SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
COMUNICACIÓN EN
                                        SALUD
                               Tema: diagnóstico de los
                               Programas integrados de
                                  salud y análisis del
                               modelo de comunicación
                                en salud de la campaña
                                     PREVENIMSS
PROFESORA: CYNTHYA MAYA
EQUIPO 4: LOS PUERKOS
ANGEL QUINTERO,
ANA LISHA CHAVEZ
PAOLA CHRYSTAL SALAZAR NIEVA
NORBERTO BARROSO
LIZETH MARTINEZ
1.    ¿Cuál es la audiencia objetivo?: La población derechohabiente del IMSS
      con obesidad quienes son, niños de primaria, niños de secundaria,
      adolecentes de bachillerato, adultos jóvenes de universidades y
      población en general La obesidad infantil es actualmente un problema de
      salud en México. Hay más de 4 millones de niños que sufren de sobrepeso y
      obesidad. (**) ¿que características tiene este grupo social. Un poder
      adquisitivo que les permite tener acceso a alimentos : refrescos, tortas,
      tacos, frituras, alimentos chatarra, dulces, chocolates, grasas, carne.

2.    ¿Cuáles son los objetivos o metas medibles? Disminuir el número de casos
      de obesidad, hipertensos, diabéticos y pacientes con síndrome
      metabólico

3.    ¿Cómo se definiría el éxito del programa? Con la utilización de los servicios
      de prevenimss. Evaluando la disminución de las tasas de morbilidad y
      mortalidad por causas directas que produce la obesidad.

    * "Obesity update 2012", OCDE.
    ** "La obesidad y la economía de la prevención", 2010, OCDE.
De las 1,200 millones de personas que
tienen problemas de sobrepeso y obesidad
                en el mundo,




       80 millones son mexicanos




  Datos de la OCDE colocan a México en
  segundo lugar de los países con mayor
índice de obesidad en su población con el
 30%. Superado únicamente por Estados
   Unidos de América con el 33.8% (*)
ETAPA 1: PLANIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS
                 El Instituto Mexicano del Seguro                                 Dos de cada tres mexicanos                                    la atención preventiva integrada




                                                        Identificar el problema
                                                         de salud: evidencias




                                                                                                                               Selección de
                                                                                                                      estrategias Estrategia:
Planificación:



                 Social (IMSS) a partir de 2002                                   tienen sobrepeso. ¿Que otro                                   consiste en ofrecer a cada
                 aplica         la         estrategia                             tipo de información necesita?                                 derechohabiente, a través de los
                 PREVENIMSS a nivel nacional,                                     Mencionar el ejercicio y                                      servicios de una enfermera, en el
                 cuyo objetivo es otorgar a cada                                  mostrar dietas saludables                                     mismo lugar, el servicio
                 derechohabiente            acciones                              ¿Cuál es la audiencia objetivo?:                              preventivo que le
                 especificas de promoción y                                       La población derechohabiente                                  corresponde, de acuerdo al grupo
                 educación      para     la    salud,                             del IMSS con obesidad quienes                                 de edad y sexo al que pertenece.
                 vigilancia del estado de la                                      son, niños de primaria, niños                                 ¿Cuáles son los objetivos o
                 nutrición, prevención, detección y                               de secundaria, adolecentes de                                 metas medibles? Disminuir el
                 control de enfermedades así                                      bachillerato, adultos jóvenes                                 número de casos de
                 como de salud reproductiva.                                      de universidades y población                                  obesidad, hipertensos, diabétic
                 PREVENIMSS          incluye     una                              en general que características                                os y pacientes con síndrome
                 atención integrada con énfasis en                                tiene este grupo social. Un poder                             metabólico
                 la medicina preventiva.                                          adquisitivo que les permite
                                                                                  tener acceso a alimentos :                                    ¿Cómo se definiría el éxito del
                                                                                  refrescos, tortas, tacos,                                     programa? Con la utilización de
                                                                                  frituras, alimentos chatarra,                                 los servicios de prevenimss.
                                                                                  dulces, chocolates, grasas,                                   Evaluando la disminución de
                                                                                  carne.                                                        las tasas de morbilidad y
                                                                                                                                                mortalidad por causas directas
                                                                                                                                                que produce la obesidad.
ETAPA 2: SELECCIÓN DE CANALES Y MATERIALES
                                         Cuáles son los canales más
   Cuáles son los conceptos y                                                  ¿Cuál es el formato más
                                      adecuados? Difusión masiva en
 mensajes: estilo, lenguaje y nivel                                        adecuado para los mensajes? por
                                       los medios de comunicación.
 apropiado para la audiencia? se                                               su poder penetración y
                                      radio ,televisión, internet por su
crea una falsa idea de cuál es la                                                audiencia es el radio
                                         gran cobertura y en menor
  etiología de la obesidad, su                                                  (únicamente hay que
                                         grado el periódico y ahora
  lenguaje es claro y directo.                                                       escucharlo )
                                       publicidad en redes sociales.




