PresentacióN EducacióN Expandida Y Tecnoculturas

EDUCACIÓN EXPANDIDA Y TECNOCULTURAS ANDRÉS FONSECA Profesor e investigador UPN Magister en Educación.

J G. Ballard. Un arquitecto de sueños

Pensadores ciberculturales.
Franco Berardi (Bifo) Activismo Mediático
Iñaki Arzoz & Andoni Alonso. Quintacolumna
Pierre Levy. Antropología del ciberespacio
Tomás Maldonado. Crítica de la razón informática.
Siegfred Zielinsky. Anarquelogía.
David Buckingham. Aprendizaje y Tecnologías.
Lev Manovich. El lenguaje de los nuevos medios.
Juan Freire. http://nomada.blogs.com/
Rafael Cipollini. http://cippodromo.blogspot.com/
PENSADORES CIBERCULTURALES

ESTAMOS VIVIENDO TIEMPOS ANFIBIOS. QUE NOS OBLIGAN A REINVENTAR LAS RELACIONES

ANFIBIEDAD. Culturalmente y en un sentido amplio, es la capacidad, innata o adquirida, de habitar e interactuar en contextos y condiciones diferenciales: REAL-DIGITAL CUERPO-MENTE REALIDAD-FICCIÓN CIELO-TIERRA HOMBRE-MAQUINA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SABER-IGNORANCIA. INDIVIDUO-COLECTIVO

“ La tecnología (como el arte) comienza en tu cabeza . Con esto quiero decir: tecnología es también la imaginación que depositamos en la máquina , siendo la imaginación misma una tecnología insuperable ”. (Cipollini)

Dimensión histórica (Deep Time of the media, S. Zielinski) Dimensión crítica y creativa. (D. Buckingham). Arquitecturas de la participación (Piscitelli), hiperpolítica (cibergolem), ciberculturas (Levy).

DE LA PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS A LA REMEZCLA DE AFECTOS Y CONTEXTOS

ECOLOGÍAS TECNO-CULTURALES .
Proyecto Planktum. (Alejo Duque)
Proyecto Venus. (Roberto Jacoby)
Proyecto Facebook (A. Piscitelli)
Ciudad Percibida. (Juan Freire)
Platoniq (Oliver Schulbaum)
Re-Combo.
RedPanal.
Citilab.

REMIX THEORY
“ Las personas rediseñan los entornos. Los contextos remixan los proyectos. Los proyectos reinventan las prácticas de las personas. Los contenidos vendrán mucho después, como una expresión del remix” (Mancini, 2007)

ARTE Y TECNOLOGIA El arte y los artistas han creado contextos sociales de apropiación de las tecnologías, y han mostrado sus vacíos y sus límites, como también sus posibilidades.

EDUCACION EXPANDIDA
Experimental
Abierta
Implicada
Contextual
Colaborativa
Crítica-Creativa
Socio-innovadora

CULTURA DIGITAL, EDUCACIÓN, ARTE
COMUNICACIÓN,
CONVERSACION,
CONEXIÓN,
COMUNIDAD,
INTERACCION,
CREACION,
PARTICIPACION,
ETIQUETAR,
COMPARTIR,
CREAR,
USAR,
COLABORAR,
DESCUBRIR, ESCRIBIR, RE-UTILIZAR,
EDITAR, PUBLICAR,
RE-INVENTAR, DESCARGAR.

Con gran probabilidad nos convertiremos en los peores delincuentes de un momento a otro
Piratas, bárbaros, inmigrantes, terroristas, negro, niño, ilegales, homosexuales, ….
3 años de cárcel y 300 mil Euros de multa para los internautas que descarguen ilegalmente obras culturales protegidas.

COMPETENCIAS DIGITALES Y EDUCACIÓN
Comprensión histórica de los medios
Análisis crítico y producción creativa.
Implicaciones éticas del mundo tecnocientífico
Competencias comunicativas y sociales
Habilidades tecnológicas

El hecho de adquirir estas competencias, abre la vía a formas concretas de acción social .

ECOLOGÍAS DE LA INNOVACIÓN Espacios sociales de innovación Living Labs El aula como carnaval Laboratorios de experiencias culturales Open Space Technology TAZ Design Thinking

BRECHA DIGITAL . Usos escolares de las TIC Vs Usos populares (y extraescolares)

POLIALFABETISMOS.
MULTIALFABETISMOS (Cope y Kalantzis, 2000)
Las cuatro pantallas: cine, tv, ordenador y el móvil

NUEVOS LENGUAJES Y GRAMÁTICAS
Nuevos lenguajes: cinematográfico, sonoro, táctil, audiovisual, hipertextual

REDES SOCIALES

PEDAGOGÍA REMIX
Montaje.
Mediabiografías.
Remezcla de sueños
Fotomontaje.
Travesía por la historia del avant-garde.
Remezcla de cuerpos y sentidos.
Hibridación de lenguajes y disciplinas
PEDAGOGIA REMIX

PEDAGOGÍA REMIX
El Maestro ignorante
El profesor como mediador
La ense ñanza como acto de creación
El aula como carnaval.
Composición de subjetividades código abierto

EDUCACIÓN
“ La educación debe convertirse en industria del deseo si quiere ser industria del conocimiento ” (Piscitelli)

PresentacióN EducacióN Expandida Y Tecnoculturas

by Andres Fonseca

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