DERECHOS DEL NIÑO

El niño debe disfrutar de todos los derechos sin discriminación de raza, color, sexo, idioma o religión. Interpretación: Todo niño no importa en que país del mundo haya nacido, ni que color sea su piel, que idioma sea el que hable, cual sea su raza o sexo, ni tampoco la religión que profese debe recibir todos los derechos que le corresponden sin discriminación, ya sea en su país o en cualquier otro; se le debe respetar como es, a medida que va desarrollándose ya que nuestros niños son el fruto de la nación.

El niño debe disfrutar de todos los derechos sin discriminación de raza, color, sexo, idioma o religión.

Interpretación: Todo niño no importa en que país del mundo haya nacido, ni que color sea su piel, que idioma sea el que hable, cual sea su raza o sexo, ni tampoco la religión que profese debe recibir todos los derechos que le corresponden sin discriminación, ya sea en su país o en cualquier otro; se le debe respetar como es, a medida que va desarrollándose ya que nuestros niños son el fruto de la nación.

El niño dispondrá de oportunidades y servicios, para que pueda desarrollarse física, mental, espiritual y moralmente de forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Interpretación: Un niño debe tener oportunidad y beneficios necesarios para lograr un desarrollo físico, mental, espiritual y moral de forma saludable y normal y en condiciones de libertad y dignidad que se las debe entregar su país, como nación en democracia y que reconoce a sus ciudadanos en igual de condiciones. Activo: Actuar frente a las diferentes situaciones. Optivo: Capacidad o habilidad que tienen las personas en realizar cosas.

El niño dispondrá de oportunidades y servicios, para que pueda desarrollarse física, mental, espiritual y moralmente de forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad.

Interpretación: Un niño debe tener oportunidad y beneficios necesarios para lograr un desarrollo físico, mental, espiritual y moral de forma saludable y normal y en condiciones de libertad y dignidad que se las debe entregar su país, como nación en democracia y que reconoce a sus ciudadanos en igual de condiciones.

Activo: Actuar frente a las diferentes situaciones.

Optivo: Capacidad o habilidad que tienen las personas en realizar cosas.

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. Interpretación: El niño al momento de nacer, lo hace en un país determinado, por lo tanto posee una nacionalidad, además recibe nombre y los apellidos de sus padres pasando a ser una persona única.

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Interpretación: El niño al momento de nacer, lo hace en un país determinado, por lo tanto posee una nacionalidad, además recibe nombre y los apellidos de sus padres pasando a ser una persona única.

El niño debe de gozar de los beneficios de seguridad social, tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicio médico adecuado. Interpretación: Debe tener una casa donde vivir y contar con un médico que sea seguro para su bienestar ya sea en su barrio o colegio. Su alimentación debe ser adecuada para un niño que en esta plena etapa de desarrollo y normal crecimiento y a su vez contar con un servicio de salud que se preocupa de su integridad física y mental. Es necesario que cuente con ratos de esparcimiento y sano entretención, en compañía de sus padres y amigos.

El niño debe de gozar de los beneficios de seguridad social, tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicio médico adecuado.

Interpretación: Debe tener una casa donde vivir y contar con un médico que sea seguro para su bienestar ya sea en su barrio o colegio.

Su alimentación debe ser adecuada para un niño que en esta plena etapa de desarrollo y normal crecimiento y a su vez contar con un servicio de salud que se preocupa de su integridad física y mental.

Es necesario que cuente con ratos de esparcimiento y sano entretención, en compañía de sus padres y amigos.

El niño física o mentalmente impedido o que sufra impedimento, social deben recibir el tratamiento, educación que requiere el caso particular. Interpretación: Si el niño al nacer sufre impedimento físico, mentales o sociales deben recibir tratamientos especializados para la causa que lo aqueja, así también como educación y asistencia personalizada para continuar su desarrollo en forma integral y como cualquier otro niño. Ejemplo: COANIL o Teletón

El niño física o mentalmente impedido o que sufra impedimento, social deben recibir el tratamiento, educación que requiere el caso particular.

