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Extranjeros hablando espanol_en_colombia
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  • 1. EXTRANJEROS HABLANDO ESPAÑOL EN COLOMBIA <br />
  • 2. PROBLEMA PLANTEADO<br />En la red existen diversas aplicaciones dirigidas a promover la enseñanza del español. Sin embargo la gran mayoría utilizan el castellano que se habla en España.<br />
  • 3. OBJETIVO GENERAL<br /><ul><li>Reconocer algunas de las características del español que se habla en Colombia e identificar aspectos de la cultura. </li></li></ul><li>OBJETIVO ESPECIFICO<br /><ul><li>Crear un blog que brinde al estudiante extranjero un conocimiento del español que se habla en diferentes zonas de Colombia, el cual es difícil encontrar en los textos escritos. </li></li></ul><li>APLICACION<br /><ul><li> Su aplicabilidad es alta a la hora de fomentar el aprendizaje autónomo en otro idioma, compartir información acerca de un tema especifico, desarrollar actividades de una clase en particular, desarrollar y ejecutar proyectos educativos entre otras.</li></li></ul><li>DIRECCION DE ENLACE<br />http://colombianusefulspanishphrases.blogspot.com/<br />
  • 4. WEB 2.0<br /><ul><li> Es una evolucion de la web que le permite al usuarioacceder a aplicaciones de blogs, wikis o redessocialesdondesucede un intercambio de informacion.
  • 5. La web pasa a ser un medio donde se puede interactuar, hacer modificaciones, diseños, crear, construir, publicar, e intercambiar.</li></li></ul><li>ANTECEDENTES<br />El blog aparece como un término acuñado por Jorn Barger en el 97, se  refiere a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente.<br />Las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. <br />
  • 6. ANTECEDENTES<br /><ul><li>En los últimos años se ha estado haciendo un esfuerzo por brindarle a la comunidad educativa herramientas tecnologícasque faciliten la comunicación y el intercambio de recursos útiles para el aprendizaje.</li></li></ul><li>ESTADO DEL ARTE<br /><ul><li>De acuerdo ha ivestigacioneshechassobreestaherramienta, hay muchosresultadosquedicenquesuaplicabilidad en el campo educativoesmuypositiva.
  • 7. El blog permite que los alumnos centren su atención en los contenidos a tratar, y las diferentes funciones que ofrece el blog como comentarios, buscadores internos etc. </li></li></ul><li>ESTADO DEL ARTE<br /><ul><li> Investigaciones demuestran que los estudiantes logran tener conocimiento de los contenidos gracias al uso de  una herramienta como lo es Blogger permitiéndoles compartir información, opiniones o documentos de su interés con gente que centre su atención en un tema especifico o el tema que se esté tratando en la clase.</li></li></ul><li>APLICACION EN NUESTRO BLOG<br /><ul><li>La aplicabilidad de nuestro blog en el ámbito educativo es alta y muy útil tanto para docentes como para estudiantes.
  • 8. Como maestros nos permite  incentivar  el trabajo autónomo de los estudiantes y llevar la tecnología a la educación. Además facilita la comprensión de los temas con ayudas como videos, textos, artículos y actividades.</li></li></ul><li>EL CONECTIVISMO REFLEJADO EN NUESTRO PROYECTO<br /><ul><li> El conectivismocomoteoria de aprendizaje en la era digital trae una serie de ventajasparatratar los cambiosquesuceden en la sociedad actual.
  • 9. Segun Siemens, la ecologia y lasredes de aprendizaje son estructurasquepermiten el aprendizajepersonalizado y continuo, y deben ser consideradas en el diseñoinstruccional. (Siemens, “Learning Development Cycle: Bridging Learning Desing and modern Knowledge Needs, “elearnspace, July 2005, http:// www.elearnspace.org/articles/idc.htm.) </li></li></ul><li>EL CONECTIVISMO REFLEJADO EN NUESTRO PROYECTO<br />Ventajas:<br /><ul><li>Facilitan el flujo y la axctualizacion de informacion.
  • 10. Proveeherramientasparaseleccionar la informacionque se consideramasadecuada.
  • 11. Permitecompartir, elaborar, discutir y reflexionar con otros.
  • 12. No esnecesario “saberlotodo” sino lo que se necesita.</li></li></ul><li>EL CONECTIVISMO REFLEJADO EN NUESTRO PROYECTO<br />Conclusion:<br />Para nuestroproyectodecidimosrescatar ideas valiosas y significativas de la teoria del conectivismo, resaltandoque no estamos 100% de acuerdo con la misma, yaqueesalgorelativamentenuevo y se requiereeducar a la gentebajonuevasmetodologias de enseñanza y aprendizaje. <br />

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