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ACTIVIDAD DE PENSAR
 

ACTIVIDAD DE PENSAR

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    ACTIVIDAD DE PENSAR ACTIVIDAD DE PENSAR Presentation Transcript

    •  La manera en que dirigimos nuestro pensamiento condiciona el tipo de respuesta que damos a ese problema. Guilford ,en 1951 , clasifico el pensamiento productivo en dos clases: Convergente: se mueve buscando una respuesta determinada o convencional, y encuentra una única solución , son conocidas. Divergente: se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solución para resolver un problema a los que enfrentan como nuevos.
    •  Según smut el pensamiento holistico percibe las cosas en un conjunto y no analiza sus partes . Este tipo de pensamiento es muy importante para el desarroyo de la creatividad ya que permite considerar las situaciones y oportunidades como un todo. Eduward de bono Acuño en 1970 el termino pensamiento lateral para diferenciarlo del logico que el llamado vertical. De bono encuentra este pensamiento como limitado en posibilidades para resolver problemas.
    •  Analítico: comprender una situación dividiéndola en partes pequeñas o determinando las implicaciones de una situación paso a paso estableciendo causalidades. Aproximado: Una forma de pensar sobre sugerencias e ideas que no fija su significado de una manera muy precisa , sino que los lleva a significar “aproximadamente” lo que se ha sugerido. Conceptual: es comprender una situación o problema armando las partes a fin de establecer la totalidad. Duro: denominación propuesta por Roger van oech, que lo contrapone al pensamiento suave. Los conceptos duros son muy concretos , sin ambigüedad, mientras que los suaves admiten muchas matizaciones. Disponible: una aproximación a la resolución de problemas que implica aperturas y sensibilidad a todas las formas posibles de establecer conexiones.