2. Aprendizaje
Cambio más o menos permanente en la conducta
Aprendizaje asociativo: se asocian estímulos o
partes del ambiente con conductas específicas
3. Antecedente Respuesta Consecuencia
Triple contingencia
Ley del condicionamiento operante: si la ocurrencia de
una respuesta es seguida por un estímulo reforzante, la
probabilidad de que esa respuesta se repita,
incrementa.
4. Antecedente. Es el ambiente específico donde
ocurre una respuesta
Puede tratarse de un lugar, una persona, una
canción o algún otro estímulo ambiental que
provoque la ocurrencia o la intención de
realizar una conducta
5. Respuesta: porción de conducta definida por el
experimentador (profesional de la salud,
evaluador, etc)
Operante. Ocurre para producir un cambio en
el entorno, para producir una consecuencia
Respondiente. Ocurre como consecuencia de
un estímulo, regularmente conocidas como
respuestas respondientes
6. Consecuencia. Es el cambio que ocurre
después de emitir o realizar la conducta
Puede ser una consecuencia positiva (un
premio o recompensa, reforzador) o una
consecuencia negativa(un castigo)
En ocasiones, una consecuencia se puede
convertir en un nuevo antecedente de otra
conducta
7. Reforzador. Estímulo que cubre una necesidad
del organismo
Primarios, cubren necesidades como hambre,
comida, sueño y sexo
Secundarios o condicionados, permiten el
acceso a reforzadores primarios (dinero), o
cubren necesidades sociales (prestigio)