• Save
Pedoman pkm 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Pedoman pkm 2011

on

  • 703 views

pkm tahun2011

pkm tahun2011

Statistics

Views

Total Views
703
Views on SlideShare
703
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Pedoman pkm 2011 Pedoman pkm 2011 Document Transcript

  • 2011pedomanProgram Kreativitas MahasiswaDirektorat dan MasyarakatPenelitian PengabdianDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementrian Pendidikan NasionalJakarta2011
  • iiiDidasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yangdiperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat danmunculnya tuntutan masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggiyang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan bangsa, padatahun 1997 Direktorat Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,DITLITABMAS merealisasikan Program Pengembangan BudayaKewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponenprogram kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa(KAM). Program ini hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswasedangkan program lainnya seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), KuliahKerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU), Konsultasi Bisnis danPenempatan Kerja (KBPK) dan Inkubator Wirausaha Baru (INWUB),proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyertakanmahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasibagi mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yangakan menjadi komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangansebagai entrepreneur dilakukan pada program INWUB. Dengandemikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program pendorongPerguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan enter- ataupun teknopreneurdari kampus.Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasimahasiswa yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Padatahun 2001, DITLITABMAS kemudian mengembangkan KAM menjadiProgram Kreativitas Mahasiswa yang membuka peluang mahasiswadalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu dikenal berbagaiKATA PENGANTAR
  • Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PIMNAS dapat terjaga denganbaik, DITLITABMAS menerbitkan Buku Pedoman PKM 2011 sebagai acuanbagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang memerlukan informasitentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan usulan, teknikKATA PENGANTARivAtas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunyabernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingatsifatnya yang identik dengan PKM-I, maka program KKTM dikelompokkanbersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Untukmembedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI)dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengansumber bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan,maka PKM-AI akan bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswasedangkan PKM-GT menggantikan posisi PKM-AI di PIMNAS.Penilaian atas mutu usulan, proses pelaksanaan dan presentasi diPIMNAS, seluruhnya dilakukan berdasar atas level kreativitasmahasiswa dan orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanyadiartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akandirealisasikan murni berasal dari kelompok mahasiswa. Dengandemikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagaipendamping mahasiswa yang mengawasi pelaksanaan PKM agar sesuaidengan misi masing-masing program dan tidak menjadikan mahasiswasebagai bagian riset ataupun kegiatan akademik dosen lainnya.penilaian di setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporanseluruh program PKM yang ditawarkan DITLITABMAS Ditjen Dikti, jugabentuk apresiasi yang diberikan. Pedoman ini juga mengutip tanpaperubahan sebagian informasi Pedoman KKTM yang diterbitkanjenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), yaitu: PKM-Penelitian (PKM-P), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T), PKM-Kewirausahaan (PKM-K),PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan ArtikelIlmiah (PKM-I). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba KaryaTulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalamprogram Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) di Surabaya.
  • vKATA PENGANTARJakarta, Februari 2011Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada MasyarakatDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan Nasional RIttdSuryo Hapsoro Tri UtomoNIP. 195609011985031003Direktorat Akademik Ditjen Dikti guna menghindari kesulitan realisasiPKM-GT di PT.Tahun 2011, DITLITABMAS merevisi Pedoman PKM 2010, mengakomodasidinamika yang terus berkembang di lingkungan pembina mahasiswa danmahasiswa. Evaluasi tahunan yang dilakukan Satgas PKM DITLITABMAS
  • viDAFTAR ISIKATA PENGANTAR ................................................................ iiiDAFTAR ISI......................................................................... viDAFTAR TABEL .................................................................... viiiDAFTAR GAMBAR ................................................................. viiiI. PENJELASAN UMUM.................................................... 1II. PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN............. 9A. Persyaratan Administratif.......................................... 10B. Aturan Penulisan Usulan............................................ 11III. FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P, PKM-T, PKM-K, PKM-Mdan PKM-KC.............................................................. 133.1. Format ................................................................... 143.2. Format Halaman Pengesahan ......................................... 173.3. Struktur .................................................................. 18IV. EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P, PKM-T, PKM-K, PKM-M danPKM-KC................................................................... 234.1. Tahap Penilaian Usulan ................................................ 244.2. Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan ................................. 31A. Struktur Laporan Kemajuan........................................ 33B. Format Penilaian Proses Pelaksanaan............................. 334.3. Tahap Penilaian di Forum PIMNAS ................................... 394.3.1. Laporan Akhir PKM...................................................... 39a. Format Kulit Muka Laporan Akhir .................................... 40b. Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir ....................... 41c. Struktur Laporan Akhir ................................................ 424.3.2. Artikel PKM............................................................... 444.3.3. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan PIMNAS ...................... 444.3.4. Agenda Tahunan PKM .................................................. 47V. FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS ............ 495.1. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) ......................................... 505.1.1. PENJELASAN UMUM..................................................... 505.1.2. PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-AI.................. 515.1.2.1.Persyaratan Administratif............................................. 515.1.2.2.Persyaratan Penulisan ................................................ 525.1.2.3.Petunjuk Penulisan/Pengetikan ...................................... 54
  • vii5.1.3. FORMAT dan STRUKTUR PENULISAN ................................. 55a. Format Kulit Muka ...................................................... 56b. Format Halaman Pengesahan ......................................... 57c. Struktur Usulan PKM-AI ............................................... 585.1.4. Jadwal PKM-AI dan PKM-GT........................................... 615.1.5. Penilaian PKM-AI ....................................................... 615.2. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) .................................... 635.2.1. PENJELASAN UMUM .................................................... 635.2.2. PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-GT................. 635.2.2.1.Persyaratan Administratif............................................. 635.2.2.2.Sifat dan Isi Tulisan .................................................... 655.2.2.3.Petunjuk Penulisan/Pengetikan...................................... 655.2.3. RAMBU-RAMBU PENULISAN ............................................ 665.2.3.1.Sistematika Penulisan.................................................. 665.2.4. PENILAIAN DAN PENGHARGAAN....................................... 685.2.4.1.Kriteria Penilaian....................................................... 68a. Format Penilaian PKM-GT.............................................. 68b. Format Penilaian Presentasi di PIMNAS ............................. 695.2.4.2.Bobot Penilaian PKM-GT................................................ 70DAFTAR TABEL
  • DAFTAR TABELviiiDAFTAR TABELDAFTAR GAMBAR1.Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ............................ 42.Karakteristik Umum setiap Bidang PKM..................................... 53.Rekapitulasi Usulan Proposal PKM............................................ 154.Penjelasan Sistematika Usulan Program Kreativitas Mahasiswa......... 195.Penjelasan Struktur Laporan Akhir PKM .................................... 436.Penjelasan Struktur PKM-AI................................................... 507.Jadwal Kegiatan PKM-AI dan PKM-GT........................................ 611.Bidang PKM dan Muara Kegiatannya ........................................ 72.Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS........ 48
