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Escola Estadual São Francisco Campo Grande, 14 de Setembro de 2009 Professora Regente: Maria aparecida. Professora STE: Rosa Maria. Disciplina: Matemática. Alunos: Números: Ano:8º  Turma:
Ângulos
O que são ângulos ? ,[object Object]
Medidas de Ângulo ,[object Object],[object Object]
Congruência de Ângulos ,[object Object]
Classificação Quanto a Posição ,[object Object],[object Object]
[object Object],Ângulos Opostos pelo Vértice AÔB e CÔD são ângulos opostos pelo vértice e também AÔD e BÔC são ângulos opostos pelo vértice
Classificação Quanto ao Ângulo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Classificação Quanto a Complementação ,[object Object],[object Object]
Bissetriz ,[object Object],[object Object],-  é denominada  bissetriz  do ângulo AÔB.
Aplicações no dia-a-dia ,[object Object]
   Para aprendermos matemática, não devemos ficar "mergulhados" em teorias e explicações. Devemos expor nossos conhecimentos na prática, ou seja, na resolução de muitos exercícios.      Portanto, mãos à obra! Exercícios
Calcule o valor de x: 1) 2) 2x -10º 40º 2x -10º x + 20º
3)
4)
5 )
6) Dois ângulos opostos pelo vértice medem  8x – 40  e  6x – 20 . O valor  de um dos ângulos é: a)80º      b)70º       c)40º       d)20º       e)10º
7) Dois ângulos opostos pelo vértice medem  7x – 12  e  5x + 8 . O valor  de um dos ângulos é: a) 10º  b) 58º  c) 70º  d) 50º  e) n. d. a.

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  • 13.   Para aprendermos matemática, não devemos ficar "mergulhados" em teorias e explicações. Devemos expor nossos conhecimentos na prática, ou seja, na resolução de muitos exercícios.      Portanto, mãos à obra! Exercícios
  • 14. Calcule o valor de x: 1) 2) 2x -10º 40º 2x -10º x + 20º
  • 15. 3)
  • 16. 4)
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  • 18. 6) Dois ângulos opostos pelo vértice medem  8x – 40  e  6x – 20 . O valor  de um dos ângulos é: a)80º      b)70º       c)40º       d)20º       e)10º
  • 19. 7) Dois ângulos opostos pelo vértice medem  7x – 12  e  5x + 8 . O valor  de um dos ângulos é: a) 10º b) 58º c) 70º d) 50º e) n. d. a.