Teknik Menjawab Sains SPM 2012

31,932 views
31,545 views

Published on

Pertama kalinya bergelar Penceramah Teknik Menjawab pada 6 Oktober 2012, di SPPTD, Port Dickson

Published in: Education
11 Comments
10 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
31,932
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9,095
Actions
Shares
0
Downloads
1,232
Comments
11
Likes
10
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Teknik Menjawab Sains SPM 2012

  1. 1. TEKNIK MENJAWABSAINS SPM 1511/2 2012 6 OKTOBER 2012 Oleh: MOHD KHAIRUL ABADI BIN PUTEH SMK RAJA JUMAAT PORT DICKSON
  2. 2. A+ SASARANKU……………..
  3. 3. JADI……….BERIKAN TUMPUAN SEPENUHNYA
  4. 4. FORMAT KERTAS SOALAN SAINS 1511Kertas 1 (1511/1) Mengandungi 50 soalan beraneka pilihan A, B, C dan D Merangkumi topik Tingkatan 4 dan 5 Masa menjawab : 1 jam 15 minitKertas 2 (1511/2) Terbahagi kepada 3 bahagian Bahagian A (Kemahiran Proses Sains) Bahagian B (Teori dan Aplikasi) Bahagian C -Soalan 10 -Soalan 11 atau 12
  5. 5. BAHAGIAN A (KEMAHIRAN PROSES SAINS) Observing (Pemerhatian) Classifying (Pengkelasan) Measuring and using number (Mengukur dan menggunakan angka) Inferring (Memberikan kesimpulan/sebab) Predicting (Jangkaan/Ramalan) Communicating (Komunikasi –graf,jadual) Using space-time relationship (Menggunakan hubungan ruang masa) Interpreting data (Penjelasan kepada data)
  6. 6.  Defining operationally (Definisi secara operasi) Controlling variable (Mengawal pembolehubah) Hypothesising (Menyatakan hipotesi)
  7. 7. SCIENCE PROCESS SKILLS (KEMAHIRAN PROSES SAINS) MENGGUNAKAN KONSEP
  8. 8. TABLE OF CONTENT (JADUAL BERMAKLUMAT) Similar Changed Observation (Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : Label: And And…………… ……….(parameter) (object) Label : Label :…………… ……….(parameter) (objek) or or Affects mempengaruhi
  9. 9. COMPARATIVE WORDS (KATA PERBANDINGAN) Time (Masa) Longer (lebih lama), Shorter (lebih cepat) Length (Panjang) Longer (lebih panjang), Shorter (lebih pendek) Temperature (Suhu) Hotter (Lebih panas), Colder (Lebih sejuk) Height (Ketinggian) Higher (Lebih tinggi), Shorter (Lebih pendek) Distance (Jarak) Further (Lebih jauh), Nearer (Lebih dekat)
  10. 10. TABLE OF CONTENT(JADUAL BERMAKLUMAT)
  11. 11. TABLE OF CONTENT (JADUAL BERMAKLUMAT) Similar(Apa yang sama?)
  12. 12. TABLE OF CONTENT (JADUAL BERMAKLUMAT) Similar Changed(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?)
  13. 13. TABLE OF CONTENT (JADUAL BERMAKLUMAT) Similar Changed Observation(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?)
  14. 14. TABLE OF CONTENT (JADUAL BERMAKLUMAT) Similar Changed Observation (Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : Label: And And…………… ……….(parameter) (object) Label : Label :…………… ……….(parameter) (objek) or or
  15. 15. DISCUSSION(PERBINCANGAN)
  16. 16. TABLE OF CONTENT (JADUAL BERMAKLUMAT) Similar Changed Observation(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : 1. 1 Label: 1.1 Solid lead (II) bromide Reading ammeter is 0.0 Pepejal plumbum (II) ACarbon electrod bromida (Tiada bacaan)(Jenis elektrod) And AndNumber of dry cells(Bilangan sel Label : 1.2 Label : 1.2kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is 0.4 Leburan plumbum (II) A bromida (Ada bacaan) or or Type of substance Reading of ammeter Jenis bahan Bacaan ammeter
  17. 17. QUESTIONS (SOALAN)1. State your observation Nyatakan pemerhatian anda.ANSWER: Reading ammeter in Diagram 1.2 is higher than Diagram 1.1 Bacaan ammeter dalam Rajah 1.2 lebih tinggi daripada Rajah 1.2
  18. 18. Similar Changed Observation(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : 1. 1 Label: 1.1 Solid lead (II) bromide Reading ammeter is Pepejal plumbum (II) 0.0 ACarbon electrod bromida (Tiada bacaan)(Jenis elektrod) And AndNumber of dry cells(Bilangan sel Label : 1.2 Label : 1.2kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is Leburan plumbum (II) 0.4 A bromida (Ada bacaan) or or Type of substance Reading of ammeter Jenis bahan Bacaan ammeter
