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CULTURA DE PREVENCIÓN EL ALCOHOL, TABACO Y DROGAS Conceptos. Efectos Factores de riesgo Conclusiones.
                                                
EL ALCOHOL, EL TABACO Y LAS DROGAS <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>El problema de las drogas en el mundo, se ha agu...
CONCEPTOS BASICOS <ul><li>EL ALCOHOL   -  (La más consumida en nuestro medio,  </li></ul><ul><li>tanto en la población Gra...
 
EL TABACO <ul><li>Hojas de una planta que contiene nicotina. </li></ul><ul><li>Planta  Solanácea  de la que se obtienen di...
 
DROGAS <ul><li>La  O.M.S  la define como “Toda sustancia que, introducida en un organismo vivo, es capaz de modificar una ...
 
ACTIVIDAD Nº 1 <ul><li>1.- Luego de la información del profesor y con la ayuda de textos y de la Internet, expresa en tu c...
EFECTOS  <ul><li>DEL CONSUMO DE ALCOHOL </li></ul><ul><li>Dependen de la cantidad presente en la sangre en un momento dete...
Fig.1  EL  ALCOHOL  AFECTA  MUCHOS  CENTROS  CEREBRALES.  UNO  DE  ELLOS ES EL NÚCLEO ACCUMBENS, EL CUÁL AL SER ESTIMULADO...
l.   EL  CONSUMO  INAPROPIADO  DE  ALCOHOL  CONLLEVA  PROBLEMAS FINANCIEROS,  INTERPERSONALES, MÉDICOS,  SOCIALES  Y  LEGA...
 
EFECTOS. CONSUMO TABACO <ul><li>Disminución pulmonar. (90% cáncer pulmonar </li></ul><ul><li>Responsable del 75% de las br...
 
EFECTOS CONSUMO DE DROGAS * Pérdida del control motor, parálisis de los controles vitales, como y muerte. DEPRESORES * Aum...
 
ACTIVIDAD Nº 2 <ul><li>1.- Manifiesta mediante un trabajo grupal, el impacto del consumo de drogas a nivel mundial. </li><...
FACTORES DE RIESGO <ul><li>La situación de riesgo se define como aquel elemento que coloca a un individuo en contacto con ...
<ul><li>Creciente  </li></ul><ul><li>comercialización de  </li></ul><ul><li>drogas ilícitas. </li></ul><ul><li>Ausencia de...
Factores de Riesgo a nivel I.E <ul><li>Desinformación acerca de los efectos nocivos de las sustancias Psicoactivas. </li><...
ACTIVIDAD Nº 3 <ul><li>1.- Determina  cuales  son  los  factores  de  riesgo  que  inducen al adolescente  a  nivel  perso...
LA PREVENCIÓN <ul><li>Es el conjunto de medidas que se adoptan para evitar la aparición del problema o minimizar sus efect...
DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE LOS FACTORES DE PREVENCIÓN <ul><li>Clima de confianza y seguridad  para </li></ul><ul><li>...
<ul><li>La I.E. Se constituye en un contexto de desarrollo y  </li></ul><ul><li>fortalecimiento de factores de prevención ...
ACTIVIDAD Nº 4 <ul><li>1.- ¿A qué llamamos prevención? </li></ul><ul><li>2.-  Señala  cómo  se  fortalecerían  los  factor...
BIBLIOGRAFÍA <ul><li>KRAMER, J.E y CAMERON, D.C  Manual sobre dependencia a las Drogas, Organización Mundial de la Salud, ...
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  1. 1. CULTURA DE PREVENCIÓN EL ALCOHOL, TABACO Y DROGAS Conceptos. Efectos Factores de riesgo Conclusiones.
