VIOLENŢA ÎN ŞCOALĂ.
AGRESIVITATE ÎN RÂNDUL
ELEVILOR

elev:Sorin Vasile
Clasa a XII-a A
Profesor coord:Manafu Georgeta, L.T...
DEFINIŢIE

Violenţa – este
considerată violarea
generală a drepturilor
fiinţei umane: dreptul la
viaţă, la demnitate, la
s...
AGRESIVITATEA TREBUIE ÎNŢELEASĂ ÎNTR-UN
CONTEXT DE INTERACŢIUNE SOCIALĂ CARE PRESUPUNE ÎN
MOD OBLIGATORIU VĂTĂMARE. EA EST...
Între elevii care frecventează diferite
niveluri de învăţământ apar forme specifice de
violenţă: bătaie, agresivitate verb...
Consiliul Europei a recomandat câteva
principii directoare în confruntarea cu fenomenul
violenţ ei ş colare:
conceperea pr...
MA NIFESTA REA VIOLENŢ EI ÎN Ş COA L Ă - TENDIN Ţ E
SEMNA LA TE LA NIVEL INTERNA Ţ IONA L
Violenţa fizică – violenţa simbo...
A CTORI A I VIOLENŢ EI ÎN Ş COA L Ă
Violenţa între elevi
Manifestări violente ale elevilor faţă de profesori
Manifestări v...
Ş COA LA - UN LOC TOT MA I
VIOLENT
CELE MA I FRECVENTE FORME DE
VIOLENŢĂ ÎNTRE ELEVI
Loviri – agresiune fizică
Injurii, jigniri
Agresiune non verbală
Atitudi...
PROFILUL ELEVULUI VIOLENT: IPOSTA ZE
POSIBILE
E ti al nim nui!
ş
ă
Descurcă -te cum poţ i în viaţă !
F ce-o fi!
ie
Viaţ a ...
Alup ta c o ntra vio le n ţe i
şc o la re îns e a m n ă a
a m e lio ra c a lita te a
re la ţiilo r şi a c o m unic ării
în...
Vasile sorin violenta in scoli
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Vasile sorin violenta in scoli

351

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
351
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Vasile sorin violenta in scoli

  1. 1. VIOLENŢA ÎN ŞCOALĂ. AGRESIVITATE ÎN RÂNDUL ELEVILOR elev:Sorin Vasile Clasa a XII-a A Profesor coord:Manafu Georgeta, L.T. Tudor Arghezi Profesor coord:Oprea Elena Alina L.Traian Vuia
  2. 2. DEFINIŢIE Violenţa – este considerată violarea generală a drepturilor fiinţei umane: dreptul la viaţă, la demnitate, la securitate şi la integritate fizică şi mentală.
  3. 3. AGRESIVITATEA TREBUIE ÎNŢELEASĂ ÎNTR-UN CONTEXT DE INTERACŢIUNE SOCIALĂ CARE PRESUPUNE ÎN MOD OBLIGATORIU VĂTĂMARE. EA ESTE, DECI, O ACŢIUNE VĂTĂMĂTOARE, ORIENTATĂ ÎMPOTRIVA UNUI ORGANISM, IAR A VĂTĂMA ÎNSEAMNĂ A TRAUMATIZA, A LEZA, A DISTRUGE, COMPONENTE CARE AFECTEAZĂ, ENERVEAZĂ ŞI JIGNESC.
  4. 4. Între elevii care frecventează diferite niveluri de învăţământ apar forme specifice de violenţă: bătaie, agresivitate verbală, furturi etc. Aceste forme de violenţă sunt menţionate cu pondere mai ridicată la nivelul şcolilor cu clase IVIII (unde diferenţa de vârstă dintre copiii din clasele mici faţă de cei din clasele finale este de până la 8 ani), comparativ cu unităţile de învăţământ post-obligatoriu.
  5. 5. Consiliul Europei a recomandat câteva principii directoare în confruntarea cu fenomenul violenţ ei ş colare: conceperea prevenirii violenţ ei ca o dimensiune centrată pe educaţ ie în spiritul civismului democratic (toleranţă ş i relaţ ii interculturale, egalitate între sexe, respectarea drepturilor omului, gestionarea pacifistă a conflictelor, valorizarea persoanei, a nonviolenţ ei );
  6. 6. MA NIFESTA REA VIOLENŢ EI ÎN Ş COA L Ă - TENDIN Ţ E SEMNA LA TE LA NIVEL INTERNA Ţ IONA L Violenţa fizică – violenţa simbolică Violenţa – expresie a intoleranţei faţă de diferenţele etnice, religioase, de gen, de statut social Multiplicarea violenţei faţă de profesori Creşterea numărului de violenţă extremă în spaţiul şcolar Difuzia mediului proxim şcolii în spaţiul şcolar
  7. 7. A CTORI A I VIOLENŢ EI ÎN Ş COA L Ă Violenţa între elevi Manifestări violente ale elevilor faţă de profesori Manifestări violente ale profesorilor faţă de elevi Părinţii – actori ai violenţei în şcoală Violenţa în proximitatea şcolii
  8. 8. Ş COA LA - UN LOC TOT MA I VIOLENT
  9. 9. CELE MA I FRECVENTE FORME DE VIOLENŢĂ ÎNTRE ELEVI Loviri – agresiune fizică Injurii, jigniri Agresiune non verbală Atitudini ironice, sarcastice Refuzul îndeplinirii sarcinilor Ignorarea mesajelor transmise Indisciplina Absenteismul, fuga de la ore
  10. 10. PROFILUL ELEVULUI VIOLENT: IPOSTA ZE POSIBILE E ti al nim nui! ş ă Descurcă -te cum poţ i în viaţă ! F ce-o fi! ie Viaţ a este o junglă . În viaţă îţ i ajută tare m dacă ş tii să te ult baţ i.
  11. 11. Alup ta c o ntra vio le n ţe i şc o la re îns e a m n ă a a m e lio ra c a lita te a re la ţiilo r şi a c o m unic ării între to a te p e rs o a ne le a ng re na te în a c tul e d uc a ţio na l. Dardel Jaouadi
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×