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  1. 1. blogs<br />Nancy Janneth Ayala Heidy romeroAnderson Muñoz<br />
  2. 2. EL TEMA DE LOS BLOGS<br />Es una de las herramientas mas completas al permitir integrar; texto, videos, sonido e imágenes, además de esto algo muy importante es que el autor puede recibir comentarios que pueden también ser leidos por otros lectores del blog. <br />
  3. 3. HISTORIA<br />Web -log es un termino utilizado por JornBarger para referirse a un diario personal en línea que desarrolló, con el fin de que el autor pueda actualizarlo constantemente y los datos puedan ser guardados cronológicamente, con el tiempo el término se convirtió en weblog y después en blog. Otro nombre que se le ha asignado es bitácora este nombre hace referencia a los cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos en donde se relataba el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. <br />
  4. 4. ALGUNAS PLATAFORMAS<br />
  5. 5. INVESTIGADORES Y PEDAGOGOS QUE DEBE CONOCER TODO PROFESOR.<br />El proyecto planteado es un blog enfocado hacia el área pedagógica, con el fin de que los docentes puedan actualizarse con noticias sobre pedagogía y avances tecnológicos que faciliten el ejercicio de los profesores y que les permita conocer avances en investigaciones decretos y demás, así como artículos de su interés.<br />
  6. 6.
  7. 7. ANTECEDENTES<br />Los blogs se han vuelto una herramienta fundamental para la pedagogía, son dirigidos no solo a estudiantes sino a profesores e investigadores para compartir experiencias, dentro de la búsqueda de información tenemos algunos ejemplos de blogs educativos; el primero dirigido a docentes para orientarlos en el uso de las TIC, http://bit.ly/nv4on (Internet como recurso docente), la segunda es no solo una herramienta para usar las TIC con los estudiantes sino una serie de manuales y actualizaciones tecnológicas en donde el docente puede aprender y descubrir nuevas formas de enseñanza a través de internet la primera es la pagina del autor y la segunda el blog; http://vidadigital.net/, http://vidadigital.net/blog/ , otros se interesan por subir herramientas, estrategias pedagógicas, sugerencias de textos y actividades para trabajar en el aula, este tipo de blog es muy consultado en internet por docentes que buscan recursos para sus clases aunque no necesariamente involucra a sus estudiantes con la tecnología, investiga y descarga material, http://iessanjose.blogspot.com/, por lo anterior consideramos que el uso de los blogs ha abierto una puerta a la información y al contacto docente- estudiante y docente-docente en donde cabe la posibilidad de interactuar y retroalimentarse.<br />
  8. 8. PROBLEMA PLANTEADO<br />Teniendo en cuenta que los educadores somos seres poseedores de conocimiento el cual debe partir desde la vocación de cada uno y estar dirigido en pro de la sociedad, haciendo uso de una herramienta virtual como el “blog”  cuáles son los principales autores, pedagogos, investigadores y teorías que debemos conocer para desarrollar nuestra profesión de forma más amplia, pudiendo conocer y aplicar lo aprendido para así enseñar y transmitir de forma más responsable y adecuada.<br />
  9. 9. Objetivos<br />Utilizar la aplicación como medio de interacción entre docentes<br />Permitir el intercambio de información de tipo investigativo y teórico que ayude en la formación del docente, no solo en su labor diaria sino como investigador <br />
  10. 10. Blogs y pedagogía<br />
  11. 11. ¿Por qué usar esta herramienta?<br />Algunas de las ventajas son: <br />La posibilidad de dejar comentarios al autor (que pueden ser moderados)<br />Integrar multimedia (sonido, imagen, video, texto)<br />La organización cronológica de la información y de los comentarios. <br />Limitar la participación <br />Insertar links a otras paginas de interés <br />Además de integrar aplicaciones como contadores de visitas, mensajería instantánea, etc. <br />

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