  2. 2.                                                 
  3. 3. EL ALCOHOL, EL TABACO Y LAS DROGAS <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>El problema de las drogas en el mundo, se ha agudizado más hasta convertirse en un problema político y jurídico. </li></ul><ul><li>En el mundo moderno, globalizado, las personas viven en situaciones que motivan al consumo, haciéndolas vivir sensaciones ficticias. </li></ul><ul><li>Las tendencias del uso indebido de drogas en colegios privados, en muchos casos, es mayor que en los colegios nacionales. </li></ul>
  4. 4. CONCEPTOS BASICOS <ul><li>EL ALCOHOL - (La más consumida en nuestro medio, </li></ul><ul><li>tanto en la población Gral. como juvenil ) </li></ul><ul><li>* Es una sustancia obtenida de la mezcla de azúcar y </li></ul><ul><li>levadura. </li></ul><ul><li>* Es un depresor del Sistema Nervioso Central que altera </li></ul><ul><li>el funcionamiento del cerebro, produciendo la </li></ul><ul><li>desinhibición conductual y emocional del sujeto </li></ul>
  5. 6. EL TABACO <ul><li>Hojas de una planta que contiene nicotina. </li></ul><ul><li>Planta Solanácea de la que se obtienen distintas variedades destinadas al consumo humano (cigarrillos, puros, tabaco de mascar, etc) </li></ul><ul><li>Componentes : </li></ul><ul><li>* Nicotina – Sustancia estimulante que da cuenta de la dependencia física que el tabaco provoca. </li></ul><ul><li>* Alquitrán - Sustancias cancerígenas que inhala el fumador y quienes le rodean. </li></ul><ul><li>* Irritantes - Responsables de la irritación del sistema respiratorio (faringitis). </li></ul><ul><li>* Monóxido de Carbono - se adhiere a la hemoglobina, dificultando la oxigenación del organismo. </li></ul>
  6. 8. DROGAS <ul><li>La O.M.S la define como “Toda sustancia que, introducida en un organismo vivo, es capaz de modificar una o más funciones de éste. </li></ul><ul><li>(Desde el punto de vista sanitario y social) “ Son aquellas sustancias que originan dependencia y que alteran gravemente el funcionamiento total de la persona y de la sociedad. </li></ul><ul><li>En el Perú entre estas sustancias están: el tabaco, el alcohol,la marihuana, diversos fármacos, los Inhalantes, la cocaína y las anfetaminas ( la más popular en estos momentos es el éxtasis) </li></ul>
  7. 10. ACTIVIDAD Nº 1 <ul><li>1.- Luego de la información del profesor y con la ayuda de textos y de la Internet, expresa en tu cuaderno el significado que tienes del alcohol, tabaco y drogas. </li></ul><ul><li>2.- Confecciona en grupo paneles informativos dónde identifiques las drogas que más se consumen en la sociedad y en tú localidad, para ser expuestos en multimedia. </li></ul>
  8. 11. EFECTOS <ul><li>DEL CONSUMO DE ALCOHOL </li></ul><ul><li>Dependen de la cantidad presente en la sangre en un momento determinado. </li></ul>Muerte por parálisis sistema. respiratorio 5 grs/ lit Coma 4 grs/ lit. Apatía y somnolencia 3 grs/ lit. Descoordinación del habla, visión doble. 2 grs/ lit Embriaguez. Pérdida de facultades sup. 1.5 grs/ lit. Experimenta dificultad para hablar y para coordinar movimientos. 1 grs / lit. Euforia, sus reflejos empiezan a disminuir 0,5 grs / lit. Efectos conductuales Grado de alcohol en la sangre
  9. 12. Fig.1 EL ALCOHOL AFECTA MUCHOS CENTROS CEREBRALES. UNO DE ELLOS ES EL NÚCLEO ACCUMBENS, EL CUÁL AL SER ESTIMULADO EN FORMA REPETIDA PRODUCE SENSACIONES PLACENTERAS Y FAVORECE LA APARICIÓN DE ADICCIÓN.