                                      ¿Son culturalmente apropiados?
 ¿Qué presupuesto tenemos con           Para un área urbana y un
                                                                           ¿Existen materiales previos? si, y
     qué recursos humanos               sector que se alimente de
                                                                           este comercial formo parte de
  contamos? en este comercial          tortas es tal vez adecuado.
                                                                           una serie de spots televisivos
fue parte de una estrategia que       Pero para la mayor parte de la
                                                                           y radio en los diferentes rubros
      conto con recursos              población podrían pensar que
                                                                                   de prevén-imss
    económicos ex profeso.            no comiendo tortas no tendrán
                                                obesidad.
ETAPA 3: ELABORACIÓN DE MATERIALES Y PRUEBAS PRELIMINARES:

 1. PROMOCION: Se trata de que el                                                                                prensa
 individuo sea corresponsable en los                                                                   escrita, radio, televisión y
 cuidados básicos de su salud, que haga
 suya la cultura de la prevención, que
                                                                                                       otros medios alternativos
 siga las indicaciones del médico para                                                                     de comunicación
 tener una vida sana,
 2. DISTRIBUCION: y esto se logra con
 los mensajes que emite la Institución, no
 sólo haciendo uso de los medios de
 comunicación.                                             ¿Cómo promueve el           ¿Cuáles son las
                                                           mensaje, distribuye       distintas maneras en
 3. CONTROL: sino a través del contacto                      los materiales y       que el mensaje puede
 directo entre el personal del Instituto y el             controlara el proceso?         presentarse?                  Crea conciencia al
 propio individuo                                                                                                   problema de sobrepeso
                                                                                                                    y obesidad. Se impulsa
                                                                                                                        una campaña de
                                                                                             ¿Cómo reacciona la      difusión nacional para
                                                   ¿ Cómo responde la                             audiencia               concienciar al
                                                   audiencia al formato                        seleccionada al
                                                      del mensaje?                             concepto de los      derechohabiente sobre
        La conducta esperada seria                                                               mensajes?               la necesidad de
         relacionada al uso de los                                                                                    realizarse chequeos
        servicios de salud con fines                                                                                  médicos de manera
               de detección.                                               ¿ La audiencia                                    periódica
                                                                           comprende el
                                                                             mensaje?



                                                                                    Es tendencioso, ya que el hecho de
Reconocen que es para explicarle al                                                comer tortas no es el único factor de
ciudadano por qué es importante que acuda
al médico, cuáles son los factores que                                                  riesgo para el desarrollo de
inciden en el organismo para que se dé la
obesidad o la diabetes, cuáles son las
                                                                                           sobrepeso y obesidad
consecuencias de padecer estas dos               ¿ acepta su                La repetición constante
enfermedades, cuáles son los tratamientos
                                                importancia?                en    los   medios   de                  ¿ lo
para aminorar su impacto y cómo reducir
sus complicaciones, pero sobretodo, evitar                                  comunicación    masivos               recuerda
la enfermedad.                                                              apoya
                                                                                                                      ?
ETAPA 4: EJECUCIÓN DEL PROGRAMA:
                                          haciendo uso de los medios de
                                                 comunicación


                                                                                                    SE EFECTUA una acción de
                                                        ¿La transmisión
                                                         del mensaje se                             sensibilización forma parte de
                                                        hace a través de
Las campañas institucionales de                          los canales de                             los spots de radio y televisión,
difusión deben      lograr en la                          comunicación
                                                           propuestos?                              y de medios impresos.
ciudadanía la percepción de que
la prevención sea un valor
deseable. Para hacer uso de los                                                   ¿La audiencia
                                      ¿ es necesario
servicios      de    salud     que   efectuar cambios
                                                                                está reaccionando
                                                                                  en la dirección
proporcionan      las     diversas   en el programa?
                                                                                    esperada?
instituciones.




