Projek keusahawanan ppki
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Projek keusahawanan ppki

on

  • 191 views

 

Statistics

Views

Total Views
191
Views on SlideShare
191
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Projek keusahawanan ppki Document Transcript

  • 1. PROJEK KEUSAHAWANAN PPKI SMK PUNCAK ALAM BORANG PENILAIAN KEMAHIRAN MURID
  • 2. BORANG PENILAIAN DAN PENAKSIRAN MURID BAHAGIAN A: BIODATA MURID Nama: ………………………………………………………………………………. Tarikh lahir / Umur: ……………………………………………………………….. No. Kad Pengenalan: …………………………………………………………….. Nama sekolah : …………………………………………………………………… Jantina :……………………………………………………………………………. Masalah yang dihadapi :............................................................................... Nama bapa / penjaga : ………………………………………………………...... No. Kad Pengenalan : ……………………………………………………………. Pekerjaan : ………………………………………………………………………… No. tel. Penjaga: ……………………………………………………………………… Nama ibu : …………………………………………………………………………
  • 3. BAHAGIAN B: Latarbelakang murid: 1. Akademik: ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 2. Sosial : ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. 3. Fizikal : …………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… 4. Emosi : …………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… 5.Tingkahlaku :……………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
  • 4. BAHAGIAN C: SENARAI KEMAHIRAN 10.1.1. Mengoperasi Peralatan. Bil 1 Mengoperasikan peralatan Pengukus Elektrik 1. Menyediakan peralatan mengukus jagung untuk 2. Mencampurkan bahan menghasilkan jagung kukus untuk Jagung / majerin / susu / serbuk perasa. 3. Menentukan masa untuk mengukus jagung (15 minit) 5. Menilai dan menentukan jagung kukus yang dihasilkan. Rupa – jagung telah masak dengan sempurna (kuning). Rasa – .manis/.masin/sempurna dengan sukatan bahan yang betul 6. Membersihkan dan menjaga pengukus dengan cara yang betul Pengukus Elektrik 1. Menyediakan pengukus elektrik untuk proses mengukus jagung, 2 Menyelaras masa mengukus( 15 minit ) 3. Menilai / menentukan jagung yang telah dikukus dengan betul ( warna kuning dan kembang) 2 3 Catatan
  • 5. 10.1.2. Mengenal bahan dan fungsi Bil Kemahiran 1 Jagung Manis 2 Susu Manis 3 Majerin/Planta 4 Serbuk Lada Putih (Perasa) 10.2.3. 1 2 3 Catatan Mengukur bahan (untuk penyediaan secawan jagung) 1 Bil Kemahiran 1 Menyukat marjerin 3 3 Catatan Menyukat jagung - 2 senduk 2 2 Susu Manis – 2 sudu 10.1.4. - 2 sudu Pengurusan masa Bil Kemahiran 1 Kehadiran tepat yangditetapkan 2 Kebolehan memulakan dan menyiapkan kerja mengikut masa 3 Memahami kepentingan masa 4 Membaca jam 5 Catatan pada masa
  • 6. 10.1.5. Pengurusan kewangan Bil Kemahiran 1 1 Mengenal pelbagai jenis wang syiling 2 Mengenal jenis wang kertas 3 Pertukaran wang dalam jual beli 4 2 3 Catatan Menjumlahkan wang 1 2 3 Catatan 5 10.1.6. Amalan kebersihan Bil Kemahiran 1 Mengamalkan kebersihan anggota badan diri dan Membasuh tangan / memakai apron / memakai topi / kuku tangan pendek 2 Menyapu lantai 3 Mengelap lantai / mop lantai 4 Mengelap meja kerja/peralatan lain yang berkaitan 5 Menyimpan peralatan dan bahan di tempat sesuai
  • 7. 10.1.7. Kemahiran Komunikasi Sosial. Bil Kemahiran 1 1 Mendengar dan menerima arahan 2 Melakukan arahan mengikut langkahlangkah 3 Keupayaan menyampaikan maklumat 4 Melakukan langkah 5 Menerima maklumat 6 Bertegur sapa dengan orang lain 7 Memberi arahan kepada orang lain 8 Menegur kesalahan orang lain 9 Menasihati orang lain 10 Bersikap tegas dengan peraturan 11 Suka / seronok bekerja / membuat jagung kukus 12 Tidak suka / tidak gembira membuat jagung kukus 13 Boleh memberi penerangan kepada orang lain proses kerja mengikut 2 3 Catatan
  • 8. Nota: 1 – Boleh melakukan kemahiran tanpa bimbingan setelah melalui proses pengajaran dan pembelajaran. 2 – Boleh melakukan kemahiran dengan sedikit bimbingan setelah melalui proses pengajaran dan pembelajaran 3 – Boleh melakukan kemahiran dengan bimbingan maksima setelah melalui proses pengajaran dan pembelajaran.