Conceptos De Aprendizaje

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  • 1. APRENDIZAJE MOTOR Prof. Edgar Lopategui M.A. Fisiología del Ejercicio CONCEPTOS BÁSICOS
  • 2. CONCEPTOS BÁSICOS * Aprendizaje *
    • Proceso interno del ser humano mediante el cual el comportamiento se desarrolla y cambia, principalmente con la práctica y la adquisición de experiencias.
    • El aprendizaje no es atribuible al desarrollo del individuo
    • Este proceso produce cambios relativamente permanentes en la conducta del ser humano.
  • 3. CONCEPTOS BÁSICOS * Aprendizaje * - Características -
    • Produce cambios relativamente permanentes en el comportamiento:
      • Existe un cambio en la conducta del individuo.
      • Es relativamente permanente.
    • Resulta de la práctica y experiencia (de estímulos en el ambiente).
    • Involucra los procesos en el sistema nervioso central.
    • No es directamente observable.
    • Se infiere del mejoramiento/cambio en el rendimiento/comportamiento.
  • 4. CONCEPTOS BÁSICOS * Rendimiento * - Características -
    • Es directamente observable.
    • Por naturaleza es más temporero.
    • Varía según muchas variables que no afectan el aprendizaje.
  • 5. CONCEPTOS BÁSICOS * Rendimiento o Ejecutoria Motor * - Concepto -
    • El comportamiento observable exhibido cuando se ejecuta una tarea motora.
    • El rendimiento es un fenómeno temporero que fluctúa debido a muchas variables, entre estas se encuentran:
      • La motivación.
      • La fatiga.
  • 6. CONCEPTOS BÁSICOS * Aprendizaje Motor * - Concepto -
    • Estudio de cómo las diferentes destrezas y movimientos motores son aprendidos, mejorados y especializados mediante los procesos de práctica y experiencia.
    • Proceso mediante el cual se altera/cambia o desarrolla/mejora el comportamiento motriz del ser humano a travéz de sesiones de práctica y la experiencia.
    • El conjunto de procesos y variables que afectan la frecuencia, nivel y retención para la adquisición de destrezas que involucran movimientos musculares (habilidades requeridas para el movimiento del cuerpo).
    • Tipo específico de aprendizaje que se lleva a cabo a través de los sensores receptivos.
  • 7. CONCEPTOS BÁSICOS * Aprendizaje Motor * - Características -
    • Es un proceso.
    • Se adquieren destrezas motoras
    • Se desarollan y mejoran mediante los procesos de práctica y experiencia y no como resultado de los factores de maduración, motivación o entrenamiento.
    • Los movimientos del cuerpo es los más importante.
    • Es relativamente permanente.
    • No es directamente observable.
  • 8. APRENDIZAJE MOTOR * Aplicaciones Científicas *
    • Describir, explicar y predecir los efectos de variables sobre el aprendizaje y ejecutoria de destrezas motoras.
    • La formulación de leyes, teorías y modelos.
    • Para entender cómo el estudiante procesa la información, controla el movimiento y reacciona a eventos externos (Ej., situaciones inducidas por el estrés).
  • 9. APRENDIZAJE MOTOR * Aplicaciones *
    • Educación física.
    • Dirigir (“coaching”).
    • Instrucción.
    • Entrenamiento físico.
    • Rehabilitación de patologías y lesiones.
    • Deportes/rendimiento deportivo.
    • Actividades recreativas.
  • 10. CONCEPTOS BÁSICOS * Control Motor *
    • Estudio de cómo el sistema nervioso (neuromuscular) controla y dirige los diferentes movimientos motores del cuerpo humano.
    • Mecanismo neuromuscular responsible para la producción del movimiento.
    • Manejo apropiado y deseado de los movimientos que se posee dominio y regula a base de la función que desea realizar.
    • El control de los mecanismos en los comportamientos de altas detrezas motrices.
    • El control motor enfatizando en el estudio del comportamiento motor.
  • 11. CONCEPTOS BÁSICOS * Comportamiento Motor *
    • Término genérico empleado cuando no es necesario una importancia distintiva entre el aprendizaje motor, rendimiento/ejecutoria o control.
  • 12. CONCEPTOS BÁSICOS * Habilidad Motriz *
    • Es una carcterística o capacidad de un individuo que se encuentra relaciobado con una variedad de destrezas y que es perdurable y permanente luego de la niñez.
    • Se presume que los factores biológicos son rinpcipalmente responsables para las habilidades motrices básicas de un individuo.
    • Las habilidades sirven de base para el desrrollo de las destrezas, las cuales son respuestas específicas para el logro de una tarea.
    • La destreza se aprende a través de la práctica y depende de la presencia de habilidades fundamentales.
    • Ejemplos: Balance, velocidad de reacción y flexibilidad son ejemplos de habilidades que son importantes para la ejecución de una variedad de destrezas.
  • 13. CONCEPTOS BÁSICOS * Desarrollo Motor *
    • Estudio del aprendizaje y desarrollo de las destrezas motoras básicas y deportivas.
    • Se enfatiza en el desarrollo y aprendizaje del niño en el campo del comportamiento motor.
    • Los cambios estudiados son aquellos producidos por los procesos de crecimiento, maduración y experiencia.
