La reunión general del segundo trimestre trata la valoración de los resultados académicos del primer trimestre, los contenidos a tratar en el segundo trimestre y las fechas importantes. Los resultados son generalmente satisfactorios aunque se deben mejorar aspectos como la ortografía, la resolución de problemas matemáticos y el estudio individual. Se presentan los contenidos de Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para el segundo trimestre.

1. ¡Bienvenidos a la reunión general
del segundo trimestre!
Tamara Magán y Alejandro Hernández

2. Orden del día
1
Valoración y reflexión de los resultados de la
primera evaluación.
2
Contenidos a tratar durante el segundo
trimestre.
3
Fechas de interés (excursiones y otros días
de consideración).
4 Otros aspectos relevantes.
5 Ruegos y preguntas.
6 Cierre.
La reunión constará de los
siguientes puntos:

3. 5ºA (TAMARA):
• En general muestran bastante interés por
aprender. Son muy participativos y suelen hacer
las tareas a diario.
• En Matemáticas los resultados son
satisfactorios y, aunque es necesario recordar
contenidos anteriores. Se presentan dificultades
específicas en la resolución de problemas,
relacionadas con la comprensión lectora.
• En Lengua también el avance general es muy
positivo, encontrándonos el principal problema
en el gran número de faltas de ortografía que
cometen, así como en los signos de puntuación.
Poco a poco se va mejorando a través de la
realización de diferentes textos.
• En general, los resultados son muy
satisfactorios pues reflejan el trabajo diario de
5ºB (ALEJANDRO):
• Se puede mejorar el trabajo individualizado y
el hábito de estudio (es un aspecto en el que
se incidirá en el segundo trimestre).
• Muy satisfactorios los resultados en
Matemáticas. Destacan en cálculo mental y
actividades cooperativas (en equipos). Se
deben repasar la división y multiplicación con
decimales.
• Suelen aparecer errores de atención (omisión
de letras o incluso palabras, mala
interpretación de enunciados…).
• En Lengua se deben reforzar especialmente la
acentuación y el uso de los signos de
puntuación.
• En general, los resultados son muy buenos.
Valoración del segundo trimestre.
Asignaturas de Lengua y Matemáticas.

4. NATURAL SCIENCE:
• Los resultados pueden ser mejores.
• Se ha notado una mejoría en la
automatización del funcionamiento de la
asignatura (también aplicable a Social
Science).
• Se debe seguir incidiendo en la necesidad
de dar respuestas desarrolladas (ejercicios
´”de teoría”) de cara al paso al instituto.
• Imprescindible aprenderse las “steak”
(también aplicable a Social Science) y
fomentar los hábitos de estudio..
SOCIAL SCIENCE:
Valoración del segundo trimestre.
Asignaturas en inglés.
• Se ha logrado prácticamente consolidar la
memorización de fechas clave
(Descubrimiento de América, batallas
importantes…) y personajes célebres en la
historia de España.
• Es una asignatura en la que la memorización
tiene mucha importancia (Historia de España).
• Se está logrando asentar la noción siglo (ej:
“¿a qué siglo pertenece el año 1556?”) y es
esencial que esto se consolide este curso.
• Los resultados son mejores que en Natural
Science.

5. INGLÉS:
• Ambas profesoras coinciden en
que los resultados son muy
satisfactorios, especialmente en
la comprensión y expresión oral
(listening & speaking).
Valoración del segundo trimestre.
Otras materias.
ARTS & MÚSICA:
• Muy buenos resultados y alta
motivación por parte del
alumnado de ambos grupos.
• Esencial que se sigan trayendo
todos los trabajos en las fechas
establecidas y que,
especialmente en el caso de
Música, la participación diaria
sea activa.

6. Contenidos a tratar (2º trimestre).
• LENGUA:
Desde el tema 6 hasta el tema 10 (ambos inclusive):
• REGLAS DE ACENTUACIÓN.
• SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
• REGLAS ORTOGRÁFICAS.
• OTROS ELEMENTOS: PARÉNTESIS, COMILLAS, GUION…
• CLASES DE PALABRAS: PRONOMBRES, ADJETIVOS,
DETERMINANTES…
• GÉNEROS LITERARIOS (CUENTO, LEYENDA, NOVELA,
TEATRO…).

7. Contenidos a tratar (2º trimestre).
• MATEMÁTICAS:
Desde el tema 6 hasta el tema 10 (ambos inclusive):
• FRACCIONES (CONCEPTO, OPERACIONES…).
• MEDIDAS DE LONGITUD.
• MEDIDAS DE CAPACIDAD.
• MEDIDAS DE MASA.
• MEDIDAS DE SUPERFICIE.
• OPERACIONES.
• NUMERACIÓN.
• CÁLCULO MENTAL.

8. Contenidos a tratar (2º trimestre).
• NATURAL SCIENCE:
Temas 3 y 4, con posibilidad de dejar comenzado el quinto:
- TEMA 3: LA BIOSFERA (relaciones entre seres vivos).
- TEMA 4: ENERGÍA (medioambiente, tipos de energía).
- TEMA 5: LUZ , CALOR y ELECTRICIDAD (efectos, fenómenos, estados…).
• SOCIAL SCIENCE
Temas 3 y 4, con posibilidad de dejar comenzado el quinto:
-TEMA 3: SIGLOS 17 y 18 (reyes, batallas, hechos más relevantes y Arte).
- TEMA 4: POBLACIÓN (flujos migratorios, densidad de población…).
- TEMA 5: ECONOMÍA (sectores primario, secundario y terciario).

9. Fechas de interés:
18/1/18 Examen de Lengua (tema 6).
29/1/18 Taller sobre mascotas (uso y cuidado responsable).
30/1/18 Día de la Paz.
9/2/18
Carnaval (iremos disfrazados de
SUPERHÉROES/SUPERHEROÍNAS).
13/2/18 Excursión: TEATRO EN INGLÉS (auditorio Paco de Lucía).
(Por
determinar)
Excursión: MUSEO DEL PRADO (exposición sobre
S.XVII).
21/3/18 Entrega de notas.

10. Otros aspectos relevantes:
• Se debe incidir en que todas las asignaturas son importantes. Las alumnas y los
alumnos deben traer todo el material que se requiere, especialmente libros y
cuadernos.
• Igualmente, se recuerda que las tareas escolares son parte importante de la
evaluación.
• En el blog de 5º se comparten todas las pruebas realizadas hasta la fecha (en
blanco) para su repaso, así como diferentes herramientas de ayuda al estudio.
• Por otra parte, se están almacenando todas las fotos y vídeos de las actividades
realizadas en el aula, así como las salidas. Se está intentando lograr que desde el
blog podáis verlo, pero no es sencillo. Dado esto, quien quiera tener todas las fotos
hasta ahora puede traer un pendrive (etiquetado con nombre) o bien contactar a
través del correo electrónico (alejandro.hernandezalvarez@educa.madrid.org).

11. Ruegos y preguntas.

12. ¡¡Gracias por
la asistencia!!