                                                                                                       La promoción principal
                                     ¿Cuáles son los
                                                                                 ¿Es necesario
                                        efectos del
                                                                                 reemplazar los      consiste en concientizar al
                                      programa que
                                                                                   canales o
                                     tienen el efecto
                                                                                    agregar?
                                                                                                         ciudadano sobre la
                                       más fuerte?
                                                                                                       necesidad de cuidar su
                                                                                                      salud y la de sus familias.
la Cultura de la Prevención que                           ¿Es necesario
impulsa el Instituto Mexicano                           agregar algo a los
                                                            canales ?
del Seguro Social.                                                           Es necesario realizar un énfasis y dar realce a la
                                                                             necesidad que tienen los servicios de salud de
                                                                             hacer corresponsable        al ciudadano para que
                                                                             participe en las políticas públicas que implementan
                                                                             las instituciones.
ETAPA 5: EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD:




                           • El problema de la obesidad en México: diagnóstico y
   ¿se alcanzaron los        acciones regulatorias para enfrentarlo”, señala que el
                             gobierno mexicano sólo ha implementado una de las
     objetivos en el         nueve recomendaciones emitidas por la Organización
                             para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
      programa?              (OCDE) para combatir este problema que afecta a tres
                             de cada 10 niños y a siete de cada 10 adultos.




       Los cambios
                           • Adicional a las campañas “Mídete, no te pases” y
     registrados ¿son        “Date tiempo y salud”, ambas de PREVENIMSS,
      resultados del         hacen falta programas de orientación nutrimental y
                             atención a personas con sobrepeso y obesidad en los
   programa o de otros       lugares de trabajo, Orientación de personas en riesgo
                             de atención primaria.
 factores externos, o de
    una combinación?
ETAPA 6: RETROALIMENTACIÓN
                                                        AL PROGRAMA
                                                                                                                            3
                                  1                                           2
                                                                                       La modificación es principalmente de
                                                                                       los contenidos de acuerdo a las guías
 ¿ Funcionó el programa en la dirección    ¿ qué se debe de mejorar o modificar?       enviadas para la revisión de la materia:
deseada? El programa en el caso de la     Actualmente no existe una regulación
 obesidad consideramos que aun se              para implementar programas                       Tener una idea eje
está en la etapa de una sensibilización   específicos de atención y seguimiento                    Ser atractivo
       colectiva de la población.                    a estos pacientes.                             Ser creíble
                                                                                           Tener importancia comunitaria




                                                                                   5                                      4
                                              ¿Qué información se aporta a los
                                          programas futuros? es conveniente que
                                                                                         ¿Cuáles son las lecciones aprendidas
                                           las políticas de promoción a la salud
                                                                                       con base a la experiencia? el impacto es
                                                empleen promocionales de
                                                                                        a largo plazo, son difíciles de abordar
                                             prevención de las enfermedades
                                                                                       por su cronicidad y además por que al
                                                 acorde a cada región y no
                                                                                       hablar de implementación de dietas en
                                            universalizar los mensajes que en
                                                                                         el ambiente familiar se debe contar
                                            algunos lugares pueden ser hasta
                                                                                         con el apoyo de la comuna familiar.
                                                ofensivos o simplemente no
                                                         entenderse.
RECURSOS EN RED:
http://www.imss.gob.mx/salud/Nutricion/Pages/index.aspx

     lecturas consultadas:
1.          Córdova JA et. al. Las enfermedades crónicas no transmisibles en México: sinopsis
       epidemiológica y prevención integral. Salud Pública de México. 2008; 50 (5): 419-427.
2.
3.         Grupo académico para el estudio, la prevención y el tratamiento de la obesidad y el
      síndrome metabólico de la Comisión Coordinadora de los Institutos Nacionales de Salud,
      Hospitales Federales de Referencia y Hospitales de Alta Especialidad. La obesidad y el
      síndrome metabólico como problema de salud pública. Una reflexión. Salud Pública de
      México. 2008; 50 (6): 530-547.

4.         Instituto Nacional de Geografía y Estadística. Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de
      los Hogares 2008. INEGI, 2008.

5.        Olaiz-Fernández G, Rivera-Dommarco J, Shamah-Levy T, Rojas R, Villalpando-
      Hernández S, Hernández-Avila M, Sepúlveda-Amor J. Encuesta Nacional de Salud y Nutrición
      2006. Cuernavaca, México: Instituto Nacional de Salud Pública, 2006.
   GRACIAS POR SU
      ATENCION

More Related Content

What's hot

Atención temprana, en el niño con retraso en el desarrollo
Atención temprana, en el niño con retraso en el desarrolloAtención temprana, en el niño con retraso en el desarrollo
Atención temprana, en el niño con retraso en el desarrolloAndrés Dante Podestá
 
Manual de aiepi para estudiantes
Manual de aiepi para estudiantesManual de aiepi para estudiantes
Manual de aiepi para estudiantesGaby Ycaza Zurita
 
Vigilancia tmi vih-sifilis- 19-10-17
Vigilancia tmi  vih-sifilis- 19-10-17Vigilancia tmi  vih-sifilis- 19-10-17
Vigilancia tmi vih-sifilis- 19-10-17LORENA CORNEJO
 