    • Desenvolvimiento y crecimiento de las destrezas motoras ya sean finas o gruesas para un mejor desplazamiento del cuerpo de un lado a otro.
    • Provee una descripción del rendimiento humano como una función del crecimiento y maduración del ser humano.
    • Se relaciona con las alteraciones en el control del movimiento que acompaña los cambios en los estados psicológicos y fisiológicos.
  • 14. CONCEPTOS BÁSICOS * Psicología del Deporte *
    • Se relaciona con los procesos psicológicos de rendimiento en escenarios vinculados con el deporte.
    • Investiga la influencia de las diversas variables psicológicas sobre el rendimiento en el escenario deportivo.
  • 15. CONCEPTOS BÁSICOS * Técnica o Forma *
    • Se refiere a la calidad de la manera en la cual una destreza motora o deportiva es ejecutada.
    • Conjunto de procedimientos organizados que se rigen a través de un plan.
  • 16. CONCEPTOS BÁSICOS * Habilidad *
    • Representa una característica o condición en el individuo que es genéticamente determinada y no es significativamente afectada por los procesos de enseñanza y práctica.
    • La facultad de poder hacer algo eficiente.
  • 17. CONCEPTOS BÁSICOS * Tarea Deportiva*
    • Definina en términos:
      • En función del objetivo.
      • En función de las acciones involucradas.
      • En función del conjunto de relaciones que implican.
  • 18. CONCEPTOS BÁSICOS * Movimiento *
    • Cambio de posición de cualquier segmento del cuerpo (Ej, articulaciones) o el cuerpo como un todo, circunscrito en un ambiente dado y realizado en un tiempo específico.
  • 19. CONCEPTOS BÁSICOS * Patrón de Movimiento *
    • Se refiere a una serie de movimientos estructurados y organizados de una forma secuencial en específico y con un propósito predeterminado.
    • Es una rutina o secuencia fija de una serie de movimientos establecidos.
  • 20. CONCEPTOS BÁSICOS * Destreza Motora *
    • La capacidad para coordinar los movimiento de las extremidades y/o segmentos del cuerpo para alcanzar una meta específica.
  • 21. CONCEPTOS BÁSICOS * Destreza Motora *
    • Comportamientos de alta destreza:
      • Movimientos que requieren actividades
      • sensoriares, cognitivas y motoras.
      • Se enfatiza en el componente motor.
  • 22. CONCEPTOS BÁSICOS * Destrezas Motoras Básicas *
    • Patrones de movimientos básicos realizados para llevar a cabo una acción.
    • Son fundamentales para el aprendizaje de las destrezas motoras.
    • Estos son patrones de movimientos ejecutados con una forma mínima que no igualan la forma utilizada en la ejecución de destrezas deportivas.
    • Se clasifican como: Locomotrices, no locomotrices y manipulativos.
  • 23. CONCEPTOS BÁSICOS * Destrezas Motoras Básicas * - Patrones de Movimientos de Locomotrices -
    • Correr, caminar, brincar, saltar en un pie (“hop”), salto alternado (“leap”), el paso y salto (“skip”), galopar, deslizar, arrastrar, gatear, rodar y combinaciones de los mismos.
  • 24. CONCEPTOS BÁSICOS * Destrezas Motoras Básicas * - Patrones de Movimientos no Locomotrices -
    • Doblar, estirar, torcer, virar y combinaciones de los mismos.
  • 25. CONCEPTOS BÁSICOS * Destrezas Motoras Básicas * - Movimientos Manipulativos -
    • Lanzar, atrapar, golpear, patear, batear, empujar, levantar un objeto.
  • 26. CONCEPTOS BÁSICOS * Destrezas Deportivas *
    • La combinación de destrezas motoras básicas, aplicadas a la ejecución de un deporte en específico.
  • 27. CONCEPTOS BÁSICOS * Destreza *
    • La habilidad para lograr con éxito un fin utilizando la menor cantidad de energía o tiempo.
  • 28. DESTREZAS MOTRICES * Aplicacion del Conocimiento*
    • Mejorar la enseñanza de actividades motoras en la educación física.
    • Mejorar el rendimiento en deportes.
    • Mejorar la ejecutoria de ejercicios y actividades físicas.
    • Mejorar la ejecutoria de las destrezas laborales.
    • Rehabilitación de movimientos afectados por patologías o trauma.
  • 29. DESTREZA MOTRICES * Características*
    • Se alcanza con éxito una meta del entorno.
    • Involucra movimiento.
    • Se ejecuta con seguridad o certeza máxima.
    • Economía metabólica (se ahorra energía).
    • El esfuerzo psicológico es mínimo.
    • Se logra la meta en el menor tiempo posible.
  • 30. DESTREZA MOTRIZ * Elementos Mentales y Motores*
    • Percibir: Las características relevantes del ambiente.
    • Dicidir: Qué hacer, dónde hacerlo y cuándo hacerlo.
    • Producir: Actividades musculares organizadas para generar movimientos.
  • 31. DESTREZA MOTRIZ * Componentes*
    • Postura: Provee apoyo.
    • Transporte del cuerpo: Acción de extremidades.
    • Manipulación: Produce acción.
  • 32. DESTREZA MOTRIZ * Procesos Involucrados*
    • Sensorial o perceptual.
    • Toma de decisiones.
    • Control motor.
    • Producción de movimiento.
    • Aprendizaje.