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Todos Juntos Por El Buen Trato
 

Todos Juntos Por El Buen Trato

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Esta exposición está propuesta en el marco de una cultura de paz que debemos desarrollar en todos los Centros Educativos ante una ola alarmante de violencia que se vide actualmente.

Esta exposición está propuesta en el marco de una cultura de paz que debemos desarrollar en todos los Centros Educativos ante una ola alarmante de violencia que se vide actualmente.

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  • Ana Saori Castelan De La Cruz N.L 9 SEC.31 T.M
    bueno a mi me pareció que debemos cambiar todos los adolescentes , cambiemos para que el mundo este si bullyng y cambiemos todo lo malo que se refiere esto y para que estemos bien entre compañeros y compañeras
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  • pues a mi la presentación me pareció buena pero lo que si es que tiene muchas faltas de ortografía y en algunas diapositivas no se distingue lo que dice pero de ahí en fuera si me gusto y lo que nos dice esque tenemos que tratar a todos por igual sin distinción alguna.
    Isaac Encarnación Cerroblanco ESC. SEC. N° 31
    2° 'E' N.L. 11
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  • EMMANUEL CARMONA ALQUICIRA GRUPO 2° D N.L.6 ESCUELA SECUNDARIA N° 31 DOCTOR ALFONSO PRUNEDA PROFESORA EVANGELINA.
    La información leída me hizo reflexionar hacerca de la importancia que tiene un buen trato hacia las personas con las que convivo diariamente pues es importante vivir y desarrollarnos en un ambiente sano, seguro y tranquilo, así mismo se nota la importancia que tiene el respeto hacia las diferentes formas de pensar pues esto nos ayuda a convivir de forma sana para no maltratar ni permitir ser maltratado, la información es muy clara pues nos ayuda para convivir día a día de forma segura y tranquila.
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  • pues la presentación es buena pero tiene algunos errores ortográficos y pues en algunas diapositivas no se alcanza a entender lo que dice pero de ahí en fuera me pareció bien y lo que entendí es que debemos tratar bien a nuestros compañeros y no ser mala onda con ellos.
    Isaac Encarnación Cerroblanco SECUNDARIA N°31
    2° E N.L. 11
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  • ami me paresio informativa por que así podemos saber que es el buen trato y tratar de aplicarlo en nuestra vida diaria stephany hernandez ramirez 2B NL. 24 sec :31 t.m
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    Todos Juntos Por El Buen Trato Todos Juntos Por El Buen Trato Presentation Transcript