  • ix
  • 2011pedomanProgram Kreativitas Mahasiswa1. PENJELASAN UMUM1Direktorat dan MasyarakatPenelitian PengabdianDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan NasionalJakarta2011
  • Lulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academicknowledge, skill of thinking, management skill dan communications k i l l . Ke k u r a n g a n a t a s s a l a h s a t u d a r i k e e m p a tketerampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnyamutu lulusan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusandalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atautantangan-tantangan yang dihadapinya. Perilaku dan pemikiran yangditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik, artinya kreatif (unik danbermanfaat) serta dapat diwujudkan. Kemampuan berpikir danbertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusiaapalagi yang menikmati pendidikan tinggi. Oleh karena, kreativitasmerupakan jelmaan integratif 3 (tiga) faktor utama dalam diri manusia,yaitu: pikiran, perasaan dan keterampilan. Dalam faktor pikiranterdapat imajinasi, pesepsi dan nalar. Faktor perasaan terdiri dariemosi, estetika dan harmonisasi. Sedangkan faktor keterampilanmengandung bakat, faal tubuh dan pengalaman. Dengan demikian, agarmahasiswa dapat mencapai level kreatif, ketiga faktor termaksuddiupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi namaProgram Kreativitas Mahasiswa (PKM).PKM merupakan salah satu upaya yang dilakukan Direktorat Penelitiandan Pengabdian kepada Masyarakat (DITLITABMAS) Ditjen Dikti untukmeningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agarkelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuanakademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan,mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologidan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. PKMdilaksanakan pertama kali pada tahun 2001, yaitu setelahdilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti.Kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakatyang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa, diintegrasikanke dalam satu wahana yaitu PKM.PENJELASAN UMUM2
  • PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai tarafpencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains danteknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan dirimenjadi pemimpin yang cendekiawan, wirausahawan serta berjiwamandiri dan arif, mahasiswa diberi peluang untuk meng-implementasikan kemampuan, keahlian, sikap tanggungjawab,membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirianmelalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuniPada awalnya, dikenal 5 (lima) jenis kegiatan yang ditawarkan dalamPKM, yaitu PKM-Penelitian (PKM-P), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T),PKM-Kewirausahaan (PKM-K), dan PKM-Pengabdian kepada Masyarakat(PKM-M) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I).Sejak Januari 2009, DITLITABMAS mengelola 6 (enam) PKM. KompetisiKarya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas DirektoratAkademik dalam pengelolaannya, dilimpahkan kepada DITLITABMAS.Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I, KKTM selanjutnya dikelolabersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). Dengandemikian, di dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan,yaitu: PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT).PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasilkegiatan, tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS, namun dimuarakan padae-journal. Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalamforum terbuka, diposisikan sebagai pengganti PKM-AI di PIMNAS.Namun sejak tahun 2011, jumlah bidang PKM bertambah menjadi 7(tujuh) dengan terbitnya bidang PKM-KARSACIPTA. Uraian detilnyadapat disimak pada Tabel 2 Karakteristik Umum setiap Bidang PKM.Program Kreativitas Mahasiswa dialokasikan di DITLITABMAS Ditjen Diktibagi seluruh perguruan tinggi melalui penyediaan dana yang bersifatkompetitif, akuntabel dan transparan. Kriteria yang meliputi intikegiatan seperti materi kegiatan, strata pendidikan, jumlah anggota,dosen pendamping, alokasi biaya, laporan akhir, dan luaran dari ketujuhkegiatan PKM disajikan pada Tabel 1.3PENJELASAN UMUM
  • 5Tabel 2. Karakteristik Umum setiap Bidang PKMKe 7 (tujuh) jenis kegiatan PKM memiliki misi dan tuntutan teknispelaksanaan yang berbeda. Perbedaan tersebut ditunjukkan melaluikarakteristik masing-masing PKM sebagai berikut:Jenis PKM Penjelasan UmumPKM-P merupakan program penelitian yang bertujuan antara lain: untukmengidentifikasi faktor penentu mutu produk, menemukan hubungansebab-akibat antara dua atau lebih faktor, menguji cobakan sebuahbentuk atau peralatan, merumuskan metode pembelajaran, melakukaninventarisasi sumber daya, memodifikasi produk eksisting, mengidentifikasisenyawa kimia di dalam tanaman, menguji khasiat ekstrak tanaman,merumuskan teknik pemasaran, survei kesehatan anak jalanan, metodepembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar, laju pertumbuhanekonomi di sentra kerajinan Kasongan, faktor penyebab tahayul yangmewarnai perilaku masyarakat Jawa dan lain-lain kegiatan yang memilikitujuan semacam ituPKM-T merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe,model, peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistemjaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan,status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikroatau kecil (industri rumahan, pedagang kecil atau koperasi) danmenengah yang menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuaidengan kebutuhan calon mitra program. Mitra program yang dimaksuddalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif.PKMT mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebihdahulu, karena produk PKMT merupakan solusi atas persoalan prioritasmitra. Dengan demikian, di dalam usul program harus dilampirkan SuratPernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra pada kertas bermaterai Rp6.000,- .PKM-K merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalamberwirausaha dan berorientasi pada profit. Komoditas usaha yangdihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakansalah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar.Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa, bukanmasyarakat, ataupun mitra lainnya.PKM-M merupakan program bantuan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalamupaya peningkatan kinerja, membangun keterampilan usaha, penataandan perbaikan lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat,sosialisasi penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan pemahamanaspek hukum adat, upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagimasyarakat baik formal maupun non-formal, yang sementara ini dinilaikurang produktif. Disyaratkan dalam usulan program ini adanya komitmenbekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akandibantu/menjadi khalayak sasaran.PENJELASAN UMUM
  • 6Catatan : Kesemua program ini menyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satuunsur penilaian utamanyaDalam upaya mengefisiensikan proses penilaian dan penyediaanreviewer, maka seluruh usulan akan dikelompokkan ke dalam masing-masing bidang PKM yang dituju (-P, -T, -K, -M, - KC, - KT). Selanjutnyasetiap usulan dalam setiap bidang PKM dikelompokkan lagi ke dalamtujuh kelompok bidang ilmu, yaitu:1 . Bidang Kesehatan, yang meliputi: Farmasi, Gizi, Kebidanan,Kedokteran, Kedokteran Gigi, Keperawatan, Kesehatan Masyarakat,Psikologi.2. Bidang Pertanian, yang meliputi: Kedokteran Hewan, KehutananKelautan, Perikanan, Pertanian, Peternakan, Teknologi Pertanian.3. Bidang MIPA, yang meliputi: Astronomi, Biologi, Geografi, Fisika,Kimia, Matematika.4. Bidang Teknologi dan Rekayasa, yang meliputi: Informatika, Teknik,Teknologi Pertanian.5. Bidang Sosial Ekonomi, yang meliputi : Agribisnis (Pertanian),Ekonomi, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.6. Bidang Humaniora, yang meliputi :Agama, Bahasa, Budaya, Filsafat,Hukum, Sastra, Seni.7. Bidang Pendidikan, yang meliputi Program Studi Ilmu-IlmuPendidikan di bawah Fakultas Kependidikan.Untuk bidang ilmu lain yang belum termasuk dalam pengelompokanbidang ilmu di atas, pengusul dapat memilih kelompok bidang ilmu yangterdekat. Perlu diketahui bahwa pengelompokan bidang ilmu tersebutPKM-KC Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalarmahasiswa, bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain,model/barang atau prototipe dan sejenisnya. Karya cipta tersebut mungkinbelum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak lain.PKM-AI merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatukegiatan mahasiswa dalam bidang pendidikan, penelitian atau pengabdiankepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri (misalnya studi kasus,praktek lapang, KKN, PKM, magang, dan lain-lain).PKM-GT merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide ataugagasan kelompok mahasiswa. Gagasan yang dituliskan mengacu kepadaisu aktual yang ada di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikiryang cerdas dan realistik.PENJELASAN UMUM
