalde Turismo, 1996. 140 p.CLASIFICACIÓN Y RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN. EN: PINTO, María, editora. Manual declasificación documental. Madrid, Síntesis. pp. 247-282LOS ENCABEZAMIENTOS de materia /En línea/. Disponible en:http://www2.egi.ua.pt/cursos/files/RI/Indexa%C3%A7%C3%A3o%20por%20assuntos.pdfENCABEZAMIENTOS DE materia. Normativa para su redacción (Resumen) /En línea/. Disponible en:http://www.geocities.com/cienencinas/resumenmaterias.htmESPAÑA. MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS Y URBANISMO. Tesauro de medio ambiente. Madrid:Secretaria General Técnica, 1990. 319 p.ESPINOSA RICARDO, Lucy. Lenguaje de análisis y recuperación de información. Armenia, Universidaddel Quindío, 1989. 214 p.FOX, Virginia. Análisis documental de contenido: principios y prácticas. Buenos Aires, Alfagrama, 2005.253 p.GARCÍA GUTIÉRREZ, Antonio Luis. Lingüística documental: aplicación a la documentación de lacomunicación social. Barcelona, Mitre, 1984. 279 p.
  • 5. REVISION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-165 EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PÁGINA 5 de 5 SUBPROCESO: MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA MEJORAMIENTO SERVICIO CURRICULARICFES. Memorias del I Seminario sobre encabezamientos de materia en ciencias de la salud. Bogotá, LaInstitución, 1979. 232 p.GIL URDICIAIN, Blanca. Manual de lenguajes documentales. 2 ed. Gijón, Trea, 2004. 280 p.INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÒN SUPRIOR. ICFES. Guíametodológica para la elaboración de Tesauros. Bogotá: La Institución, 1992. 118 p.JIMÈNEZ PELAYO, Jesùs. El catálogo de autoridades: creación y gestión en unidades de documentales.Gijòn: Ediciones Trea, 202. 630p.LENGUAJES DOCUMENTALES: principales tipos de clasificación, encabezamientos de materia,descriptores y tesauros. /En línea/. Disponible en: eprints.rclis.org/bitstream/10760/14817/1/lendoc.pdfLISTA DE encabezamientos de materia para bibliotecas. Bogotá, Rojas Eberhard, 1998. 2 v.LISTA DE encabezamientos de materia para bibliotecas públicas. /En línea/. Disponible en :http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/bitstream/10421/341/1/Materias_para_bibliotecas.pdfMANIEZ, Jacques. Los lenguajes documentales y de clasificación: concepción, construcción y utilizaciónen los sistemas documentales. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1993. 240 p. ISBN: 84-86168-87-2PINTO, María y GÁLVEZ, Carmen. Análisis documental de contenido: procesamiento de información.Madrid, Síntesis, 2005.PINTO MOLINA, María, GARCÍA MARCO, Francisco Javier y AGUSTIN LACRUZ, María del Carmen.Indización y resumen de documentos digitales y multimedia: técnicas y procedimientos. Gijón(España):Trea, 2002. 350 p.POLÍTICAS PARA la asignación de encabezamientos de materia. /En línea/. Disponible en:http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volV4/politicas.html_____. Manual de clasificación documental. Madrid, Síntesis, 2004. 299 p.ROZO RÍOS, Dora Susana. Tesauro en documentación e información. Bogotá, Icfes, 1980. 238 p.VELEZ GOMEZ, Alexandra. Normalización y actualización de los encabezamientos de materia utilizadosen el departamento de bibliotecas de la Universidad Nacional de Colombia. Bogotá: Universidad De LaSalle, 1986. 307 p.