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Pr6 Prelim practice 3
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Pr6 Prelim practice 3

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  • 1. 六年级华文预考复习 3 2011 6E1 Target: 85/90 booklet A booklet B Paper 2 855/90 39/44 46/46 target
  • 2. 一、语文应用 <ul><li>1 </li></ul><ul><li>3 隐约 </li></ul><ul><li>2 </li></ul><ul><li>4 </li></ul><ul><li>2 强劲的对手 </li></ul><ul><li>   powerful </li></ul><ul><li>强烈 strong, intense </li></ul><ul><li>1 恍然大悟 </li></ul><ul><li>suddenly realize </li></ul><ul><li>7.4 </li></ul><ul><li>8.1 </li></ul><ul><li>9.2 规矩 manners, well-behaved </li></ul><ul><li>10.3 实际 practical,realistic </li></ul>
  • 3. 二、 选词填空 <ul><li>11.3 </li></ul><ul><li>12.1 乘凉 to relax in a cool place </li></ul><ul><li>清凉 nice and cool, refreshing </li></ul><ul><li>13. 3 坚固的房子 firm and solid, stable </li></ul><ul><li>坚强 iron-willed and unbending; impregnable </li></ul><ul><li>14.2 </li></ul><ul><li>15.1 </li></ul><ul><li>16.4 </li></ul>
  • 4. 三、阅读理解一 四、完成对话 <ul><li>17.3 </li></ul><ul><li>18.3 </li></ul><ul><li>19.2 </li></ul>20. 4 21. 1 22. 2 23. 3 24.2 25.8 26.5 27.3 28.7
  • 5.  
  • 6. Hatha Yoga 哈达瑜伽
  • 7. 五、阅读理解二 <ul><li>29 、 绞尽脑汁 </li></ul><ul><li>30 、 从 “时间一分一秒地过去了,第三道题竟毫无进展( 1.5 分)。青年绞尽脑汁,也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助。”( 1.5 分) 可以看出青年在做第三道数学题时,越做越感到吃力 。 </li></ul><ul><li>31 、 这句话说明 青年终于找出了第三道题的答案。( 2 分) 或 </li></ul><ul><li>这句话说明 青年终于解答了第三道题。( 2 分) </li></ul><ul><li>32 、 a) 第一、二道题:顺利 </li></ul><ul><li>   B) 第三道题  :困难重重 </li></ul>
  • 8. 五、阅读理解二 <ul><li>33 、 如果青年一开始就知道第三道题是一道有两千多年历史的数学难题,我认为青年会想到连名人都无法解决,何况是他,于是 半途而废 ,最终还是解答不了第三道题。( 2 分) 。 </li></ul><ul><li>34 、读了这篇文章,我明白的道理是 天下无难事 , 只怕有心人 。这个世界上没有难事是不能解决的,只要肯多花一点时间、精力去思考,总有办法解决的。( 2 分) 或 </li></ul><ul><li>读了这篇文章,我明白的道理是 遇到困难时 , 不要退缩,应该坚持到底 。就算是再困难的问题,也是能找出解决的方法的。( 2 分) </li></ul>
  • 9. 高斯  Gauss
  • 10. <ul><li>高斯( Gauss, 1777 - 1855 ) </li></ul><ul><li>阿基米德( Archimedes ,约前 287—212 ) </li></ul><ul><li>牛顿 ( Isaac Newton, 1643 - 1727 ) </li></ul>
  • 11.     变色龙
  • 12. 五、阅读理解二 <ul><li>35 、 大兴土木 。 </li></ul><ul><li>36 、隐没 </li></ul><ul><li>37. ( 理解 )第二只变色龙不同意第一只变色龙的做法( 1 分)。( 证据 )它决定去寻找一个更加安全( 1 分)、更加合适的住处( 1 分)。 </li></ul>
  • 13. 四、阅读理解二 <ul><li>38 、( 正面-分析 )我认为第二只变色龙可能从小就遇到很多困难( 0.5 分),吃了很多苦头( 0.5 分),知道就算要改变环境( 0.5 分),也不是那么容易的( 0.5 分),所以说出这句话来。这说明它懂得动脑筋( 1 分),从另一个角度去思考( 0.5 分),以便解决问题( 0.5 分)。 </li></ul><ul><li>@( 负面-分析 )我认为第二只变色龙可能从小就吃不了苦/太过依赖别人( 1 分),结果遇到困难就要逃避( 1 分)。这说明它性格软弱/不够坚强( 1 分),做事不能坚持到底( 1 分)。 </li></ul>
  • 14. 四、阅读理解二 <ul><li>39 、( 正面- 立场 )我认为第二只变色龙一定可以找到合适的住处。( 1 分)( 证据 1 )它会看别人的做法好不好( 1 分),( 证据 2 )也懂得仔细观察四周( 1 分),再找出对自己最好的方法( 1 分)来解决问题。 </li></ul><ul><li>@( 负面- 立场 )我认为第二只变色龙找不到合适的住处。( 1 分)( 预测 1 )不管它去到哪里都会东看西看( 1 分),( 预测 2 )一直想用最省事的方法来解决问题( 1 分),而不去想这是不是最好的方法( 1 分)。 </li></ul>
  • 15. 四、阅读理解二 <ul><li>40. 从拒绝到接纳、从厌恶到热爱、从幼稚到成熟、从胆小到勇敢……( 3 分) </li></ul><ul><li>( 起因 )我两年前转校,起初我很害羞,不敢跟新同学说话,所以总是孤伶伶的,( 改变自己 )后来妈妈教我做人要大方一点,于是我主动和新同学打招呼和自我介绍。( 结果 )同学们认识我了,就愿意跟我一起读书玩耍了。 </li></ul>
  • 16. 四、阅读理解二 <ul><li>41. 立场( 1 分)+理由( 2 分) </li></ul><ul><li>A 我认为第一只变色龙的方法最好。我们应该像它一样,遇到难题时设法通过 主动改变环境 ,从各种角度来解决难题,以便保护自己或达到目的。 </li></ul><ul><li>B 我认为第二只变色龙的方法最好。我们应该像它一样,遇到难题时先去看别人做了些什么,设法找一个更合适自己的方法或通过 转换环境 ,以便坚持自己的原则或达到目的。 </li></ul>
  • 17. 四、阅读理解二 <ul><li>41. 立场( 1 分)+理由( 2 分) </li></ul><ul><li>C 我认为第三只变色龙的方法最好。我们应该像它一样,遇到难题时先去看别人做了些什么,别人的做法是否更好,再根据自己所拥有的才华/资源,尝试 改变自己的心态 来适应环境或解决问题。 </li></ul>

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