  19. 19. QUESTIONS (SOALAN)2. State one inference for this experiment. Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini. ‘Explanation for observation’ ‘Penjelasan kepada pemerhatian’ Reading of ammeter is higher because used molten lead (II) bromide that conduct electric.
  20. 20. Similar Changed Observation(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : 1. 1 Label: 1.1 Solid lead (II) bromide Reading ammeter is Pepejal plumbum (II) 0.0 ACarbon electrod bromida (Tiada bacaan)(Jenis elektrod) And AndNumber of dry cells(Bilangan sel Label : 1.2 Label : 1.2kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is Leburan plumbum (II) 0.4 A bromida (Ada bacaan) or or Type of substance Reading of ammeter Jenis bahan Baccan ammeter
  21. 21. QUESTIONS (SOALAN)3. State the variables in this experiment. Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini. i) Manipulated variable Type of substance /Jenis bahan ii) Responding variable Reading of ammeter / Bacaan ammeter iii) Constant variable Type of electrode/Jenis elektrod Number of dry cells / Bilangan sel kering
  22. 22. Similar Changed Observation(Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : 1. 1 Label: 1.1 Solid lead (II) bromide Reading ammeter is Pepejal plumbum (II) 0.0 ACarbon electrod bromida (Tiada bacaan)(Jenis elektrod) And AndNumber of dry cells(Bilangan sel Label : 1.2 Label : 1.2kering) Molten lead (II) bromide Reading ammeter is Leburan plumbum (II) 0.4 A bromida (Ada bacaan) or or Type of substance Reading of ammeter Jenis bahan Bacaan ammeter
  23. 23. QUESTIONS (SOALAN)4. State one hypothesis for this experiment. Nyatakan satu bagi eksperimen ini. Jika …….................... ………………………., (P.U dimanipulasi) (kata perbandingan) maka ………………… ………………………. (P.U bergerakbalas) (kata perbandingan)
  24. 24. QUESTIONS (SOALAN)5. State the operational definition for electrical conductivity. Nyatakan definisi secara operasi bagi kekonduksian elektrik. Electrical conductivity is ……………………… that shown by ….....................................……………… Kekonduksian elektrik ialah ………………….. yang ditunjukkan oleh ……………………………………………….
  25. 25. EXERCISE(LATIHAN)
  26. 26. ANSWER (JAWAPAN) Similar Changed Observation (Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : 2. 1 (a) Label: 2.2 (a) Copper block Diameter of dent is 1.0Mass of weight (Blok kuprum) cm(Jisim pemberat) And/ Dan AndType of ball(Jenis bebola) Label : 2.1 (b) Label : 2.2(b) Bronze block Diameter of dent is 0.6Size of block (Blok gangsa) cm(Saiz blok) or or Type of block Diameter of dent Jenis blok Diameter lekukan
  27. 27. EXERCISE (LATIHAN)4.1 (a) 4.1 (b)4.2 (a) 4.2 (b)
  28. 28. ANSWER (JAWAPAN) Similar Changed Observation (Apa yang sama?) (Apa yang berubah?) (Apa yang diperhati?) Label : 4. 1 (a) Label: 4.2 (a) Natural rubber Length after removedMass of weight (Getah asli) weight is 4.4 cm(Jisim pemberat) And/ Dan And/ DanInitial length(Panjang asal) Label : 4.1 (b) Label : 4.2 (b) Vulcanised rubber Length after removed (Getah tervulkan) weight is 2.7 cm or or Type of rubber Length after removed Jenis getah weight
  29. 29. SECTION C-10 MARKS EXPERIMENTINGPercubaan Negeri Sembilan 2012 The inertia of an object depends on its mass inersia sesuatu objek bergantung kepada jisimnya Responding Manipulated variable variable
  30. 30. QUESTIONS (SOALAN) Suggest one hypothesis to investigate the above statement. Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat penyatan di atas. Jika …….................... ………………………., (P.U dimanipulasi) (kata perbandingan) maka ………………… ………………………. (P.U bergerakbalas) (kata perbandingan)
  31. 31. B) WHAT ARE GIVEN? APA YANG DIBERIKAN? Using two tins, sand, stopwatch, retort stand and other apparatus, describe an experiment to test hypothesis in 10(a) based on following criteria. Menggunakan dua tin, pasir, jam randik, kaki retort dan alat radas yang lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di 10(a)berdasarkan kriteria berikut. Apa perlu anda lakukan?
  32. 32. Lukiskan satu persatu alat yang diberikan

×