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  • Figure 01.CO Title: Earth from the Moon's surface Caption: Life on Earth is confined to a thin film encompassing Earth's surface; the biosphere, Earth, seen from the Moon, is an oasis of life in our solar system.
  • Figure 01.2 Title: Levels of organization of matter Caption: All life has a chemical basis, but the quality of life itself emerges on the cellular level. Interactions among the components of each level and the levels below it allow the development of the next-higher level of organization.
  • Figure: 33.11 Title: A comparison of vertebrate brains Caption: (a) The embryonic vertebrate brain shows three distinct regions: the forebrain, midbrain, and hindbrain. (b) This basic structure persists in all adult vertebrate brains, but the relative size and importance of the parts vary enormously.
  • Transcript

    • 1. Haga clic para cambiar elNOS RELACIONAMOS CON EL MEDIO AMBIENTE ? estilo de título ¿ QUIÉNES SOMOS ? • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón • Segundo nivel • Tercer nivel • Cuarto nivel • Quinto nivel 1
    • 2. Haga clic para cambiar el ?¿ VEMOS LO QUE MIRAMOS estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 2
    • 3. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón SENSOPERCEPCIÓN• Segundo nivel• Tercer nivel CONDUCTA• Cuarto nivel• Quinto nivel 3
    • 4. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 4
    • 5. Hagaque algo gira – ¡¡¡necesitas vacaciones!!!el ellos Si ves clic para cambiarMira detenidamente cada circulo separadamente y veras que estilo de título estan ¡quietos!• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 5
    • 6. Haga clic para cambiar el estilo de título el dibujo...¿que ve Mira bien UD? Lee la explicacion que esta• Haga clic para modificar el estilo de mas abajo texto del patrón Las investigaciones han demostrado• Segundo nivel que los niños pequeños no pueden diferenciar esta pareja, ya que ellos• Tercer nivel en su memoria aun no tienen esta informacion asociada a nada.• Cuarto nivel ¡¡¡Los niños pequeños solo ven 9 delfines!!• Quinto nivel Moraleja Si en el transcurso de 3 segundos no encuentras los delfines, te daras cuenta que clase asociaciones tiene 6 tu cerebro...
    • 7. Haga clic para cambiar el ¿Otra vez todo gira? Si te fijas mejor te daras cuenta que no. estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 7
    • 8. Haga clic para cambiar el ¿O quizas si giran?.. estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 8
    • 9. Haga clic para cambiar el ¿O quizas no?... estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 9
    • 10. Haga rojas siempre estan cambiar el ¡Las lineas clic para paralelas entre ellas! estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 10
    • 11. Haga clic para cambiar el estilo de título espiral o ves?circulos? ¿Que solo ¿Una• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 11
    • 12. Haga clic para cambiar el estilo de título ¡Dentro delauncruz central.el Mira solo momento• Haga clic para modificar el estilo de se mueve se circulo que pondra de color verde! texto del patrón• Segundo nivel Si continuas mirando la cruz fijamente, en un• Tercer nivel poco rato desapareceran los• Cuarto nivel circulos de color lila y solo se vera el circulo• Quinto nivel verde que se traslada por la pantalla... (Que en realidad es un circulo de color lila) 12
    • 13. Haga clic para cambiar el Observa solo el punto central. Y mueve tu cabeza hacia adelante y hacia atras... estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 13
    • 14. Haga clic para cambiar el estilo de título• ¡¡¡Y lo mejor para el final!!! Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 14
    • 15. Haga clic para cambiar el estilo de título Instrucciones:• Haga clic para modificar el estilo de MIRE por 40 1. texto del patrón segundos los 4 puntos en el• Segundo nivel centro del dibujo• Tercer nivel 2. Luego mire• Cuarto nivel hacia otro lado y parpadea seguido sin• Quinto nivel parar bueno ¿y a quien ve AHORA? 15
    • 16. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 16
    • 17. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 17
    • 18. Dr. Korbinian Brodmann el Haga clic para cambiar estilo de título (1868-1918)• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 18
    • 19. Haga clic Encéfalo El para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 19
    • 20. Haga clic para cambiar el estilo de título CORTEZA• Haga clic para modificar el estilo de PARIETAL texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 20
    • 21. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 21
    • 22. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 22
    • 23. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 23
    • 24. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 24
    • 25. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón .• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 25
    • 26. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón .• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 26