  • 7tidak ada hubungannya dengan kuota jumlah proposal yang didanaitetapi akan digunakan sebagai salah satu dasar pertimbangankedekatan bidang reviewer dengan usulan yang akan dievaluasi baikdalam seleksi proposal, pelaksanaan PKM maupun penjurian PIMNAS.Secara ringkas alur awal perjalanan setiap bidang PKM dan muaranyadapat dilihat pada Gambar 1 berikut:Gambar 1. Bidang PKM dan Muara KegiatannyaRekomendasiPENJELASAN UMUMKecuali PKM-AI yang dahulunya dikenal sebagai PKM-I, seluruh bidangPKM bermuara di PIMNAS. PKM-AI yang telah berwujud artikel ilmiahdinilai kurang relevan di diskusikan dalam PIMNAS karena sifatnya sudahsiap dipublikasikan.Rincian tahapan proses, waktu penyampaian usulan sampai penyusunanlaporan akhir dan Artikel PKM serta presentasi di PIMNAS dapatdipelajari dalam Gambar 2.BIDANG KEGIATAN- PKM-P- PKM-T- PKM-K- PKM-M- PKM-KC- PKM-GT- PKM-AIPIMNASe-proceedingKREATIVITASMAHASISWAJURNAL ILMIAHTERAKREDITASIe-journal
  • 8PENJELASAN UMUM
  • 2011pedomanProgram Kreativitas Mahasiswa2. PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN9Direktorat dan MasyarakatPenelitian PengabdianDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan NasionalJakarta2011
  • 10PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANA.PersyaratanAdministratif1. Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif danresmi terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yangberbeda atau dari satu program studi, bergantung pada bidangkegiatan dan topik yang akan dilaksanakan, namun masih dalam satuperguruan tinggi yang sama. Keanggotaan mahasiswa dalamkelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yangberbeda agar proses regenerasi pelaksana PKM dapat berlangsungdengan baik.2. Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompokpengusul PKM yang disetujui untuk didanai. Hal ini didasarkan padakewajaran alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dankegiatan belajar mahasiswa. Di samping memberi kesempatansebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat.3. Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya disetujuiDITLITABMAS membimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompokpelaksana PKM.4. Usulan PKM diberi sampul sesuai dengan ketentuan.5. Menyertakan Rekapitulasi Proposal Program KreativitasMahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Naskah Program KreativitasMahasiswa Karya Tulis (PKM-KT) (lihat Tabel 3 pada halaman 6).6. Pengajuan usulan dilakukan perguruan tinggi secara kolektif,menggunakan format standar yang ditetapkan DITLITABMAS. Bagimahasiswa yang berasal dari PTS, harus memberikan surat tembusanpada KOPERTIS.7. Setiap usulan yang mencantumkan dana dari pihak lain (baik pihakinternal maupun eksternal perguruan tinggi) harus menyertakanSurat Pernyataan Pembiayaan dilengkapi dengan materai yang cukupdari instansi penyedia dana tersebut.8. Setiap usulan PKM-T dan PKM-M wajib menyertakan SURATPERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA (dengan meterai yangberlaku) dari pihak mitra yang disebutkan.
  • 9. Setiap pengusulan PKM-AI diwajibkan melampirkan SuratPernyataan Sumber penulisan yang ditandatangani oleh Ketua PKMtanpa meterai dan diketahui oleh Ketua Program Studi.10. Usulan yang dinyatakan didanai akan diumumkan di Laman Dikti danmelalui surat yang dikirimkan ke setiap perguruan tinggi.11PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANB.Aturan Penulisan Usulan1. Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yangtercantum dalam buku Pedoman ini. Pengusul disarankan untukmencermati perbedaan mendasar dari masing-masing jenis PKM.2. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tatabahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, dan jelas.3. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul,nama/daftar anggota kelompok, halaman pengesahan, diberi nomorhalaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelahkanan bawah (i, ii, dan seterusnya).4. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakanangka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketikdi sebelah kanan atas.5. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutankemunculannya dalam naskah. Judul tabel ditulis di atas tabeldengan nomor tabel menggunakan angkaArab.6. Gambar, baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul denganpenomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalamnaskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomorgambar menggunakan angkaArab.7. Khusus PKMP, PKMT, dan PKM-GT, penyebutan sumber pustaka dalamnaskah serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturanpenulisan yang berlaku, yaitu mengikuti HARDVARD style contoh:Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalam CoppockJT (ed.), Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Hlm210–237.Grinspoon L, Bakalar JB. 1993. Marijuana: the Forbidden Medicine.London: Yale Univ Press.
  • 12PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • 2011pedomanProgram Kreativitas Mahasiswa3. FORMAT dan STRUKTURUSULAN PKM-P, PKM-T, PKM-K,PKM-M dan PKM-KC13Direktorat dan MasyarakatPenelitian PengabdianDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan NasionalJakarta2011
  • 14Tanpa mengurangi kreativitas pengusul, usulan hendaknya ditulisdengan mengikuti format dan sistematika sebagai berikut:Setiap PT pengusul diwajibkan membuat Rekapitulasi ProposalProgram Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi ProposalProgram Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT) (lihat Tabel 3).Kedua Rekapitulasi tersebut selanjutnya dikirimkan berupa softcopydan hardcopy (dua eksemplar) ke DITLITABMAS. Rekapitulasi UsulanPKM Perguruan Tinggi diwajibkan mengikuti format berikut:3.1. FORMATFORMAT dan STRUKTURUSULAN PKM-P, PKM-T, PKM-K,PKM-M dan PKM-KC
  • 15Tabel 3. Rekapitulasi Usulan Proposal PKM diwajibkan memuatkomponen data berikut (realitanya, tabel dibuat berbentuk row dantidak column dalam format file EXCEL):PKMP, PKMK, PKMT, PKMM, PKMKC PKMKTNo Data No Data1 Kode Perguruan Tinggi 1 Kode Perguruan Tinggi2 Judul Kegiatan 2 Judul Kegiatan3 Bidang PKM 3 Bidang PKM4 Bidang Ilmu 4 Bidang Ilmu5 Nama Ketua Pelaksana 5 Nama Ketua Pelaksana6 NIM Ketua Pelaksana 6 NIM Ketua Pelaksana7 Tahun Angkatan 7 Tahun Angkatan8 Jurusan/Departemen 8 Jurusan/Departemen9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/Politeknik9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/Politeknik10 Alamat Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/Politeknik10 Alamat Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/Politeknik11 Alamat Rumah 11 Alamat Rumah12 No. Telpon Rumah 12 No. Telpon Rumah13 No. HP 13 No. HP14 E-mail 14 E-mail15 Nama Anggota 1 15 Nama Anggota 116 NIM Anggota 1 16 NIM Anggota 117 Nama Anggota 2 17 Nama Anggota 218 NIM Anggota 2 18 NIM Anggota 219 Nama Anggota 3 19 Nama Anggota 320 NIM Anggota 3 20 NIM Anggota 321 Nama Anggota 4 21 Nama Anggota 422 NIM Anggota 4 22 NIM Anggota 423 Nama Dosen Pendamping 23 Nama Dosen Pendamping24 Gelar Depan 24 Gelar Depan25 Gelar Belakang 25 Gelar Belakang26 NIP Dosen Pendamping 26 NIP Dosen Pendamping27 Alamat Rumah 27 Alamat Rumah28 No. Telpon Rumah 28 No. Telpon Rumah29 No. HP 29 No. HP30 Biaya Usul 30 Sumber PenulisanPERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • 16PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANFORMAT KULIT MUKA USULAN PKMPKM-P warna PutihPKM-T warna BiruPKM-K warna KuningPKM-M warna MerahPKM-KC warna Ungu(kertas cover bufallo ukuran A-4, soft-cover, tanpa cover plastik)USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWAJUDUL PROGRAM………………………………………………………………………………BIDANG KEGIATAN:*PKM . . . . . . . . . . . . .Diusulkan oleh:_________________ (Nama Ketua Kelompok)_________________ (Nama-nama Anggota Kelompok)_________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus )_________________ (menyertakan NIM dan tahun angkatan)NAMA PERGURUAN TINGGIKOTATAHUN* Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-P, PKM-T, PKM-K, PKM-M, PKM-KC)logopergurantinggiUsulan PKM diwajibkan mengikuti Format Kulit Muka dan FormatHalaman Pengesahan berikut:
  • 17PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN3.2. FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM KREATIVITASMAHASISWA (PKM-P, PKM-T, PKM-K, PKM-M, PKM-KC)1 Judul Kegiatan :2 Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-K ( ) PKMKC(Pilih salah satu) ( ) PKM-T ( ) PKM-M3 Bidang Ilmu : ( ) Kesehatan ( ) Pertanian(Pilih salah satu) ( ) MIPA ( ) Teknologi dan Rekayasa( ) Sosial Ekonomi ( ) Humaniora( ) Pendidikan4. Ketua Pelaksana Kegiatana.Nama Lengkap :b.NIM :c.Jurusan :d.Universitas/Institut/Politeknik :e.Alamat Rumah dan No Tel./HP :f.Alamat email :5. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang6. Dosen Pendampinga.Nama Lengkap dan Gelar :b.NIP :c.Alamat Rumah dan No Tel./HP :6. Biaya Kegiatan Total :a.Dikti : Rpb.Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp7. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulanKota, Tanggal-Bulan-TahunMenyetujuiWakil/Pembantu Dekan atau Ketua Pelaksana KegiatanKetua Jurusan/Departemen/Program Studi/Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa(__________________________) (_________________________)NIP. NIM.Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Dosen PendampingKemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi,(__________________________) (_________________________)NIP. NIP.
