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Games em Educacao _ J Mattar
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Games em Educacao _ J Mattar

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Palestra sobre games em educação ministrada pelo Prof. João Mattar na Jornada Amazonense de EAD.

Palestra sobre games em educação ministrada pelo Prof. João Mattar na Jornada Amazonense de EAD.

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  • 1. João Mattar Games em Educação: como os nativos digitais aprendem
  • 2. Relationship Among Terms Associate with Instruction SMITH, Patricia L.; RAGAN, Tilman J. Instructional design. 3rd ed. Hiboken, NJ: John Wiley & Sons, 2005.
  • 3. Education without Instruction SMITH, Patricia L.; RAGAN, Tilman J. Instructional design. 3rd ed. Hiboken, NJ: John Wiley & Sons, 2005.
  • 4. Constructivist Learning LINDEMAN, Michael. Concept Maps, Instructional Design, and Constructivism. Lindeman on eLearning, 2005. Blog post.
  • 5. Fordismo
  • 6. Pink Floyd
  • 7. Impostutor
  • 8. Aututor Antes pato que gato-sapato
  • 9. Pedagogia do Parangolé
  • 10. Edupunk
  • 11. Getting Real Work Done in Virtual Worlds “[...] em cinco anos, a Internet 3-D será tão importante para o trabalho quanto a Web é hoje. Profissionais de gestão da informação e do conhecimento devem começar a investigar e experimentar com mundos virtuais.” Forrester - Erica Driver & Paul Jackson – Jan. 2008
  • 12. Sala de Aula
  • 13. Simulação
  • 14. NMC – New Media Consortium Consórcio de mais de 260 organizações focadas em aprendizado, que busca explorar e usar novas mídias e novas tecnologias. Dentre as instituições, distribuídas pelos Estados Unidos, Canadá, Europa, Ásia e Austrália, há universidades (Harvard, MIT, Stanford, UC Berkeley, UCLA, Illinois at Urbana-Champaign, Yale etc.), museus, centros de pesquisa, fundações e empresas.
  • 15. Second Life e Web 2.0 na Educação
  • 16. ABC da EaD no SL
  • 17. Hipótese A interface gamificada, a construção de uma representação através de um avatar e o compartilhamento de um espaço virtual 3D geram maior proximidade e sensação de presença do que um Ambiente Virtual de Aprendizagem tradicional, baseado em texto e alguns recursos multimídia
  • 18. Gamificação do Ambiente
  • 19. VWBPE • Virtual Worlds Best Practices in Education • 12-13 Março, 2010 – no Second Life
  • 20. Sloodle
  • 21. Games em Educação como os nativos digitais aprendem
  • 22. Bienal Rio de Janeiro 2007
  • 23. Design de Games x DI  “Designers de games têm uma melhor compreensão sobre a natureza do aprendizado do que designers de currículos” - Seymour Papert  “Assim que você acrescenta designers instrucionais em uma equipe [de game design], a primeira coisa que eles fazem é arrancar a diversão.”  Incorporar princípios do design de games (como gameplay, capacidade de personalização e colaboração) ao DI
  • 24. Dr. James Rosser  Beth Israel Medical Center, New York, 2003  Jogadores de videogames tiveram notas 40% superiores no curso de sutura em relação aos que não jogam; os cirurgiões que jogaram videogames no passado saíram- se 33% melhor em sutura e treinamento em laparoscopia; os cirurgiões que jogaram mais de 3 horas por semana foram 42% melhor; jogando mais de 3 horas por semana, cometeram 37% menos erros do que aqueles que nunca jogaram, e foram 27% mais rápidos nas técnicas de laparoscopia.
  • 25. Exército norte-americano • The Bradley Trainer, Marine Doom, C-Force, Full Spectrum Warrior, Full Spectrum Command, DARWARS Ambush, VBS2 e America’s Army • Game After Ambush: integrará dados do mundo real disponíveis nos sistemas de comando de batalha e permitirá que os treinadores modifiquem o jogo dinamicamente, editando o terreno e modificando os cenários, mexendo em estradas, muros, clima e personagens coadjuvantes, preparando assim melhor os soldados para o combate.
  • 26. Edital FINEP – 2006  Chamada Pública MCT/FINEP/MEC – Jogos Eletrônicos Educacionais 02/2006.  Objetivo: selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que envolvam a produção e disseminação de jogos eletrônicos educacionais como ferramenta instrucional, de forma a facilitar o aprendizado (autônomo ou assistido por um professor) e aumentar a capacidade de retenção de conteúdo.  Foram recebidas 103 propostas e escolhidos 13 projetos  Os jogos produzidos com esse financiamento, R$ 1.640.571,91, estão agora disponíveis para serem utilizados por instituições de ensino e professores.
  • 27. Adventure Learning • Produção de ambientes de aprendizagem de aventura online híbridos • Arctic Transect 2004 (AT2004) - 2003 e 2004 - Nuvavut, Canadá Ártico • Grupo internacional de seis educadores e exploradores • Conectou 3.000.000 alunos ao redor do mundo. • Novos projetos: GoNorth e Geo Thentic, para o aprendizado de geografia e ciências sociais no ensino fundamental e médio.
  • 28. FlatWorld Knowledge • Livros de graça para acesso pela Web, com telas pop- up, pesquisa etc. • Livro impresso, branco e preto ou colorido, ou em áudio, pago • Professor pode modificar o livro • Comunidade de leitores/autores • Materiais de estudo
  • 29. SENAED • 7º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância • 7th National Seminar on Distance Education –Brazilian Association of Distance Education • May 23-31, 2009 • “Polyphony in Online Teaching and Learning”
  • 30. Ferramentas Blogs, Eduverse (Active World), FlashMeeting, Yahoo mailing list, LMSs, Mindomo, Moodle, Netvibes, Ning, Orkut, Second Life, Skype, Survey Monkey, Cable TV, Web and Video Conference, Games, Web Radio & TV, Wikis & YouTube.
  • 31. Futuro da EaD & Construção do Conhecimento • Currículos Flexíveis • Docência Online Independente • Ambientes Pessoais de Aprendizagem (PLE) • Mundos Virtuais 3D online • Games • Dispositivos Móveis • Work-based learning • Realidade Aumentada e Cruzada
  • 32. De Mattar http://blog.joaomattar.com http://twitter.com/joaomattar

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