Interpretación: Si el niño al nacer sufre impedimento físico, mentales o sociales deben recibir tratamientos especializados para la causa que lo aqueja, así también como educación y asistencia personalizada para continuar su desarrollo en forma integral y como cualquier otro niño.

Ejemplo: COANIL o Teletón

El niño para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad necesita amor y comprensión. Interpretación: Cada niño, desde el momento de su concepción y posterior nacimiento, lo hace con una personalidad definida y para que esta se desarrolle en forma normal necesita del amor y comprensión de los que los rodean, de su familia, de su comunidad y sobre todo de sus padres que deben ser guía permanente en esta etapa de formación.

El niño para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad necesita amor y comprensión.

Interpretación: Cada niño, desde el momento de su concepción y posterior nacimiento, lo hace con una personalidad definida y para que esta se desarrolle en forma normal necesita del amor y comprensión de los que los rodean, de su familia, de su comunidad y sobre todo de sus padres que deben ser guía permanente en esta etapa de formación.

El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria; por lo menos en etapas elementales. Interpretación: El estado debe otorgar al niño educación gratuita, para así hacer de este niño una persona que se pude defender intelectualmente por lo menos en el comienzo de su vida y así seguir perfeccionándose más adelante. Es obligación que todo niño reciba educación, que su mente comience el desarrollo con conocimientos básicos, como lectura y escritura y las escuelas deben recibir a los niños, brindándoles todos los beneficios que se requieran para ello.

El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria; por lo menos en etapas elementales.

Interpretación: El estado debe otorgar al niño educación gratuita, para así hacer de este niño una persona que se pude defender intelectualmente por lo menos en el comienzo de su vida y así seguir perfeccionándose más adelante.

Es obligación que todo niño reciba educación, que su mente comience el desarrollo con conocimientos básicos, como lectura y escritura y las escuelas deben recibir a los niños, brindándoles todos los beneficios que se requieran para ello.

El niño debe en todas las circunstancias figurar entre los primeros que reciban protección y socorro. Interpretación: En caso de accidente, catástrofes naturales y desgracias, el niño es el primero que tiene que recibir asistencia, tanto mental como física, se debe proporcionar protección y abrigo en caso de quedar desamparado y sin su familia; se le debe reubicar en un hogar y socorrerlo en lo que sea necesario hasta cumplir su mayoría de edad.

El niño debe en todas las circunstancias figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Interpretación: En caso de accidente, catástrofes naturales y desgracias, el niño es el primero que tiene que recibir asistencia, tanto mental como física, se debe proporcionar protección y abrigo en caso de quedar desamparado y sin su familia; se le debe reubicar en un hogar y socorrerlo en lo que sea necesario hasta cumplir su mayoría de edad.

El niño debe ser protegido de abusos de crueldad, abandono y explotación.

El niño debe ser protegido de abusos de crueldad, abandono y explotación.

El niño debe ser protegido de toda práctica de discriminación racial, social, religión o de otra índole.

El niño debe ser protegido de toda práctica de discriminación racial, social, religión o de otra índole.

DE QUE DERECHOS ESTAMOS HABLANDO…

TOMEMOS CONCIENCIA DE LOS DERECHOS PROCLAMADOS Y LOS QUE REALMENTE SE ESTÁN CUMPLIENDO…CUIDEMOS LA INTEGRIDAD DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS QUEREMOS VERLOS FELICES… ¡LUCHEMOS POR ELLO!

TOMEMOS CONCIENCIA DE LOS DERECHOS PROCLAMADOS Y LOS QUE REALMENTE SE ESTÁN CUMPLIENDO…CUIDEMOS LA INTEGRIDAD DE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS

QUEREMOS VERLOS FELICES…

¡LUCHEMOS POR ELLO!