  10. 13. l. EL CONSUMO INAPROPIADO DE ALCOHOL CONLLEVA PROBLEMAS FINANCIEROS, INTERPERSONALES, MÉDICOS, SOCIALES Y LEGALES. EN EL PROCESO DE REHABILITACIÓN EL PRIMER PASO CONSISTE EN RECONOCER TALES CONSECUENCIAS Y BUSCAR AYUDA. PARA ELLO EXISTEN DIFERENTES ALTERNATIVAS COMO PSICOTERAPIA, GRUPOS DE AYUDA, FARMACOTERAPIA, ETC.
  11. 15. EFECTOS. CONSUMO TABACO <ul><li>Disminución pulmonar. (90% cáncer pulmonar </li></ul><ul><li>Responsable del 75% de las bronquitis crónicas. </li></ul><ul><li>Responsable del 25% de infartos de miocardio y anginas de pecho. </li></ul>A LARGO PLAZO <ul><li>Disminución de la capacidad pulmonar. </li></ul><ul><li>Disminución de los sentidos gusto, olfato. </li></ul><ul><li>Envejecimiento prematuro piel de la cara. </li></ul><ul><li>Mal aliento. </li></ul><ul><li>Color amarillento de dedos y dientes. </li></ul><ul><li>Tos y expectoraciones matutinas. </li></ul>A CORTO PLAZO EFECTOS PERIODICIDAD
  12. 17. EFECTOS CONSUMO DE DROGAS * Pérdida del control motor, parálisis de los controles vitales, como y muerte. DEPRESORES * Aumento ritmo cardíaco y respiratorio, pérdida de peso, alucinaciones, daño cerebral, convulsiones y muerte. ESTIMULANTES * Daño cerebral, pérdida de peso, debilidad muscular, irritabilidad y depresión, comportamiento violento. INHALANTES <ul><li>Eufonía y excitación sistema nervioso. </li></ul><ul><li>Alucinaciones visuales, auditivas y táctiles. </li></ul>COCAÍNA <ul><li>Aumento frecuencia cardiaca y presión arterial. </li></ul><ul><li>Infertilidad, malformación congénitas </li></ul><ul><li>Problemas de memoria (atrofia masa cerebral) </li></ul>MARIHUANA
  13. 19. ACTIVIDAD Nº 2 <ul><li>1.- Manifiesta mediante un trabajo grupal, el impacto del consumo de drogas a nivel mundial. </li></ul><ul><li>2.- Elabora en grupos de trabajo mapas conceptuales sobre el tema, para ser expuestos en multimedia </li></ul><ul><li>3.- Determina cuales son los efectos del consumo de tabaco a corto y largo plazo en el organismo humano. </li></ul><ul><li>4.- Determina los efectos del consumo de marihuana y cocaína. </li></ul><ul><li>5.- Responde: ¿Qué origina en la capital, mayor cantidad de accidentes ? ¿Qué hacer para evitarlo? </li></ul>
  14. 20. FACTORES DE RIESGO <ul><li>La situación de riesgo se define como aquel elemento que coloca a un individuo en contacto con la droga y en riesgo de consumirla. </li></ul><ul><li>FACTORES Y NIVELES DE RIESGO </li></ul><ul><li>El modelo preventivo de Kremer, S (1992) en el que intervienen los factores de riesgo, los define: </li></ul><ul><li>Factor de Alto Riesgo (FAR) Es la circunstancia, hecho o evento de naturaleza biológica, psicológica o social, cuya presencia tiene una estrecha relación con el problema. </li></ul><ul><li>Factor de Bajo Riesgo (FBR) Es la circunstancia, hecho o evento de naturaleza biológica, psicológica o social cuya presencia no origina la aparición del problema. </li></ul>