    • TODOS JUNTOS POR EL BUEN TRATO
      • El término trato remite a la idea de relación , y si la relación es permanente o dura por un lapso de tiempo significativo, a la idea de convivencia .
      • Buen – trato significa dar a alguien un trato adecuado. Lo contrario sería mal trato
    • ¿ PORQUÉ ALGUNOS ALUMNOS LLEGAN A MALTRATAR A OTROS?
      • Los niños(as) que maltratan a sus compañeros por lo general:
      • Han recibido una educación autoritaria en sus hogares (marcada por creencias intolerantes).
      • Ellos mismos han sido víctimas de violencia.
      • Tienden a ser físicamente más fuertes, impulsivos, contar con pocas habilidades sociales y a tener problemas de rendimiento.
      • Son intolerantes con los que son distintos y se burlan de la debilidad.
    • ¿ CÓMO ENFRENTAR LA INTIMIDACIÓN Y MALTRATO ENTRE ALUMNOS?
      • Para evitar la intimidación y el maltrato entre alumnos(as) es necesario:
      • Romper la ley del silencio
      • Contar con normas de convivencia claras y consistentes,
      • Una mayor presencia, cercanía y compromiso de los adultos.
      • Supervisión de adultos en los recreos
      • Desarrollar, entre los alumnos, las habilidades para resolver pacíficamente los conflictos.
      • Fomentar la tolerancia.
    • ¿ QUE ES NECESARIO PARA QUE LOS NIÑOS SE SIENTAN BIEN TRATADOS?
      • Es importante que los límites estén de acuerdo a su edad y que los niños, dentro de sus posibilidades.
      • También es importante estar dispuestos, los adultos, a escuchar los cuestionamientos que sin duda realizarán los niños y adolescentes.
      • Es importante, por otra parte, reflexionar sobre qué consideramos buen o mal trato y a su vez, es fundamental conocer qué entienden los niños por buen trato o cómo expresan el sentirse bien tratados por los adultos.
      • Es importante destacar que cada niño es diferente a otro, esto quiere decir que tendrán necesidades diferentes, las que a su vez irán cambiando a medida que van creciendo; su conducta también variará de acuerdo a su edad y a la etapa de desarrollo en la que se encuentre.
      • Para lograr que los niños y adolescentes se sientan valorados y respetados hay que dedicarle un tiempo especial a cada uno, para conversar, escuchar, jugar con ellos, leerles cuentos, etc.
    • FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BUEN TRATO
      • El rol de los adultos Los padres, los apoderados y los educadores nos relacionamos constantemente con los niños (as) y adolescentes . La forma como nos relacionamos con los niños va a ser determinante para ellos, ya que influimos en la imagen que los niños se forman de sí
      • mismos.
      La familia es el primer marco de aprendizaje para un niño y por esto sus padres o sus cuidadores (abuelos, tíos, hermanos, etc.) son los adultos más importantes y significativos en su vida. El rol del profesor es fundamental, porque influye en la formación de la personalidad de sus alumnos y alumnas, a través de la interacción diaria con ellos.
    • APEGO
      • Apego está compuesto por conductas y emociones que logran mantener a los niños en cercanía física de sus cuidadores. Durante su vida, los niños que se encuentran apegados a un adulto significativo, tendrán mayor probabilidad de mantenerse sanos, de llegar a la edad adulta y de poder traspasar estas tendencias a sus futuros hijos.
      • Si bien la conducta de apego es muy obvia en los niños pequeños, puede observarse durante toda la vida, sobre todo en situaciones de emergencia.
      • un apego seguro, tienden a ser:
      • - Más seguros de sí mismos,
      • - Más cálidos,
      • - Más estables,
      • - Más positivos,
      • - Más amistosos,
      • - Más capaces,
      • - Más sociables,
      • - Más empáticos (capacidad de ponerse en el lugar de los
      • otros),
      • - Más confiados en sí mismos y en los demás.
    • ESTILOS DE CRIANZA Y ESTILOS EDUCATIVOS
      • Las maneras de criar a los hijos son diferentes en todas las culturas y varían de una persona en otra, ya que los criterios que utilizamos en la crianza se definirán en los hábitos, costumbres y en las tradiciones que nos serán trasmitidas desde la generación anterior.
      • Estos hábitos, costumbres y tradiciones se reflejarán en cómo criamos, cuidamos y educamos a nuestros hijos; esto dependerá principalmente de lo que hemos aprendido y de lo que hemos vivido.
      • Los estilos de crianza son eficaces y efectivos para el bienestar de los niños, sin embargo, es importante destacar que existen estilos de crianza que no favorecen el desarrollo integral de los niños, e incluso atentan contra él.
    • RESILIENCIA
      • Se trata de una capacidad para “salir adelante” a pesar de las dificultades.
      • Esta capacidad es universal, y permite a las personas, grupos o comunidades, sobreponerse a los efectos perjudiciales a los que nos exponemos inevitablemente en un ambiente adverso.
      • Por lo tanto, la resiliencia logra fortalecer la vida de las personas que poseen esta capacidad.
      • Existen diferentes maneras de fomentar la resiliencia en niños y jóvenes; una de las formas en que se puede estimular es interactuando con ellos.
      La escuela es fundamental como apoyo para los niños que viven en ambientes de malos tratos, ya que las experiencias positivas vividas en la sala de clases puede mitigar los efectos de un estrés considerable en el hogar.
    • AUTOCUIDADO DE LOS ADULTOS QUE SE RELACIONAN CONSTANTEMENTE CON LOS NIÑOS Y NIÑAS
      • La crianza de los niños, su cuidado y el trabajo educativo con ellos, produce desgaste, angustia, cansancio, fatiga, frustraciones, falta de sueño, sensación de rutina, etc. Todas estas situaciones pueden hacer ineficiente cualquier intento por llevar adecuadamente las cosas en el hogar y en la escuela.
      • Por lo tanto, los padres, apoderados y profesores tienen que darse un permiso para descansar; esto permitirá recargar las energías y el entusiasmo.
      Es importante tener siempre presente que la mejor forma de que los padres, cuidadores y personas que trabajan con niños los cuiden bien, es partiendo por cuidarse a sí mismos.
    • NUESTRO COMPROMISO POR EL BUEN TRATO ES:
      • Ver a los niños, las niñas y adolescentes como sujetos con Derechos, como protagonistas sociales que merecen trato con respeto y aceptación.
      • - Luchar contra la cultura de la violencia (los golpes e insultos como única solución)para cambiarla por una cultura de paz, en donde cada ser humano
      • - Movilizar a través de la ternura, la capacidad de convivencia entre diferentes, lo que supone valorarse uno mismo, en nuestras diferencias con los demás, y reconocer al otro como alguien de valor, en su diferencia.
      • Reconozca que son diferentes y apoye a cada uno en lo que le guste hacer. Esto es practicar el buen trato y detener el maltrato.
    • GRACIAS