El documento resume los principales puntos sobre la creación de nuevos emprendimientos en comunicación social. Aborda la situación actual de los medios, el sistema y las tendencias, así como los públicos. Explica que los medios enfrentan una crisis de financiamiento y legitimidad. El sistema requiere cambios profundos en su modelo funcional. Las tendencias muestran una sociedad más individualista. Los públicos buscan contenidos que satisfagan mejor sus necesidades en un mundo más complejo.

10. Esto ha modificado sustancialmente la misión , situación e imagen de Los Medios de Córdoba, ya que a mayor distancia cultural de los dueños del mercado, con los destinatarios del servicio: el Público, menor legitimidad del “contrato social”. En consecuencia, menor interés de inversión publicitaria y de trabajo para las empresas y profesionales locales.

13. 7º LOS MEDIOS, se han quedado “sin los medios”, porque se han quedado sin ideas , han perdido su misión y deteriorado su prestigio . A este sistema es necesario reemplazarlo con una estrategia de sólida gestión de emprendimientos profesionales, con ideas y producciones, que aquel cree no necesitar.

15. ¿Por qué cambiar? EL SISTEMA Los modelos funcionales. Situación e imagen. Sistema : e s una organización que abarca todos los momentos relevantes de tal manera que esos momentos, en conjunto, se determinan mutuamente y constituyen una totalidad.

19. Veamos un resumen de estas configuraciones del SISTEMA y estos ejes exclusivos y excluyentes: • La “crisis” es solo emergente de lo económico y financiero; •La severa autocrítica que reclaman, terminan solo aludiendo y pidiéndosela a los profesionales En ningún momento se habla de la responsabilidad integral de las empresas ¿No sería mejor profundizar el análisis del SISTEMA 2º

22. El sistema ha optado por la angustia, por la incertidumbre, antes que por una nueva visión. 4º

24. Nuestro objetivo está basado en que la comunicación social es una ciencia, que requiere de investigaciones, metodologías operativas, criterios y valores. 6º

25. DIPLOMATURA CREACION DE NUEVOS EMPRENDIMIENTOS EN COMUNICACIÓN SOCIAL En cambio prevalecerá un modelo que privilegia un equipo productor estable y muy pequeño : con capacidad de crear nuevos emprendimientos en comunicación social, y de saber gestionar adecuadamente. 7º

32. ¿Hacia dónde cambiar? LOS PÚBLICOS Imagen y tendencias .

35. Esto nos llevaría a descubrir los nichos en el Mercado

38. En la relación de percepción de las tendencias y Los Públicos, se interrogan sobre cómo diferenciar su producto del creciente número de medios y opciones de información.

39. Y como propuesta enfatizan : 1º) Habilidad para comprender las necesidades de los lectores - Los Públicos- y/o clientes, y satisfacer dichas necesidades. 2º) Capacidad, por parte de los profesionales, para explicar temas cada vez mas complejos “de un mundo” también, cada vez mas complejo. Válido para cada sociedad local.

40. Por último los puntos mas importantes que miden los medios: 1. Me brinda las noticias que deseo. 2. Comprende los problemas locales. 3. Me ayuda a enterarme de lo que está sucediendo en mi ciudad. 4. Es producido por periodistas que saben lo que hacen. 5. Contiene información precisa. 6. Contiene información actualizada 7. Contiene las últimas noticias. 8. Descubre los problemas en la comunidad. 9. Es agradable. 10. Ayuda a que mi ciudad sea un mejor lugar para vivir.

41. 11. Trata de mejorar como producto comunicacional. 12. Tiene buen criterio para decidir cuales historias son importantes. 13. Me ofrece sugerencias sobre las cosas por hacer. 14. Hace seguimiento de las historias. 15. Tiene temas muy completos sobre la ciudad. 16. Tiene secciones que me hacen reír. 17. Demuestra buen criterio en el manejo de la información que pudiera ser ofensiva. 18. Transmite las noticias rápidamente. 19. Es atractivo y llama la atención. 20. Es equilibrado en el cubrimiento de los temas. 21. Presenta todos los lados de una controversia.

44. SOPORTES para la creatividad / propuestas / alternativas. 1. Entrar a una época de cambio. 2. Saber porqué cambiar. 3. Saber hacia donde cambiar. 4. Conocer desde donde cambiar. 5. Saber como cambiar.

