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Internet en la educacion
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Internet en la educacion

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  • 1. Regional Huila Centro de Desarrollo Agro-Empresarial y Turístico del Huila MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMATICAS SEGÚN LA NECESIDAD DE LA EMPRESA – BASICO EN INTERNET Tecnico En sistemas ACTIVIDADObjetivo:El objetivo de esta investigación, es que logres apropiar nuevas formas deconstruir realizar investigaciones en Internet Y Manejo el procesador e TextoWord. ACTIVIDADESInvestigación:Actividad a desarrollar:1. Elabora en Word un cuadro comparativo donde describas los pro y los contra en la utilización de esta gran herramienta de Internet aplicándola en la educación. ¿Cuál es tu conclusión personal frente a lo investigado?.LOS PROS LOS CONTRA  Tenemos posibilidades de • No hay restricción de la conocer cada día más cosas que información que se muestra en enriquecen nuestros la red, que muchas personas conocimientos permitiéndonos publican cosas que no tienen desarrollar las actividades. nada que ver con lo que se busca.  Tenemos oportunidades para • Algunas páginas son dañinas, ya conseguir trabajo. que por medio de ella se muestran o se publican  Consultar trabajos. programas dañinos como la  Rápido acceso a la información. pornografía y otros.  Tenemos la oportunidad de • Por medio de la red se cometen conocer afondo los temas a hurtos. investigar. • Inducen a los jóvenes a que se JAEL TRUJILLO SEPÚLVEDA Esp. En Informática y Telemática Instructor SENA
  • 2. Regional Huila Centro de Desarrollo Agro-Empresarial y Turístico del Huila MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMATICAS SEGÚN LA NECESIDAD DE LA EMPRESA – BASICO EN INTERNET Tecnico En sistemas  Tenemos la oportunidad de vendan ya se para la actualizarnos. pornografía o otros trabajos que perturban la integridad de las personas.2. Realizo una investigación y lea, de cuál es el Rol del Estudiantes, ante el uso de las TIC´s. Luego completa la siguiente tabla.Cuál es el rol que debe asumir él Estudiante ante el uso de las Tics, diga5 características. 1. Aprender teniendo en cuenta que la formación es personal.2. Superar las barreras espacio- temporales intrínsecas.3. Por medio del aprendizaje se interactúa y se prepara para desarrollarel trabajo en equipo.4. Creación de conocimiento.5. Nos convertimos en buenos receptores y emisores.Conclusión PersonalAprovechar al máximo la información que los profesores nos dan,teniendo en cuenta que la formación es personal y que los conocimientosque día a día adquirimos nos ayudaran a ser mejores personasdesarrollando nuestras habilidades y así tener un buen futuro. JAEL TRUJILLO SEPÚLVEDA Esp. En Informática y Telemática Instructor SENA
  • 3. Regional Huila Centro de Desarrollo Agro-Empresarial y Turístico del Huila MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMATICAS SEGÚN LA NECESIDAD DE LA EMPRESA – BASICO EN INTERNET Tecnico En sistemasNOTA: Guarde el archivo con los dos primeros puntos con el nombre deInternet en la Educación.3. Clasifica las siguientes direcciones de Internet de acuerdo a su tipo de organización y dominios geográficos realizando una breve descripción. Realice esta clasificación en Excel con una debida presentación (bordes y colores), debe guardarlo con el nombre de Clasificación de las direcciones: • www.sic.gov.co/ • www.sena.edu.co • www.presidencia.gov.ar • www.salud.gob.mx • www.unesco.org.es • www.unicef.org.co • www.alsina-arte.com • www.paginaseducativas.net • www.tizaymouse.com.ar • www.jardindeinfantes.net4. Es posible que usted conozca los pasos básicos para acceder a la red, pero seguramente tiene muchos interrogantes acerca de cómo buscar conceptos o palabra para que la red le arroje su significado, utilizando la palabra Defini: y busque las siguientes palabras para que las consulten en la red. a. Que son los browsers b. Que es un e-mail c. Que es un Chat JAEL TRUJILLO SEPÚLVEDA Esp. En Informática y Telemática Instructor SENA
  • 4. Regional Huila Centro de Desarrollo Agro-Empresarial y Turístico del Huila MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMATICAS SEGÚN LA NECESIDAD DE LA EMPRESA – BASICO EN INTERNET Tecnico En sistemas 5. Recopila como mínimo 5 direcciones de Internet conozcas, las cuales puedan ser de interés general para el grupo. Ejemplo: Tutoriales de estudio, galería de imágenes, cursos gratuitos en línea, cultura general, etc.). Ten presente relacionar en cada dirección anexa, una breve descripción de su contenido.NOTA: Crea una carpeta con el nombre de TIC´s y guarde todos archivos. Luego comprima lacarpeta y envíela por la plataforma misena email itrujillo@misena.edu.co .El cambio permanente es la regla en la “Era de las Tics”. Aquello que no evoluciona produce inestabilidad,crisis y está predestinado a desaparecer. Este nuevo entorno crea necesidades específicas en la sociedadque la educación debe cubrir para adaptarse a un entorno en el que la única constante es el cambio. JAEL TRUJILLO SEPÚLVEDA Esp. En Informática y Telemática Instructor SENA

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