  • 18PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN3.3. STRUKTURStruktur usulan PKM terdiri dari komponen berikut:A. JUDULB. LATARBELAKANG MASALAHC. PERUMUSAN MASALAHD. TUJUANE. LUARAN YANG DIHARAPKANF. KEGUNAANG. TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P, PKM-T dan PKM-KC),GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA, berisi ulasan mengenai hasilsurvai pasar atau survai kelayakan usaha (khusus untuk PKM-K),GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M)H. METODE PELAKSANAANI. JADWALKEGIATANJ. RANCANGAN BIAYAK. DAFTAR PUSTAKA(khusus untuk PKM-P, PKM-T dan PKM-KC)L. LAMPIRAN1) BIODATAKETUAsertaANGGOTAKELOMPOK2) BIODATADOSEN PENDAMPING3) LAIN-LAIN
  • 21PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANJumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulanadalah 15 (lima belas) lembar (terhitung dari latarbelakang masalahsampai lampiran termasuk CV pengusul dan pembimbing serta SuratPernyataan Kesediaan Mitra; tidak termasuk Halaman Judul, HalamanPengesahan, Daftar Isi dan Daftar Gambar).DAFTARPUSTAKADaftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telahdirujuk dalam tubuh tulisan. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalamnaskah harus muncul dalam daftar pustaka, begitu juga sebaliknya,setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujukdalam tubuh tulisan (lihat Pedoman khusus PKM-KT untuk detil dancontoh).Daftar pustaka untuk semua bidang PKM ditulis mengacu kepadaHARVARD style. Sumber pustaka diharapkan berasal dari sumber yangdapat dipertanggungjawabkan keabsahan ilmiahnya (misalnya Jurnalilmiah, buku, prosiding seminar dll) dan bukan berasal dari opini pribadiyang dipublikasikan di internet atau media lainnya.LAMPIRAN1) Daftar Biodata singkat Ketua dan Anggota Kelompok serta DosenPembimbing (harus ditandatangani oleh Ketua, anggota danpembimbing).2) Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan (untuk PKM-T,PKM-K, PKM-M, PKM-KC).3) Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Pengusaha Mikro/Kecil/Menengah/Besar, Koperasi atau Kelompok Tani , Pedagang Kaki Lima,(untuk PKM-T), Kepala Sekolah, Ketua Karang Taruna, KetuaKelompok Masyarakat yang akan bermitra (PKM-M).4) Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra Kerja (untuk PKM-T,PKM-M).5) Hal-hal lain yang dianggap perlu.
  • 22PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • 2011pedomanProgram Kreativitas Mahasiswa4. EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-K, PKM-M dan PKM-KC23Direktorat dan MasyarakatPenelitian PengabdianDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan NasionalJakarta2011
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCEvaluasi terhadap usulan dan pelaksanaan PKM yang dilakukan TimPakar terbagi ke dalam 3 (tiga) tahapan, yaitu:1) Tahap Penilaian Usulan,2) Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan dan3) Tahap Penilaian di forum PIMNAS.Tim Pakar yang dibentuk Dirjen Dikti ditugasi untuk melaksanakanpenilaian pada ketiga tahapan tersebut.4.1.Tahap Penilaian UsulanTahap penilaian usulan dibagi menjadi dua tahapan, yaitu:(a) Pra seleksi [kepatuhan pada pedoman, kesesuaian bidang, kesegarantopik, unsur kreativitas, ketentuan administrasi seperti warnacover, tandatangan Pimpinan PT dan tim serta Pembimbing dalamBiodata yang diwajibkan, Surat Kesediaan Bekerjasama mitra(khusus PKMM dan PKMT)], dan(b) Seleksi (kriteria seleksi , lihat Form Penilaian untuk setiap kategoriPKM)Pada tahap ini sistem penilaian yang digunakan diformulasikansedemikian rupa sehingga pertimbangan mutu dan pemerataan telahterakomodasi. Dasar penilaian usulan mengacu kepada kriteria berikut:a.Penetapan usulan yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilairataan dari 2 (dua) reviewer,b.Nilai Passing Grade didasarkan pada partisipasi aktif keterlibatan PT,berdasar atas jumlah dan mutu proposal PKM tahun sebelumnya,24
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KC25
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCCatatan : bagi Perguruan Tinggi yang ingin mengklarifikasi hasilpenilaian proposal dapat dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelahdiumumkan pada website DIKTI. Permintaan harus diajukan secararesmi dari Perguruan Tinggi yang bersangkutanBagi usulan PKM yang didanai, kegiatan pemantauan dan evaluasipelaksanaan program akan dilakukan pada pertengahan jangka waktupelaksanaan program (umumnya minggu ke 3 dan 4 bulan Mei tahunberjalan). Kegiatan pemantauan dan evaluasi ini dilakukan dengan tatakelola sebagai berikut:a. DITLITABMAS bersama tim pakar membahas distribusi penugasanuntuk seluruh pelaksana PKM dengan memperhatikan PT pengusulyang direview saat penilaian tahap proposal,b. DITLITABMAS secara resmi memberitahukan nama pemantau atautim dan jadwal pemantauan & evaluasi kepada seluruh kelompokmahasiswa PT pelaksana PKM melalui Pimpinan PT BidangKemahasiswaan,c. Pemantau atau Tim Pemantau DITLITABMAS memberitahukankehadiran dan penugasannya secara resmi kepada Pimpinan PTBidang Kemahasiswaan atau yang mewakilinya,d. Pemantau menyampaikan tata cara pelaksanaan pemantauan danevaluasi kepada seluruh mahasiswa pelaksana PKM bahwa waktupresentasi setiap kelompok ditetapkan selama 15 menit dan diskusi15 menit, sehingga total waktu bagi setiap kelompok adalah 30menit.e. Sebelum presentasi dimulai, seluruh kelompok mahasiswa pelaksanawajib menyerahkan Laporan Kemajuan Pekerjaan, sesuai kerangkatulis yang ditetapkan, compact disc berisi bahan tayangan, dandilampiri dengan LogBook yang memuat Indikator KeberhasilanJangka Pendek (IKJP),f. Mengingat tidak dilaksanakannya kunjungan lapangan, mahasiswadiminta menyiapkan dan menyampaikan foto-foto kegiatanlapangan dan produk yang dihasilkan,4.2.Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan31
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KC32g. Penyusunan jadwal presentasi diserahkan sepenuhnya kepada PTyang bersangkutan dengan mempertimbangkan efisiensi dankewajaran waktu. Presentasi dimulai pukul 08.00 waktu setempatdan berakhir 17.00. Perpanjangan waktu pelaksanaan monev di luarbatas waktu tersebut, diperkenankan sejauh memperolehkesepakatan semua pihak.h. Hasil penilaian pemantau bersifat mutlak dan tidak dapat diganggugugat, selanjutnya ditandatangani Pimpinan PT BidangKemahasiswaan atau yang ditunjuk mewakilinya bersamapemantau.i. Bagi PT Koordinator pelaksanaan pemantauan dan evaluasi, dimintauntuk membagikan kopi hasil penilaian Tim Pemantau kepadaPimpinan PT Bidang Kemahasiswaan lain dimana mahasiswa PKMnyaturut dipantau PT tersebut.Nilai usulan, pemantauan dan evaluasi menjadi komponen penentukeikutsertaan kelompok mahasiswa sebagai peserta PIMNAS.Sebagaimana halnya dalam penetapan usulan yang didanai, pesertaPIMNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan.Kriteria penetapan peserta PIMNAS adalah sebagai berikut:i. Penilaian peserta PIMNAS didasarkan pada mutu proposal (nilaiusulan) dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai pemantauan danevaluasi)j. Nlpp = F1*NP + F2*NMDimana:Nlpp = Nilai calon peserta PIMNASNP = Nilai Proposal (nilai usulan)NM = Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi)Rasio F1 : F2 = 45 : 55k. Nilai passing grade ditetapkan berdasar kelompok PT, sebagaiberikut:X untuk PT Kategori I0,9*X untuk PT Kategori II0,8*X untuk PT Kategori IIINilai passing grade tersebut sangat tergantung mutu proposal, mutuhasil pelaksanaan PKM, dan pagu peserta PIMNAS dalam DIPADITLITABMAS
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCA. Struktur Laporan KemajuanLaporan Kemajuan dibuat maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan spasi1,5, menggunakan huruf tipe times new roman style dan font 12.Struktur dasar laporan kemajuan adalah sebagai berikut:1. Target Luaran2. Metode3. Kemajuan Pekerjaan (sampai saat pemantauan dan evaluasidilakukan)4. Ketercapaian Target Luaran (dinilai berdasar LogBook dan IKJP)5. Permasalahan dan Penyelesaiannyaa) Administratifb) Teknisc) Organisasi Pelaksanad) Keuangane) Lain-lain6. Penggunaan Biaya7. Dokumentasi KegiatanB. Format Penilaian Proses PelaksanaanPada saat pemantauan, setiap pakar atau kelompok pakar wajibmelakukan penilaian dengan memberi skor pada setiap item penilaiansecara objektif sesuai format masing- masing bidang PKM sebagaiberikut.33
