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  1. 1. FLICKR.COM<br />EDUCACIÓN Y CIBERCULTURA<br />YOULIN AVILA <br />PAOLA CALDERON CRISTIAN URREGO<br />
  2. 2. OBJETIVO DEL PROYECTO<br /> A través de esta aplicación, queremos establecer estrategias que permitan el desarrollo de competencia cultural, a partir del uso óptimo de sus contenidos y dándoles a los usuarios un espacio en el que puedan compartir sus experiencias en relación con encuentros culturales. Además de desarrollar otras habilidades en diferentes campos (diseño, fotografía, arte, video, etc).<br />
  3. 3. WWW.FLICKR.COM<br />Esta página web fue concebida como un espacio para compartir y editar fotos, videos y para la organización de los mismos.<br />Para conocer el uso y las <br />diferentes opciones y ventajas <br />que tiene Flickr.com, tenemos un <br />video que muestra el manejo de<br />Esta página web.<br />
  4. 4. COMPETENCIA CULTURAL<br />Se entiende por competencia cultural las habilidades que desarrolla el ser humano para analizar, entender, comprender y por consiguiente respetar todos los aspectos contenidos en lo que llamamos cultura para desenvolverse con éxito en diferentes contextos, basado en el entendimiento de las reglas con que funcionan.<br />En este sentido, definimos cultura como lo que un grupo de personas hace (conocimiento cultural), y los que las personas hacen y usan (artefactos culturales). Spradley (1980)<br />
  5. 5. ESPACIOS PROPUESTOS<br />El desarrollo de este proyecto se planteó a partir de la creación de un grupo denominado “Breakingbounds”, en el cual, se propuso un debate inicial para invitar a los miembros de Flickr a unirse y compartir, discutir y analizar aspectos culturales de su contexto.<br />Posteriormente se propondrán nuevos debates que permitan llegar a reflexiones más profundas en las que los miembros del grupo puedan empezar a romper estereotipos y evitar prejuicios con miras al desarrollo de la interculturalidad.<br />

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