Competencias basicas atencion del adolescente minsa
Competencias basicas atencion del adolescente minsaCompetencias basicas atencion del adolescente minsa
Competencias basicas atencion del adolescente minsaalexandra la cupula
 
Peru planificación local en salud mayo08
Peru planificación local en salud  mayo08Peru planificación local en salud  mayo08
Peru planificación local en salud mayo08Alfonso Nino
 
Alimentaciòn complementaria primer año
Alimentaciòn complementaria primer añoAlimentaciòn complementaria primer año
Alimentaciòn complementaria primer añoMarco Rivera
 
Soporte nutricional en pediatria
Soporte nutricional en pediatriaSoporte nutricional en pediatria
Soporte nutricional en pediatriamariadelatorre
 
Etapa de vida adulto mayor
Etapa de vida adulto mayorEtapa de vida adulto mayor
Etapa de vida adulto mayorLiN Ruiz
 
PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU 16 marz0 2023 (4)...
PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU  16 marz0 2023 (4)...PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU  16 marz0 2023 (4)...
PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU 16 marz0 2023 (4)...thamaraartica
 

What's hot (20)

EDUCACION PARA LA SALUD
EDUCACION PARA LA SALUDEDUCACION PARA LA SALUD
EDUCACION PARA LA SALUD
 
Atención temprana, en el niño con retraso en el desarrollo
Atención temprana, en el niño con retraso en el desarrolloAtención temprana, en el niño con retraso en el desarrollo
Atención temprana, en el niño con retraso en el desarrollo
 
Retraso de crecimiento
Retraso de crecimientoRetraso de crecimiento
Retraso de crecimiento
 
Manual de aiepi para estudiantes
Manual de aiepi para estudiantesManual de aiepi para estudiantes
Manual de aiepi para estudiantes
 
Vigilancia tmi vih-sifilis- 19-10-17
Vigilancia tmi  vih-sifilis- 19-10-17Vigilancia tmi  vih-sifilis- 19-10-17
Vigilancia tmi vih-sifilis- 19-10-17
 
Competencias basicas atencion del adolescente minsa
Competencias basicas atencion del adolescente minsaCompetencias basicas atencion del adolescente minsa
Competencias basicas atencion del adolescente minsa
 
Tuberculosis en pediatria
Tuberculosis en pediatria Tuberculosis en pediatria
Tuberculosis en pediatria
 
Peru planificación local en salud mayo08
Peru planificación local en salud  mayo08Peru planificación local en salud  mayo08
Peru planificación local en salud mayo08
 
La historia clínica en Pediatría
La historia clínica en PediatríaLa historia clínica en Pediatría
La historia clínica en Pediatría
 
Hidrocefalia
HidrocefaliaHidrocefalia
Hidrocefalia
 
Alimentaciòn complementaria primer año
Alimentaciòn complementaria primer añoAlimentaciòn complementaria primer año
Alimentaciòn complementaria primer año
 
Soporte nutricional en pediatria
Soporte nutricional en pediatriaSoporte nutricional en pediatria
Soporte nutricional en pediatria
 
Hijo de madre vih positivo
Hijo de madre vih positivoHijo de madre vih positivo
Hijo de madre vih positivo
 
Enfermedades infecciosas
Enfermedades infecciosasEnfermedades infecciosas
Enfermedades infecciosas
 
Etapa de vida adulto mayor
Etapa de vida adulto mayorEtapa de vida adulto mayor
Etapa de vida adulto mayor
 
Farmacogeriatrica
FarmacogeriatricaFarmacogeriatrica
Farmacogeriatrica
 
Hepatitis B en pediatría
Hepatitis B en pediatríaHepatitis B en pediatría
Hepatitis B en pediatría
 
Evaluación integral adolescente
Evaluación integral adolescenteEvaluación integral adolescente
Evaluación integral adolescente
 
Desnutricion pediatrica
Desnutricion pediatricaDesnutricion pediatrica
Desnutricion pediatrica
 
PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU 16 marz0 2023 (4)...
PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU  16 marz0 2023 (4)...PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU  16 marz0 2023 (4)...
PPT POBLEMATICA DE SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL PERU 16 marz0 2023 (4)...
 