  15. 21. <ul><li>Creciente </li></ul><ul><li>comercialización de </li></ul><ul><li>drogas ilícitas. </li></ul><ul><li>Ausencia de control. </li></ul><ul><li>Falsos modelos de </li></ul><ul><li>vida difundidos por los </li></ul><ul><li>medios de comunic. </li></ul><ul><li>Fácil acceso al </li></ul><ul><li>consumo de menores. </li></ul><ul><li>Menores en abandono </li></ul><ul><li>moral y material. </li></ul><ul><li>Modelos de conducta </li></ul><ul><li>socialmente aceptadas. </li></ul><ul><li>Desintegración Fam. </li></ul><ul><li>Ausencia o confusión </li></ul><ul><li>de roles parentales. </li></ul><ul><li>Conductas de sobre- </li></ul><ul><li>protección familiar. </li></ul><ul><li>Conflictos familiares </li></ul><ul><li>con ausencia de </li></ul><ul><li>normas y figura de </li></ul><ul><li>autoridad. </li></ul><ul><li>Consumo familiar de </li></ul><ul><li>sustancias psicoactivas </li></ul><ul><li>como modelo negativo. </li></ul><ul><li>Curiosidad, imitación, </li></ul><ul><li>búsqueda inadecuada </li></ul><ul><li>de autonomía. </li></ul><ul><li>Problemas de identidad. </li></ul><ul><li>Baja autoestima. </li></ul><ul><li>Carencia de metas. </li></ul><ul><li>Carencia de habilidades </li></ul><ul><li>para tomar decisiones </li></ul><ul><li>y para hacer frente a la </li></ul><ul><li>presión de grupo. </li></ul><ul><li>Ausencia de alternativas </li></ul><ul><li>para utilizar su tiempo </li></ul><ul><li>en forma racional y </li></ul><ul><li>productiva. </li></ul>FACTORES DE RIESGO EN EL CONTEXTO SOCIAL FACTORES DE RIESGO MAS FRECUENTES A NIVEL FAMILIAR FACTORES DE RIESGO A NIVEL INDIVIDUAL
  16. 22. Factores de Riesgo a nivel I.E <ul><li>Desinformación acerca de los efectos nocivos de las sustancias Psicoactivas. </li></ul><ul><li>Falta de alternativas saludables frente a las angustias, los problemas, las frustraciones. </li></ul><ul><li>La falta de comprensión y afecto. </li></ul><ul><li>Conflictos en las relaciones y afectos. </li></ul><ul><li>Conflictos en las relaciones interpersonales. </li></ul><ul><li>Indiferencia frente a los problemas que afectan el bienestar del educando. </li></ul><ul><li>Comportamiento que hiere la autoestima (insultar, ridiculizar, poner apodos, resaltar defectos y limitaciones, hacer comparaciones) </li></ul><ul><li>Ausencia de oportunidades a los alumnos para que puedan desarrollar habilidades en la toma de decisiones de manera racional, autónoma y responsable para hacer frente a la presión de grupo. </li></ul>
  17. 23. ACTIVIDAD Nº 3 <ul><li>1.- Determina cuales son los factores de riesgo que inducen al adolescente a nivel personal a consumir drogas. Ilustra alguno de ellos. </li></ul><ul><li>2.- Determina los factores de riesgo más comunes que se dan en el entorno familiar. Ilustra alguno de ellos. </li></ul><ul><li>3.- Determina los factores de riesgo que se dan en el contexto social. Ilustra alguno de ellos. </li></ul><ul><li>4.- Menciona los factores de riesgo que se presentan en la I.E. Ilustra alguno de ellos. </li></ul><ul><li>5.- Selecciona un Spot publicitario, interpreta y analiza la influencia de su mensaje en los adolescentes en el consumo de alcohol y tabaco. Luego lo expone en clase. </li></ul>
  18. 24. LA PREVENCIÓN <ul><li>Es el conjunto de medidas que se adoptan para evitar la aparición del problema o minimizar sus efectos negativos. </li></ul><ul><li>Estas medidas serán ejecutadas por personas, familias y sociedad en su conjunto para desarrollar factores de protección tales como: la formación y desarrollo de habilidades, cambios de actitud y la practica de valores, contra el consumo de drogas. </li></ul>