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KC4.3. Tahap Penilaian di forum PIMNAS4.3.1. LaporanAkhir PKMPada akhir pelaksanaan program, tiap kelompok pelaksana PKMdiwajibkan menyampaikan :(1) Laporan Akhir disertai rincian laporan penggunaan keuanganprogram kepada DITLITABMAS melalui Pembantu atau Wakil RektorBidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggiperguruan tinggi yang bersangkutan. Evaluasi laporan akhirdilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai danmenjadi komponen penilaian dalam penetapan pemenang PIMNAS.(2) Artikel PKM yang akan dipublikasikan melalui e-proceeding sesuaidengan format yang telah ditentukanLaporan Akhir PKM ditetapkan maksimum 10 halaman (termasuklampiran, gambar, foto, laporan keuangan, fotokopi buktipengeluaran uang), spasi 1, times new roman style dan font 12.Laporan Akhir mengikuti format kulit muka, halaman pengesahanlaporan akhir dan struktur berikut:39
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCFORMAT KULIT MUKA LAPORAN AKHIR PKM(kertas cover buffalo, soft cover, ukuran A-4, tanpa cover plastik)PKM-P warna PutihPKM-T warna BiruPKM-K warna KuningPKM-M warna MerahPKM-KC warna UnguLAPORAN AKHIR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . *JUDUL KEGIATANOleh:_______________________ (Nama Ketua Kelompok, Penulis Utama)_______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok)_______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus_______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan)NAMA PERGURUAN TINGGIKOTATAHUN* Tulis sesuai proposal: PKMP, PKMT, PKMK, PKMM atau PKMKCLogoPerguruanTinggi40a. Format Kulit Muka Laporan Akhir
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCb. Format Halaman Pengesahan Laporan AkhirFORMAT HALAMAN PENGESAHANPROGRAM KREATIVITAS MAHASISWALAPORAN AKHIR1 Judul Kegiatan :2 Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-K () PKM-KC(Pilih salah satu) ( ) PKM-T ( ) PKM-M3 Bidang Ilmu : ( ) Kesehatan ( ) Pertanian(Pilih salah satu) ( ) MIPA ( ) Teknologi dan Rekayasa( ) Sosial Ekonomi ( ) Humaniora( ) Pendidikan4.Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utamaa.Nama Lengkap :b.NIM :c.Jurusan :d. Universitas/Institut/Politeknik :e. Alamat Rumah dan No Tel./HP :F.Alamat email :4.Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang6.Dosen Pendampinga.Nama Lengkap dan Gelar :b.NIP :c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :7.Biaya Kegiatan Total :a. Dikti : Rpb. Sumber lain (sebutkan . . . ) : Rp8.Jangka Waktu Pelaksanaan : . . . . . bulanKota,Tanggal-Bulan-TahunMenyetujuiKetua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Ketua Pelaksana KegiatanPembimbing Unit Kegiatan mahasiswa(__________________________) (_________________________)NIP. NIM.Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Dosen PendampingKemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi,(__________________________) (_________________________)NIP. NIP.41
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCHalamanLEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN iABSTRAK iiiKATA PENGANTAR ivI PENDAHULUAN 1Latar Belakang MasalahPerumusan MasalahTujuan ProgramLuaran yang DiharapkanKegunaan ProgramII TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P, PKM-T dan PKM-KC)GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (khusus untuk PKM-K)GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M)III METODE PENDEKATANIV PELAKSANAAN PROGRAMWaktu dan Tempat PelaksanaanTahapan Pelaksanaan/Jadwal Faktual PelaksanaanInstrumen PelaksanaanRancangan dan Realisasi BiayaV HASIL DAN PEMBAHASANVI KESIMPULAN DAN SARANVII DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKMP, PKMT dan PKMKC)LAMPIRANc. Struktur Laporan AkhirLaporan akhir PKM disusun sesuai struktur berikut:42
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCPKM-X-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_kata_Pertamadengan X : kode untuk PKM (P/T/K/M) nn : tahun anggaranpendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggiyang biasa digunakan Contoh:PKMP-06-UNDIP-Bambang-Optimasi Proses Separasi---PKMK-06-UNY-Hermawan-Sistem Deteksi Tanpa---Untuk setiap file yang disertakan, usahakan untuk memberi nama yangmenggambarkan isi dari file tersebut.4.3.2.Artikel PKM4.3.3. Kriteria Penilaian LaporanAkhir dan PIMNASKhusus untuk tim pelaksana PKM yang diundang ke PIMNAS diwajibkanuntuk menyerahkan Artikel PKM ke DITLITABMAS secara on-line, palinglambat 1 (satu) hari sebelum tanggal pelaksanaan PIMNAS. Format danstruktur Artikel PKM disusun mengikuti ketentuan yang ditentapkanuntuk artikel PKM-AI. Tidak ada penilaian khusus bagi Artikel PKM dantidak memiliki dampak apapun bagi Nilai Kelas Peserta PIMNAS.Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa nilai Laporan Akhirmenjadi bagian penting nilai total kinerja kelompok mahasiswa PKMpada saat PIMNAS. Pada tahap penilaian ini, nilai usulan dan nilaipemantauan-evaluasi sama sekali tidak diperhitungkan. Kedua nilaitermaksud telah digunakan dalam proses penetapan keiikutsertaandalam PIMNAS.Nilai Laporan Akhir (30%) dan nilai presentasi di kelas PIMNAS (70%)menjadi hasil kinerja kelompok dan merupakan nilai akhir penentu 3(tiga) kelompok terbaik di kelas. Sedangkan gabungan kedua nilaitersebut dengan nilai poster dan gelar produk akan menentukan posisi 3(tiga) ranking terbaik PIMNAS.44
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCNo Kriteria Bobot SkorNilai(Bobot x Skor)1 Kreativitas:a. Orisinalitasb. Keunikanc. Inovasid. Kemanfaatane. Kemandirian402 Kesesuaian dengan Usulan:f. Metode pelaksanaan programg. Luaran103 Kegunaan Hasil:h. Kontribusi untuk khalayak sasaran sesuaibidang PKM254 Penulisan Laporani. Ringkasanj. Pendahuluank. Metode pelaksanaan programl. Hasil pelaksanaan dan pembahasanm. Kesimpulan dan sarann. Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT)o. Lampiran25T O T A L 100NILAI LAPORAN AKHIR 30%KRITERIA PENILAIAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWASkor yang diberikan : 1, 2 , 3, 5, 6, 7Komentar Penilai………………, …………………….201-Penilai……………………………………………….45
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KC4.3.4.Agenda Tahunan PKMPKM merupakan acara rutin tahunan DITLITABMAS dengan tahapanproses yang disesuaikan terbit dan cairnya dana DIPA. Oleh karena itu,tingkat ketergantungan kinerja PKM dan PIMNAS terhadap kedua kondisitersebut sangat tinggi. Hal ini dapat mengakibatkan kinerja PKM danPIMNAS tidak maksimal. Dalam upaya mereduksi tingkat kerentananmutu penyelenggaraan PKM dan PIMNAS terhadap situasi dan kondisiDIPA, maka siklus tahunan PKM yang telah menjadi salah satu agendapenting DITLITABMAS, ditetapkan dan disampaikan kepada semua pihakyang berkepentingan. Dengan demikian, masing-masing PT dapatmenyusun strategi serta pendayagunaan fasilitas atau sumber dayanyasecara maksimal.Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS dapatdisimak melalui skema berikut ini:47
  • EVALUASI DAN PELAPORANPKM-P, PKM-T, PKM-KPKM-M dan PKM-KCDITLITABMASDIKTIMAHASISWA, DOSEN PENDAMPINGPR IIIPENGAJUAN USUL PKMSELEKSI/ EVALUASI USULPKMHASIL EVALUASI JUMLAHJUDUL YANG DIDANAIENTRY DATA PROPOSALPENGUMUMANPERJANJIAN PELAKSANAAN KEGIATAN/KONTRAK (DITLITABMAS dengan PR III)PELAKSANAAN KEGIATANMONITORING PELAKSANAANPKMLAPORAN AKHIRPELAKSANAAN PKMEVALUASI HASIL MONITORINGREKOMENDASI KE PIMNASPIMNASDANA 100%PERGURUANTINGGIProposal dengan PerbaikanProposaltanpaPerbaikan8 - 101112 - 11/21 – 4/5567BULANArtikel PKMGambar 2. Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS48
  • 2011pedomanProgram Kreativitas Mahasiswa5. FORMAT dan STRUKTURUSULAN PKM-KARYA TULIS4949Direktorat dan MasyarakatPenelitian PengabdianDirektorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan NasionalJakarta2011