Viewers also liked

Programas integrados de salud (2)
Programas integrados de salud (2)Programas integrados de salud (2)
Programas integrados de salud (2)Petraanastasia
 
Prevenimss
PrevenimssPrevenimss
PrevenimssJesus
 
Caracteristicas Generales de los programas integrados
Caracteristicas Generales de los programas integradosCaracteristicas Generales de los programas integrados
Caracteristicas Generales de los programas integradossagami
 
Cartel 4 prodcutividad laboral por la obesidad
Cartel 4 prodcutividad laboral por la obesidadCartel 4 prodcutividad laboral por la obesidad
Cartel 4 prodcutividad laboral por la obesidadMedworksMX
 
Trabajo completo el borril
Trabajo completo el borrilTrabajo completo el borril
Trabajo completo el borrilabraza2los2
 
UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014
UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014
UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014Phoebe Smith
 
La salut de les plantes
La salut de les plantesLa salut de les plantes
La salut de les plantesJoanroada
 
Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17evax14
 
Friday Session #53: The Business Behind Food Blogging
Friday Session #53: The Business Behind Food BloggingFriday Session #53: The Business Behind Food Blogging
Friday Session #53: The Business Behind Food BloggingCleverwood Belgium
 
Espiritualidad en épocas violentas
Espiritualidad en épocas violentasEspiritualidad en épocas violentas
Espiritualidad en épocas violentasAlfredo Aguilar P
 
Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014
Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014
Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014Awara Direct Search
 

Viewers also liked (20)

Programas integrados de salud (2)
Programas integrados de salud (2)Programas integrados de salud (2)
Programas integrados de salud (2)
 
Prevenimss
PrevenimssPrevenimss
Prevenimss
 
Prevenimss
PrevenimssPrevenimss
Prevenimss
 
Modelo de prevención en diabetes mellitus (PREVENIMSS)
Modelo de prevención en diabetes mellitus (PREVENIMSS)Modelo de prevención en diabetes mellitus (PREVENIMSS)
Modelo de prevención en diabetes mellitus (PREVENIMSS)
 
Gradientes social en la salud de las americas
Gradientes social en la salud de las americasGradientes social en la salud de las americas
Gradientes social en la salud de las americas
 
Cartel
CartelCartel
Cartel
 
Caracteristicas Generales de los programas integrados
Caracteristicas Generales de los programas integradosCaracteristicas Generales de los programas integrados
Caracteristicas Generales de los programas integrados
 
Cartel 4 prodcutividad laboral por la obesidad
Cartel 4 prodcutividad laboral por la obesidadCartel 4 prodcutividad laboral por la obesidad
Cartel 4 prodcutividad laboral por la obesidad
 
Doc1(1)
Doc1(1)Doc1(1)
Doc1(1)
 
Trabajo completo el borril
Trabajo completo el borrilTrabajo completo el borril
Trabajo completo el borril
 
MKU Social Journal
MKU Social JournalMKU Social Journal
MKU Social Journal
 
UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014
UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014
UNCWSociologyandCriminologyNewsletter2014
 
Būtiskākais par Energoefektivitātes Direktīvu 2012/27/ES
Būtiskākais par Energoefektivitātes Direktīvu 2012/27/ES   Būtiskākais par Energoefektivitātes Direktīvu 2012/27/ES
Būtiskākais par Energoefektivitātes Direktīvu 2012/27/ES
 
La salut de les plantes
La salut de les plantesLa salut de les plantes
La salut de les plantes
 
Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17Gacetilla nº 17
Gacetilla nº 17
 
Borri UPS Certificate
Borri UPS CertificateBorri UPS Certificate
Borri UPS Certificate
 
Mindworx Salary Survey Summary
Mindworx Salary Survey   SummaryMindworx Salary Survey   Summary
Mindworx Salary Survey Summary
 
Friday Session #53: The Business Behind Food Blogging
Friday Session #53: The Business Behind Food BloggingFriday Session #53: The Business Behind Food Blogging
Friday Session #53: The Business Behind Food Blogging
 
Espiritualidad en épocas violentas
Espiritualidad en épocas violentasEspiritualidad en épocas violentas
Espiritualidad en épocas violentas
 
Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014
Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014
Samuli pesu-labor-market-and-salaries-in-russia-20052014
 

Similar to Modelo de comunicación en salud

UNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicas
UNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicasUNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicas
UNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicasConferencia Sindrome Metabolico
 
Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...
Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...
Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...Conferencia Sindrome Metabolico
 
Primeros pasos aiepi peru papel del enfermero - CICATSALUD
Primeros pasos aiepi peru   papel del enfermero - CICATSALUDPrimeros pasos aiepi peru   papel del enfermero - CICATSALUD
Primeros pasos aiepi peru papel del enfermero - CICATSALUDCICAT SALUD
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaRozita Chavez
 
gpos vulnerables.pdf
gpos vulnerables.pdfgpos vulnerables.pdf
gpos vulnerables.pdfElvisGmz
 
PROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELA
PROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELAPROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELA
PROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELAkeyla castillo
 
Diapositivas de programas de salud
Diapositivas de programas de saludDiapositivas de programas de salud
Diapositivas de programas de saludkeyla castillo
 
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUDTécnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUDCICAT SALUD
 
Presentacion obesidad san juan de dios
Presentacion obesidad san juan de diosPresentacion obesidad san juan de dios
Presentacion obesidad san juan de diosShirley Corrales
 
Diagnostico de salud
Diagnostico  de saludDiagnostico  de salud
Diagnostico de saludJesus
 
Educacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en saludEducacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en saludanalizbermudezccala
 
Curso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad Rural
Curso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad RuralCurso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad Rural
Curso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad RuralGuadalinfo Red Social
 
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptxEstefaniaSarumeo1
 
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDAAdhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDALilyvette
 
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDAAdhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDALilyvette
 

Similar to Modelo de comunicación en salud (20)

UNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicas
UNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicasUNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicas
UNEMES EC: Un modelo exitoso para la atención de enfermedades crónicas
 
Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...
Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...
Simposio ECNT: La Estrategía Nacional de Promoción y Prevención para una mejo...
 
Primeros pasos aiepi peru papel del enfermero - CICATSALUD
Primeros pasos aiepi peru   papel del enfermero - CICATSALUDPrimeros pasos aiepi peru   papel del enfermero - CICATSALUD
Primeros pasos aiepi peru papel del enfermero - CICATSALUD
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Programas del MPPPS
Programas del MPPPSProgramas del MPPPS
Programas del MPPPS
 
Programa polimedicado Extremadura
Programa polimedicado ExtremaduraPrograma polimedicado Extremadura
Programa polimedicado Extremadura
 
gpos vulnerables.pdf
gpos vulnerables.pdfgpos vulnerables.pdf
gpos vulnerables.pdf
 
PROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELA
PROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELAPROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELA
PROGRAMAS DE SALUD EN VENEZUELA
 
Diapositivas de programas de salud
Diapositivas de programas de saludDiapositivas de programas de salud
Diapositivas de programas de salud
 
lineamientos de salud
lineamientos de saludlineamientos de salud
lineamientos de salud
 
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUDTécnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
Técnico enfermería información educación y comunicación comunidad - CICATSALUD
 
Presentacion obesidad san juan de dios
Presentacion obesidad san juan de diosPresentacion obesidad san juan de dios
Presentacion obesidad san juan de dios
 
Diagnostico de salud
Diagnostico  de saludDiagnostico  de salud
Diagnostico de salud
 
Sesión 1 2013
Sesión 1 2013Sesión 1 2013
Sesión 1 2013
 
Educacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en saludEducacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en salud
 
Curso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad Rural
Curso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad RuralCurso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad Rural
Curso de Extensión Universitaria Salud y Comunidad Rural
 
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
2 MAIS, APS Y PREVENCIÓN.pptx
 
La obesidad en México
La obesidad en MéxicoLa obesidad en México
La obesidad en México
 
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDAAdhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
 
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDAAdhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
Adhesión al tratamiento ARV en personas con VIH/SIDA
 

Recently uploaded

BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 

Recently uploaded (20)

BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 

Modelo de comunicación en salud

  • 1. COMUNICACIÓN EN SALUD Tema: diagnóstico de los Programas integrados de salud y análisis del modelo de comunicación en salud de la campaña PREVENIMSS PROFESORA: CYNTHYA MAYA EQUIPO 4: LOS PUERKOS ANGEL QUINTERO, ANA LISHA CHAVEZ PAOLA CHRYSTAL SALAZAR NIEVA NORBERTO BARROSO LIZETH MARTINEZ
  • 2. 1. ¿Cuál es la audiencia objetivo?: La población derechohabiente del IMSS con obesidad quienes son, niños de primaria, niños de secundaria, adolecentes de bachillerato, adultos jóvenes de universidades y población en general La obesidad infantil es actualmente un problema de salud en México. Hay más de 4 millones de niños que sufren de sobrepeso y obesidad. (**) ¿que características tiene este grupo social. Un poder adquisitivo que les permite tener acceso a alimentos : refrescos, tortas, tacos, frituras, alimentos chatarra, dulces, chocolates, grasas, carne. 2. ¿Cuáles son los objetivos o metas medibles? Disminuir el número de casos de obesidad, hipertensos, diabéticos y pacientes con síndrome metabólico 3. ¿Cómo se definiría el éxito del programa? Con la utilización de los servicios de prevenimss. Evaluando la disminución de las tasas de morbilidad y mortalidad por causas directas que produce la obesidad.  * "Obesity update 2012", OCDE.  ** "La obesidad y la economía de la prevención", 2010, OCDE.
  • 3. De las 1,200 millones de personas que tienen problemas de sobrepeso y obesidad en el mundo, 80 millones son mexicanos Datos de la OCDE colocan a México en segundo lugar de los países con mayor índice de obesidad en su población con el 30%. Superado únicamente por Estados Unidos de América con el 33.8% (*)
  • 4.
  • 5. ETAPA 1: PLANIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS El Instituto Mexicano del Seguro Dos de cada tres mexicanos la atención preventiva integrada Identificar el problema de salud: evidencias Selección de estrategias Estrategia: Planificación: Social (IMSS) a partir de 2002 tienen sobrepeso. ¿Que otro consiste en ofrecer a cada aplica la estrategia tipo de información necesita? derechohabiente, a través de los PREVENIMSS a nivel nacional, Mencionar el ejercicio y servicios de una enfermera, en el cuyo objetivo es otorgar a cada mostrar dietas saludables mismo lugar, el servicio derechohabiente acciones ¿Cuál es la audiencia objetivo?: preventivo que le especificas de promoción y La población derechohabiente corresponde, de acuerdo al grupo educación para la salud, del IMSS con obesidad quienes de edad y sexo al que pertenece. vigilancia del estado de la son, niños de primaria, niños ¿Cuáles son los objetivos o nutrición, prevención, detección y de secundaria, adolecentes de metas medibles? Disminuir el control de enfermedades así bachillerato, adultos jóvenes número de casos de como de salud reproductiva. de universidades y población obesidad, hipertensos, diabétic PREVENIMSS incluye una en general que características os y pacientes con síndrome atención integrada con énfasis en tiene este grupo social. Un poder metabólico la medicina preventiva. adquisitivo que les permite tener acceso a alimentos : ¿Cómo se definiría el éxito del refrescos, tortas, tacos, programa? Con la utilización de frituras, alimentos chatarra, los servicios de prevenimss. dulces, chocolates, grasas, Evaluando la disminución de carne. las tasas de morbilidad y mortalidad por causas directas que produce la obesidad.
  • 6. ETAPA 2: SELECCIÓN DE CANALES Y MATERIALES Cuáles son los canales más Cuáles son los conceptos y ¿Cuál es el formato más adecuados? Difusión masiva en mensajes: estilo, lenguaje y nivel adecuado para los mensajes? por los medios de comunicación. apropiado para la audiencia? se su poder penetración y radio ,televisión, internet por su crea una falsa idea de cuál es la audiencia es el radio gran cobertura y en menor etiología de la obesidad, su (únicamente hay que grado el periódico y ahora lenguaje es claro y directo. escucharlo ) publicidad en redes sociales. ¿Son culturalmente apropiados? ¿Qué presupuesto tenemos con Para un área urbana y un ¿Existen materiales previos? si, y qué recursos humanos sector que se alimente de este comercial formo parte de contamos? en este comercial tortas es tal vez adecuado. una serie de spots televisivos fue parte de una estrategia que Pero para la mayor parte de la y radio en los diferentes rubros conto con recursos población podrían pensar que de prevén-imss económicos ex profeso. no comiendo tortas no tendrán obesidad.