45. ACTITUD Opciones: a. Dejar todo como está. b. No esforzarse mucho y copiar ideas ajenas. c. Acometer el éxodo. d. Hacer cualquier cosa para matar el tiempo. e. Sentarse y ver pasar la vida. f. Crear espacios propios con Proyectos.

46. APTITUD El creer para qué y cómo crear - Crear es tener ideas y hacer. - Guía: realidad – conocimientos – decisiones.

47. REQUERIMIENTOS Organizarse para crear - La creatividad es una facultad potencial de todos. - Requiere organizarse. - Constituir y funcionar en equipo. - Definir los roles específicos del mismo.

48. HUMILDAD METÓDICA -En qué creen los que crean -En la intuición para detectar lo que funciona mal y en la investigación para solucionarlo. -En obtener conclusiones originales y constructivas. -En reafirmar el pacto de credibilidad con la comunidad social. -En estar en sintonía con las nuevas necesidades de la gente. -En descubrir nuevos nichos de mercado y dedicarse a ellos. -En adelantarse al futuro. -En descubrir cuales son las cosas que siguen movilizando y haciendo soñar a la gente. -En servir a los públicos para la toma de decisiones. -Recomponer el pacto social desde los valores básicos. -En ofrecer mayor análisis, comprensión, panoramas, tendencias. -En desarrollar una especial habilidad para sobrevivir a la crisis. -En adelantarse a los cambios. -En crear una “marca”, poniéndose al lado de la gente. -En crear y preservar el valor de la “marca” (programa, suplemento). -En saber que con menos personas para hacer el trabajo y con menos recursos económicos para producir se puede crear algo impactante y memorable desde la idea.

49. Hoy la oportunidad existe: el consumidor está dispuesto al cambio. El único recurso del que no se puede prescindir es la buena idea. En esa creatividad conceptual que privilegia las ideas y se las arregla con los recursos disponibles está el éxito.

50. RUPTURA DE RECONVERSION Romper con viejas recetas -Mas de lo mismo: no sirve. -Lo anárquico: agudiza la crisis. -Lo utópico: es una pérdida de tiempo. -Lo corporativo: tensiona y conduce a la decadencia. -Lo supranacional :pasó de moda. -Los teoricismos: inflacionan los escenarios -El pragmatismo o las improvisaciones: desvirtúan la misión de los medios y la de las profesiones de la comunicación social. Creyendo, creando y haciendo -Producir una ruptura: cambio excepcional en tiempo real. -Pasar a la acción. -Transferir conocimientos en destrezas y habilidades. -Partir desde la realidad, para la toma de decisiones. -Ser metódicos y metodológicos.

51. Transformar significa actuar. Arquitectura de Proyecto Seguidamente proponemos un memorandum provisorio de requerimientos hacia un bosquejo de secuencialidad lógica : 1º La idea 2º El medio 7º La metodología de producción 3º La cobertura 5º Los formatos y lenguajes posibles 15º Estrategia de comercialización 14º Edición cero 10º Planificación para la obtención de recursos 9º Los Costos 12º Planificación de ejecución del proyecto 8º Los tiempos de producción 4º Los públicos 6º El equipo 11º Redimensionamiento del proyecto 13º Ejes prospectivos de contenidos

52. 1º: Composición de las Producciones. Comprende: - todas las realizaciones en espacios y programas del polifacético escenario de Los Medios; - todos los lenguajes, formatos y géneros convencionales —creados o potenciales— que constituyen la Misión y el repertorio de Comunicación Social.

54. II. La Producción : Es el espacio de las operaciones profesionales en campo , de conformidad a las decisiones resueltas en la Pre-Producción.

55. III. La Post Producción : Para el público es lo que podrá leer en diarios y revistas; escuchar en la radio; ver y oír en televisión; ver, leer y oír en Internet. La Post Producción es una combinación sincrónica de las partes y momentos de un relato, cualquiera sea el Medio, el Formato o el Género.

56. IV. El Control de resultados: La contextualización de las Producciones Es la responsabilidad operativa cultural de selección e integración de las unidades informativas, de conformidad a cada Medio: secciones, espacios, programas, etc.

57. V. Nichos vacantes en el escenario de los medios. Ideas disparadoras de emprendimientos. E mprendedores c reativos TRABAJOS EN GRUPO