    • 27. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón .• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 27
    • 28. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 28
    • 29. Haga clic para cambiar el CORTEX estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 29
    • 30. Haga clic paraAsociación Áreas de cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 30
    • 31. Haga clic para cambiar el Sincronización estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 31
    • 32. Haga clic para cambiar el Funcionalidad estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 32
    • 33. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 33
    • 34. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 34
    • 35. Haga clic DESCANSANDOel para cambiar estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 35
    • 36. Haga clic para cambiar el ESCUCHANDO estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 36
    • 37. Haga clic para cambiar el MIRANDO estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 37
    • 38. Haga clic para cambiar el PENSANDO estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 38
    • 39. Haga clic para cambiar el HABLANDO estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 39
    • 40. Haga clic para cambiar el PERCEPCIÓN VISUAL DETERIORADA POR AD estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 40
    • 41. Haga clic para cambiar el HIPPOCAMPUS AND CORTEX estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 41
    • 42. HagaNEUROPLASTICIDADel clic para cambiar estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 42
    • 43. Haga clic HIPÓTESIS LTP el para cambiar estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 43
    • 44. Haga clic para cambiar el Organización de la Conducta estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 44
    • 45. Haga clic para cambiar el SIST NEURONA MOTORA INFERIOR estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 45
    • 46. Haga clicFLEXORcambiar el REFLEJO para Y EXTENSOR estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 46
    • 47. Haga clic para cambiar el VÍAS CORTICO ESPINALES estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 47
    • 48. Haga clic para cambiar el RETROALIMENTACIÓN Y CONSECUENCIAS estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 48
    • 49. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel RECEPTOR Médula Espinal EFECTOR 49
    • 50. Haga clic para cambiar el HOMÚNCULO MOTOR estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 50
    • 51. Haga clicBASALES Y CEREBELO GANGLIOS para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 51
    • 52. Haga clic CEREBELO para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 52
    • 53. Haga clic paraGENERAL el ESQUEMA cambiar estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 53
    • 54. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 54
    • 55. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 55
    • 56. Haga clic paraBASALES el GANGLIOS cambiar estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 56
    • 57. Haga clic -para cambiar el CORTEZA GANGLIOS BASALES estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 57
    • 58. AFERENCIAS Ypara cambiar el Haga clic EFERENCIAS G. BASALES estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 58
    • 59. Haga clic para cambiar el NEUROTRANSMISORES G. BASALES estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 59
    • 60. Haga clic para cambiar el CIRCUITO BÁSICO G. BASALES estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 60
    • 61. Haga clic para cambiar el DOPAMINA TRANSDUCCIÓN estilo de título PROPIEDADES DE RECEPTORES DE DOPAMINA• Haga clic para modificar el estilo de CLONADOSD1D5D2S/D2LD3D4Amin oácidos texto del patrón (hum)446477415/444400387Cromoso ma5411311Vías efectoras↑cAMP↑cAMP↓cAMP↓cAMP• Segundo nivel ↓cAMP ↑canal K+ ↑canal K+ ↓canal Ca2+ Distribución mRNACaudado• Tercer nivel putámen, Hipocampo,Caudado putámen,Tub. olfatorioCorteza frontalnucleus accumbens,• Cuarto nivel hipotálamo nucleus accumbens, hipotálamobulbo, troncoTub. olfatorio Tub. olfatorionucleus• Quinto nivel accumbens 61
    • 62. Haga clic PARKINSON para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 62
    • 63. Haga clicHUNTINGTON para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 63
    • 64. Haga clic para cambiar el CONCLUSIÓN estilo de títuloExisten bases neurobiológicas que explican lasensopercepción y la conducta. • Haga del sistema nervioso están definidasLas áreasclic para modificar el estilo de texto del patrónpara cada función del organismoLas tecnología a nivel bioquímico, • Segundo nivelimagenológico y electrofisiológico aportan • Tercer nivelevidencia de la explicación neurocientífica de • procesos psicológicos y educacionales.losCuarto nivelLas diversas patologías pueden tener un mejor • Quinto niveldiagnóstico si se aprovechan los adelantosneurocientíficos. 64
    • 65. Haga clic para cambiar el estilo de título• Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón• Segundo nivel• Tercer nivel• Cuarto nivel• Quinto nivel 65

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