  19. 25. DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE LOS FACTORES DE PREVENCIÓN <ul><li>Clima de confianza y seguridad para </li></ul><ul><li>la expresión de ideas y sentimientos. </li></ul><ul><li>Normas que se acepten y practiquen </li></ul><ul><li>valorándolas como necesarias para </li></ul><ul><li>una convivencia adecuada. </li></ul><ul><li>Oportunidades para el desarrollo de </li></ul><ul><li>las habilidades Para la toma de </li></ul><ul><li>decisiones. </li></ul><ul><li>Modelos de vida positivos. </li></ul><ul><li>Practica de alternativas saludables, </li></ul><ul><li>Integración con adecuada </li></ul><ul><li>delimitación de roles, derechos y </li></ul><ul><li>Una definida identidad </li></ul><ul><li>personal con adecuado </li></ul><ul><li>nivel de autoconcepto y </li></ul><ul><li>autoestima. </li></ul><ul><li>Habilidades para la toma de </li></ul><ul><li>decisiones con autonomía y </li></ul><ul><li>responsabilidad. </li></ul><ul><li>Manejo de alternativas </li></ul><ul><li>saludables para superar </li></ul><ul><li>sentimientos negativos. </li></ul><ul><li>Practica de alternativas </li></ul><ul><li>saludables para recrearse, </li></ul><ul><li>compartir y utilizar </li></ul><ul><li>productivamente su tiempo. </li></ul>A NIVEL FAMILIAR A NIVEL PERSONAL
  20. 26. <ul><li>La I.E. Se constituye en un contexto de desarrollo y </li></ul><ul><li>fortalecimiento de factores de prevención en la medida que </li></ul><ul><li>facilita: </li></ul><ul><li>1- Desarrollo de hábitos, actitudes y conductas para la </li></ul><ul><li>protección y defensa de la salud integral. </li></ul><ul><li>2- Practica de alternativas saludables al uso indebido de </li></ul><ul><li>drogas. </li></ul><ul><li>3- La superación de barreras y la solución de conflictos en las </li></ul><ul><li>relaciones interpersonales. </li></ul><ul><li>4- El mejoramiento de la autoestima controlando conductas </li></ul><ul><li>negativas como: insultar, ridiculizar, poner apodos, resaltar </li></ul><ul><li>defectos y limitaciones. </li></ul><ul><li>5- La aplicación de métodos y técnicas que promueven el </li></ul><ul><li>desarrollo de la criticidad, la acción reflexiva, la creatividad, </li></ul><ul><li>etc. </li></ul>FACTORES DE PREVENCIÓN A NIVEL DE I.E.
  21. 27. ACTIVIDAD Nº 4 <ul><li>1.- ¿A qué llamamos prevención? </li></ul><ul><li>2.- Señala cómo se fortalecerían los factores de prevención a nivel personal y familiar. Ilustra alguno de ellos. </li></ul><ul><li>3.- Determina cómo se fortalecerían los factores de prevención a nivel de I. E. Ilustra alguno de ellos. </li></ul><ul><li>4.- Produce un Spot publicitario que promueva la prevención en el consumo de drogas, el cuál será expuesto en multimedia. </li></ul><ul><li>5.- Propone en forma grupal mediante paneles informativos la importancia de una cultura de prevención, el cuál será expuesto en clase. </li></ul>
  22. 28. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>KRAMER, J.E y CAMERON, D.C Manual sobre dependencia a las Drogas, Organización Mundial de la Salud, Ginebra 1975. </li></ul><ul><li>VEGA, Armando. Las Drogas. Un problema educativo. Madrid 1981. </li></ul><ul><li>CEDRO. Internet Pág Web. </li></ul><ul><li>PERÚ SIN DROGAS. Internet, Pág Web </li></ul>
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