Herramientas TIC para el aula

No se trata de usar la tecnología... se trata de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje http :// es.youtube.com / watch?v =IJY- NIhdw _4

Algunas Herramientas Procesadores de texto Presentaciones multimedia Blogs Webquests Correo electrónico Chat Foros Webs

Procesadores de texto

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¿Para qué?

Procesador de texto LEER ESCRIBIR Mejorar la presentación de lo escrito e integrar imágenes: Reelaboración: aprendizaje a través de la corrección-mejora de lo realizado: individual , en grupo pequeño o grupo total con la maestra. Instrumento colaborativo: construir un texto "a medias", de forma simultánea (varias personas piensan lo que escriben a la vez) consecutiva (unos escriben o reeescriben luego de otros)

LEER

ESCRIBIR

Mejorar la presentación de lo escrito e integrar imágenes:

Reelaboración: aprendizaje a través de la corrección-mejora de lo realizado: individual , en grupo pequeño o grupo total con la maestra.

Instrumento colaborativo:

construir un texto "a medias", de forma simultánea (varias personas piensan lo que escriben a la vez)

consecutiva (unos escriben o reeescriben luego de otros)

Presentaciones multimedia Maestro: Introducir un tema Cerrar / Resumir un tema Enriquecer con imágenes, sonido y / o animación un tema Ejemplos: La luz en el tiempo Antes y ahora Alumno Reemplaza la tradicional lámina en presentaciones “ Clase especial”

Maestro:

Introducir un tema

Cerrar / Resumir un tema

Enriquecer con imágenes, sonido y / o animación un tema

Ejemplos:

La luz en el tiempo

Antes y ahora

Alumno

Reemplaza la tradicional lámina en presentaciones

“ Clase especial”

Blogs Hacer una crónica de una actividad: http :// unidosyenaccion.blogspot.com / Blog del Curso: http :// abejasdelmilenio.blogspot.com / http ://ososdelmilenio.blogspot.com/ Publicar: Lengua: cuentos – relatos – poesía Otras expresiones artísticas o temas especiales: http :// saposdelmilenio.blogspot.com /

Hacer una crónica de una actividad: http :// unidosyenaccion.blogspot.com /

Blog del Curso: http :// abejasdelmilenio.blogspot.com / http ://ososdelmilenio.blogspot.com/

Publicar:

Lengua: cuentos – relatos – poesía

Otras expresiones artísticas o temas especiales: http :// saposdelmilenio.blogspot.com /

Blogs Idiomas: http://linguatice.motime.com/ : blog sobre las mediaciones de las TIC y su uso en Educación para profesores de idiomas

Idiomas: http://linguatice.motime.com/ : blog sobre las mediaciones de las TIC y su uso en Educación para profesores de idiomas

Webquest Técnica que facilita la integración de internet en la práctica diaria. Metodología para enseñar con internet. Requiere: Nueva actitud pedagógica Nueva manera de enseñar para que los alumnos aprendan de manera diferente Trabajo constructivo de investigación

Técnica que facilita la integración de internet en la práctica diaria.

Metodología para enseñar con internet.

Requiere:

Nueva actitud pedagógica

Nueva manera de enseñar para que los alumnos aprendan de manera diferente

Trabajo constructivo de investigación

Webquest Competencias a desarrollar en los alumnos lectura y comprensión de textos; buena gestión de la información; escritura y comunicación a través de textos; creatividad; aprendizaje en grupos. Posibilidades en el desarrollo cognitivo de los alumnos Elaborar su propio conocimiento. Transformar, gestionar la información. Adquirir y organizar conocimiento mediante la observación, análisis y síntesis. Reflexionar sobre sus propias conclusiones. Desarrollar habilidades creativas. Estimular el pensamiento crítico.

Competencias a desarrollar en los alumnos

lectura y comprensión de textos;

buena gestión de la información;

escritura y comunicación a través de textos;

creatividad;

aprendizaje en grupos.

Posibilidades en el desarrollo cognitivo de los alumnos

Elaborar su propio conocimiento.

Transformar, gestionar la información.

Adquirir y organizar conocimiento mediante la observación, análisis y síntesis.

Reflexionar sobre sus propias conclusiones.

Desarrollar habilidades creativas.

Estimular el pensamiento crítico.

Webquest Posibilidades en aspectos actitudinales Estimula la investigación. Estimula el trabajo cooperativo Incrementa el interés de los alumnos por la actividad. Reduce la pérdida de tiempo, que distrae y aburre a los alumnos. Posibilidades en aspectos procedimentales Navegar en la Web con un objetivo. Emplear el tiempo en forma eficaz. Elaborar un producto. Evaluar sus propios trabajos.

Posibilidades en aspectos actitudinales

Estimula la investigación.

Estimula el trabajo cooperativo

Incrementa el interés de los alumnos por la actividad.

Reduce la pérdida de tiempo, que distrae y aburre a los alumnos.

Posibilidades en aspectos procedimentales

Navegar en la Web con un objetivo.

Emplear el tiempo en forma eficaz.

Elaborar un producto.

Evaluar sus propios trabajos.

Correo electrónico Intercambios asincrónicos: Autores Personajes Escritura en contexto: Escribo a un amigo, a un desconocido, a un diario, a la maestra, etc.

Intercambios asincrónicos:

Autores

Personajes

Escritura en contexto:

Escribo a un amigo, a un desconocido, a un diario, a la maestra, etc.

Chat Intercambios sincrónicos: Uso del idioma Organizados Moderados NO OLVIDAR: Intencionalidad pedagógica

Intercambios sincrónicos:

Uso del idioma

Organizados

Moderados

NO OLVIDAR: Intencionalidad pedagógica

Foros Para temas que requieran intercambio y discusión Muy importante para el uso de la expresión escrita Para segundo ciclo con ayuda

Para temas que requieran intercambio y discusión

Muy importante para el uso de la expresión escrita

Para segundo ciclo con ayuda

Webs

No Olvidar: INTERNET SEGURA