  • 7. ETAPA 3: ELABORACIÓN DE MATERIALES Y PRUEBAS PRELIMINARES: 1. PROMOCION: Se trata de que el prensa individuo sea corresponsable en los escrita, radio, televisión y cuidados básicos de su salud, que haga suya la cultura de la prevención, que otros medios alternativos siga las indicaciones del médico para de comunicación tener una vida sana, 2. DISTRIBUCION: y esto se logra con los mensajes que emite la Institución, no sólo haciendo uso de los medios de comunicación. ¿Cómo promueve el ¿Cuáles son las mensaje, distribuye distintas maneras en 3. CONTROL: sino a través del contacto los materiales y que el mensaje puede directo entre el personal del Instituto y el controlara el proceso? presentarse? Crea conciencia al propio individuo problema de sobrepeso y obesidad. Se impulsa una campaña de ¿Cómo reacciona la difusión nacional para ¿ Cómo responde la audiencia concienciar al audiencia al formato seleccionada al del mensaje? concepto de los derechohabiente sobre La conducta esperada seria mensajes? la necesidad de relacionada al uso de los realizarse chequeos servicios de salud con fines médicos de manera de detección. ¿ La audiencia periódica comprende el mensaje? Es tendencioso, ya que el hecho de Reconocen que es para explicarle al comer tortas no es el único factor de ciudadano por qué es importante que acuda al médico, cuáles son los factores que riesgo para el desarrollo de inciden en el organismo para que se dé la obesidad o la diabetes, cuáles son las sobrepeso y obesidad consecuencias de padecer estas dos ¿ acepta su La repetición constante enfermedades, cuáles son los tratamientos importancia? en los medios de ¿ lo para aminorar su impacto y cómo reducir sus complicaciones, pero sobretodo, evitar comunicación masivos recuerda la enfermedad. apoya ?
  • 8. ETAPA 4: EJECUCIÓN DEL PROGRAMA: haciendo uso de los medios de comunicación SE EFECTUA una acción de ¿La transmisión del mensaje se sensibilización forma parte de hace a través de Las campañas institucionales de los canales de los spots de radio y televisión, difusión deben lograr en la comunicación propuestos? y de medios impresos. ciudadanía la percepción de que la prevención sea un valor deseable. Para hacer uso de los ¿La audiencia ¿ es necesario servicios de salud que efectuar cambios está reaccionando en la dirección proporcionan las diversas en el programa? esperada? instituciones. La promoción principal ¿Cuáles son los ¿Es necesario efectos del reemplazar los consiste en concientizar al programa que canales o tienen el efecto agregar? ciudadano sobre la más fuerte? necesidad de cuidar su salud y la de sus familias. la Cultura de la Prevención que ¿Es necesario impulsa el Instituto Mexicano agregar algo a los canales ? del Seguro Social. Es necesario realizar un énfasis y dar realce a la necesidad que tienen los servicios de salud de hacer corresponsable al ciudadano para que participe en las políticas públicas que implementan las instituciones.
  • 9. ETAPA 5: EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD: • El problema de la obesidad en México: diagnóstico y ¿se alcanzaron los acciones regulatorias para enfrentarlo”, señala que el gobierno mexicano sólo ha implementado una de las objetivos en el nueve recomendaciones emitidas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos programa? (OCDE) para combatir este problema que afecta a tres de cada 10 niños y a siete de cada 10 adultos. Los cambios • Adicional a las campañas “Mídete, no te pases” y registrados ¿son “Date tiempo y salud”, ambas de PREVENIMSS, resultados del hacen falta programas de orientación nutrimental y atención a personas con sobrepeso y obesidad en los programa o de otros lugares de trabajo, Orientación de personas en riesgo de atención primaria. factores externos, o de una combinación?
  • 10. ETAPA 6: RETROALIMENTACIÓN AL PROGRAMA 3 1 2 La modificación es principalmente de los contenidos de acuerdo a las guías ¿ Funcionó el programa en la dirección ¿ qué se debe de mejorar o modificar? enviadas para la revisión de la materia: deseada? El programa en el caso de la Actualmente no existe una regulación obesidad consideramos que aun se para implementar programas Tener una idea eje está en la etapa de una sensibilización específicos de atención y seguimiento Ser atractivo colectiva de la población. a estos pacientes. Ser creíble Tener importancia comunitaria 5 4 ¿Qué información se aporta a los programas futuros? es conveniente que ¿Cuáles son las lecciones aprendidas las políticas de promoción a la salud con base a la experiencia? el impacto es empleen promocionales de a largo plazo, son difíciles de abordar prevención de las enfermedades por su cronicidad y además por que al acorde a cada región y no hablar de implementación de dietas en universalizar los mensajes que en el ambiente familiar se debe contar algunos lugares pueden ser hasta con el apoyo de la comuna familiar. ofensivos o simplemente no entenderse.
  • 11. RECURSOS EN RED: http://www.imss.gob.mx/salud/Nutricion/Pages/index.aspx lecturas consultadas: 1. Córdova JA et. al. Las enfermedades crónicas no transmisibles en México: sinopsis epidemiológica y prevención integral. Salud Pública de México. 2008; 50 (5): 419-427. 2. 3. Grupo académico para el estudio, la prevención y el tratamiento de la obesidad y el síndrome metabólico de la Comisión Coordinadora de los Institutos Nacionales de Salud, Hospitales Federales de Referencia y Hospitales de Alta Especialidad. La obesidad y el síndrome metabólico como problema de salud pública. Una reflexión. Salud Pública de México. 2008; 50 (6): 530-547. 4. Instituto Nacional de Geografía y Estadística. Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2008. INEGI, 2008. 5. Olaiz-Fernández G, Rivera-Dommarco J, Shamah-Levy T, Rojas R, Villalpando- Hernández S, Hernández-Avila M, Sepúlveda-Amor J. Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006. Cuernavaca, México: Instituto Nacional de Salud Pública, 2006.
  • 12. GRACIAS POR SU ATENCION