  • FORMAT dan STRUKTURUSULAN PKM-KARYA TULIS5.1. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI)5.1.1. PENJELASAN UMUMBerbeda dengan kelima jenis PKM lain yang melibatkan pelaksanaankegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan, PKM-AI tidakmengenal adanya kegiatan semacam itu. Jika dalam kelima jenis PKMlain, kelompok mahasiswa mengajukan usulan kegiatan keDITLITABMAS, maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukupmenyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah. Karya tersebutditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompokmahasiswa yang sama. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya dinilaibaik dan layak dipublikasikan, akan memperoleh insentif dana tunaisebesar Rp 3 (tiga) juta,- dan artikel tersebut akan dipublikasikandalam e-journal.PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalammenuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telahdilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standarpenulisan jurnal ilmiah. Dengan demikian program ini diharapkanmampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiranmenulis. Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampumenguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usahapenyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan tertentu, kaitannyadengan usaha-usaha yang mungkin telah dilakukan orang lain. Disamping itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasanmetode penyelesaian masalah disertai dengan kemampuanmenguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yangdibahas, serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yangdiperoleh, yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upayapenyelesaian masalah yang telah dilakukan.Dampak lain yang ingin dicapai melalui program ini ialah adanyadiseminasi hasil kegiatan mahasiswa yang mampu memberikan50
  • kontribusi terhadap kemajuan ilmu dan teknologi atau manfaat lainbagi masyarakat. Hal ini akan tercapai khususnya apabila artikel yangdinilai baik dapat diterbitkan dalam salah satu jurnal ilmiah dibidangnya yang terbit di tanah air. Berkaitan dengan harapan ini, pihakDITLITABMAS Ditjen Dikti sejak tahun 2010 telah menerbitkan artikelPKM-AI yang terseleksi dalam e-journal dan di-upload di laman Dikti.Ada tiga karakter utama PKM-AI, yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan;b) usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelazimankaidah penulisan suatu jurnal ilmiah; c) sumber penulisan artikel ilmiahtersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompokmahasiswa penulis artikel. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkanbahwa sumber penulisan merupakan kegiatan, bukan laporan.Dalam PKM, kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yangdiprioritaskan. Oleh karena itu, sejak dimulainya implementasi PKM-Itahun 2006 dan PKM-AI 2009, penulisan mahasiswa tunggal dalamrangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena tidakadanya unsur kerja sama tim. Batas penyerahan artikel PKM-AI diDITLITABMAS adalah bulan Maret setiap tahun berjalan. Sebagaimanapembidangan dalam 5 (lima) PKM lain, PKM-AI menganut pembagianbidang yang sama.5.1.2. PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-AI5.1.2.1 Persyaratan Administratifa) Peserta PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang aktif dan terdaftarmengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Mahasiswapengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbedaatau dari satu program studi yang sama, tergantung pada bidangkegiatan yang telah selesai dilaksanakan, namun masih dalam satuperguruan tinggi yang sama. Keanggotaan mahasiswa disarankanberasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda.b) Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompokpengusul PKM-AI yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-AI).Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-AI ditulis dari51PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANsumber kegiatan yang telah selesai dan kemungkinan seorangmahasiswa turut menyelesaikan beberapa kegiatan dalam kelompokyang berbeda. Meskipun demikian, mengingat alokasi waktu yangterbatas, harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang, danterlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa, maka seorang mahasiswahanya dibenarkan terlibat sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-AI, satu sebagai ketua, satu sebagai anggota kelompok, atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok.c) Seorang dosen pembimbing diperkenankan membimbing lebih darisatu kelompok pengusul PKM-AI, sesuai dengan statusnya saatpembimbingan kegiatan yang telah selesai dilakukan, maksimum 5(lima) kelompok.d) Naskah untuk bahan seleksi dan Artikel ilmiah yang akan diterbitkandi e-journal diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (cameraready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc).Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah(sebagai cadangan) dalam CD. Format gambar yang disarankanadalah JPG, untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasildigitasi menggunakan scanner. Semua file disimpan dalam sebuahfolder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturanpenamaan sebagai berikut :PKM-AI-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertamadengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Namasingkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh:PKM-AI-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan-----PKM-AI-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap-----e) Untuk setiap file yang disertakan, usahakan untuk memberi namayang menggambarkan isi dari file tersebut.5.1.2.2.Persyaratan Penulisana) Tulisan/naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidangakademik seperti Praktek Lapang, Kuliah Kerja Nyata, Magang,Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Risetmisalnya), Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata52
  • Kuliah tertentu, serta kegiatan lain seperti PKM-P, PKM-T, PKM-K,PKM-M, PKM-KC dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatanProgram IM HERE atau sejenisnya. Karya tersebut telah dilaksanakankelompok mahasiswa yang menuliskannya. Jumlah anggotakelompok 3 s/d 5 orang dan merupakan mahasiswa program S1 atauDiploma yang masih aktif.b) Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan yang berisi: 1)Sumber Penulisan yang diacu, 2) Naskah belum pernahditerbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnalsebelumnya. Surat Pernyataan tersebut ditandatangani oleh KetuaKelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi.Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AISaya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:- Nama- NIM1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnyabenar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:- Nyatakan Program Kegiatan (KKN – Praktek Lapangan – Tugas kelompok –Magang – PKM yang sudah dilaksanakan) yang telah dilakukan sendiri olehpenulis bukan oleh pihak lain.- Topik Kegiatan.- Tahun dan Tempat Pelaksanaan.2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosidingmaupun jurnal sebelumnya.Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihakmanapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.Kota, Tanggal surat Pernyataan dibuatYang Membuat Pernyataan Mengetahui/MenyetujuiKetua Jurusan/ProdiNama NamaNIM NIP53PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANc) Naskah yang pernah memenangkan suatu lomba penulisan ilmiahtidak berhak lagi diajukan sebagai artikel PKM-AI.d) Naskah ditulis menggunakan aplikasi pengolah kata Microsoft Word(.doc).e) Naskah ditulis minimal 8 (delapan) dan maksimal 10 (sepuluh)halaman termasuk abstrak, daftar pustaka, dan lampiran. UsulanPKM-AI dengan jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuantersebut dinyatakan gugur.f) Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tatabahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, jelas, satukesatuan, mengutamakan istilah yang mudah dimengerti, tidakmenggunakan singkatan seperti “tdk”, “tsb”, “yg”, “dgn”, “sbb”,“dll”.5.1.2.3. Petunjuk Penulisan/Pengetikan1. Naskah diketik 1 (satu) spasi pada kertas berukuran A4 dengan font12, roman time style, jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri, 3 cmdari samping kanan, 3 cm dari batas atas, dan 3 cm dari batas bawah.2. Cara penulisan Bab dan Subbab tidak menggunakan sistem numeral,artinya tidak ada penomoran Bab dan Sub-bab. Penulisan bab barumengikuti bab sebelumnya dengan jarak 18 point antara judul babdengan baris terakhir bab sebelumnya (tidak berganti halamanbaru).3. Judul artikel diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan fontstyle bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi.4. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan fontstyle bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digaris-bawahi.5. Judul Subbab ditulis dengan font style bold (cetak tebal), dimulaidari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan hurufbesar (kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti preposisi (“di”,“ke”, “dari”, “yang”, “antara”, “pada”, “untuk”, “tentang”,“dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”,“karena”).6. Judul Anak Subbab ditulis dengan font style italic (cetak miring)dimulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis denganhuruf besar (kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti preposisi(“di”, “ke”, “dari”, “yang”, “antara”, “pada”, “untuk”, “tentang”,“dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”,“karena”).54
