Your SlideShare is downloading. ×
0
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Pengenalan sekolah
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pengenalan sekolah

559

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
559
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. MUKADIMAH Sistem pendidikan yang semakin mencabar dan berwawasan tinggi menuntut agar sekolah sebagai institusi yang bertanggungjawab terhadap perkembangan pendidikan perlu mempunyai misi dan hala tuju yang jelas, sistematik dan menyeluruh selaras dengan kehendak Falsafah Pendidikan Negara. “Bina Diri Bantu Rakan” “Kenal Diri – Bina Diri dan Yakin Diri” harus menjadi cogan kata untuk menaikkan semangat kita semua bagi melahirkan modal insan yanglebih dinamik, berpotensi dan berwawasan. Moga-moga cita-cita kita untuk mencemerlangkan SK Tabuan Hilir menjadi kenyataan. Sekian.
  • 2. VISISK Tabuan Hilir Pemangkin Kecemerlangan (Modal Insan).MISIMewujudkan pendidikan berkualiti melalui sistem penyampaianberkesan yangkreatif dan inovatif.MATLAMAT-Merealisasikan SK Tabuan Hilir sebagai sekolah cemerlangberprestasi tinggi.-Melahirkan warga sekolah cemerlang dalam bidang akademikdan ketinggian akal budi.-Menggalakkan pelajar-pelajar menjadi insan yang sihat cergasdan bersosial melalui kegiatan ko-kurikulum.
  • 3. PERATUSAN JUMLAH PELAJAR MENGGUNAKAN MAKMALKOMPUTER SEPANJANG TAHUN PELAJAR 20% 5% 5% 10% PRASEKOLAH TAHUN 1 TAHUN 220% 20% TAHUN 3 TAHUN 4 20% TAHUN 5 TAHUN 6
  • 4. GALERI GAMBAR SEKOLAH
  • 5. MURID DIBERIPENDEDAHANMENGENAI ICT
  • 6. GURU YANG MENGAJARSEORANG DEMI SEORANGMENGENAI ICT PESERTA PERTANDINGAN MEREKA KAD YANG DIADAKAN DI SEKOLAH
  • 7. SUMBER RUJUKAN INTERNET:Haiwanhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Haiwan, Capaian NOVEMBER 1, 2012.How to put music on your PowerPoint slide in the background!http://www.youtube.com/watch?v=AL_1UFhq7Og ,Capaian NOVEMBER 3, 2012.Microsoft PowerPoint 2007 Effects Tutorialhttp://www.youtube.com/watch?v=Wjk85MQNRHo ,Capaian NOVEMBER 3, 2012.
  • 8. RUJUKAN BUKU:Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah Syed Ahmad, Wan Kamaruddin Wan Hasan (2009). Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Selangor: Oxford Fajar.Roblyer, M.D. & Doering, A. H. (2009). Integrating Educational Technology Into Teaching (With MyEducation Lab)(5th ed.). Boston: Allyn & Bacon.Bitter, G. G. & Legacy, J. M. (2008). Using Technology In a Classroom (7th ed.). Boston: Pearson Education.Sharp, V. (2005). Computer Education for Teacher: Integrating Technology Into Classroom Teaching (5th ed.). New York: McGraw-Hill.
  • 9. SEKIAN, TERIMA KASIH.

×