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Exito centros estimulación temprana - CICAT-SALUD
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Exito centros estimulación temprana - CICAT-SALUD Exito centros estimulación temprana - CICAT-SALUD Presentation Transcript

  • CURSO INTERNACIONAL: ASEGURANDO EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO. ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN LA POBLACIÓN INFANTIL. EVIDENCIAS DEL ÉXITO EN LAIMPLEMENTACIÓN DE CENTROS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Lic. Olga Luz Mendoza Solis 2012
  • PROYECTO DE MEJORA CONTINUA DE LA ATENCIÓN EN LA ETAPA DE VIDA NIÑO – ESTIMULACIÓNTEMPRANA EN NIÑOS. HONADOMANI “SAN BARTOLOMÉ”.
  • EQUIPO / DEPENDENCIA
  • ANALISIS SITUACIONAL
  • GRAFICO Nº 3FACTORES DE RIESGO SOCIAL QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO MENOR DE 1 AÑO. CRED – HONADOMANI - SB. 2010. Fuente: Instrumento aplicado a la madre del niño menor de 1 año. CRED – HONADOMANI. 2010.
  • GRAFICO Nº 4FACTORES DE RIESGO BIOLÓGICO QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO MENOR DE 1 AÑO. CRED – HONADOMANI - SB. 2010. Fuente: Instrumento aplicado a la madre del niño menor de 1 año. CRED – HONADOMANI. 2010.
  • OBJETIVOSGeneral• Maximizar el potencial del desarrollo de los niños tanto en el plano intelectual, como en el físico y afectivo.Específicos• Proporcionar capacitación a la madre o responsable de la niña o niño, en técnicas de Estimulación Temprana vinculadas al grado de desarrollo para la edad de su niña o niño.• Fortalecer el rol que asume la familia como mediador en el proceso de desarrollo y aprendizaje de sus hijos/as.• Prevenir el desarrollo de problemas secundarios o retrasos en el desarrollo en el niño.
  • JUSTIFICACIÓN La enfermera de EVNcontribuye de maneraimportanteimplementando lasactividades deEstimulación Temprana,para resguardar eldesarrollo integral delniño menor de 5 años,por ende prevenirdeficiencias ydiscapacidades de losmismos.
  • MARCO LEGALDurante la última década se ha puesto mayor énfasis a laatención de la primera infancia. Por ello diversos sectorescomo el MINSA, MINEDU y MIMDES vienen realizandoconvenios de trabajo para promover la Atención Integral enla población Infantil.El estado crea la Ley N° 28124 Ley de la Promoción de laEstimulación temprana y prenatal. (21/11/2003)
  • ¿Qué beneficios trae la participación en el programa?
  • ESTRATEGIAS
  • Requisitos
  • Experiencias Vividas - Participantes
  • Experiencias Vividas - Participantes
  • Experiencias Vividas - Ambiente
  • Experiencias Vividas - Materiales
  • CONCLUSIONES• Los niños atendidos en el consultorio CRED – EVN – HONADOMANI –SB, al presentar porcentaje significativo de factores de riesgo social y biológico, requieren del Taller de Estimulación Temprana.• Las experiencias vividas durante la ejecución del proyecto fueron de gran provecho para el usuario interno y externo.