  • 7. Jarak pengetikan antara Bab dan Subbab 12 Point, antara Subbabdan kalimat dibawahnya 6 Point.8. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation)sebanyak 7-8 karakter (sekitar 1,25 cm).9. Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi. Khusus abstrak ditulismenggunakan font style italic (cetak miring). Abstrak ditulis dalamBahasa Indonesia dan Inggeris.10. Nama-nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat dibawah judul artikel dengan jarak 6 point.11. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul,nama/daftar anggota kelompok, halaman pengesahan serta katapengantar apabila ada, diberi nomor halaman menggunakan angkaromawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i, ii, danseterusnya).12. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakanangka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketikdi sebelah kanan atas dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cmdari tepi atas.13. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutankemunculannya dalam naskah. Judul tabel ditulis di atas tabeldengan nomor tabel menggunakan angka arab.14. Gambar baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul denganpenomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalamnaskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomorgambar menggunakan angka arab.15. Hindari penggunaan warna dalam gambar, gunakan teknik grey-scale untuk mengemulasi warna dalam foto atau diagram, dangunakan pattern/pola untuk menggantikan warna dalam grafik garisataupun diagram.5.1.3. FORMAT dan STRUKTUR PENULISANDi luar kriteria format dan struktur yang tercantum dalam Pedoman PKM2011, penulis diijinkan mengikuti format dan struktur yang berbedasepanjang masih mengacu pada kriteria yang sama sebuah jurnal ilmiahyang memiliki ISSN. Dalam kasus yang demikian, penulis diwajibkanuntuk melampirkan sebuah kopi artikel dari jurnal yang diacu tersebutsebagai bukti.55PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANa. Format Kulit MukaFormat PKM-AI diwajibkan mengikuti contoh berikut:FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM-AI, PKM-GTPKM-AI warna Hijau mudaPKM-GT warna Coklat(kertas cover buffalo, soft cover, ukuran A-4, tanpa cover plastik)PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWAJUDUL PROGRAM………………………………………………………………………………BIDANG KEGIATAN:*PKM . . . . . . . . . . . . .Diusulkan oleh:_______________________ (Nama Ketua Kelompok)_______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok)_______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus_______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan)NAMA PERGURUAN TINGGIKOTATAHUN* Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-AI, PKM-GT)LogoPerguruanTinggi56
  • b. Format Halaman PengesahanFORMAT HALAMAN PENGESAHAN USULPKM-AI DAN PKM-GT1. Judul Kegiatan :2. Bidang Kegiatan : ( ) PKM-AI ( ) PKM-GT(Pilih salah satu)3. Ketua Pelaksana Kegiatana. Nama Lengkap :b. NIM :c. Jurusan :d. Universitas/Institut/Politeknik :e. Alamat Rumah dan No Tel./HP :f. Alamat email :4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang5. Dosen Pendampinga. Nama Lengkap dan Gelar :b. NIP :c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :Kota, Tanggal-Bulan-TahunMenyetujuiWakil/Pembantu Dekan atau Ketua Pelaksana KegiatanKetua Jurusan/Departemen/Program Studi/Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa(__________________________) (_________________________)NIP. NIM.Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Dosen PendampingKemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi,(__________________________) (_________________________)NIP. NIP.57PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANPenulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style)Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi denganurutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis.Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulisdengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat dibelakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupunsitasi dalam naskah tulisan).Alamat Internet ditulis menggunakan hurufitalic. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakandalam berbagai jurnal di dunia.Contoh :Buller H, Hoggart K. 1994a. New drugs for acute respiratory distresssyndrome. New England J Med 337(6): 435-439.Buller H, Hoggart K. 1994b. The social integration of British homeowners into rench rural communities. J Rural Studies 10(2):197–210.Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalamCoppock JT (ed.), Second Homes: Curse or Blessing? Oxford:Pergamon Pr. Hlm 210–237.Grinspoon L, Bakalar JB. 1993. Marijuana: the Forbidden Medicine.London: Yale Univ Press.Palmer FR. 1986. Mood and Modality. Cambridge: Cambridge UnivPress.Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan :"Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksioleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”."Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biayadistribusi antara 15% sampai 25 % (Smith, 1949, Bond et al., 1955, Jonesdan Green, 1963).""Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkanpertumbuhan kacangkacangan (Nguyen, 1987), namun telah didapatpula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington, 1999)."60
  • 5.2.PKM-Gagasan Tertulis5.2.1. PENJELASAN UMUMProgram Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakansalah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. PKM-GT merupakanjelmaan logis dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelahdiintegrasikan ke dalam program PKM. Bergabungnya KKTM ke dalamPKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisiantar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Demikian pula padapembidangan KKTM yang diklasifikasikan secara spesifik ke dalamlingkungan hidup, INTIM, IPA, IPS, Pendidikan dan Seni, ditiadakan.Meskipun demikian, reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu(IPA/IPS/PENDIDIKAN dan SENI) dengan sistem kejuaraan tetap tanpamempertimbangkan bidang ilmu. Oleh karena fokus perhatian padaprogram PKM adalah kreativitas, sehingga pembatasan-pembatasanatas dasar tema ataupun bidang keilmuan menjadi tidak signifikan.PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide-ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan-persoalan aktualyang dihadapi masyarakat. Ide tersebut seyogyanya unik, kreatif danbermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapatmenjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnyacenderung pandai mengungkapkan fakta-fakta sosial, namun melaluiPKM-GT, level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatasmengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi ataumenawarkan solusi.Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS, maka tatatertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasidiatur tersendiri di dalam Pedoman PIMNAS 2009.5.2.2.PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-GT5.2.2.1. PersyaratanAdministratifa) Peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif danterdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.63PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANMahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yangberbeda atau dari satu program studi yang sama, tergantung padabidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan, namun masihdalam satu perguruan tinggi yang sama. Keanggotaan mahasiswadisarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda.b) Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompokpengusul PKM-GT yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-GT).Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-GT dapatditulis dari berbagai sumber informasi atau inspirasi. Meskipundemikian, mengingat alokasi waktu yang terbatas, harapanterjadinya penyebaran dana secara seimbang, dan terlibatnyasebanyak mungkin mahasiswa, maka seorang mahasiswa hanyadibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikelPKM-GT, satu sebagai ketua, satu sebagai anggota, atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok.c) Seorang dosen diperkenankan membimbing lebih dari satukelompok pengusul PKM-GT, dengan jumlah maksimal 5 (lima)kelompok.d) Naskah untuk dievaluasi dan artikel ilmiah diserahkan dalambentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalamCD dengan format Microsoft Word (doc). Foto dan gambar kalauperlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalamCD. Format gambar yang disarankan adalah JPG, untuk foto bisaberasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakanscanner. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktoridengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagaiberikut :PKM-GT-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertamaa.dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Namasingkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh:PKM-GT-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan-----PKM-GT-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap-----e) Untuk setiap file yang disertakan, usahakan untuk memberi namayang menggambarkan isi dari file tersebut.64
  • 5.2.2.2.Sifat dan Isi Tulisan5.2.2.3. Petunjuk Penulisan/PengetikanSifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut.1. Kreatif dan Objektifa. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatupermasalahan yang berkembang di masyarakat.b.Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif.c. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya.d.Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi.2. Logis dan Sistematisa.Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut.b.Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasimasalah, analisis-sintesis, kesimpulan dan sedapat mungkinmemuat saran-saran.3. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau fiksi-sains4. Materi Karya TulisMateri yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yangsedang ditekuni para penulis/mahasiswa. Kesempatan ini diberikankepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampumenuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun yangbersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut.Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.Petunjuk penulisan/pengetikan PKM-GT dan tata bahasa yangdigunakan mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI.Jumlah halaman artikel PKM-GT ditetapkan sebanyak-banyaknya 15(lima belas) termasuk daftar pustaka dan lampiran (jika diperlukan).65PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN5.2.3. RAMBU-RAMBU PENULISAN5.2.3.1.Sistematika PenulisanSistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratursebagai berikut .1.BagianAwala. Halaman Judul1) Judul diketik dengan huruf besar, hendaknya ekspresif, sesuaidan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membukapeluang untuk penafsiran ganda.2) Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan jelas3) Perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas.4) Tahun penulisan5) Kulit Muka luar menggunakan plastik transparan berwarna birumudab. Lembar Pengesahan1) Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomorinduk.2) Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Pembimbing, danPembantu Rektor/Ketua/Direktur Bidang Kemahasiswaanlengkap dengan stempel perguruan tinggi.3) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggalpengesahan.c. Kata Pengantar dari penulisd.Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar,daftar tabel, dan daftar lampiran.e. Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu)halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis, mulaidari latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung,metoda penulisan, pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi.2.Bagian Intia. PendahuluanBagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut:1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkatgagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atauinformasi yang mendukung),2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai.66
  • b.GagasanUraikan tentang:1) Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahanbacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan),2) Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnyauntuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan,3) Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapatdiperbaiki melalui gagasan yang diajukan,4) Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu meng-implementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusimasing-masingnya,5) Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untukmengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atauperbaikan yang diharapkan dapat tercapai,c. Kesimpulan1) Gagasan yang diajukan,2) Teknik implementasi yang akan dilakukan,3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampakgagasan),67PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN3. BagianAkhira.Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehinggapembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yangdisebutkan. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan sepertidalam uraian artikel PKM-AI.b.Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) pesertamencakup:- nama lengkap,- tempat dan tanggal lahir,- karya-karya ilmiah yang pernah dibuat,- penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih.c.Lampiran jika diperlukan, seperti: foto/dukumentasi, data daninformasi lainnya yang mendukung isi tulisan.
  • No. Kriteria Penilaian Bobot Skor NilaiBobot x Skor1 Pemaparan :žSistematika penyajian dan isižKemutakhiran alat bantužPenggunaan bahasa yang bakužCara dan sikap presentasižKetepatan waktu202 Gagasan:žKreativitas gagasan (keunikan,manfaat dan dampak)žKelayakan implementasi503 Diskusi:žTingkat pemahaman gagasanžKontribusi anggota tim 30TOTAL 100NILAI PRESENTASI 50%Berdasarkan hasil penilaian, artikel PKM-GT akan dikelompokkan kedalam 3 (tiga) ketegori, yaitu :1) Tidak lolos seleksi : bagi proposal yang nilainya lebih rendah daribatas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. Batas nilai minimalini sangat tergantung dari mutu artikel PKM-GT yang dnilai secarakeseluruhan,2) Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PIMNAS : bagi proposal yangnilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akantetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untukdiikutsertakan ke PIMNAS. Proposal yang masuk kategori ini akandiberi insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta,-Skor yang diberikan : 1, 2 , 3, 5, 6, 7Komentar Penilai………………, …………………….201-Penilai……………………………………………….69PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULANb. Format Penilaian Presentasi di PIMNAS
  • PERSYARATAN DAN ATURANPENYUSUNAN USULAN3) Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS : bagi proposal yangnilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos kePIMNAS. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakanke PIMNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta,-5.2.4.2. Bobot Penilaian PKM-GTNilai Total Artikel PKM-GT terdiri dari 2 (dua) bagian dengan bobot yangsama, yaitu 50% untuk Nilai Artikel dan 50% Nilai Presentasi di PIMNAS.Nilai penentu kelompok mahasiswa PKM-GT ke PIMNAS adalah NilaiArtikel. Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PKM-GTdipresentasikan di PIMNAS.NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GT = (50% x Nilai Artikel) + (50% x NilaiPresentasi)70